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初二描写人物心理的句子

时间:2017-02-15 12:01

初二上册语文书中描写人物心理活动的段落

狗的尖叫声响起来。

梅洛那边一看,瞧见商人彼的木柴场里窜出条狗,用三条腿跑路,不住地回头看。

在它身后,有一个人追出来,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。

他紧追那条狗,身子往前一探,扑倒在地,抓住那条狗的后腿。

紧跟着又传来狗叫声和人喊声:“别放走它

”带着睡意的脸纷纷从小铺里探出来,不久木柴场门口就聚上一群人,象是从地底下钻出来的一样。

“仿佛出乱子了,长官

……”警察说。

奥丘梅洛夫把身子微微往左边一转,迈步往人群那边走过去。

在木柴场门口,他看见上述那个敞开坎肩的人站在那儿,举起右手,伸出一根血淋淋的手指头给那群人看。

他那张半醉的脸上露出这样的神情:“我要揭你的皮,坏蛋

”而且那根手指头本身就象是一面胜利的旗帜。

奥丘梅洛夫认出这个人就是首饰匠赫留金。

闹出这场乱子的祸首是一条白毛小猎狗,尖尖的脸,背上有一块黄斑,这时候坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖。

它那含泪的眼睛里流露出苦恼和恐惧。

“这儿出了什么事

”奥丘梅洛夫挤到人群中去,问道。

“你在这儿干什么

你干吗竖起手指头

……是谁在嚷

” “我本来走我的路,长官,没招谁没惹谁,……”赫留金凑着空拳头咳嗽,开口说。

“我正跟米特利·米特利奇谈木柴的事,忽然间,这个坏东西无缘无故把我的手指头咬一口。

……请您原谅我,我是个干活的人。

……我的活儿细致。

这得赔我一笔钱才成,因为我也许一个星期都不能动这根手指头了。

……法律上,长官,也没有这么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。

……要是人人都遭狗咬

描写人物心理活动的片段200 字

路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。

我慌慌张张向家里跑去。

一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前。

我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的。

我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩。

可是我刚遵守了几天,就又给忘了。

这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢。

这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办。

现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。

想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去。

关于人物心理描写片段

一眨眼,就步进了初二的课堂,神不知鬼不觉,没有半点迷茫,金色的九月,象征着向日葵的笑脸,那样鲜艳,那样忧长。

在我们的生活中,有许多欢笑与痛苦,而更多的是雨后的彩虹,课堂上老师的问题,课下学生的笔记,银铃般的笑声,随着九月的季节,飘落在我们耳旁,考场上严肃的气氛,发卷后的欣喜若狂,而更多的是失去的光泽的脸庞。

我们一生中有许许多多漫长的跋涉和坎坷,也只有经历期待和失望的磨砺,才会现出辉煌。

月考之后,大榜排名,随着紧张的心情,迎接着老师的脚步声,慢慢回荡。

终于,那绷紧的肌肉得到舒张,听着老师严儿肃穆的声音流水般倾下,看到的有神秘的脸,听到了紧张的呼吸和放松的呼吸,而自己则随着某些同学的心情,那样暗淡,无光,在回家的路上,舒张的肌肉放松得无限大,但却感觉不到放松,人,如同一片飘飘的树叶,随风飘但;飘荡,在广阔的马路上,如同行尸走肉似的,而找不到回家的路。

一觉醒来,又迎来了一个美丽的星期天,抛开昨日的不快,放飞翅膀自由飞翔,随着同学们的电话,不再理会那堆如小山的作业,打开大门,放声歌唱。

终于,再一次次的小考中,取得一次次小小的成就,但不能为此,而要放飞梦想。

就像歌中唱的那样:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

风风雨雨都接受,每一份希望在你手中”

描写人物心理的作文300字

我是一个好强的人 我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧. 那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道.”没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:“我能做20多个,你肯定做得比我多.”刚说完不久,他便站了起来说:“一共做了25个,你也去试试吧.”我没办法,只好硬着头皮去作.要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖.我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根.如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的. 回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个.再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了. 一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌.我便先发制人,提出再比赛俯卧撑.他满不在平地答应了.还是他先做,仍是做了25个.做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个.我做完后,一看武文斌已经看傻了.过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:“你怎么这么棒?”我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀.要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑着说. 这就是我要告诉你的一件事. 其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利. 这就是我,一个好强的人.

关于人物心理描写的精彩片段(并赏析)

推开房间,看看照出人影的地板,住犹豫:‘脱不

一转念,忿忿:‘出了五块钱呢

’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。

’”  ——高晓声《陈奂生上城》阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。

”  ——鲁迅《阿Q正传》这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;只见金钏儿进来哭说为他投井之情。

宝玉半梦半醒,都不在意。

忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。

宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。

”  ——曹雪芹《宝玉挨打》有两位茶客,不知姓名,正眯着眼,摇着头,拍板低唱。

有两三位茶客 ,也不知姓名,正入神地欣赏瓦罐里的蟋蟀。

两位穿灰色大衫的--宋恩子与 吴祥子,正低声地谈话,看样子他们是北衙门的办案的(侦缉)。

选自 老舍先生的《茶馆》

写一篇初二日记要带有描写人物表情的

我的同桌 我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。

头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。

倪建炜有许多 优点,也有许多缺点。

优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。

缺点是动作太慢,有时爱打人。

倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。

今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。

他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。

他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦。

但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我。

过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上六年级了就听说姚老师教我们语文。

我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢

姚老师严格马

他会不会体罚学生

无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。

开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,姚老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣。

姚老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒。

姚老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识。

开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。

当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的。

老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的同学,让他们站在讲台前做模特。

接着老师让我们观察他们,抓住他们的外貌特点,给他们写自画像。

过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓。

“一双 ……”我说完后,长长地舒了一口气。

姚老师对我的习作大加赞赏,点出我文中的精彩用词,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

老师又让另外几个同学读,读完后,读完后,老师还让我们参与评价,我们也过了一把小老师的瘾。

姚老师指出其中一位同学写得不真实,凭想象去写,老师讲了一个关于作文真是的笑话,把大家逗得合不拢嘴。

最后,老师让那两位“模特儿”谈感受,他们的脸刷的红了,大概也为自己的行为感到惭愧吧。

姚老师让我们在笑声中学习了写作知识,同时又教育了人。

让我们在笑声中学习做人,学习做真人,这真是一位风趣幽默的老师啊 。

朱老师的眼睛 朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。

初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话

语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。

正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦

”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课…… 我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。

一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来。

这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了

”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声…… 有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢

朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水

我马上把手举得高高的朱老师喊了我。

我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。

朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿

”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。

这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好

” 期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊

她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。

记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。

上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗

身体舒服吗

我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了…… 下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。

一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。

她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢

睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心

我要捉住你们啦

”真糟糕

末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。

这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了

” 现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。

寻找出初一、初二已学课文中精彩的人物描写片段(动作、俏像、语言、心理各一句)注名题目

失败使我前进 窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉。

我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗。

眼已哭得红肿,泪却还在流着。

回想起老师念分的时候,我的心跳得厉害,我无法相信这就是我多少天来努力的结果。

想起老师在深夜批改作业的背影,父母寒风中艰苦工作的情景,我觉得自己对不起他们,不能如他们所期望的那样。

月光惨淡,如流水一般,静静的泻在桌面上,映得我脸色发白。

面对那分数少得可怜的试卷,我的心酸得纠结在了一起,我想我已经很努力了,真的。

可现实却在我十分自信的时候,狠狠地给了我一巴掌。

为什么

为什么命运女神这么残酷地对待我。

月亮已升得老高,雨也渐渐停了,透着一股寒意。

突然,一个高大的身影冲进了我的视线,仔细一看,原来是那棵白杨,叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半,我同情地望着它,有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤。

我走上前去打开了窗子。

雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来,使我一下子清醒了许多。

我认真地打量着它,尽管它的叶子落了一地,可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直。

我的心猛地颤了一下,原来它是那样的坚强。

突然间,我觉得,这一次考试的失败算不了什么,我也应该像那棵白杨学习,一次暴风雨打掉了我的“叶子”,可只要我的枝干依旧笔直地挺立着,相信来年春天,就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子。

如果骄傲没有被现实的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到远方

如果梦想不曾跌落下悬崖,又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀

如果生活从未经受暴风雨的洗礼,又怎会懂得只有坚强才能看到曙光

窗外,皎洁的月光一泻千里。

我拿起笔,认真地改正做错的题,分析失败的原因。

我坚信,总有一天我会到达成功的伟岸。

只有历经失败,成功才会更加有意义,也正是因为它的来之不易,才更加令人向往,不是吗

弯腰系好鞋带,跑向成功的未来

自己初中时候的作文,文笔不是很好,但是有环境描写,不知道可不可以

描写人物动作的句子100字

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(摘自《背影》)2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。

刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。

”(摘自《红楼梦》)3、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。

(摘自《一夜的工作》)4、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

5、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

6、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。

本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

7、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。

8、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业

”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

9、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

10、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。

他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

11、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

12、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗

大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊

突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

13、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

14、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。

随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。

它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

15、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

哈哈,看你往哪里跑

婷婷也蹲下来看。

我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。

“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。

”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。

”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。

我又跑过去一扣,嘿,又跑了。

我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。

我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了

”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

16、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。

可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。

我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……17、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。

只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。

蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。

他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。

他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。

”18、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。

过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。

小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。

毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

19、随着乐曲的明快节奏,红丝绒幕布升起来了。

五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。

一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。

她身着印度绸褂,满面春风,只见老奶奶伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做同样的动作,双脚不停地踏地。

一会儿做个“对佛掌”的姿势,一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势,真够劲

她一个“请”的动作,竟请出来了4位老奶奶。

她们一会儿变成一行,一会儿变成两行,优美的“八步舞”跳得好极了。

20、半夜三更的,刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。

顿时,全院响起了振奋人心的奥运会会歌。

看到中国运动员入场时,刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋,瞪大眼睛,目不转睛地望着屏幕上的中国健儿,高兴得眉飞色舞,随手把烟袋往床上一扔,两手一拍大腿,由衷地赞道:“棒

精神

还是中国运动员精神

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