四年级下册语文春天到了,大地复苏……短文及答案
【阅读I】大娘，停住你送别的脚步吧
为了帮我们洗补衣服 ， 你已经几夜没有合眼了。
你这么大年纪 ， 能支持得住吗
快回家休息吧
为什么摇头呢
难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘怀
不 ， 永远不会。
【问题（阅读I）】1、解释词语： (1)合眼：_________________ (2)阿妈妮：_______________ 2、请引用学过的两句古诗描述送别之情：_______________________________________________________【解答（阅读I）】1、解释词语： （1）合眼：_____睡觉________（2）阿妈妮：_______大妈(伯母)_________ 2、请引用学过的两句古诗描述送别之情：__桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情__··································【阅读II】 荷兰，是世界上地势最低的国家。
沿海边，有一望无际的洼地。
海轻轻鼓起波浪，海水就会漫过沙滩，把荷兰成片的洼地淹没。
于是，荷兰人在大海里，筑起一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。
这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。
许是这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。
在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香、风信子、百合花等。
春末夏初，这些花盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根壮实的花茎。
上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚杯。
郁金香花色缤纷（）而且每种颜色都有个美妙动听的名字（）像烈焰般炽热鲜红的叫（）斯巴达克（）像黑夜般神秘幽深的叫（）夜皇后（）白花镶有浅红花边的被誉为（）中国女子（）真是亭亭玉立（）秀姿天成（）荷兰人的想象多妙啊（） 荷兰人迷郁金香都快痴了。
有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。
在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。
”所以荷兰人坚决的把郁金香定为自己的国花。
其实，郁金香本来生长在我国的青臧高原，现在那儿还有野生的郁金香。
很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年，两年┄┅好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香可怜的模样了，她出落的惊人的典雅、庄重，就像有个作家说的：艳丽得让人睁不开眼来，完美的让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
【问题（阅读II）】1、联系上下文解释下列词语。
①执着__________________________ ②典雅__________________________③柔美__________________________④小心翼翼_________________________________ 2、在括号里加上标点。
3、文章第一自然段主要讲了什么
在文章中起了什么作用
4、第三自然段在文中起了什么作用
5、把表现文章中心的句子写在下面。
6、文章从哪些方面写出荷兰人最迷郁金香
7、用“”将文章分段，写出段意。
【解答（阅读II）】1、联系上下文解释下列词语。
①执着_______________________________ ②典雅_______________________________③柔美_______________________________ ④小心翼翼__________________________________ 2、在括号里加上标点。
__________________________________________3、文章第一自然段主要讲了什么
在文章中起了什么作用
__________________________________________________________________4、第三自然段在文中起了什么作用
__________________________________________________________________5、把表现文章中心的句子写在下面。
__________________________________________________________________6、文章从哪些方面写出荷兰人最迷郁金香
__________________________________________________________________7、用||将文章分段，写出段意。
________________________________________________________________________________________________________________________________________··································【阅读III】 水滴的力量是微不足道的，但它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。
如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢
明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。
但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权
现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。
他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。
”就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。
正是由于白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……【问题（阅读3）】1．联系上下文，解释下列词语：（2分）炉火纯青： 孜孜不倦： 2．短文中的_________、_________、_________是三位成就事业的伟人，他们都有一个共同的特点，就是____________________________________。
请你以一句总结性的话作结尾，写短文后面的横线上。
（6分）3．读了短文后，你还想到了哪些能说明“滴水穿石”道理的成语呢
请你至少写三个。
（3分）··································【阅读(四）】 苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。
他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧
” “好的，好的。
我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。
”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
|| 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。
可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了
但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢
” “我一定加倍努力。
”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。
” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
|| 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了
” “失望的是我，对不起的却是你
”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。
停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。
（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。
你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。
关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||【问题（阅读（四））】1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。
（2分）2．在文中括号里填上恰当的关联词语。
（2分）3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。
”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。
（2分）4．给第1、2自然段加上标点。
（3分）5．按要求改写下列句子。
（3分） （1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
“把”字句：_______________________ “被”字句：___________________ （2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢
改成陈述句：_________________________________________________________6．文章已用“||”划分了段落，请你写出每段的大意。
（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗
为什么
（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________【解答（阅读4问题】1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。
（2分）2．在文中括号里填上恰当的关联词语。
（2分）3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。
”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。
（2分）4．给第1、2自然段加上标点。
（3分）5．按要求改写下列句子。
（3分） （1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
“把”字句：_______________________ “被”字句：___________________ （2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢
改成陈述句：_________________________________________________________6．文章已用“||”划分了段落，请你写出每段的大意。
（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗
为什么
（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________松坊溪的冬天（28分） 下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
溪中的大溪石和小溪石上都fu gai（ ）着白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。
山上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。
远山披着白雪。
石桥披着白雪。
溪石披着白雪。
好一个白雪世界
从石桥上走过来时，我停住了。
我听见桥下的溪水cong cong（ ）地流着。
我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。
忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dong xi（ ）间游去，都看不见了。
忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。
我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。
⑴根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。
（3分） ⑵“雪降落在松坊村上。
雪降落在松坊溪上。
”是不是排比句
（2分） 是（ ） 不是（ ） ⑶在文中找出两个比喻句，用“——”标出。
并说明把什么比成了什么
（4分） ①________________________________________________________ ②________________________________________________________ ⑷在描写的顺序上，第四小节采用由_____________到_____________的顺序；第六小节采用_______________到_______________的顺序。
（4分） ⑸用“\\\/\\\/”给短文分成两部分。
其中，第一部分写（ ），第二部分写（ ）；第一部分是（ ）描写，第二部分是（ ）描写。
（11分） ⑹文中加下划线的句子“好一个白雪世界
”是一个______句。
这句话作者是在__________________________________________________的情况下说出的。
说明作者当时有_____________的心情。
这句话应该读出____________的语气。
（4分） 2、在生命的最后时刻（23分） 那是1975年3月的那一天，在肃静的手术室里，医务人员心情慎重地给总理做手术，手术已完，正忙着包扎刀口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。
” 中国医学科学院日坛医院的李冰，刚出手术室，听说总理叫，又急忙返回。
总理见她来到身边，叫道：“李冰。
” 李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳倾听。
（云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道 知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您广阔的胸怀里装着亿万人民 唯独没有自己 你们要去解决这个问题 马上就去 总理话音断断续续 十分吃力 ） “我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。
”李冰强忍着泪，低着头，退出手术室。
在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出…… ⑴给（ ）内的文字加上正确的标点。
（5分） ⑵根据上下文解释下列词语的意思。
（6分） 肃 静：____________________唯 独：____________________ 侧耳倾听：__________________________________ ⑶在文中找出下列词语的反义词。
（4分） 轻松( ) 热闹( ) 强壮( ) 响亮( ) ⑷缩写句子。
(3分) 中国医学科学院日坛医院的李冰万万没想到总理的病情这样严重。
缩句：___________________________ ⑸文中最后一个省略号表示什么
想象一下，李冰这时会想些什么
请你写下来。
（5分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3、酸枣（24分） 我的家乡位于渤海之滨。
春天一到，暖风细拂，大地复苏，万物开始荫发。
饱经风霜、沈睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。
赭色的树杈上，开始绽出新芽。
起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。
初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜糖蕊的小花。
大概它有很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竟相采蜜。
间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌唱。
晨风一过，异香中还浓郁的甜味。
真可谓令人淘醉，简直使人流连妄返，那时节，不仅是儿童们，就连成年人也总想在树下多呆一会儿，亨受一下大自然赋予的甜味呢。
到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成小伞状的小枣儿。
它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢
中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。
秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色——真正的枣红。
枣这东西随着色变，味也在变，它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。
这样的酸枣，你且尝一个试试看，定会越吃越爱吃。
这我最有体会。
我小时候，一到收获季节就在树下手口不停。
有一次由于我太爱吃，吃得太多，觉得牙床发凉，牙齿发软。
晚上妈妈蒸了我最爱吃得软绵绵的年糕，可我说什么也咬不动了。
这时我才知道，我的牙齿是被可爱的酸枣“酸”倒了。
我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。
⑴改正文中的错别字。
（3分） ⑵文章写了酸枣的几个方面
请按事物的不同方面分段。
（只要说明段落起止即可。
下同）（5分） _______________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ⑶文章写了酸枣的几个季节的变化
请按时间的变化分段。
（5分） _______________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ⑷文章那几节是分述的
请按“分—总”的逻辑关系分段。
（5分） _______________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ⑸本文以哪一种标准分段好
请说出理由。
（6分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4、小河与大海（17分） 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
” 小河听了，更佩服大海了。
⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。
（2分） ⑵用“——”在文中划出过渡句。
（3分） ⑶概括第一自然段大意。
（3分） ______________________________________________________________ ⑷短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么
（4分） ______________________________________________________________ ⑸这篇短文告诉我们什么道理
（5分） __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5、回答问题。
(8分) 以上几篇选文的体裁各不相同：《松坊溪的冬天》是（ ）的；《在生命的最后时刻》是（ ）的；《酸枣》是（ ）的；《小河与大海》却是一篇（ ）体裁的文章。
小学五年级的阅读10篇
1、傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课。
凉风送爽，飘来一阵阵诱人的花香。
小珍起身到花坛边儿，见到满枝洁白的茉莉花儿，有的张着花瓣，有的打着花蕾。
( ) 她不由得凑近花儿闻了闻，此时，小珍想起了教语文的张老师，她身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。
( ) 记得有一次她牙疼，连续三天晚上彻夜未眼，但每天仍然给同学们上课。
同学们真是又心疼又感激。
想到这里，小珍不由自主地摘起茉莉花来。
不一会儿，就摘了许多。
用新手帕小心翼翼地把花包好，决定送给张老师。
到了学校，办公室亮着灯，张老师正在批改作业。
小珍怕打搅了老师，就轻手轻脚地来到窗前，踮起脚把花放在窗台上，让淡淡的花香解除老师的疲劳，小珍退到一棵树下。
这时，老师闻到了一股花香，推开窗户，发现窗台上放着茉莉花，便捧在手里，脸上露出了欣慰的笑容。
( ) 小珍看到这情景，心里十分高兴。
回家的路上，小珍想：老师用汗水培育着祖国的花朵，不正像一位辛勤的园丁吗
一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊!我一定要好好学习，将来做个优秀人才。
1、按地点的转换用“‖”将短文分为三段，并写出段意。
(3分) 第一段： 第二段： 第三段： 2、文中画“ ”的句子，是写“实在事物”，还是“联想”，填在句子后面的括号里。
(2分) 3、文中画“ ”的句子，是写人物“外表”还是“内心活动”，填在句子后面的括号里。
(1分) 4、本文通过 ，表达了 2、 “绿色建筑” 近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。
夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。
这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。
更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。
它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
1、联系上下文，理解下列词语。
（3分） 耳目一新： 独具匠心： 2、按短文内容填空。
（6分） （1）德国建筑学家设计了一种 的建筑，它的功能是 （2）澳大利亚建筑学家设计了一种 的建筑，它的奇特之处体现在：一、 ；二、 。
3、短文想要告诉我们： 。
（2分） 4、用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。
（2分）5、2008年北京举办奥运会，其中一个口号就是“绿色奥运”。
读了这篇短文，你一定受到启发，请你给2008年北京奥运盛会奉献两条好建议。
（4分）3、 不
小译征尔是世界著名的指挥家。
一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。
评委交给他一张乐谱，小译征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。
突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为主演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。
可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。
面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。
但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
于是，他大声说：“不
一定是乐谱错了
”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。
在三名选手中，只有小译征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。
在许多时候，成功与我们近在咫尺，并不是成功不肯垂青我们，而是我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，最终放弃自己的正确判断的缘故。
这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺乏的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。
1、用“ ”线划出集中表达中心的句子。
（2分） 2、联系上下文，判断文中带点词的意思，对的画“√”，错的画“×”。
（3分） （1）不免——少不了。
（ ） （2）垂青——看得起。
（ ） （3）左右——左面和右面。
（ ） （4）惯于附和——跟别人意见走，缺乏主见的。
（ ） （5）圈套——使人上当受骗的计策。
（ ） （6）桂冠——冠军。
（ ） 3、选择。
（把序号填在括号里）（2分） 课题《不
》加感叹号的意思是（ ） A、表达小译征尔相信自己判断是绝对正确的。
B、表达小译征尔不同意作曲家和评委们的看法。
4、小译征尔能一举夺得世界指挥家大赛桂冠的两个可贵精神是什么
（3分） （1） （2） 5、填空。
（3分） 评委们在比赛中精心设计的“圈套”是 目的是 4、 天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了， 你看，那浅浅的天河， 好像闪着无数的明星。
定然不甚宽广。
天上的明星现了， 那隔着河的牛郎织女， 好像点着无数的街灯。
定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中， 我想他们此刻， 定然有美丽的街市。
定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品， 不信，请看那朵流星， 定然是世上没有的珍奇。
是他们提着灯笼在走。
1、诗中哪几句诗集中表现了天上的街市的神奇景象，请用“ ”画出来。
（2分） 2、读诗理解下列词语在诗句中的意思，写出和它们意思相近的词语。
（3分） 陈列（ ） 定然（ ） 珍奇（ ） 3、诗中把“街灯”比作 ，把“明星”比作 ；用“灯笼”来比喻 。
（3分） 4、诗中反复运用了表示肯定的词语“定然”，请结合诗意想一想下面哪句话对，在括号打“ √ ”。
（2分） （1）“定然”，表明诗人看到的实实在在的景象。
（ ） （2）这些景象都是诗人的联想，用“定然”更表现诗人对理想世界的执着追求。
（ ） 5、____________________________ 没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。
我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。
李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。
班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情 可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。
“今天的稿太多，你那篇下次广播吧
”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。
也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。
班长过去并不是这样的。
上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。
我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。
你看他工作多么(仔细 精细)
可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心
不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。
我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊
”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。
谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊
”“噢
是他
”我这才晃然大悟。
1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。
2、联系上下文，解释下面词语： (1) 满不在乎： (2) 恍然大悟： 3、“噢
是他
”“他”是指谁
4、认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动： 第一处，班长想： 第二处，班长想： 5、下面的中心思想，你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质。
（ ） 说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。
（ ） 赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。
（ ） 6、倾斜的八个字中有五个错别字，请找出来并改正。
( )( )( )( )( ) 7、请在第三小节的空白处加上标点。
8、划去文中括号内不恰当的词 9、请写出本文的主要内容。
10、文中的我又是一个怎样的人
6、1、松坊溪的冬天（28分）下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
溪中的大溪石和小溪石上都fu gai（ ）着白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。
山上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。
远山披着白雪。
石桥披着白雪。
溪石披着白雪。
好一个白雪世界
从石桥上走过来时，我停住了。
我听见桥下的溪水cong cong（ ）地流着。
我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。
忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dong xi（ ）间游去，都看不见了。
忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。
我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。
⑴根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。
（3分）⑵“雪降落在松坊村上。
雪降落在松坊溪上。
”是不是排比句
（2分）是（ ） 不是（ ）⑶在文中找出两个比喻句，用“——”标出。
并说明把什么比成了什么
（4分）①________________________________________________________②________________________________________________________⑷在描写的顺序上，第四小节采用由_____________到_____________的顺序；第六小节采用_______________到_______________的顺序。
（4分）⑸用“\\\/\\\/”给短文分成两部分。
其中，第一部分写（ ），第二部分写（ ）；第一部分是（ ）描写，第二部分是（ ）描写。
（11分）⑹文中加下划线的句子“好一个白雪世界
”是一个______句。
这句话作者是在__________________________________________________的情况下说出的。
说明作者当时有_____________的心情。
这句话应该读出____________的语气。
（4分）7、2、在生命的最后时刻（23分）那是1975年3月的那一天，在肃静的手术室里，医务人员心情慎重地给总理做手术，手术已完，正忙着包扎刀口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。
”中国医学科学院日坛医院的李冰，刚出手术室，听说总理叫，又急忙返回。
总理见她来到身边，叫道：“李冰。
”李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳倾听。
（云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您广阔的胸怀里装着亿万人民 唯独没有自己你们要去解决这个问题 马上就去 总理话音断断续续 十分吃力 ）“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。
”李冰强忍着泪，低着头，退出手术室。
在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出……⑴给（ ）内的文字加上正确的标点。
（5分）⑵根据上下文解释下列词语的意思。
（6分）肃 静：____________________唯 独：____________________侧耳倾听：__________________________________⑶在文中找出下列词语的反义词。
（4分）轻松( ) 热闹( ) 强壮( ) 响亮( )⑷缩写句子。
(3分)中国医学科学院日坛医院的李冰万万没想到总理的病情这样严重。
缩句：___________________________⑸文中最后一个省略号表示什么
想象一下，李冰这时会想些什么
请你写下来。
（5分）________________________________________________________________________________________________________________________ 8、3、酸枣（24分）我的家乡位于渤海之滨。
春天一到，暖风细拂，大地复苏，万物开始荫发。
饱经风霜、沈睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。
赭色的树杈上，开始绽出新芽。
起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。
初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜糖蕊的小花。
大概它有很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竟相采蜜。
间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌唱。
晨风一过，异香中还浓郁的甜味。
真可谓令人淘醉，简直使人流连妄返，那时节，不仅是儿童们，就连成年人也总想在树下多呆一会儿，亨受一下大自然赋予的甜味呢。
到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成小伞状的小枣儿。
它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢
中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。
秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色——真正的枣红。
枣这东西随着色变，味也在变，它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。
这样的酸枣，你且尝一个试试看，定会越吃越爱吃。
这我最有体会。
我小时候，一到收获季节就在树下手口不停。
有一次由于我太爱吃，吃得太多，觉得牙床发凉，牙齿发软。
晚上妈妈蒸了我最爱吃得软绵绵的年糕，可我说什么也咬不动了。
这时我才知道，我的牙齿是被可爱的酸枣“酸”倒了。
我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。
⑴改正文中的错别字。
（3分）⑵文章写了酸枣的几个方面
请按事物的不同方面分段。
（只要说明段落起止即可。
下同）（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶文章写了酸枣的几个季节的变化
请按时间的变化分段。
（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑷文章那几节是分述的
请按“分—总”的逻辑关系分段。
（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑸本文以哪一种标准分段好
请说出理由。
（6分）__________________________________________________________________________________________________________________9、4、小河与大海（17分）秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。
（2分）⑵用“——”在文中划出过渡句。
（3分）⑶概括第一自然段大意。
（3分）______________________________________________________________⑷短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么
（4分）______________________________________________________________⑸这篇短文告诉我们什么道理
（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________10、（二）苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。
他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧
”“好的，好的。
我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。
”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
||那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。
可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了
但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢
”“我一定加倍努力。
”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。
”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
||半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了
” “失望的是我，对不起的却是你
”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。
停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。
（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。
你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。
关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。
（2分）2．在文中括号里填上恰当的关联词语。
（2分）3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。
”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。
（2分）4．给第1、2自然段加上标点。
（3分）5．按要求改写下列句子。
（3分） （1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
“把”字句：_______________________ “被”字句：___________________ （2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢
改成陈述句：_________________________________________________________6．文章已用“||”划分了段落，请你写出每段的大意。
（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗
为什么
（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________8．从哲学家的故事中，你收获了什么
（3分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 9、用概括的方法，缩写短文，字数不能超过100字。
（15分）
生命的最后时刻阅读答案
1、反义词：（1）轻松（吃力）（2）愉快（难过）（3）狭窄（广阔）（4）强壮（瘦弱）（5）奉献（索取）（6）首先（最后）2、解释词义：倾听：侧着头认真听总理说话。
炯炯炯有神：总理生病前眼睛发亮，很有精神的样子。
唯独：单单没有想着总理自己。
不治之症：医治不了的病，这里泛指其它难治的病症。
3、（1）癌症难道是不治之症吗
（2）每咽下一口饭，难道周总理都不做出极大的努力吗
4、（1）说话十分吃力，话音断断续续；（2）总理还有许多工作要做。
（3）“从云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道
”。
和“你们要去解决这个问题，马上就去。
”两句话中就能看出。
（4）说明了总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
5、病重的总理还在牵挂着人民，唯独不想着自己，感到很心痛、感动。
（1）难以抑制 （2）被周总理公而忘私 鞠躬尽瘁的高尚品德所感动。
7、短文的中心句是：总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
求广州市江南中学分班考试试题
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这个嘛。
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江南中学的就没有，不过我有其他的题目，给你吧：数学一、填空题。
（每题2分，共24分）1、据信息产业部资料，到2008年一月份，我国手机用户总数答555769000户，这个数写作（ ），用“四舍五入”法省略“万”位后面的尾数是（ ）。
2、2.15小时=（ ）小时（ ）分 5升60毫升=（ ）升 6000平方米=（ ）公顷 2立方米80立方分米=（ ）立方分米3、A÷5＝B（A、B都不等于0），那么A和B（ ）比例关系。
5、8和它所有的约数组成的比例是（ ）∶（ ）＝（ ）∶（ ）。
6、用500粒种子做发芽试验，发芽率是96.6％，有（ ）没有发芽。
7、甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是（ ）；从这幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是（ ）千米。
8、王明把压岁钱800元存入银行，定期三年，年利率是5.40％，到期后准备将利息捐赠给贫困地区，他可以捐出（ ）元。
9、一个圆柱的底面半径和高都是3厘米，它的侧面展开图是（ ）形，这个图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
10、如果x÷y＝5，那么x∶y＝（ ）∶（ ），y比x少（ ）％。
11、某班一天出勤人数与缺席人数的比是24∶1，这天的出勤率是（ ）％。
12、一个圆形纸片，直径是8厘米，把它剪成一个最大的正方形，剪掉的面积是（ ）平方厘米。
二、判断题。
对的在（ ）里打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共5分）1、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
（ ）2、奶奶编一个“中国结”要用丝绳0.85米，亮亮有8.3米丝绳，可以编9个这样的“中国结”。
（ ）3、一件商品，先涨价20％，然后又降价20％，结果现价与原价相等。
（ ）4、在含盐3％的盐水中，盐与水的比是3∶97。
（ ）三、选择题。
将正确答案的序号填在括号里。
（每题1分，共5分）1、20千克比（ ）千克少20％。
①25 ②24 ③182、一个三角形，三条边的长度比是3∶4∶5，这个三角形是（ ）。
①等边三角形 ②等腰三角形 ③锐角三角形3、做一个底面直径2分米，高10分米的圆柱形铁皮通风管（接头处不计），至少要（ ）平方分米铁皮。
①65.94 ②62.8 ③69.084、新鑫超市为了统计各个季度的营业额的多少和增减变化的情况，应绘制（ ）。
①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图5、将一块圆柱体木块加工成一个最大的圆锥形陀螺，削去了原圆柱体体积的（ ）。
4、列式计算。
（每题3分，共6分）六、解决问题。
（第一题3分，其余每题5分，共28分）2、新城水泥厂今年三月份生产水泥2700吨，比计划超产450吨，超产了百分之几 3、学校计划种花108棵，按5∶4分给六年级和五年级完成，六年级比五年级多种多少棵
4、用边长0.3米的方砖给一间教室铺地，要600块，如果改用边长0.4米的方砖来铺，需要多少块
5、买一辆汽车，分期付款购买要加价7％，如果改用现金购买则可享受“九五折”优惠，王叔叔算了一下，发现分期付款要比现金购买要多付7200元，你知道这辆车原价是多少元吗
6、一个圆锥形小麦堆，高1米，底面周长18.84米，如果每立方米小麦重0.75吨，这堆小麦大约有多少吨
语文一、 看拼音，写词语。
（10分） Chōng jǐng hé ǎi táo zuì shì hào chuǎi mó（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zèng liàng Chōu chù kuài jié guāng yīn cǎi jǐ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填字成成语，并按要求分类。
（13分）排山（ ）海 （ ）山峻岭 雷（ ）万钧 芳草如（ ）神（ ）奕奕 宾客（ ）门 满（ ）红光 相见（ ）晚1、描写自然景物的词：（ ）2、描写神态的词：（ ）三、修改病句。
（6分）1、 王老师介绍了许多小明的事迹。
2、 班长助人为乐的精神是我们学习的榜样。
3、 因为陈明努力学习了，但是取得了好成绩。
四、按课文内容填空。
（13分）1、 春天是放风筝的好季节，写一句有关放风筝的诗句：（ ）。
2、 在12册的语文书中，我们认识了不少有高贵品质的人：有（ ）的海伦、（ ）的抗洪战士、（ ）的莫泊桑、（ ）的孔子、（ ）的彭德怀……我最欣赏（ ）因为( ) 3、 《白鹭》《烟台的海》分别把白鹭比作是“（ ）”；把烟台的海比作是“（ ）”，是“（ ）”，是“（ ）”。
4、 人生不能无友，你能想到一句描写朋友情谊的名言：（ ）。
五、阅读练习。
（10分+17分）（一）晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。
人们说它是在了望，可它真的是在了望吗
黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗
1、写出下列词的近义词。
（3分）悠然（ ） 嗜好（ ） 了望（ ）2、白鹭的“嗜好”是（ ）。
（2分）3、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指______________________________________________________。
（2分）4、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗
”这句话是__________句，有力地表达了作者对白鹭_____________________________的感情。
（3分） （二） 在生命的最后时刻那是1975年3月的那一天，在肃静的手术室里，医务人员心情慎重地给总理做手术，手术已完，正忙着包扎刀口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。
”中国医学科学院日坛医院的李冰，刚出手术室，听说总理叫，又急忙返回。
总理见她来到身边，叫道：“李冰。
”李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳倾听。
（云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您广阔的胸怀里装着亿万人民 唯独没有自己）“你们要去解决这个问题， 马上就去-------” 总理话音断断续续 ， 十分吃力 。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。
”李冰强忍着泪，低着头，退出手术室。
在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出……1、给（ ）内的文字加上正确的标点。
（5分）2、根据上下文解释下列词语的意思。
（2分）肃 静：____________________唯 独：____________________3、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）轻松( ) 热闹( ) 响亮( )4、文中那里描写让你身受感动
从中你感受到了什么
（3分）_________________________________________________________________________5、文中最后一个省略号表示什么
想象一下，李冰这时会想些什么
请你写下来。
（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________英语一. 英汉互译在星期五下午 look for ___________ 跑得快 have a good time _____________ 上车 ___________ __ take part in ____________ 在……前面____________collect stamps ____________ 去购物 ___________ the Great Wall _____________二.选择题。
（20分）( ) 1. —Who’s taller than Wang Bing? — A. I do. B. I am. C. Yang Ling does. ( ) 2. What animal is her cousin going to ? A. look at B. look C. looking at( ) 3. ________ his uncle any books? A. Do, have B. Does, has C. Does, have ( ) 4. Who do you want to . A. write to B. write C. writing to ( ) 5. —Whose hairdryer is it? — A. It’s her B. They’re hers C. It’s hers. ( ) 6. —Where were you last weekend
— A. She was at home. B. I was at home. C. I were at home.( ) 7. My father _________ every morning. A. ran B. run C. runs ( )8. — What’s the weather like there? — It usually _____________.A. rain B. rainy C. rains( )9．___________ bird is bigger, the blue one or the red one?A. Which B. Whose C. Who’s( )10．What are the twin sisters doing? —_____________.A. They’re joging. B. She’s jogging. C. They’re jogging.( )11. I would like _____________ you my new pen.A. to show B. show C. showing( )12. I am going to __________in the small town__________ two weeks.A. live, for B. live, to C. living, for( ) 13. — Do the girls in red jump higher than the girls in green? — ? A. Yes, they do. B. Yes, they are. C. Yes, she does.( ) 14. My uncle very well in ten years ago. A. does, swimming B. did, swimming C. did, swim ( ) 15. Do you have any _____________ ?A. apples or oranges B. an apple or an orange C. apples and oranges ( ) 16. A: It’s a white shirt , is it yours ? B: No. ___ is yellow . A. I B. My C. Mine D. Me ( )17. ______ any men in the room ? A. Is there B. Are there C. There aren’t D. There isn’t ( ) 18 . Classes begin seven fifty -five . A . in B . on C . at D . for ( ) 19. The bed the right is yours . A . on B . in C . at D . of ( ) 20.These books are my . A.classmates B.classmates's C . classmates' D . classmates of二．用所给词的正确形式填空：（12分）1. _______________ (not draw) on the wall. 2. When_____ you _____ (go ) to school this morning? I ____ (go) to school at seven.3. Jim speaks ________. (France) 4. My birthday is on the ______ (three) of July. 5. ______ (who) mirror is it? Is it _____ (your)? No, it’s not ______ (I). 6.I _____________ (read ) English now.7.There ______(be) a big cake and some fruit on the table.8. Tom _______(have) a birthday party every year.三。
会话配对，把序号填在题前括号内。
（8分）( ) 1. What can she do ? A. She always goes to the zoo. ( ) 2. Here’s a chair for you. B. Yes, I’d love to.( ) 3. How much are these apples? C. It’s on Nanjing Road( ) 4. Where are you going? D. About ten yuan.( ) 5. Are you as tall as him? E. She can play the piano.( ) 6. Where’s the bookshop? F. Thank you.( ) 7. Would you like to come? G. No, I am taller than him.( ) 8. How does she spend her weekends? H. I’m going to the playground. 五.下列句子重新排序。
（4分）( )Which season do you like best
( )How about you
( )I like autumn best. ( ) Me, too. 七．按要求写句子：（12分）1. He does well in Maths. (改为否定句)_______________________________________2. Mike is shorter than me. （改为同义句）_______________________________________3. _____________________(根据答句提问题)I play the piano.4. This computer is my father’s. （对画线部分提问）_______________________________________5. There are some old men in the classroom? （改为单数句）________________________________________6. I go to school by bus every day. （用Mike替换I）_________________________________________八.完成句子，每空一词。
（16分）1.— 我的书包比你的重. My schoolbag is _______ than _______.2.— 昨天上是六一儿童节。
你们干什么的
It _______ ________ ________ yesterday. ________ ________ you ______?3. — 他们正在干什么
— 他们正在上语文课。
— What _______ they _______? — They’re _______ a Chinese lesson .4. 你去年教师节给你的英语老师卡片了吗?是的。
______ you give a card to your English teacher _____ Teachers’ Day?___,_______.九.阅读短文。
（10分） Miss Gao is our teacher. She likes to tell us about her weekends. She usually gets up early on Saturday. She exercises in the garden for about half anhour.Then she has her breakfast. She doesn't do housework in the morning. Sheoften plays with her dog for about two hours in the park.. The dog runs and jumps happily. She has lunch at a small restaurant near her home. She doesn't take a bus home. She enjoys walking down the street and saying hello to her neighbors. In the afternoon, she cleans her house. She often cooks dinner for herself. Then she watches TV. She enjoys her weekends very much..( ) 1. Miss Gao ______ early and ______ in the garden on Saturday .A. get up ; exercise B. gets up , exercises C. gets up , exercise( ) 2. She doesn't ______ in the morning .A. get up B. have breakfast C. do housework( ) 3. Who does she often play with in the park ? ______ . A. Her neighbors B. Her dog C. Her teacher( ) 4. She _______ in the afternoon .A. exercises B. cleans her house C. watches TV 这个是我在其他地方找回来的。
谁有六年级下册毕业期末考试题 月湖区的
你没搞错吧，这个是教研室出题，而且一个区的都会是一个时间考试，还是自己好好复习，吧，我们已考啦
医生救死扶伤的事例
“救死扶伤是医生的天职”早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。
雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕。
救护车在一家医院门口停下来，一名7岁的黑孩子被抬了下来。
他当天下午从10多米高的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医师关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。
关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。
在当地，像这样的病历，以往的处理都是截肢。
这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。
从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子已经昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。
“截”还是“保”
关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了。
我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。
于是，他果断地决定：“立即抢救
” 时间就是生命。
关医生站在手术台前，紧张地工作着。
他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。
当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。
“血流通畅了”欢呼声同时从人们的嘴里发出。
黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。
病孩的父母紧紧握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。
