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描写景色的句子有修辞手法

时间:2018-03-28 12:48

运用比喻的修辞手法,描写夏天美丽景色的句子,40字左右。

夏天,夜晚小河边的景色真美啊

白玉盘般的月亮挂在天空,倒映在水中,更加明亮;月光洒在大地上,大地铺满了银光;草丛中,蟋蟀在弹琴,青蛙在敲鼓,不知名的小虫子在和唱,汇成了美妙的大自然交响曲岸边的垂柳用她多情的手轻轻抚摸我的面颊,我漫步在河边,耳边是风的私语,眼中是月儿的柔情,指尖流淌的是小河轻快的步伐.那如钢琴曲一般优美的夜色,让我怎能不沉浸在这月色中而不愿迈出回家的脚步.

描写自然景物的优美句子,要有修辞手法

1 美丽南水乡,一间间的荷塘亲密靠在一起,低荷叶努力将清澈的池水掩盖。

层层叶子被吹拂,如霓裳轻舞,秀雅优柔。

洁净的荷花零散盛开着

有如明珠玉致,又有如寥落星辰。

缕缕清香被阵阵调皮的风儿送来,让人心旷神怡,迷醉其中。

2清晨的阳光是温驯的。

就连草叶上的露珠都静静的躺在阳光底下,愉悦的化做水蒸气,而消散空气中。

3黑夜悄悄隐入山林和石缝,藏到浓密的树叶下,躲进洒满露珠的草丛中。

太阳懒懒的从遥远的天边缓缓爬升起来。

4沉静的黑夜,璀璨的繁星如同一盏盏闪烁明灯,将幽暗的夜空点缀成美丽的花园。

银白月亮似那圣洁华贵的女神,在星光花园悠然的漫步。

5夕阳西下,昏黄的阳光,使得整个城市披上了一层金色的外衣。

6夜

就像择人而噬的怪兽,张开黑暗的利牙,蚕食世界每一个角落。

豪华别墅区点起的灯火,竭力抵抗着无尽的黑暗。

7一段音乐描写

但也可以看成是景色描写。

钢琴声响,由快到慢后稍停,断续再响三下,又停顿下来。

似乎是夜晚渲闹的人群渐进散去。

灯火一盏盏的熄灭。

琴声再响,和顺优美,像那熟睡人们缓缓的呼吸。

乐音曲调稍高,仿佛平地刮起一阵夜风。

乐音浮动。

是夜风吹动杨柳,柳枝展开的娇媚舞姿。

是夜风拂向稻田,稻谷起伏的浪涛。

乐音缠绵。

是夜风穿过竹林,竹叶轻盈的低诉。

是夜风掠向湖面,湖水荡起的害羞波纹。

乐音高亢,是灵鸟欢快的飞翔。

乐音低沉,是蝉虫迷离的呻吟。

琴声开始悠悠扬扬。

是那月儿缓缓漫步长空。

风声似停。

夜风静静凝视那美丽的明月。

月儿是朦胧的,像披着一层银色细纱。

月儿是宁静的,柔和的目光淡雅素丽。

月儿是纯洁的,炫人身姿完美无暇。

月儿更是孤独的。

陪伴她的只有点点星辰。

乐音徒然变得急促,似是夜风难以压抑的心跳。

砰砰作响。

片刻乐音高昂,是那夜风盘旋而上,向那明月奔去。

流畅乐音出现一丝呆滞,却是那山峰挡住了去路。

乐音升高越过那高山。

而后乐音又生出一丝牵绊。

是那多愁善感的云儿。

夜风变得不耐烦。

毅然挣脱云儿的怀抱。

依然向着明月奔去。

乐音升高再升高,直至最高音后停顿一秒。

突然转瞬即下。

竟是那风儿生命流逝、力尽而竭。

向那大地坠去。

一声闷响。

风声消失,世界归于平静。

月儿慢慢隐退。

阳光蛮横的霸占了整片天空。

乐音悲泣。

是天空泛起的迷雾。

是那小草流下的泪珠。

飘雨厌惆怅,飞雪余冰凉,拥云落苦楚,伴月才痴狂。

《诗名风的选择 这些全是我写小说中的场景描写,感觉还不错。

希望能合你意。

其实描写景色抓住重点就可以了。

描写夏天景色的一段话两种修辞手法

秋天是一个丰收的季节,累累的硕果压弯了枝头;秋天是一个欢乐的季节,小麦在田野里随风舞蹈;秋天是一个美丽的季节,灿烂的菊花开得漫山遍野.啊,秋天,你是如此诗情画意!

运用多种修辞手法描写秋天景色的片段300字

秋天在田野里。

田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。

秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘、地上。

秋天在花园里。

花园里菊花怒放,红的,黄的,绿的,白色,橘红的……秋天在果园里,果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。

\\\/秋像可爱的孩童,用画笔挥舞着,给树叶穿上新衣。

秋像花季的少女,清澈的天空宛如她纯净美丽的心。

秋像强壮的青年,用胳膊撑起蓝天,为我们开辟新路。

\\\/秋天让我们来体会'自古逢秋悲寂寥'的凄凉;秋天让我们来体会'无边落木萧萧下'的哀愁;秋天让我们来体会'秋空雁度青天远'的疏朗;\\\/秋天像妈妈的手,抚摸我们的脸,秋天像一个故事,讲述着收获的情景,秋天像刚刚睡醒的娃娃,精神十足

~\\\/秋天像一位年逾不惑的中年人,落尽繁华,丰稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

秋天像一颗无私的心,经历了无尽风雨,却碎了满地金黄;秋天像老当益壮的将军,经历了漫长的岁月,却留下了数不尽丰功伟绩;秋天像归隐山林的侠士,挥别了饱经风霜的过去,却保存了造福世间的种子秋姑娘不知不觉地来到人间,她一来就不停地忙起来。

她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”。

一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢。

秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。

只有松树和柏树的叶子是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上。

写作文符号的用法,修辞手法有哪些,描写人物说话有哪些,描写风景又怎样,求大神指教。

跪谢

修辞定义: 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

修辞手法  1.比喻     根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即。

作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。

比喻的三种类型:、暗喻和。

2、 拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

作用:使人格化,语言生动形象。

3、 夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。

作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

4.排比  把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。

作用:增强语言气势,加强表达效果。

5.  字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。

     的种类有三种;正对、反对、串对、 如:墙上,根底浅;山间,。

(正对)     千夫指,俯首甘为(反对) 6.反复 为了强调某个意慧思,某种感情,有意重复某个词语或句子。

反复的种类:和间隔反复。

中间无其他词语间隔。

间隔反复中间有其他的词语。

7.设问 为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。

8.反问 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

9.引用  引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。

10.  用相关的事物代替所要表达的事物。

种类:特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。

11.  用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露,有的表示亲好的感情。

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