琥珀课文读三至七自然段，找到作者怎样描写
小苍蝇和蜘蛛的
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
从课文中找出描写毛主席动作的句子，体现了什么
1、岸英
岸英
”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
从“紧锁的眉头”“情不自禁地喃喃”可以看出他对儿子的深切思念。
2、主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
通过“不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板”动作描写表现出了毛主席面对艰难抉择时的复杂心情。
琥珀这篇课文是按照什么顺序写的,首先推测什么,接着叙述什么,最后描写什么
琥珀课文是按照故事发展顺序写的先推测琥珀形成间，接着叙述琥珀形成的条件和过程，最写琥珀在科学上的价值。
这篇课文从一块琥珀的发现，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步增加了有关化石的科学知识。
文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣。
琥珀这篇课文是按时间顺序来写的从那些句子可以看出来
《琥珀》这篇课文是按时间顺序来写，从“故事发生在很久以前，约摸算来总有几万年了。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了＂的句子可以看出来。
课文主要讲的是科学家看见那琥珀的样子和形态，看见里面有蜘蛛和苍蝇静静躺在里面显然可见，那个时候就已经存在着苍蝇和琥珀了，记叙了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
琥珀这篇课文从课文中找出松脂球是怎样形成的
松脂球变成化石需4个条件,“几十年,几百年,几千年,时转眼过去了”是几千年过”,这说明时间长；“陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来”说明地壳发生过变化,水把森林淹没了,树腐烂了,松脂球被淹没了,这又是2个条件.）
琥珀这篇课文的中心思想
这篇文章描写了他们的一个心理和心理印象。
