读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出 其他写的美
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的意思是：蒙古族与汉族情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情!“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的意思是：蒙古族与汉族情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情!“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的意思是：蒙古族与汉族情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情!“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的意思是：蒙古族与汉族情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情!
读读下面的句子，体会这样写的好处。
再从课文中找出类似的句子，并抄下来。
（山中访友）
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
台阶 从课文中找出对父亲描写的句子,并指明是哪种描写和简析其作用
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!这是对父亲的动作描写和语言描写。
作用：这句话隐隐的意思是拒绝儿子的好意与帮忙，父亲自认为还不老，自己的能力完全还足够，他还能像以前那么撑挡在前面这儿充分表现出了父亲的形象，也许瘦弱了，但依然坚挺。
赏析：这句话隐隐的意思是拒绝儿子的好意与帮忙，父亲自认为还不老，自己的能力完全还足够，他还能像以前那么撑挡在前面这儿充分表现出了父亲的形象，也许瘦弱了，但依然坚挺。
从课文中找出描写雨来内心活动的句子
“雨来心里想：‘掏什么呢
找刀子
鬼子生了气要挖小孩眼睛的
从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句，有感情地读一读，说一说从这些描写中，可以看出桑娜和
桑娜和渔夫是宁可自己吃苦，也要帮助别人的人，还看出桑娜乐观，坚强，体谅丈夫，关心，同情的人。
我表示钦佩。
O(∩_∩)O~，主要内容：桑娜和渔夫收养了的孩子。
主要内容就这麽简单。
QQ578254044，我不常上线，我妈妈不让玩电脑了，把我小升初有影响，有悬赏分就好了，唉~~~~~~~~~我要写作业了，不说了。
从课文中找出描写毛主席动作的句子，体现了什么
1、岸英
岸英
”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
从“紧锁的眉头”“情不自禁地喃喃”可以看出他对儿子的深切思念。
2、主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
通过“不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板”动作描写表现出了毛主席面对艰难抉择时的复杂心情。
搭石这篇课文描写搭石是什么的句子找出并写出体会。
搭石这篇课文描写搭石是什么的句子进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
体会：作者家乡的人们为大家着想的淳朴民风。
