描写花开的句子、用细节描写详细写出
玫瑰\\\/月季花开 反正很多花都一样 你自己变一下就行那娇羞的花朵在阳光下微微点头，我站在旁边细细观察，想要知道这可爱的花骨朵如何盛开成漂亮的玫瑰。
水嫩的嫣色花瓣层层交叠，最顶端像是一朵小小的烟花。
就凝神观察，过来很久，一个花瓣忽的从花骨朵里面“蹦”了出来，心里顿时产生一阵欣喜。
花要开了
时间是漫长的，花骨朵越来越饱满，舒展开来的娇嫩花瓣越来愈多，它们缓慢的，小心翼翼的，像是初春慢慢探出头的嫩草，羞答答的，可爱漂亮的。
花瓣层层散开，像一个个轻柔的梦，中间一直紧闭不开的小骨朵也最终露出了笑脸，让人一眼就看见里面黄色的花蕾。
我笑了，因为我见证了一个“美人”的蜕变。
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如何用细节描写表达母亲急切等待我
母亲一般在等待孩子回家吃饭或是等孩子回家，总会在客厅里踱步（走来走去），或是总看着电话（看有没有你的电话），或者会打很多个电话问什么时候来母亲这里，又或者是做着做着事情突然胡言乱语
描写优美细节的句子（10句）
有25句，那你就筛选几个好的嘛
1.苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞；因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山
2．随着时间的流逝，你是否发现心灵已粘满尘埃
那么用友善把心注满，用爱真诚地对待每一个人，你就会发现世界依然美丽如昔
4．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。
5．书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。
6．笛声清越，萧声深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上书之声。
——《书之声》8．沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。
才高八斗、学富五车不是不可能。
只要你做了，面对着世间万象，请你不要轻易说不可能。
9．我为书而醉，醉在那书卷的馨香里；书如酒般让人沉醉，而我愿意一生守望 10．自然像一道无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一枝悠扬婉转的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。
不管生活是酸，是甜，是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活边充满了情趣。
—《我美丽，因为我热爱自然》11．交往的条件是真心，而真心却需要长时间才体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友。
14．走向成功的第一步：不要自我设限，超越你的心理高度。
每天高声对自己说：“我是最棒的
” 15．心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活理解和感悟。
17．小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。
那些动人的音符串起了支支旋律，飞进我的心里，让我也想唱首歌。
19．在现实生活中，使我感动的事实在太多了。
但我不为一件漂亮的衣服所感动，不为能住上豪华的新房子所感动，不为金钱所感动，不为名利所感动……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。
——《点滴真情令我感动》 20 没有的大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情，正是一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到人生的真谛。
21．坚强的人值得喝彩。
同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的喝彩
22．鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信
23．海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。
24．如果你还在遥望蓝天等待着青云直上，那么就请你低下头来，为自己成功的路上铺设一条平凡的助跑线，并请记住只有厚积才能薄发。
25阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。
朋友快快亮出你的笑容吧。
描写花开的句子、用细节描写详细写出
\\\/月季花开反正很多花都一样你自己变一行那娇羞的花朵在下微微点头，我站在旁边细细观察，想要知道这可爱的花骨朵如何盛开成漂亮的玫瑰。
水嫩的嫣色花瓣层层交叠，最顶端像是一朵小小的烟花。
就凝神，过来很久，一个花瓣忽的从花骨朵里面“蹦”了出来，心里顿时产生一阵欣喜。
花要开了
时间是漫长的，花骨朵越来越饱满，舒展开来的娇嫩花瓣越来愈多，它们缓慢的，小心翼翼的，像是初春慢慢探出头的嫩草，羞答答的，可爱漂亮的。
花瓣层层散开，像一个个轻柔的梦，中间一直紧闭不开的小骨朵也最终露出了笑脸，让人一眼就看见里面黄色的花蕾。
我笑了，因为我见证了一个“美人”的蜕变。
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给我一些描写人物，细节，环境的句子（越多越好）
（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（鲁迅《孔乙己》） （2）这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
（鲁迅《藤野先生》） （1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。
”（鲁迅《孔乙己》） （2）他不回答，……便排出九文大钱。
（鲁迅《孔乙己》） （3）“……叶尔德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（契诃夫《变色龙》） （4）“哦
……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……。
”（契诃夫《变色龙》） （1）我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋
（魏巍《我的老师》） （2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧
（都德《最后一课》） 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
”——《我的伯父鲁迅先生》
以等待为题的作文600字要有心理和细节描写
等待一个深秋的下午，天空中飘着濛濛细雨。
一位满头白发的老人，站在雨中，向公路边望去。
她在等人吗
她在等谁
阴沉沉的天空，再加上那远处灰色的山峦，构成了一幅萧瑟的图画。
那位老人仍然在雨中站着。
只要认识她的人都知道，她在等她的孙子回来。
她的孙子，虽然刚上初三，但由于学校离家远，学习又紧张，因此只能一个月回家一次。
时间一分一秒的走过，可是孩子还没有回来，她在雨中陷入了沉思：由于几年前的一次变故，家里已经十分贫寒，孩子的爸爸妈妈都到外地去打工了，很少回来。
她已经有半年没有见到她的儿子了。
而孙子就成了她的精神寄托。
她要好好的照顾自己的孙子，让儿子不必为家里的境况担心，能在外面安心的工作。
风，吹不走亲情；雨，挡不住思念，她开始变得有些焦虑，脸上露出了担心的神色。
远处的山开始变得有些模糊，她依旧在风雨中站着，孤独的站着，她感到天气有些变凉，更希望能早一点看到孙子。
可是，望望远处，一个人也没有，难道他真的不回来了吗
不可能的，以前不回来总是向家里打电话的。
她的心情越来越复杂，越来越沉重。
一个人步履蹒跚的在雨中孤独的踱着。
„„风已经停了，雨还在下着，她在雨中慢慢的走来走去，心里有些焦急，也有些失望。
或许真的不来了，晚上再打电话吧
想到这里，又一次踮起脚尖，向公路那边望去，还是没有看到人。
只好转过身子，慢慢朝家走去。
她刚转过路口，突然听见有人喊了一声：“奶奶
”她很快的转过身去，孙子回来了，脸上露出了宽慰的笑容，孩子的脸上也露出欢喜的神色。
孙子跑到跟前说：“奶奶，不是不让您等我嘛
”“没事，在家里也没事，出来活动活动。
你怎么现在才回来
”“学校考试来。
”孩子骄傲的说。
“考得怎么样
”“还行。
奶奶，以后不用再等我了。
您都这么大年纪了。
”“好，好，不等了。
”„„两个人的笑声穿越山峦，在天空中回荡。
雨，不知什么时候已经停了
细节描写练习孩子中考家长在校外等待的细节描写200字左右
期末考试那天，老师们要分年级交换监考。
这是我们学校执行了好几年的惯例。
按照考试日程表要求，我提前走进中楼四层教室，找到要监考的班级。
走进考场的那一瞬，竟意外地发现多了位陪考妈妈。
陪考妈妈坐在讲桌的旁边，紧挨着她的儿子。
看到我诧异的目光，陪考妈妈有些羞赧，赶紧身给我让座。
我笑笑，示意她坐下。
一同监考的 谷老师悄悄地跟我耳语：她的儿子从小患有严重的自闭症并合癔症，只有妈妈在跟前才能安心，才能安静。
听了小谷的话，我不无同情地望向这对母子。
印象中曾有老师跟我提起：学校里有位妈妈从一年级开始，风雨无阻，一年四季陪着有心理障碍的孩子读书，每天五节课，一节也不落下，一年又一年，一直陪到现在。
陪考妈妈莫非就是眼前的这位
我一边做着考前的准备工作，一边用眼角扫描着这对母子。
陪考妈妈穿一件普普通通的红色羽绒服，中长的头发在脑后随意地扎成一束，松散地耷拉在背上。
她脸色黑红，皮肤有些粗糙，两边的颧骨布满了些许斑点。
从孩子的年龄推断，妈妈的岁数应该在三十五岁左右。
但我从她鬓角的白发和眼角的皱纹看，陪考妈妈要比她的实际年龄老很多。
加上她一身朴素的打扮，感觉明显大于同龄家长。
她的儿子——那个中等个头的小男孩，看上去模样长得很周正，再仔细端详，感觉浓眉大眼还比较英俊，根本看不出这孩子与别的孩子有什么不同。
男孩一直低着头在空白纸上画来画去，偶尔做一些自娱自乐的小动作，做得开心时，自己笑笑，喃喃一番，偶尔也抬头向妈妈露个笑靥；妈妈则全神贯注地看着儿子，亲昵地盯着儿子的一举一动，眼神随着儿子一起游移。
我看到儿子把笑靥投来的时候，陪考妈妈也会用微微的笑意迎合着儿子，娘俩陶醉在彼此的交流中，仿佛闹哄哄的教室与他们俩毫无干系。
不知为何，看着这对母子，我心里升起异样的感觉，暖暖的。
第一场考数学。
试卷发下后，我看到陪考妈妈眼睛一眨不眨地看着孩子做题，偶尔会用极小的声音轻轻地提醒儿子，儿子点点头很乖地改着。
时间一分一分地过去，考到一半时，儿子有些焦躁，不停地扭来扭去，陪考妈妈从水杯里倒出一杯盖水递给儿子，满眼柔情地看着他把水慢慢喝完，然后拾起一支铅笔帮着儿子理顺后面几道应用题。
陪考妈妈一个字一个字地指给儿子往下读，想让儿子理透应用题的意思。
男孩开始还配合，后来就不乐意了，精力散开，眼神也往四下游走，妈妈的话暂时失去了约束力。
陪考妈妈看看儿子，看看时间，又看看教室里其他埋头做题的孩子，显然有些急了，我听见她小声地鼓励儿子，嘀嘀咕咕不知道说了些什么，边说边用右手轻抚儿子的后背。
很奇怪，没多久，儿子就安静下来，低着头又开始认真地做题了。
我看陪考妈妈依旧盯着儿子和试卷，就忍不住随手写了张纸条递了过去，上面写着两句话：你是一位很称职的妈妈，对孩子全身心的爱很让我感动。
陪考妈妈认真地看着纸条上的内容，脸上漾出愉快的笑容。
她读了一遍又一遍，还不时抬头冲我憨笑，看得出纸条让她感觉意外也让她在内心泛起了不小涟漪。
看妈妈高兴，儿子也伸过头，好奇地往纸条上看，我看见陪考妈妈把纸条移近儿子，用极小的声音自豪地说：“上面有老师表扬妈妈的话哪。
”说罢她小心地折起纸条，放进羽绒服布袋里。
娘俩继续做题。
考试继续进行。
一直到第一场结束，孩子再没闹腾。
第二场考试要十点开始，中间休息半小时，收好试卷，我交给谷老师，由她送往考务室，并领下一场的卷子。
我则走到陪考妈妈身边同她聊起家常来。
这期间，陪考妈妈嘱咐他的儿子赶紧上厕所。
自己又把纸条又拿出来看了一遍，跟我连说了三个谢谢。
我拍拍她的肩真诚地告诉她：“你的确是个伟大的妈妈，一般人做的都不能赶上你。
”陪考妈听了我的话，收起腼腆的笑容，眼圈有些红。
这时候一个身着红面包服的小女生蹦蹦跳跳地偎过来，亲切地叫她郭阿姨。
陪考妈妈愉快地答应着，瞅着我说：“这些年，我天天跟他们在一起，班里的小孩子都和我混熟了。
”我问她，你孩子是不是曾受过什么刺激。
陪考妈妈听了，脸上阳光般的笑容立刻被愧疚与伤心替代。
“唉，谁说不是呢，这都是因为一条野狗呀。
”然后我就听到了她儿子在两岁多一点时遇到的惊险一幕。
“你说孩子的爷爷才刚离开一会儿，那条不知从哪窜出的狗就下把孩子扑倒了，要不是路人赶得及时，孩子不知道被伤成什么样子，好歹只抓破了腿上的一点皮肉。
孩子却当时就吓傻了，小脸发青，哭都哭不出声。
我们都以为过几天就能好些的，没想到却从此落下了这样的病根。
”陪考妈妈有些哽咽了。
我想赶紧转移话题，可她已沉浸到了旧时的悲伤里。
“虽然也到处找大夫看了，可就是不怎么见效，我要不在跟前，他就显得很焦躁，有时候还整天整天地不说话。
跟谁也和不认识一样，跟他爸爸也都这样。
不管爸爸怎么陪他玩，逗他说话，他都不吭声，来到急躁时就孩子就不停地大喊大叫。
倒是这一两年孩子已经变得好多了。
”陪考妈妈说话的工夫，男孩回来了，一个人独来独往。
我看他经过讲台时，伸出一只白皙皙的小手在黑板上划来划去，自顾自地一个人玩。
其他孩子都是三个一堆，五个一伙儿，要么一起瞎侃，要么一起讨论。
男孩谁都不去找，一直在黑板前玩着，也没人来找他。
“儿子，去找你同学说说话。
”陪考妈妈抬头冲着儿子说，她可能希望自己的督促能产生一定的效果。
可，儿子并没有动弹。
“要不你过来，跟这个老师说说话。
”陪考妈妈指着我，又对儿子柔声地喊到。
那孩子这次很听话，安安静静地坐到他的位子上，但不说话，也不抬头看我。
“老师，俺儿子现在越来越往好处发展了，前段时间带他去看医生，大夫说再过两三年就全好了。
”陪读妈妈抚摸着儿子浓浓的黑发，眼睛里流淌的全是爱和期待。
“会的，一定会的!”我冲陪考妈妈点点头，宽慰的话连说了一大堆。
铃声响起，另一场考试又要开始了。
分析细节描写对人物形象的作用： 1.历经艰辛到达极点，等待他们的却是占领阿蒙森留下的国旗和信件，并
1、自你离开以后，从此就丢掉了笑颜。
等待，在这春暖花开的季节，听候鸟南归，看春花烂漫。
路漫长， 却依然望不到心中那抹湛蓝。
一望无垠的天际，呈现灰蒙蒙一片，荒凉了心里所有的期许和祈盼
2、雨水顺着屋檐慢慢流下来，开始是一滴一滴的，渐渐地形成了一条条细线。
3、落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像1颗颗美丽的珍珠从空中掉落1般4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
5、拥有两个端点的是线段。
拥有一个端点的是射线。
直线没有端点。
每一天，都变得和前一天更加的不一样。
生命被书写成潦草和工整两个版本。
再被时间刷得褪去颜色。
难认。
十三岁之前的生命都像是凝聚成那一个相同的点。
6、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
7、历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。
屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。
无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
8、我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。
而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
