描写“上课”的诗句有哪些
上课的铃声悄起 身边嘈杂的戛然而止。
班主任匆匆的走进了教室 了讲台上，清了清嗓子， 开始了今天的课程 。
刷刷的粉笔声响起 ，是有节奏的， 就象一段古老的音乐 ，刷 刷 刷 刷 刷 刷—— 下面偶尔传来切切私语， 或是轻轻的笑声， 象鸟儿懒惰的咕噜噜 ，咕噜噜 ···这时 ，老师迅速的回过头来， 用极其犀利的眼睛扫视着我们， 一阵寒意悄然袭来 ，就象是老鹰在寻找它的猎物 ，教室里突然静了下来， 窗外的风吹过， 弄的外面的树叶沙沙的响。
老师沙哑却又带着威严的声音打破了这短暂的宁静， “XXX 出来 去那边站着! ”被捉到的同学低着头， 离开了他的座位........ 黑板上的曲子，又再次响起， 教师里能听到的 ，只有刷刷声，我痴痴的看着他--- 我们苍老的班主任 “我刚才写的那些题 ，你上来给作一下吧 。
”老师漫不经心的说着。
同学们的眼光象箭一样射向我， 其中有嘲笑， 有怜悯， 有悲愤 ，有同情···我低着头站起来说，“我不会 。
” “不会? 你天天都在做什么?” 说着 ，老师缓缓的走了过来 。
这时 ，我甚至感到了身后渗出的冷汗...... 他来到我的座位跟前， 把手伸进了我的书桌， 天啊 ，他找到了我最喜欢的小说《···》， 完了， 这下要被没收了...... 果然， 没出我所料，他扬起我心爱的书 ，然后迅速的落下来， 形成一道优美的弧线， 随着啪的一声， 我被赶出了教室 ，被罚在门外站着。
我绝望了， 我真的倒霉透了， 今天是怎么了， 一点预兆都没有 ，我的脑袋一片空白， 只知道站着， 低着头 ，听到教室里传来他的声音， 一堆我最讨厌的数字 X Y Z ，在他的口中念出 ，随后， 他给同学们留了题。
然后，他开门走了出来 ，我看到他手上拿着我的书， 冷冷的对我说：“ 这个我没收了， 现在你回去做题 。
”放学的时候，把作业交给我 ，我要是发现有错的 ，你就别来上学了。
我知道他只是吓唬我， 我喏喏的点了头。
看着他转身离去的背影， 失落的转身回到了教室，看着同学们都在忙碌的身影，我真的有点心动了，又抬头看看班主任，他也正用关切的目光看着我，我开始动手了，刷刷刷，我在本子上一道又一道，最后，我终于做完了最后一道题，我缓缓舒了一口气，抬头看了看班主任，他真用一种喜悦的眼光看着我。
我这时，兴奋极了，又检查了一遍，做完了，终于做完了。
我非常自信的拿着作业，亲手交给了班主任。
我全部做对了，班主任高兴极了，他抚摸着我的头说：“好好努力，你会成功的，加油
”这时，下课铃声响了。
日记一则:运用动作、神态、语言、外貌等描写方法，捕捉上课时的情景来写自己的一位老师，反映其敬业精神
上课了，语文老师走进教室，他用他那犀利的眼睛把教室扫了一眼，好像是在看有没有人没上课，看完后，满意的点点头，这才开始上课，老师上课很有感情，让我们好像身临其境，老师有一头稀疏的头发，眼睛很小，但很犀利，嘴巴大大的，他说话的时候声音很粗，但却让我们很喜欢他的声音，每当他讲渴了就会喝上几口水在继续讲，有时还会和我们开玩笑，活跃气氛，我们很喜欢上他的课
写一篇日记我上课的表现
从我这个学期开学到现在,我对自己的课堂表现还是比较满意的.如果课堂表现的满分是100分的话,我决定给自己打95分.这95分里,分为五种,每一种做到了最完美的时候都有20分,分别是课堂上的纪律、上课认真听讲、老师上课要求做的事、积极举手发言、还有在上课时不做与课堂无关的事.在这五点中,我觉得我得课堂纪律很好,不在上课时说话了,而且我上课时比较认真听讲,老师要求做的事我都做了,可是我美中不足的那一点是最后一条：上课不做与课堂无关的事.有的时候,我经常听着听着就走神儿了,我就在这个地方给自己扣掉了5分.对付这样的事情,我想到了一个方法：因为我经常走神儿,一定会东张西望,于是,我就把一张纸条放在桌子上,纸条上写着：上课认真听讲!每当我东张西望时,看到这张纸条,我就可以继续听讲了.相信以后我在课堂上会越来越用心,让自己的成绩越来越好.
描写同学们上课的情景150字
教室里，寂静犹如春晨湖，没有一杂的声音。
同学们在自己位上埋头苦读，认真的一句的看着自己手中的课本，时而表情严肃，时而疑惑不解，那种寂静的气息，就像被秋风肃杀的夜晚般安静。
仿佛地上掉下一根针都听得见，那金属碰撞的声音。
