描写人物难过表情的句子
描写人物表情的句子她的脸好像展开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
她的两眼哭肿了，像熟透的桃子似的。
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
她一笑起来，脸上全是大括号，小括号，眼角上呢，堆满了放射线。
她愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
姐姐哭得如带雨梨花，娇啼婉转。
看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑盈盈的。
那深锁的眉毛、和被利刃似的寒风辙过的脸、没有一丝表情。
女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
浑身上下，头是头，脚是脚。
头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
我的鼻子一酸，晶莹的泪珠止不住的滚下脸颊。
辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
描写人眼睛的句子100字左右
他有一双漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；也宛若一伦皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。
当你成功时，他用赞许的目光注视你，此刻他的眼皮迅捷翻起，晶莹的黑色瞳仁深处，尽饱含着欣赏与感动。
拥你入怀
1 突出母亲对女儿，以及女儿对母亲的爱很深
2'屋外，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。
'这样写的作用是更加体现出环境的恶劣和母亲的绝望，坚定想要了却一生的决心。
3一个单身母亲得了绝症，想要和女儿一起离开人世，死亡线上，女儿不经意的一句安慰把母女从鬼门关前拉回来
不一定正确，仅供参考
描写人物心理悲伤的句子
描写人物心理的句子1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼
” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。
3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~欣喜：1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
5、姐
求解红楼梦相关问题
问题提得不是很明白，仓促间回答得也不是很细致，大多结合了原著、摘抄了网上一点资料，再加上我自己的一点理解，就形成了以下材料，不求能是标准的答案，只期望可以给你一点启示和帮助。
38：任意摘抄一首菊花诗 问 菊 潇湘妃子（林黛玉） 欲讯秋情众莫知，喃喃负手扣东篱。
孤标傲世偕谁隐?一样开花为底迟? 圃露庭霜何寂寞?雁归蛩病可相思? 莫言举世无谈者，解语何妨话片时? 39-41：刘姥姥二进荣府特点 时间概括（摘自百度知道）： 短介绍——刘姥姥二进大观园，竟投了贾母、凤姐等人的缘。
她们留姥姥宴会、游园，把她当作“玩物”取乐，刘姥姥也有意哄着老太太开个心，令黛玉等都笑得喊痛。
姥姥最后迷了路，醉卧在宝玉床上。
详细介绍——刘姥姥带了自家地里产的东西去感谢王熙风(第一次受了王的接济),机缘巧合被贾母接见,并留宿，然后就是最精华的部分，给老太太和众班小姐太太公子们讲乡下的趣闻。
到这还算一切正常，接下去刘江郎才尽了（哪有那么多故事好讲），于是开始瞎掰，最离谱的是扯到一个年轻女子雪夜偷柴禾的时候，无巧不成书，大观园的马棚失火了，于是大家手忙脚乱了一阵，扑了火后，大家伙还是回到屋里继续听刘姥姥扯淡。
最最最最离谱的一幕开始了，我们的贾宝玉，宝二爷对那个年轻女子的故事信以为真（人家嘛，本来就怜香惜玉滴~），追问她是何方人氏，结果逼得刘姥姥开始神掰了，说那女子本是一名大户人家的小姐，不幸早年夭折，然后她爹就造了个祠堂，还请人塑了个她的像，好生供奉着，结果那像就成了精。
刘姥姥村里人防她再出来偷东西，商量着要平她的庙，然后被我们的宝二爷给死活劝了下来，还叫他的侍童拿钱去修葺那个庙，结果就苦了那个侍童，那个刘姥姥随便糊弄人给的地址哪里找得到呀~~~瓦塞塞，刘姥姥个害人精，扯淡害死人哪~~ 刘姥姥特点：装疯卖傻，但实际上很有心计 事件特点：诙谐、热闹。
贾府正值鼎盛得意，充满欢笑与快乐 42：宝钗读书之道 【宝钗见他羞的满脸飞红，满口央告，便不肯再往下问。
因拉他坐下吃 茶，款款的告诉他道：“你当我是谁?我也是个淘气的，从小儿七八岁上，也够个人 缠的。
我们家也算是个读书人家，祖父手里也极爱藏书。
先时人口多，姐妹弟兄也 在一处，都怕看正经书。
弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些《西厢》、《琵 琶》以及《元人百种》，无所不有。
他们背着我们偷看，我们也背着他们偷看。
后 来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，丢开了。
所以咱们女孩儿家不认字的倒 好：男人们读书不明理，尚且不如不读书的好，何况你我?连做诗写字等事，这也 不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。
男人们读书明理，辅国治民，这才 是好。
只是如今并听不见有这样的人，读了书，倒更坏了。
这并不是书误了他，可 惜他把书遭塌了，所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处。
至于你我，只该做些 针线纺绩的事才是；偏又认得几个字。
既认得了字，不过拣那正经书看也罢了，最 怕见些杂书，移了性情，就不可救了。
”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗服， 只有答应“是”的一字。
】 体现出了宝钗知礼守分、卫道士的特点身份。
43：凤姐生日特点 在全书中来说，暗示性很强。
凤姐生日宴向我们透露出了一些什么样的信息与暗示呢
首先，是凤姐和尤氏两人对话中的玄机。
贾母做主，让众人学小家子凑分子，为凤姐办生日，又将这事交给尤氏办，“越性叫凤丫头别操一点心，受用一日才算。
”尤氏往凤姐房中商议，打趣说：“你瞧他兴的这样儿
我劝你收着些儿好。
太满了就泼出来了。
” 这句“太满了就泼出来了”，正与此前秦可卿向凤姐报梦时所说的“月满则亏，水满则溢”同一意思，而可卿，又正是尤氏的儿媳妇。
焉知这不是作者借尤氏之口第二次泄露天机呢
次日尤氏与凤姐算账时，见短了凤姐答应替出的李纨一份，嘲骂道：“我看着你主子这么细致，弄这些钱那里使去
使不了，明儿带了棺材里使去。
”庚辰本在此双行夹批：“此言不假，伏下后文短命。
尤氏亦能干事矣，惜不能劝夫治家，惜哉痛哉
”明言这一句是谶语。
待到席上，尤氏与凤姐敬酒时，又调笑说：“我告诉你说，好容易今儿这一遭，过了后儿，知道还得象今儿这样不得了
趁着尽力灌丧两钟罢。
”脂砚又有夹批说：“闲闲一语伏下后文，令人可伤，所谓‘盛筵难再’。
” ——又是“太满了就泼出来了”，又是“明儿带了棺材里使去”，又是“盛筵难再”，真是一而再再而三地提醒我们：贾府的好日子就要过去了，而这悲风，将从尤氏和凤姐这两个宁荣府的内当家开始吹起。
可卿判词中原有“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”的句子，而宁府长孙媳秦可卿之死，乃是由凤姐操办；尤氏之妹尤二姐之死，又由凤姐一手造成；这两件宁国府的“造衅”一旦闹腾出来，凤姐都绝对难辞干系——是因为这样，书中才要借尤氏之口一再向凤姐提出警告吗
凤姐生日宴上还有一个不和谐音来自宝玉。
此日贾府华筵，宝玉却往水仙庵祭金钏，回来又遇见玉钏“独坐在廊檐下垂泪”，偏于繁花闹管中写出一片凄凉来。
事儿平儿理妆的事出来，作者方揭出谜底：“宝玉因自来从未在平儿前尽过心 ——且平儿又是个极聪明极清俊的上等女孩儿，比不得那起俗蠢拙物——深为恨怨。
今日是金钏儿的生日，故一日不乐。
不想落后闹出这件事来，竟得在平儿前稍尽片心，亦今生意中不想之乐也。
” 原来凤姐竟同跳井的金钏儿同一天生日，这意味着什么呢
除去两人都是“金派”人物外，她们的共同点是什么呢
难道，只是通过《男祭》这出戏，来影射后来的贾琏祭尤二
贾琏与鲍二家的偷情，被凤姐撞破，大闹了一场后，次日贾母出面调停，命贾琏与凤姐赔罪。
“贾琏听如此说，又见凤姐儿站在那边，也不盛妆，哭的眼睛肿着，也不施脂粉，黄黄脸儿，比往常更觉可怜可爱。
” 脂砚特地在“黄黄脸儿”后面批了一句：“大妙大奇之文，此一句便伏下病根了，草草看去便可惜了作者行文苦心。
” 张爱玲的生前好友宋淇非但没有“草草看去”，还写过一篇题为《王熙凤的不治之症》的文章，一一结算出书中描写熙凤之病共有“伏线四次，正面详细描写两次，正面交代两次，因病不克参加贾敬丧事、中秋赏月各一次；借贾蓉之口、平儿和鸳鸯之口、宝玉和凤姐之口共三次。
各种写法间隔使用，不露痕迹，使人读来不嫌其烦，可见作者用心之深，功力之厚。
” 文章中伏线如此之多，铺垫如此之隆，看来凤姐是难逃“夭逝”的宿命了。
然而事情到这里还没有完，第四十五回《金兰契互剖金兰语 风雨夕闷制风雨词》中，又借赖嬷嬷之口补出一件小事： （赖嬷嬷）方起身要走，因看见周瑞家的，便想起一事来，因说道：“可是还有一句话问奶奶，这周嫂子的儿子犯了什么不是，撵了他不用
”凤姐儿听了，笑道：“正是我要告诉你媳妇，事情多也忘了。
赖嫂子回去说给你老头子，两府里不许收留他小子，叫他各人去罢。
”赖大家的只得答应着。
周瑞家的忙跪下央求。
赖嬷嬷忙道：“什么事，说给我评评。
”凤姐儿道：“前日我生日，里头还没吃酒，他小子先醉了。
老娘那边送了礼来，他不说在外头张罗，他倒坐着骂人，礼也不送进来。
两个女人进来了，他才带着小幺们往里抬。
小幺们倒好，他拿的一盒子倒失了手，撒了一院子馒头。
人去了，打发彩明去说他，他倒骂了彩明一顿。
这样无法无天的忘八羔子，不撵了作什么
”赖嬷嬷笑道：“我当什么事情，原来为这个。
奶奶听我说：他有不是，打他骂他，使他改过，撵了去断乎使不得。
他又比不得是咱们家的家生子儿，他现是太太的陪房。
奶奶只顾撵了他，太太脸上不好看。
依我说，奶奶教导他几板子，以戒下次，仍旧留着才是。
不看他娘，也看太太。
”凤姐儿听说，便向赖大家的说道：“既这样，打他四十棍，以后不许他吃酒。
”赖大家的答应了。
周瑞家的磕头起来，又要与赖嬷嬷磕头，赖大家的拉着方罢。
自有了“纵有千年铁门槛，终须一个土馒头”这句话，我们都知道，“馒头”在书中的意味非同寻常。
宝玉说过：“怪道我们家庙说是‘铁槛寺’呢。
” 只怕还要再补一句：“怪道‘水月庵’又被叫作‘馒头庵’呢。
” 固然，书中对“馒头庵”的解释是“因他庙里做的馒头好，就起了这个浑号”，然而这只是在瞒人，其真实含义无非是再次提醒关于“铁门槛”与“土馒头”的佛偈。
那么，周瑞家的儿子在凤姐生日里“撒了一院子馒头”，意味着什么呢
前文已经讨论过周瑞家的女婿冷子兴与凤姐千丝万缕的关系，此处又出来一个周瑞家的儿子，看来，在贾府之败、凤姐之死这件事上，周瑞一家子可真是没做过什么好事啊。
44：凤姐泼醋 【凤姐听了，气的浑身乱战，又听他们都赞平儿，便疑平儿素日背地里自然也有怨言了，那酒越 发涌上来了。
也并不忖夺，回身把平儿先打了两下子。
一脚踢开了门，进去也不容 分说，抓着鲍二家的就撕打。
又怕贾琏走了，堵着门站着骂道：“好娼妇!你偷主 子汉子，还要治死主子老婆!平儿过来!你们娼妇们一条藤儿多嫌着我，外面儿你哄 我
”说着，又把平儿打了几下。
打的平儿有冤无处诉，只气得干哭。
骂道：“你 们做这些没脸的事，好好的又拉上我做什么
”说着，也把鲍二家的撕打起来。
贾琏也因吃多了酒，进来高兴，不曾做的机密，一见凤姐来了，早没了主意。
又见平儿也闹起来，把酒也气上来了。
凤姐儿打鲍二家的，他已又气又愧，只不好 说的，今见平儿也打，便上来踢骂道：“好娼妇!你也动手打人
”平儿气怯，忙 住了手，哭道：“你们背地里说话，为什么拉我呢
”凤姐见平儿怕贾琏，越发气 了，又赶上来打着平儿，偏叫打鲍二家的。
平儿急了，便跑出来找刀子要寻死。
外 面众婆子丫头忙拦住解劝。
这里凤姐见平儿寻死去，便一头撞在贾琏怀里，叫道： “他们一条藤儿害我，被我听见，倒都唬起我来!你来勒死我罢
”贾琏气的墙上 拔出剑来，说道：“不用寻死!我真急了!一齐杀了，我偿了命，大家干净
” 正闹的不开交，只见尤氏等一群人来了，说：“这是怎么说?才好好的，就闹 起来。
”贾琏见了人，越发倚酒三分醉逞起威风来，故意要杀凤姐儿。
凤姐儿见人 来了，便不似先前那般泼了，撂下众人，便哭着往贾母那边跑。
此时戏已散了，凤 姐跑到贾母跟前，爬在贾母怀里，只说：“老祖宗救我!琏二爷要杀我呢
”贾母、 邢夫人、王夫人等忙问：“怎么了
”凤姐儿哭道：“我才家去换衣裳，不防琏二 爷在家和人说话。
我只当是有客来了，唬的我不敢进去，在窗户外头听了一听，原 来是鲍二家的媳妇，商议说我利害，要拿毒药给我吃了，治死我，把平儿扶了正。
我原生了气，又不敢和他吵，打了平儿两下子，问他为什么害我。
他臊了，就要杀 我。
”】 45：黛玉向宝钗诉肺腑 ……要原文么
【黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你有心 藏奸。
从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。
往日竟是我错了， 实在误到如今。
细细算来，我母亲去世的时候，又无姐妹兄弟，我长了今年十五岁， 竟没一个人像你前日的话教导我。
怪不得云丫头说你好。
我往日见他赞你，我还不 受用；昨儿我亲自经过，才知道了。
比如你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不 介意，反劝我那些话：可知我竟自误了。
若不是前日看出来，今日这话，再不对你 说。
你方才叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只我因身子不好了，每年犯了这 病，也没什么要紧的去处；请大夫，熬药，人参，肉桂，已经闹了个天翻地覆了， 这会子我又兴出新文来，熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话， 那些底下老婆子丫头们，未免嫌我太多事了。
你看这里这些人，因见老太太多疼了 宝玉和凤姐姐两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我?况我又不是 正经主子，原是无依无靠投奔了来的，他们已经多嫌着我呢。
如今我还不知进退， 何苦叫他们咒我
” 宝钗道：“这么说，我也是和你一样。
”黛玉道：“你如何比我?你又有母亲， 又有哥哥。
这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。
你不过亲戚的情分，白住在 这里，一应大小事情又不沾他们一文半个，要走就走了。
我是一无所有，吃穿用度， 一草一木，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的
”宝钗笑道：“将 来也不过多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到那里。
”黛玉听了不觉红了脸，笑道： “人家把你当个正经人，才把心里烦难告诉你听，你反拿我取笑儿
”宝钗笑道： “虽是取笑儿，却也是真话。
你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。
你有什么 委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解。
我虽有个哥哥，你也是知道的； 只有个母亲，比你略强些。
咱们也算同病相怜。
你也是个明白人，何必作‘司马牛 之叹’?你才说的也是，多一事不如省一事。
我明日家去和妈妈说了，只怕燕窝我 们家里还有，与你送几两。
每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动众的。
”黛 玉忙笑道：“东西是小，难得你多情如此。
”宝钗道：“这有什么放在嘴里的!只 愁我人人跟前失于应候罢了。
这会子只怕你烦了，我且去了。
”黛玉道：“晚上再 来和我说句话儿。
”宝钗答应着便去了，不在话下。
】
四千字的《假如给我三天光明》读书报告是怎么写啊
这本书记述了海伦
描写父爱的动作
描写关于父爱的动作的句子解答可以写句子：父爱是一阵微风,父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸。
2006年上海市高考语文满分作文
2006中国年度最佳高考满分作文2006年高考上海卷 2008年1月12日 [原题回放]作文。
以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。
（2）不要写成诗歌。
（3）不要在文章中透露个人信息。
?[文题诠释]上海市今年的高考语文作文题目《我想握住你的手》是一个命题式的作文要求，它亲切平实，看似浅近，实际上仍然是上海高考语文试卷近年来作文命题思路的延续，体现了深刻的思想内涵。
从题目看，这是一个完整句子的题目，主语、谓语、宾语齐全，很清楚地叙述了一件事，即“我”（考生）因为什么“想”“握住你的手”。
文章写作重点就在“想”字上面，为什么“想”
怎样“想”
这就是文章构思的重点。
构思时，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个 “你”，还是写几个 “你”
为什么要握住你的手，即握手的背后是什么
既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么
或者对生活有什么认识要交流
题目是写“我”握手，想握手的原因何在，这是文章所要浓墨重彩，大肆挥写的地方——为人的举止所敬佩；为人的言语所感动了；为人的形象风度所折服；为人的意志品质所油然而生一种赞意……总之是写自己为人所感动，所敬佩，所折服，所感动，所尊敬……可写的内容很多，范围也很广 ，但是文章题目精彩之处还在于“想去握手”，——是要握手，但是还没有握过。
是一个未曾进行过程。
也就是说所写的人跟作者相识但又没有真正的相知，相处只是一个开始；抑或是相处得也很熟悉，但是让作者的心灵上敞开心扉告之却很少亲敬得。
可以写一个偶然事件中所产生的感慨，也可以写长期相处中的点滴，产生的敬意，但是还没有完全地接近主人公……表面上是在写人，写事情，但是我觉得更多的是在写心灵的沟通，写内心的净化和独白，写作者自己的主观感悟。
如果从文体上说，自然也是开放度很大。
情理并茂的散文，情真意切的复杂记叙文，有点抒情色彩的议论文，甚或新颖曲折的小说或剧本等等。
纵观今年上海高考作文题，体现出开放度大和要求考生写真话抒真情、易写难出彩等几个特点。
这些特点，代表了高考作文命题发展的一个方向，2007年的考生就要注意了。
[满分作文1]?我想握住你的手 上海一考生 真情莫过共握手
——题记 虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。
天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。
我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。
没错，是爸
红的，一大束康乃馨，我惊呆了。
那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。
清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。
然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。
我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。
爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。
“哦，醒了。
”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。
“嗯，可是老爸，您这花是给我的
”我还是有点狐疑。
这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。
“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。
一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。
爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。
没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。
我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。
我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。
腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。
当时只记得一阵剧痛，腿再也拿不动了。
医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。
我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。
爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。
伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。
爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。
四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。
那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。
那一刻，我有一种想哭的感觉。
人说，朴素的爱却是最伟大的。
我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。
我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。
我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。
左边、右边、向上、向下。
我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。
花瓣上，一滴露珠滑落了下来。
微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。
……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。
[名师点评] 本文的亮点有以下三点： 一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，传达了这样深刻的理念：真情莫过共握手
二、故事从一个细小的场景切入：父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问老爸“您这花是给我的”，这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。
接下来就是老爸交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地在排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸”。
这就启示我们，老爸将“我”的手轻握，传遍“我”身的是亲情。
是亲情让我们共握手。
三、此文场景单纯而立意高远，情节集中而有波澜，语言朴实而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。
[亮点透析]基础 等级 切合题意 文章从一个细小的场景切入点出题目，作者对此把握得很好。
感情真挚 文章对老爸来医院给“我”送花，“我”被感动着。
这是亲情的力量。
发展 等级 深? 刻 透过现象深入本质 从一大束红红的康乃馨发掘出更深广的内涵，有深度。
丰富 形象丰满 送花刻画了父亲笨拙、滑稽、憨憨的形象，揭示了亲情让我们共握手的主题。
[失误作文]
描写伤心哭的句子
1、我伤心极了，豆大的泪水从眼眶中流浪，心中像断了线的珍珠洒落一地。
2、我站在 一直旋转的风里，看着一件件事静静地从我身边溜过。
所有的一切终会停止，一切的一切终会完结，咱们大略要学会舍弃，学会回身就走，从此不 。
这就是我们成长要付出的哑忍的代价。
3、有时候不得不否认自己是那么不堪一击，在小小的挫折前无力、颓丧。
明明耳朵是那么清楚，却为何时常嗡嗡作响，登时分不清本人是否苏醒着。
4、在逞强，泪在投降，人都在假装。
习惯一个人听着那哀伤的旋律，习惯一个人默默地看着那伤感的文字。
夜那么静，静的让人有点想哭。
生涯那么苍白，苍白得让人有点无力。
事实那么残酷，残暴得有点让人悲伤。
感到那么清晰，清晰得让人有点虚假。
5、伤感孤单，天下之大，无人懂我。
放眼四望，纵目茫茫。
不知道什么是懊悔，自君别后尽是悲凉。
不知道什么是过错，咫尺天边 。
不知道什么是盼望，所谓伊人 。
6、回家的路上路灯坏了好多少盏，不了灯光我看不清，没有发言权却落寞的影子。
7、睛重得抬不起来，长长的的睫羽上挂着起源不明繁重的几滴珠水，眨了几回，晃悠悠跌落下来，视线迷迷蒙蒙的，透过依稀水气，映出一张表情迷迷糊糊的脸。
描写一个人哭的神态优美句子
她抱膝瘫坐在了地上，泪珠就像没有关紧的水龙头，低落在衣襟上，下意识的闭上了眼睛，鼻子一酸，可能是怕自己喊出声来，贝齿下意识的咬住了下嘴唇。
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