描写泥鳅的句子有哪些
捉泥鳅 母亲捉泥鳅，一般是在盛夏正午。
上个世纪的七八十年代，老家有自生产队分得的自留地三畦，每畦自留地前皆有水圳一条，圳沟里淤泥没踝，常有泥鳅躲于其间。
朝霞未出，母亲已带上大姐、二姐，到溪边，用闽南传统的水车，将水“车”到水圳里。
从“车”水处到我家自留地，水圳长的有一公里多，短的也有三五百米。
三个女人踩着水车的“车鼓蕾”，将满天的星星踩得一个也不剩，才一勺一勺地将水灌满整条水圳。
然后，她们再轮流用戽斗，把水一斗一斗地戽进自留地。
已被太阳曝晒几天的稻田立即泛起绿意一片。
母亲告诉我，捉泥鳅的最佳时机就是在中午。
“因为这时水圳里的水被戽干了，泥巴被太阳一晒，泥鳅热得受不了，它们会钻进泥巴深处，这时泥巴就会出现一个一个的圆孔，这里就躲有泥鳅了”。
这时的母亲，拿起放在田头的“卡仔”（即鱼篓）斜背着，卷起裤管，踩进圳沟的淤泥里，弯下腰来，仔细辨别泥土里的一个一个圆孔，判断有泥鳅了，双掌拱成弧形，往圆孔两旁一插，收拢十指，猛然出泥，一条泥鳅就被捉了出来。
换左手捏紧，右手打开“卡仔”的布塞，将泥鳅放进背后的“卡仔”，再盖好塞子。
如是反复。
一般说来，母亲的判断十分准确，十抓九有，偶尔运气好点，还能捉到土鳗。
约有一个小时光景，母亲背后的“卡仔”装了满满的泥鳅。
还有一半的圳沟她还没动呢，但她也不贪，收拾好工具，学着高甲腔：“儿子，咱班师回朝
形容泥鳅在淤泥中的句子
捉泥鳅 母亲捉泥鳅，一般是在盛夏正午。
上个世纪的七八十年代，老家有自生产队分得的自留地三畦，每畦自留地前皆有水圳一条，圳沟里淤泥没踝，常有泥鳅躲于其间。
朝霞未出，母亲已带上大姐、二姐，到溪边，用闽南传统的水车，将水“车”到水圳里。
从“车”水处到我家自留地，水圳长的有一公里多，短的也有三五百米。
三个女人踩着水车的“车鼓蕾”，将满天的星星踩得一个也不剩，才一勺一勺地将水灌满整条水圳。
然后，她们再轮流用戽斗，把水一斗一斗地戽进自留地。
已被太阳曝晒几天的稻田立即泛起绿意一片。
母亲告诉我，捉泥鳅的最佳时机就是在中午。
“因为这时水圳里的水被戽干了，泥巴被太阳一晒，泥鳅热得受不了，它们会钻进泥巴深处，这时泥巴就会出现一个一个的圆孔，这里就躲有泥鳅了”。
这时的母亲，拿起放在田头的“卡仔”（即鱼篓）斜背着，卷起裤管，踩进圳沟的淤泥里，弯下腰来，仔细辨别泥土里的一个一个圆孔，判断有泥鳅了，双掌拱成弧形，往圆孔两旁一插，收拢十指，猛然出泥，一条泥鳅就被捉了出来。
换左手捏紧，右手打开“卡仔”的布塞，将泥鳅放进背后的“卡仔”，再盖好塞子。
如是反复。
一般说来，母亲的判断十分准确，十抓九有，偶尔运气好点，还能捉到土鳗。
约有一个小时光景，母亲背后的“卡仔”装了满满的泥鳅。
还有一半的圳沟她还没动呢，但她也不贪，收拾好工具，学着高甲腔：“儿子，咱班师回朝?
”这时，在我眼里，母亲斜背“卡仔”、肩扛锄头，顶着烈日回家的身影绝不亚于穆桂英打胜仗骑马班师的英姿。
有人看她捉了那么多的泥鳅，总也想去捉。
奇怪的是，别人捉的，总是那么零星几条，所以母亲也不怕泥鳅被别人捉光，隔个两三天，她照样可以将满满的一“卡仔”泥鳅带回家。
母亲不仅会捉泥鳅，而且还会煮泥鳅。
她把泥鳅洗净，逐一剖腹去肠，再洗净；从房前菜畦里摘一两根葱、四五个红辣椒，加上豆豉，下锅红烧。
煮熟了，揭开锅盖，黄的泥鳅、绿的葱叶、红的辣椒，香气扑鼻，色彩斑斓，还没动筷子，我们几个小孩的口水先流了出来。
到了傍晚晚饭时间，邻家小孩仍是稀饭就咸菜，我们故意端着装有泥鳅的饭碗，到处炫耀；身边总有两三只狗跟着，为的是抢到几根鱼刺。
最神奇的是，母亲能用泥鳅做好几道不同的菜。
母亲总是把吃不完的泥鳅用油炸至金黄色，然后放于烈日下曝晒成干，再密封藏好。
母亲除了红烧泥鳅，还会将泥鳅干加上白萝卜，如果恰巧碰到父亲发工资，她会买上一只鱿鱼剪成丝，炖一道萝卜泥鳅汤（我们把它取名“过江龙”），味道那个鲜、那个美、那个甜，没得说的；母亲还会将豆腐切成条状，下油锅炸成金黄金黄的，和泥鳅干拌在一起，在中秋的月光下，显得更加脆黄，让你分不清哪是豆腐干、哪是泥鳅干；母亲还可以做一道泥鳅咸饭，开胃极了。
捉泥鳅只是孩童时代的一种游戏，然而母亲烈日下捉泥鳅的剪影，一直是我精神家园的壁画，即使风吹雨打也不褪色。
捉泥鳅 小时候的趣事不少。
其中，捉泥鳅的种种记忆历历在目。
就是那个农忙的下午，我们家都种完了花生。
就到一条附近的小沟渠中洗洗手，但是发觉：小沟渠的拐弯处比较宽大，那里正有一条大水牛躺在那里舒服地打着尾巴，把水和泥浆都啪啪地浇在它自己的身上。
我有点气愤，它把水弄脏了；正想赶走它时，忽然发现旁边的泥浆里有些小泡沫冒出来。
“哎，可能有泥鳅哦
” 凭着我多次抓小鱼的经验，直觉已经告诉了我。
听到我的大声叫喊，弟弟们都跑了过来。
“大哥，我们下去抓一些吧
” 小弟弟有点惊喜的样子。
我们三兄弟就眼睁睁看着妈妈，等待她的回答。
妈妈笑了，“你们这些好玩的小家伙，总是想办法找乐。
” 说着，妈妈已经把大水牛赶到一边去了。
看着水牛气嘘嘘的样子，我想：它可能闹性子了。
其实，妈妈也是有点小孩子气的，最先下小沟渠的就是她。
她卷起裤脚，招呼我们也卷起裤脚快点下去。
我可早就有准备，一下去就抓紧机会，捞到了五六条泥鳅了。
“你怎么这么快就抓到泥鳅呢
” 妈妈似乎有点惊讶。
两个弟弟也好奇的望着我。
我笑了。
“哈哈，我早就看好那些地方有泥鳅了；可能牛惊扰了它们出来活动，所以我已经确定了哪里有泥鳅了。
” 弟弟们看着我从手里泥浆中的泥鳅，直瞪着眼。
“哥，你要教我，怎么发现泥鳅
我也要多抓一些。
” 我有点得意。
“好啊，看着了，看我先露两手。
” 说着，又从泥浆里捉到了泥鳅。
“究竟怎么知道哪里有泥鳅的嘛。
别在顾自己抓吗
” 小弟弟蹩上了小嘴。
妈妈微笑地看着我。
大弟弟赶紧侧着耳朵。
我好高兴说上了，“这个嘛，要先看小气泡，接着看泥浆哪里有轻微的动，还有看看它们的小须子是否露在泥浆的表面呢。
” “啊
你连泥鳅的小须子都看得到
” 大弟弟有点不相信。
我有点急了，一边解说，一边忙着示范。
大弟弟下来小沟渠后，很快掌握了要领。
小弟弟拿着他的脏小手，拉着我。
“大哥，你偏心，把我教到最后” “没有啊，小弟，你来兴趣了。
那教你才好玩啊。
” 妈妈看着我，眯着眼睛说：“看来你还真很快学会做活，怨不得你种花生那么快
最好把这个兴趣用在学习上就好了。
” 我有点脸上有点红了。
“妈，我也不知道。
课堂上我不明白啊。
” “那你多观察，多动手；总会有改变的生机。
” “好，我回去把乘法口诀背给你听。
”——那时，我读小学二年级，连乘法口诀都背不过，后来还留了级。
妈妈点了一下头，“不要谈那么多了，来
专心捉泥鳅。
” 妈妈和我们三兄弟一起比赛谁捉得多。
到后来收获不少，小小的沟渠里，竟然差不多有半桶。
乡村真的处处是生机。
一年级学生、如捉泥鳅、串词怎么写
池塘的水满了。
咱们来捉泥鳅
捉泥鳅活动的演讲稿
活动目标： 1、在探究活动中发现粗糙材料及有兜的材料易抓泥鳅的现象。
2、认识泥鳅的外形特征，初步了解其生活习性。
3、消除对动物的恐惧心理，能大胆勇敢地与动物交往。
活动准备： 1、泥鳅每组五到六条， 2、操作材料每组一份（包括：毛巾、网兜、食品夹、一次性手套、保鲜袋、筷子）， 3、实物投影仪，塑料筐、记录表格 活动过程： 一、出示泥鳅，激发幼儿捉泥鳅的兴趣。
1、师：今天，黄老师带来了一群动物朋友，猜猜，是谁
小结：这是一群调皮可爱的小泥鳅。
2、教师和个别幼儿尝试捉泥鳅，让孩子感知泥鳅很难捉这一现象，进一步激发幼儿捉泥鳅的兴趣。
3、请幼儿结合自己的经验，说说用什么方法能捉住泥鳅。
（教师肯定孩子的想法。
） 二、介绍材料，幼儿第一次探索：使用什么材料能将泥鳅捉住。
1、师：刚才，小朋友说了很多的方法，使用许多的材料能将泥鳅捉住，黄老师也准备了一些工具有……（逐一介绍材料），请你用这些材料来试一试，玩一玩，用什么材料可以把泥鳅捉起来。
请你把捉到的泥鳅放到绿色的框子里。
2、幼儿操作。
（放背景音乐《捉泥鳅》） 3、互相交流捉泥鳅的经验。
师：你捉到泥鳅了吗
你用什么方法把泥鳅捉起来的
为什么
出示“捉泥鳅纪录表”，集体记录能够捉起泥鳅的工具。
看着记录表集体说说操作结果。
4、教师小结： 毛巾等材料表面比较粗糙，碰到滑滑的泥鳅，能增加摩擦力，这样泥鳅很容易捉起来； 而网兜、保险袋他们都有一个兜，能将泥鳅兜住，所以也能捉起泥鳅。
看着记录表集体说说操作结果。
4、教师小结： 毛巾等材料表面比较粗糙，碰到滑滑的泥鳅，能增加摩擦力，这样泥鳅很容易捉起来； 而网兜、保险袋他们都有一个兜，能将泥鳅兜住，所以也能捉起泥鳅。
三、幼儿第二次探索：用什么材料捉泥鳅最快最方便。
1、设疑：用那种方法捉泥鳅最快最方便
（幼儿自由猜测） 2、幼儿第二次操作（放背景音乐捉泥鳅），教师鼓励幼儿每一种工具都玩一玩，比一比到底哪一种最快最方便。
3、幼儿交流操作经验。
师：刚才，你们把每一种工具都试过了吗
到底哪一种最快最方便呢
4、捉泥鳅比赛。
根据幼儿的回答 ，每一种材料选一个代表进行比赛，其他幼儿当评委，使用哪一种材料的幼儿第一个捉起，哪种材料就最快。
5、教师小结：通过比赛，我们可以看到，用毛巾来捉泥鳅是最快最方便的，而用网兜也很方便，因此，卖鱼的地方都用网兜来捉。
四、简单认识泥鳅。
1、了解泥鳅身上有粘液，及作用。
师：小朋友，刚才我们玩了捉泥鳅，你们高兴吗
泥鳅为什么会那么难捉
（身上有粘液）泥鳅身上滑滑的粘液有什么用呢
（减少摩擦、保护） 2、认识泥鳅身上其它的宝贝及他们的作用。
（采用实物投影仪） 头上有眼睛、腮（呼吸） 身上有花纹、鳍（胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍五对） 3、简单了解泥鳅的生活习性。
泥鳅喜欢生活在什么地方
五、设疑，结束活动。
师：今天我们玩了捉泥鳅，还认识了我们的泥鳅朋友，我们把泥鳅放到自然角里饲养，看一看他们喜欢吃什么。
以捉泥鳅为题要使故事情节一波三折写一篇作文
捉泥鳅在我记忆的深处有许多令我开心高兴 的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。
在我六岁的时候我和我的好朋友××一起回家，看到田边有许多的小泥鳅，我心里 一亮，点子来了，对她说：“我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗
”“比就比，谁怕谁。
”她笑了笑说，我卷起袖子说了句“开始”。
就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅 太滑，从我手上逃掉了，我望了望××，看见她用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿她捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学她的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到，我气坏了，想起了，爸爸说了 一句话：“心急吃不了热豆腐。
”我静下心来，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鳅过来，过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。
我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小红看，可是××的碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚 了，我只好认输。
虽然我输了，但是我尝到了，捉泥鳅的辛苦。
我决定以后不再浪费食物。
看着夕阳西下，我心里喜滋滋的，因为我不仅看到了夕阳的美，还明的了一个道理：我们遇到事情应该冷静。
描写高粱的句子
正月初一是我们国家的传统佳节——春节，家家户户都忙碌着，我家也不例外。
看
一大早，爸爸妈妈忙得不可开交。
只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光。
再看看爸爸，他小心翼翼地用透明胶把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，爸爸贴春联的技术可是一流。
一上街，街上可热闹了。
人们手提着大袋大袋的菜，孩子们手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
可热闹了
好不容易到了除夕，吃团圆饭了，人们把买来的菜全部都弄好了，他们杀猪宰羊，一些亲朋好友欢聚一堂。
桌子上摆满了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸虾，糖醋排骨……他们品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。
“叮——咚”，啊
春节晚会开始了
我们一家人兴致勃勃的看起了春节联欢晚会，可我却不停地看着时间，知道为什么吗
因为我心急放炮的时间快点到来。
快十一点了，我们迫不及待地带着一大袋子的鞭炮下了楼。
首先，放了一挂“大地红”。
在楼上观看，它像一条巨龙，舞动着身上的金鳞片。
从下面观看，它像一朵朵金盏花盛开。
五彩缤纷，绚丽多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美丽，它如同一串串珍珠，如一颗颗流星、一朵朵金菊、一条条瀑布，让人目不暇接。
瞧，“钻天猴”拖着长长的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打着转，“银龙”呼啸着游向天空，“闪光雷”亮得让人睁不开眼。
各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起，声响过后，各色烟花在空中飞洒飘落，如同天女散花，五彩斑斓。
有的如繁星点点，有的如盛开的鲜花，有的如少女的身姿……可谓红彤彤，绿莹莹，金灿灿交织在一起
那雪亮的光照得四周亮如白昼，与灯火相映成辉，真是漂亮呀
“过年了
过年了
”我们都开心的叫了起来，我想，这就是宋代诗人王安石诗中描写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”吧。
光阴领着快乐奔跑；幸福伴着激动飞翔。
时间挡不住，快乐留不下，但我的心里刻下了这难忘的一天。
泥鳅，想必大家都见过吧
捉泥鳅，大家也许就不会了，星期日，我回去给奶奶过生日时，在老家和小姐姐一起去河边捉泥鳅呢
回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，终于想出一个好玩法，那就是捉泥鳅。
我和小姐姐一人带个夹子，提个篮子，蹦蹦跳跳的出发了。
到了河边，小姐姐教我：泥鳅是在一些石头间的小缝里，当你看到它时，先慢慢靠近它，然后猛的夹住它放进篮子里。
我点点头，心想：这捉泥鳅还真不简单呀
头手都要用。
哎，别想了，快去捉吧
我跟着小姐姐轻轻的，小心翼翼的寻找。
小姐姐找到了!“啊
找到了，找到了
”我高兴的一蹦三尺高，立刻去夹泥鳅。
咦
不在了
“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了
”小姐姐笑弯了腰，什么嘛
我的声音没那么大吧
我们继续找起来。
呀
我找到了。
这次一定不要出错啦
我全神贯注的靠近。
不料老天不作美，没让我看到脚下的大石头。
只听本人“扑通”一声，摔了个狗啃泥了。
“呜~~~，不好玩，不玩了” 着嘴坐在大石头上。
“妹妹，可不能半途而费哦…….”小姐姐开始教育我了。
经过一翻嘴枪舌战，虽然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。
但我终于同意继续捉泥鳅了。
呀
我和小姐姐同时发现了一条泥鳅，小姐姐示意让我去。
我慢慢的走过去。
飞快的将泥鳅夹住。
放进篮子里。
捉到了
我松了一口气。
又和小姐姐一起捉了起来。
经过我们的团结合作。
有了许多的战利品，我们提着子高高兴兴的回家了。
家里，我看着我的战利品，心中充满了自豪，也暗暗的下定决心：这次我的本领还不够好，下次练练，肯定能捉到更多的泥鳅的
同时也明白了一个道理：我们不管做什么事，只要坚持不懈，永不放弃就会获得成功
希望可以帮助到你 。
