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形容采摘桑葚的句子

时间:2018-10-30 20:05

描写桑葚外貌的优美句子

使人陶醉青色的是苦涩的,难以下,只有等它长大,变成紫红色,才是味的果实,尝,觉得甜甜的满是汁水.  过了立夏,桑果也由鲜红变为紫红,一串串沉甸甸的桑果,挂满了枝头,真像节日里的彩灯挂满了枝头  桑果熟透啦

春天的第一批桑果熟了

快看,桑园结满了白中带红、红得发紫、紫得发黑的桑果,让我们行动起来吧,发起一场热热闹闹的“采摘运动”

  桑果对于一个城市里的孩子来说也许非常陌生,可是,对于我们这些乡村孩子来说那是多么熟悉的一种果子。

它对我们孩子来说非常有吸引力,不用花钱,而且好吃。

每年,桑果成熟了,我都会和一些伙伴去桑树地里采桑果来吃。

  今年也不例外。

今天星期天,天气又是那么好。

我一早就叫了几个小伙伴一起去采桑果。

刚踏上田埂,映入我眼帘的是那一大片一大片绿色的桑树。

顿时,我的眼睛只看见一片绿色,分不清那一棵棵桑树了。

它们好像全都连在一起了。

我迫不及待地钻进桑树林,呼吸着新鲜的空气,闻着那桑果发出的诱人的香味。

真是让人心旷神怡

一张张比手掌还大的桑叶绿得发亮,仿佛翡翠一般。

一棵棵紫色的桑果躲在绿叶底下。

那里还有一些没有成熟的半红半青的桑果,还有一些红色的桑果。

看着那些葡萄似的桑果,馋得我口水直流。

我忍不住在一串熟透了的桑果上面采下一粒,用手掸了掸就放进口中吃了起来。

啊,好甜

它简直像蜜糖一样甜,一直甜到了我的心窝里。

我乐滋滋地采着桑果。

不一会儿,我就采了许多桑果吃了起来。

这时,我看到自己的手也变成了紫色的了,看上去挺吓人的。

伙伴们看着我说我的嘴巴已经变成了紫色的了,非常有趣。

我也笑着说你们没有看到自己的嘴巴比我的好不了多少。

说归说,笑归笑,桑果还是继续采下来放进嘴巴里吃。

这时,那一片桑树地里,不时发出一阵阵清脆的笑声。

桑树林里到处充满了生气。

  啊,我爱桑树,我更加喜爱桑果

描写桑葚的句子有哪些

描写的诗句1食桑葚;女兮先秦诗经 只诗经的结果 《氓》2、桑葚青红鸠澒洞宋洪咨夔 只查询洪咨夔的结果 《西龙道院》3、飞鸮怀桑葚宋楼钥 只查询楼钥的结果 《送蒋德常宰鄱阳》4、群鸮无故争桑葚宋陆文圭 只查询陆文圭的结果 《送唐孟方教授三首》5、止醉桑葚黑宋陆文圭 只查询陆文圭的结果 《送严陵邵叔忠学录归侍二首》6、黄栗留鸣桑葚美宋欧阳修 只查询欧阳修的结果 《再至汝阴三绝》

关于桑葚的诗句

1.至汝阴三绝》朝代:宋代|作者阳修黄栗留鸣桑葚美,紫樱桃熟麦风朱轮昔愧爱,白首重来似故乡。

2.《送唐孟方教授三首》朝代:宋代|作者:陆文圭泮水三年惟饮水,不知芹藻味何如。

群鸮无故争桑葚,挟弹何人莫间渠。

3.《听莺歌》朝代:唐代|作者:灵澈新莺傍檐晓更悲,孤音清泠啭素枝。

口边血出语未尽,岂是怨恨人不知。

不食枯桑葚,不衔苦李花。

偶然弄枢机,婉转凌烟霞。

众雏飞鸣何跼促,自觇游蜂啄枯木。

玄猿何事朝夜啼,白鹭长在汀洲宿。

黑雕黄鹤岂不高,金笼玉钩伤羽毛。

三江七泽去不得,风烟日暮生波涛。

飞去来,莫上高城头,莫下空园里。

城头鸱乌拾膻腥,空园燕雀争泥滓。

愿当结舌含白云,五月六月一声不可闻。

4.《次张士竹草堂韵》朝代:明代|作者:九皋声公西枝草堂西复西,山回谷转路多迷。

蜜蜂出户樱桃发,桑葚连村布谷啼。

自起开门留野鹤,谁能立马候朝鸡。

经时不到云深处,雉子将雏鹿有麛。

5.《西龙道院》朝代:宋代|作者:洪咨夔溪影山光浸晓寒,空庭人马报平安。

梦回非想天中界,身是无怀国裹官。

桑葚青红鸠澒洞,麦花开落雉蹒跚。

好班嘉定中兴诏,尽与蓬婆滴博看。

与桑葚有关的诗词

《氓》年代: 先秦 作者: 诗经氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉

《西龙道院》年代: 宋 作者: 洪咨夔溪影山光浸晓寒,空庭人马报平安。

梦回非想天中界,身是无怀国裹官。

桑葚青红鸠澒洞,麦花开落雉蹒跚。

好班嘉定中兴诏,尽与蓬婆滴博看。

《送严陵邵叔忠学录归侍二首》年代: 宋 作者: 陆文圭薄官如秋菰,冷淡不堪食。

学宫如傅舍,敞漏栖不得。

访君桥水东,一榻可容膝。

中吴多佳士,三载谁与适。

可怜泮林鸮,止醉桑葚黑。

束书归去来,钓台秋风夕。

《次张士竹草堂韵》年代: 明 作者: 九皋声公西枝草堂西复西,山回谷转路多迷。

蜜蜂出户樱桃发,桑葚连村布谷啼。

自起开门留野鹤,谁能立马候朝鸡。

经时不到云深处,雉子将雏鹿有麛。

《桑葚》湘灵君鼓瑟湘灵粲匹抻, 读来弥觉世间珍.诗成七步陈王咏, 须断数根子美吟.云树遥思知路远, 清芬陡挹仰商参.屏中习见天花散, 得接仁风万象春.《七绝三首 桑葚》桑舍幽幽掩碧丛,清风小径露芳容。

参差红紫熟方好,一缕清甜心底溶。

二恰是春风三月时,芳容依旧恋琼枝。

情怀已酿深深紫,未品酸甜尽可知。

三又见春风化雨时,瑶台一别未言痴。

殷红莫问何因染,桑果铺成满地诗。

朝花夕拾 好句赏析

《从百草园到三味书屋》,句子:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕........赏析:从中我们可以体会到从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,正如鲁迅先生发自心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.虽然有寿先生严厉的教诲,虽然有家长的束缚,却仍耐不过幼年的鲁迅心中的那份.孩子气一切感受都是那么天真烂漫,令人回味.\\r追问: 多一点 不是小学生了 回答: 《从百草园到三味书屋》,句子:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……赏析: 细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,我们可以从体会到字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画:仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟嬉戏........虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅先生正聚精会神地在画画……从这个细节中我们可以体会到他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,而这正是儿童特有的.这句话没有用过多的修饰,只用了近乎白描的手法写出了鲁迅先生的童年回忆,表达了鲁迅先生对童年的追忆和对自然及自由的追求。

\\r追问: 多一点 回答: 你要多少字

追问: 起码得满满一篇 600或700或1000 回答: 新写的,不知道行不行。

《从百草园到三味书屋》, 句子:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

\\r赏析:这是本文的第二段的写景,非常精彩。

第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理。

石井栏之所以“光滑”,是因为井栏经过常年累月的使用,之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。

说黄蜂“肥胖”,不仅是它的体态较别的昆虫肥大,而且是儿童的特别的感觉。

叫天子的忽然间“直窜向云霄里去了”也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷,还表现出儿童的羡意。

至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”,更是儿童特具的感受。

第二,形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备。

菜畦的“碧绿”、桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”,是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉:这真叫有声有色、有滋有味。

这里的景物实际上包括了春、夏、秋三个季节的,桑葚、菜花是春末的,蝉鸣在盛夏,蟋蟀到秋天才叫;这与后文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者构思的精巧。

第三,融情入景,景中有人。

本文在写景时洋溢着感情。

像“不必说……也不必说……”“单是……就……”,就是富于感情色彩的词语。

描写景物所用的动词、形容词不仅确切、明丽,而且蕴含着喜爱之情,如“长吟”“轻捷”“低唱”“弹琴”之类。

第四,层次井然,条理分明。

先用两句“不必说……”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”,这是一种顺序。

第一个“不必说”由低到高写静物,第二个“不必说”由高到低写动物,这又是一种顺序。

整体部分是从植物写到动物,局部部分从动物写到植物,这又是一种顺序。

这几种顺序配合起来,使写景不仅有序,而且活泼多姿。

而从这景中,我们不仅可以体会到鲁迅先生对百草园的喜爱之情,更能够体会到鲁迅先生对于自己童年的追忆和眷恋。

这一句虽然没有直接描写少年鲁迅在园中嬉戏的场景,但是我们依然能从细节中体会到字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画:仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟嬉戏........尽管那时的家道已中落,尽管那时仍有父母的约束,却仍耐不过鲁迅心中的孩子气。

在当时的社会背景下,少年时的作者从百草园得到了最大的安慰和快乐。

也是从这里我们体会到鲁迅先生热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触的希望。

《从百草园到三味书屋》表达了作者对童年的追忆和对自然及自由的追求。

关于“桑葚”的诗句有哪些

吹来,万物复苏。

桃树便开出了娇桃花。

远远看,一棵桃树就像是一位身披粉色长裙是戴些绿首饰的娇弱姑娘。

近看,一朵朵精致的桃花是被特意改造过似的。

花瓣粉中带白,花蕊呈梅红色,雌蕊是黄色的,恰似一张婴儿的笑脸。

到了夏季,桃子便成熟了。

每当这时,我们家便会到果园内去采摘桃子。

桃子甜蜜多汁,但却有一丁点酸,这样倒甜得不腻。

听奶奶说,桃子可以润肠、消脂、补益、补心。

反正好处一大堆,我最喜欢用桃做的果酱了,奶奶做的时候还会放桑葚,松子,芝麻等,吃起来甜滋滋的,不是还有坚果,那叫一个美味

吃完了,唇齿留香,所以每当桃花开时,我便会想起桃子酱。

其实,我爱桃树不仅是因为它花开地美,桃子结的好吃,更因为它的精神。

人们常把桃花比作妖艳女子并短命的那种,但是我却认为桃花有种敢于怒放一回的精神。

桃花最多只有一至两个月的时光,但它毫不浪费,从开始到结束,始终怒放,把最美的一面留给我们,即使它短命又怎样,它把它美的一面给我们难道有错吗

与其像草一般默默无闻,不如像桃花一样尽情绽放自己,放出自己所有的光芒,给世间增添一抹色彩。

为人们开花,为人们作出贡献,用自己短暂的生命开出最美的花

桃树即能开出可爱艳丽的桃花,又能结出好吃的桃子,更重要的是,桃花敢于怒放、奉献自己的精神感动并影响了我。

我爱上了桃

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