形容人和蔼可亲的段落及句子
形容人和蔼可亲的段落：清·李宝嘉《官场现形记》第29回：“原来这唐六轩唐观察为其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的。
”有一首叫《爸爸我爱你》的歌词写到：爸爸的，永远是那么慈祥。
一年四季，就象太阳，照耀我们成长。
王老师亲切的教导时时在我耳边回响，慈祥的面容常常在我脑海浮现
周总理那慈祥的笑容亲切的话语，至今还留在我们的记忆里。
看着他已显花白的胡须，和额头浅浅的皱还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
形容一个人和谒可亲的句子
奶奶慈祥的看着我，轻轻抚摸我的头来表达长时间没有见面的思念.
态度谦逊和蔼，使人容易接近的成语是哪一个
1、和蔼可亲hé ǎi kě qīn【解释】和蔼：和善。
态度温和，容易接近。
【出处】明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。
”【结构】联合式。
【用法】形容一个人亲切温和态度的用词。
也作“和蔼近人”。
一般作谓语、定语、状语。
2、平易近人píng yì jìn rén【解释】对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易了解。
【出处】《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。
”【结构】联合式。
【用法】多用于形容不摆架子；对人谦虚；易于亲近别人方面。
一般作谓语、宾语。
形容老师和蔼可亲的古诗句
一、赞美老师的成语： 诲人不倦 一丝不苟 默默无闻 勤勤恳恳 辛勤劳碌 循循善诱 为人师表 有教无类 教导有方 春风化雨 润物无声 和蔼可亲 二、赞美老师的对联： 1.站三尺讲台 ,拂两袖清风 2.随风潜入夜，润物细无声。
3.桃李不言，下自成蹊。
4.站三尺讲台，创千秋基业。
赞美各科老师的对联 1、写给数学老师 随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解 尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖 2、写给英语老师 心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华3、写给语文老师 语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问 4、写给物理老师： 处三尺讲台，做功出力 凭一腔热血，放电发光 5、写给化学老师： 氕氘氚，弘天地正气 钾钙镁，铸英雄本色 6、写给生物老师： 实验室中，植物动物样样标本俱全 讲课台上，易题难题种种类型都有 7、写给政治老师： 喜谈唯物论，实际客观看事物 善用辨证法，联系发展解问题 8、写给历史老师： 上知两汉统一，侃侃论天下 下说三国争霸，娓娓道古今 9、写给地理老师： 上通天文，斗转星移尽胸中 下晓地理，风起云涌皆意间 三、赞美老师的诗句和名言 “人类”一词原是前苏联领导人对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界务学不如务求师。
-----杨雄 教师是太阳底下最光辉的职业”——捷克教育家 “教师是孩子们心中最完美的偶像。
”---德国大哲学家 说： 为学莫重于尊师。
----- 古之学者必严其师，师严然后道尊。
----- 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈 三人行必有我师焉;，其不善者而改之。
-----孔子 春蚕到死丝方尽， 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
——孔子 ..教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
—— 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭 .要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
—— 四、赞美老师的诗句： 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍《己亥杂诗》 2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
李商隐《无题》 3、随风潜入夜,润物细无声。
杜甫《春夜喜雨》 4、仰止弥高，钻之弥坚。
5、桃礼不言，下自成蹊 五、赞美老师的优美句子： 1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘! 2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师! 5、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 6、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
