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形容水里石头的句子

时间:2016-09-25 14:15

描写石头的好句

【第1句】我普通通虽然长相不算帅气,但不出丑陋,用自己的平凡和朴实印证着真实。

我用一份黄土地的憨厚包裹着内心七彩的绚烂。

其实我就是一块石头,我用自己朴实的方式展现着我的精彩。

我曾经锋利的能割伤流水,可是几经岁月的磨砺,我渐无棱角。

我想有一个角落,静静的依靠着任时光匆匆溜走。

我想有一个像我一样的影子陪我左右。

我想站在高高的山巅,俯瞰世间的悲欢离合,看人间花开花谢。

我想沉入浩瀚的海洋,给鱼儿伴舞,给珊瑚依托。

我想深深的埋在泥土,感觉母亲的怀抱,感觉家的欢乐。

【第2句】北方的乡间,石头随处可见。

大的石头,往往突兀在村口,深情守望离乡的游子;那些不大不小的石头,被农夫粗糙的大手砌入院墙,支撑风雨四起的岁月;而更多的石头,点缀在村庄四周,布施着或坚硬或柔和的光芒。

泛滥的季节河,流水做了匆忙的过客,而石头,布满了时间和空间。

石头可以小成沙粒,钻入我们的鞋子,打磨我们的脚掌;也可大成山体,塞满我们的眼睛,让我们的内心涌动伟岸。

更大的石头,在天空飞翔,和我们相距千万亿个光年,那是我们始终仰望着的,永不熟悉和抵达的星群。

【第3句】世间的万物,自古至今,几乎被中外文人逐个赞美,而赞美石头的篇幅所见不多。

偶睹一五律曰:“胸广足填海,艺高曾补天。

浑泥掩铮骨,不露是真贤。

”自觉是赞美和形容石头的警语绝句。

石头,坚硬、执着,几千年来,经历风吹日晒、雨淋霜打,不论是沉没在戈壁荒漠,还是做建筑的根基;不论是当铺路石,还是被人们称作“玉”而价值连城,本色如故。

不论“人为”的地位高低,为社会做的贡献大小,从不炫耀,默默地按照人们的意愿发“光”发“热”;即便成为“玉”,也在体现着“人生”的价值。

【第4句】今天,老师给我们看一看很特别的石头。

它的身体像一个蘑菇的小伞形状,大小和我的手掌差不多,颜色就像一杯好喝的咖啡。

这块石头的图案最奇特,就像一只小鹿正在上山,背面的图案像一粒小种子正在泥土里沉睡。

它的身体摸起来又光又滑。

它难道是从天上落下的小陨石

【第5句】我家有一块小石头,那是我2007年夏天,我在一座山上的水里捡的,我已经忘了那座山叫什么名字了,它只给我留下了这一块“小丑石”作为纪念品。

它是黑、白、绿交错在一起。

从整体来看,它像一个小飞碟。

它有一面特别像一只饥饿的老虎正在追赶着猎物,有的面像阶梯,有的面像被白云覆盖的大山,还有的像人在游泳。

有的形状像刀锋,有的像打破的玻璃一样。

【第6句】星期天,我拣了许多石头,因为呀,那小石头非常美。

把石头放在自来水下一冲,更是美上加美了

你想知道那些石头是怎样的吗

如果想知道,就继续往下看吧

有的石头是正方形的,扁扁的,越到尾部越厚。

扁的地方是黑色的,然后越来越浅,到厚的那一头就变成棕色的了。

因为它的形状很像一个手提包,所以我叫它“手提包”。

有的是圆柱形的,又细又长,每过一段距离就会有一天凹下去的线。

它是深绿色的,非常光滑,和竹子简直长得一模一样,所以我叫它“翠竹石”。

【第7句】有的石头是梯形的,也是头薄尾厚,上面有许多条纹,有深红的、深棕色的、深绿色的……最美的要数那块“万图石”了。

它是椭圆形的,正面有黄色的仙女图案,侧面有鱼的图案,背面有和尚的图案,把它倒过来还有观音,所以我叫它“万图石”。

【第8句】黄山的景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙女弹琴”吧,那美丽的仙女弹着琴,悠扬的琴声在山间久久回荡,好像在让人们评赞她的琴声。

瞧,那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗,抬头望着月亮,好像是要到月亮上去看看吧,这就是有趣的“天狗望月”。

黄山的奇石还有很多,像“狮子抢球”、 “猴子观海”、“ 龟鱼对望”等,千姿百态,惟妙惟肖。

【第9句】看来石头是有生命的,它的生命比任何生命都长久,因为它适应任何角落,无论是埋藏于地下,或是遨游在宇宙中、或者是被能工巧匠雕刻成栩栩如生的人物鸟兽摆放在高雅的殿堂,亦或是被什么外力撞得粉身碎骨散落在各个地方,它都一如既往,无声无息生存在某个角落里,这也许是它的独到之处。

它沉默着,耐得住任何寂寞;它忍受着,承受着各种压力;它顺应着,从不计较被摆放在什么位置。

也许会有人说,这不过是一块石头,有什么值得赞扬的

这样问的人是因为不懂得石头的奥妙,没能领悟到石头的真髓。

【第10句】黄山的石头,奇形怪状,千姿百态,有的像报晓的公鸡,嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢

有的像仙人指路、有的像孔雀开屏、狮子耍球……黄山的石真奇啊

有的像仙人背篓,有的像八戒吃瓜,还有的像武松打虎等等奇峰罗列,形态万千。

【第11句】苍然两片石,厥状怪且丑。

俗用无所堪,时人嫌不取。

结从胚浑始,得自洞庭口。

万古遗水滨,一朝入吾手。

担舁来郡内,洗刷去泥垢。

孔黑烟痕深,罅青苔色厚。

老蛟蟠作足,古剑插为首。

忽疑天上落,不似人间有。

一可支吾琴,一可贮吾酒。

峭绝高数尺,坳泓容一斗。

五弦倚其左,一杯置其右。

洼樽酌未空,玉山颓已久。

人皆有所好,物各求其偶。

渐恐少年场,不容垂白叟。

回头问双石,能伴老夫否。

石虽不能言,许我为三友。

——双石白居易【第12句】我愿意做一块石头,平凡而简单,石头是固体,不会善变,石头很美,遇到光照,就会变得很暖,它可以是路基石,为人们铺路,架桥,也可以是大理石,在切割后装饰美化生活,切割的石头,又有好多,有耀眼的钻石,有温软细腻的美玉,石头包括很多,小小的石子,也是石头,小沙粒也是,沙粒汇集多也是无穷的力量,石头里的蓝宝石,像蓝颜知己,红宝石,像红颜知己,发出不一样的色彩,可是我愿意做一块平凡的石头。

【第13句】细看这些石头,因为有清水的冲刷和滋润,似乎个个有了真实的生命,呈现出集体的“灵动”,就是那些还没有“修炼”到家的顽石、丑石,也是一幅懵懂天真的样子;而那些历经岁月洗礼的石头,因为先天的禀赋好,也因为后来的功夫深,就有了一种混合的气质,既圆润鲜亮,又不显张扬,由于常年接受溪水的冲刷,使得这些石头在美不胜收中,又有了缄默深沉的气度,有水无水,它们如常,一直在这里守候。

【第14句】每次外出归来,背包里少不了石头。

我所收藏的石头,都是小巧玲珑型的。

我把各色各样的石头摆放在书架上,贴上标签:鸭绿江之石,嫩江之石,千山之石,老虎滩之石,山海关之石……老婆说我是一只松鼠,一只搬运石头的老松鼠。

闲暇时,我就与它们交谈。

它们是群小生灵,活泼得很,争先恐后地向我讲述一个关于自己的故事。

静下心来听,就被那个故事感动了。

【第句】青石一两片,白莲三四枝。

寄将东洛去,心与物相随。

石倚风前树,莲栽月下池。

遥知安置处,预想发荣时。

领郡来何远,还乡去已迟。

莫言千里别,岁晚有心期。

——【唐】白居易【第15句】望夫处,江悠悠。

化为石,不回头。

山头日日风复雨,行人归来石应语。

——《望夫石》【唐】王建【第16句】石头,自古以来都是以珍为贵,那些比较珍贵的石头有:玉石、宝石、钻石……它们在古时候可以当做钱来用,在现代社会更是价值不菲,更是有人不惜花林价钱来珍藏。

那些珍贵的石头就像仙女一样,令人神往,可是,另外有一些石头就没那么好运,它们生来没有人为它们出大价钱,更别说珍藏,到处都是,满地都是,可是,人们并没有想到它们用来做成水泥路,那是在给人类作贡献,它是无私的,善良的,厚实的。

同时它也是独一无二的,你在地上拣起一块石头时,在天下你再也找不到相同的一块石头,它们也像人一样,天下没有相同的,即使是双胞胎,在性格上那也是有所不同的。

【第17句】海滩的石头,娇气得很,离开海水是养不活的。

比如海滩的鹅卵石,浸在海水里,它们风情万种,个个都有宝石般的魅力,你拾起来就想占为己有。

等到你离开海滩带回家里再看,珠光宝气全没了,圆滑的身材,一身的俗气,只能将它们做标本了。

所以我说山里的石头才叫石头呐。

到一个旅游景点,看什么

大多是看那里的石头。

石头是最好的风景。

【第18句】我是一颗小小的石头,静静地躺在泥土之中,我是一颗小小的石头,深深地埋在泥土之中,我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐,我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐,我是一颗小小的石头,静静地躺在泥土之中,我是一颗小小的石头,深深地埋在泥土之中,我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐,我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐……【第19句】任意拿起一块石头,无论她的形状、图案、颜色如何,都让人产生一种美好的遐想——这块像古塔、这块像一只小山羊,这块又好似弥勒佛看着这五彩斑斓的世界对我说:你好,老朋友

等了这么多年,你怎么才来呀

咱们相会相知,我保你全家平安、幸福……心领神会

拿起哪一块都感到与自己有缘,哪一块石头都有着鲜活的生命

石头捡的越发多了,而我所乘的车的容量却有限……

安徒生童话中癞蛤蟆一文,癞蛤蟆为了什么,请求鹳鸟做什么

1、《安徒生童话》癞蛤蟆一文中懒蛤蟆为了什么,请求鹳鸟做什么: 癞蛤蟆为了能不断向上努力攀登,恳求鹳鸟带他去埃及。

2、安徒生童话《癞蛤蟆》简介:安徒生童话《癞蛤蟆》讲述了住在井底的癞蛤蟆妈妈,她有好几个癞蛤蟆孩子。

癞蛤蟆妈妈说小癞蛤蟆的头顶镶着一颗宝石,这颗宝石会让他们感到得意和骄傲。

但是最小的癞蛤蟆似乎并不稀罕这颗宝石,他只想到井外面的世界去看看。

终于有一天他跳到打水的桶里来到了外面的世界,他见识了很多美丽又奇妙的生物,有美丽的花朵,可爱的毛毛虫,以及大公鸡,但是癞蛤蟆还想见识更多,希望走得更远,直到有一天被鹳鸟衔上了天空...3、安徒生童话《癞蛤蟆》读后感:小小的癞蛤蟆虽然他很丑,但是他很可爱,他的头顶没有闪光的宝石,但是他的心中有渴望。

癞蛤蟆借着心中的这份渴望来到的井外,他见识了一切别的癞蛤蟆不曾见到的美好事物,但是他仍然不满足,他一步步的追求自己想要的完美,不停的一路向前,直到生命消失。

癞蛤蟆值得我们敬佩,因为他有梦想敢追求,活出了自己的意义。

形容天然形成的石头很美的句子有哪些

无恙:恙:疾病,亦借代灾祸。

很,没有灾祸、疾病之类忧愁形安无事,没有受到损害。

拔苗助长: 把苗拔起,帮助它长高。

比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

跋山涉水:跋山:翻山越岭。

涉水:徒步过水。

形容走远路的艰苦。

百看不厌:厌:厌倦。

看很多遍也不会感到厌倦。

形容诗文或物景非常好,不论看多少遍也不感到厌倦。

班门弄斧:班:鲁班,古代巧匠。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

搬弄是非:搬弄:挑拔。

把别人的话传来传去,有意从中挑拨是非。

变本加厉:本:原来。

厉:猛烈。

指比原来更加发展。

现多形容比原来的情况更严重。

多含贬义。

变幻莫测:变化很多,令人无法捉摸。

别具匠心:匠心:巧妙的心思。

具有与众不同的巧妙构思。

不耻下问:不耻:不认为耻辱。

不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。

不可救药:药:用药治疗。

病已重到无法用药医治的程度。

比喻已经到了无法挽救的地步。

不可思议:形容事物无法想象或难以理解。

不能自已:已:停止。

指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。

指在困难或恶势力前不屈服、不低头。

不速之客:速:邀请。

指没有邀请而自来的客人。

不屑置辩:屑:认为值得;置辩:辩论,申辩。

认为不值得辩论。

不言而喻:言:解释,说明。

喻:明白,知道。

不用说话就能明白。

形容道理很明显。

不用说就能明白。

不约而同:约:相约。

没有商量,彼此的看法或行动却一致。

不折不扣:一点不打折扣。

表示完全、十足的意思。

层峦叠嶂:重叠的山峰。

峦:连着的山。

嶂:直立像屏障的山峰。

畅所欲言:畅:尽情,痛快。

畅快地把要说的话都说出来。

车水马龙:车络绎不绝,有如流水;马首尾相接,好像游龙。

形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

称心如意:称:符合。

形容心满意足,事情的发展完全符合心意。

承前启后:承:承接;启:开创。

承接前面的,开创后来的。

指继承前人事业,为后人开辟道路。

诚心诚意:形容十分真挚诚恳。

触景生情:触:看到。

因看到眼前的景物而产生某种感情。

唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。

比喻关系密切,利害相关。

春和景明:春风和煦,阳光明媚(的时候)。

春华秋实:华:同“花。

”春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

也比喻事物的因果关系。

多喻因学识渊博,而明于修身律己,品行高洁。

当之无愧:无愧:毫无愧色。

当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

道听途说:道、途:路。

路上听来的、路上传播的话。

泛指没有根据的传闻。

得不偿失:偿:抵得上。

所得的利益抵偿不了所受的损失。

滴水穿石:水不断下滴,可以滴穿石头。

比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。

断壁残垣:垣:墙壁。

倒塌了的墙壁。

形容残破的景象。

风调雨顺:调:调和;顺:和谐。

风雨及时适宜。

形容风雨适合农时。

峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。

形容山水名胜路径曲折复杂。

赴汤蹈火:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。

沸水敢蹚,烈火敢踏。

比喻不避艰险,奋勇向前。

高屋建瓴:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。

把瓶子里的水从高层顶上倾倒。

比喻居高临下,不可阻遏。

刚正不阿:刚:刚直,刚强;直:正直;阿:逢迎。

刚强正直,不徇私逢迎。

形容能坚持原则,不曲从权势。

各持已见:各人都坚持自己的意见。

各得其所:所:处所,位置。

原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

各尽所能:各人尽自己的能力去做。

各行其是:行:做;是:对的。

按照各自认为对的去做。

比喻各搞一套。

根深蒂固:蒂:指瓜、果、茎、枝相连处。

比喻基础深厚,不容易动摇 骇人听闻:骇:震惊。

使人听了非常吃惊、害怕。

厚此薄彼:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。

比喻对两方面的待遇不同。

焕然一新:焕然:形容有光彩。

形容出现崭新的面貌,显得很光彩。

豁然开朗:豁然:开阔明亮的样子。

①形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮。

②形容一下子悟出道理来。

鸡犬相闻:指人烟稠密。

记忆犹新:犹:仍然。

对过去的事情记得很清楚,就像刚刚发生的一样。

家喻户晓:喻:明白。

晓:知晓。

指人人都知道。

坚定不移:移:动摇。

形容立场、意志、主张等非常坚定,毫不动摇。

见异思迁:迁:变动。

看见另一个事物就想改变原来的主意。

指意志不坚定,喜爱不专一。

今非昔比:昔:过去。

现在不是往日所能比得上的。

形容现在比过去有很大的变化。

斤斤计较:斤斤:明察细微。

在琐碎、细微的事情上过分计较。

津津有味:津津:兴味很浓的样子。

形容很有滋味或趣味浓厚。

惊惶失措:惊惶:惊慌。

失措:举止失常。

由于紧张害怕而举止失常,不知如何是好。

精打细算:在使用人力、财物上仔细计算,筹划,不使浪费。

精雕细刻:精心细致地雕刻。

多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度。

也比喻工作耐心细致。

井然有序:井然:整齐不乱的样子。

序:次序。

整整齐齐,次序分明,条理清楚。

迥然不同:迥然:差得远。

形容相差得远,完全不同 居高临下:临:从高处俯视。

处在高处,俯视下方。

形容处于有利地位。

举世闻名:举:全。

全世界都知道。

形容非常著名。

举一反三:反:类推。

指从一件事情类推,可以知道其他许多同类的事情。

形容善于学习,能够由此及彼。

可歌可泣:可:值得。

泣:不出声的哭。

值得歌颂赞美,使人感动流泪。

形容事迹英勇悲壮,令人非常感动。

刻舟求剑:一个楚国人过江时剑掉到水中,他急忙在船身上刻了记号,船靠岸时从刻记号的地方下水去找剑,结果自然找不到。

比喻拘泥固执,不知变通。

扣人心弦:扣:敲击。

指文学作品或表演等富有感染力,激动人心。

夸夸其谈:指说话或写文章浮夸而不切实际地乱说一顿。

脍炙人口:脍:切得很细的肉。

炙:烤熟的肉。

美味的东西人人爱吃。

比喻优美的诗文或美好的事物,人人赞美和传诵。

滥竽充数:滥:与真实不符,失实的,假的。

竽:一种簧管乐器。

充数:凑数。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

理直气壮:直:正确、合理;气壮:气势盛。

理由正确充分,说话气势就盛。

力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势。

历历在目:历历:清楚。

清清楚楚地呈现在眼前。

两全其美:指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。

流连忘返:流连:依恋而不忍离开。

指沉迷于游乐而忘了回去。

也泛指留恋而舍不得离去。

流离失所:所:指安身的处所。

无处安身,到处流浪。

络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

满载而归:载:装载。

装得满满的回来。

比喻收获很大。

买椟还珠:买下木匣,退还了珍珠。

比喻没有眼光,取舍不当。

漫不经心:漫:随便。

随随便便,不放在心上。

茅塞顿开:茅塞:喻人思路闭塞;顿:立刻。

原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。

形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。

美不胜收:胜:尽。

美好的东西很多,一时看不过来。

门庭若市:若:像。

门前和院子里人很多,像市场一样。

形容来的人很多,非常热闹。

明察秋毫: 明:眼力,视力;察:看清,观察;明察:看清;秋毫:指秋天鸟兽身上新长的细毛,后用来比喻最细微的事物。

原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。

后多形容人能洞察事理。

名列前茅:比喻名次列在前面。

名正言顺:名正:名义或名分正当。

言顺:道理讲得通。

指名分正当,说话顺理成章。

后多指说话做事理由正当而充分。

莫名其妙:名:说出。

无法用言语说出其中的奥妙。

指出某件事情很奇怪,让人无法理解。

漠不关心:漠:冷淡。

态度冷淡,毫不关心。

默默无闻:默默:没有声息;闻:出名。

指无声无息,无人知晓。

难以置信:不容易相信。

迫不得已:被逼得没有办法,不得不这样。

破釜沉舟:釜:锅。

把饭锅打破,把渡船凿沉。

比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。

其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽。

其貌不扬:不扬:不好看。

形容人容貌难看。

气象万千:气象:景象。

万千:泛指极多。

形容景色、事物美丽壮观,千变万化。

恰如其分:指办事或说话正合分寸。

千姿百态:形容姿态多种多样。

牵强附会:把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。

也指把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈。

前赴后继:赴: 倒下 。

前面的冲上去了,后面的人继续跟上去。

形容英勇奋斗,不怕牺牲。

巧妙绝伦:巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常的;绝伦:独一无二;没有可以相比的。

精巧奇妙到了极点,在同类物体中没有能与之相比的。

轻而易举:形容事情容易做,不费力气。

情不自禁:禁:抑制。

形容抑制不住自己的感情。

情真意切:情意十分真切。

全神贯注:贯注:集中。

全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

人声鼎沸:鼎:古代煮食的器物,有三足两耳。

沸:沸腾。

人声嘈杂,就像水在鼎里沸腾一样。

忍俊不禁:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。

指忍不住要发笑。

任劳任怨:任:担当。

做事情不怕辛劳,不怕别人埋怨。

锐不可当:锐:锋利。

当:抵挡。

形容勇往直前的气势,不可抵挡。

三顾茅庐:顾:拜访;茅庐:草屋。

原为汉末刘备访诸葛亮的故事。

比喻真心诚意,一再邀请。

赏心悦目:赏心:心情欢愉。

悦目:看了舒服。

形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。

舍生取义:舍:放弃。

生:生命。

取:求取。

义:正义。

泛指为维护正义而牺牲生命。

身临其境:临:到;境:地方。

亲自到了那个地方。

深恶痛疾:恶:厌恶;疾:恨。

指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

声色俱厉:说话时声音和脸色都很严厉。

失魂落魄:形容心神不宁,行动失去常态。

诗情画意:指自然景色像诗画中的境界一样美。

世外桃源:指环境幽静生活安逸的地方。

也指脱离现实的美好世界。

势不两立:立:存在。

指敌对的双方不能同时存在。

比喻矛盾不可调和。

守株待兔:比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。

首屈一指:首:首先。

屈:弯曲。

扳指头计算,首先弯下大拇指。

表示第一,最好的。

首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。

水落石出:水落下去,水底的石头就露出来。

比喻事情的真相完全显露出来。

水乳交融:交融:融合在一起。

象水和乳汁融合在一起。

比喻感情很融洽或结合十分紧密。

水涨船高:水位升高,船身也随之浮起。

比喻事物随其所凭借的事物增高而相应的提高。

四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

素不相识:素:平素,向来。

向来不认识。

随波逐流:逐:随着。

随着波浪起伏,跟着流水漂荡。

比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。

随声附和:随:跟着。

形容没有主见,别人怎么说,自己也跟着怎么说。

谈笑风生:形容说话时又说又笑,兴致勃勃而有风趣。

叹为观止:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。

指赞美所见到的事物好到了极点。

甜言蜜语:象蜜糖一样甜的话。

比喻为了骗人而说得动听的话。

推陈出新:泛指一切事物的除旧更新。

多指对旧事物去其漕粕,取其精华,使其以新的面貌出来。

完璧归赵:璧:宝玉。

本指蔺相如将和氏璧完好地从秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。

万簌俱寂:万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。

形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

亡羊补牢:羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。

比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

妄自菲薄:妄:没有根据。

菲薄:轻视。

没有根据地看轻自己,失去了自信。

闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。

唯利是图:唯:只有;图:图谋。

只要有利可图,什么事都干。

温故知新:温:复习。

故:旧。

温习旧的知识,能够得到新的体会或有新的发现。

现也常指吸收历史经验,从而更好地认识现在。

无边无垠:垠:边。

形容范围极为广阔。

无动于衷:衷:内心。

心里一点儿也没有触动。

无精打采:采:兴致。

形容精神不振,提不起劲头。

无缘无故:没有一点原因。

息息相关:息:呼吸时进出的气。

呼吸也相互关联。

形容彼此的关系非常密切。

洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

形容诚心诚意地听人讲话的态度。

喜不自胜:胜:能承受。

喜欢得控制不了自己。

形容非常高兴。

喜出望外:望:希望或意料。

由于没有想到的好事而非常高兴。

鲜为人知:鲜:少。

很少有人知道。

闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。

指毫无事务所累,悠闲的心情和安逸的兴致。

相得益彰:益:更加;彰:显著。

指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

相辅相成:辅:辅助。

指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。

相提并论:相提:相比,相互对照。

并:齐。

把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。

形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

心驰神往:往:向往。

形容一心向往。

心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。

心境开阔,精神愉快。

心平气和:心情平静,态度温和。

指不急躁,不生气。

心悦诚服:悦:愉快,高兴;诚:确实。

由衷地高兴,真心地服气。

指诚心诚意地折服。

欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:狂:发狂。

欢乐得像发了狂。

形容高兴到了极点。

星罗棋布:罗:罗列;布:分布。

象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。

形容数量很多,分布很广。

胸有成竹:后比喻做事之前已经有了成熟的打算。

栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。

指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

轩然大波:轩然:波涛高高涌起的样子。

高高涌起的波涛。

比喻大的纠纷或乱子。

悬梁刺股:形容刻苦学习。

股:大腿。

梁:房顶上。

鸦雀无声:形容静默之极。

言简意赅:赅:完备。

言语不多,但意思包括无遗。

形容说话、写文章简明扼要。

眼花缭乱:缭乱:纷乱。

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。

也比喻事物复杂,无法辨清。

杳无消息:杳:无影无踪。

没有一点儿音信。

夜以继日:以:用。

晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

一碧万顷:万顷水面,一片碧绿。

形容水面宽阔无际。

一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。

一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。

第一次击鼓时士气振奋。

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

一劳永逸:逸:安逸。

辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。

一望无际:际:边。

一眼望不到边。

形容非常辽阔。

一语双关:一句话包含两个意思。

依然如故:依然:仍旧;故:过去,从前。

指人没有什么长进,还是从前的老样子。

依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。

怡然自乐:怡然:喜悦的样子。

形容高兴而满足。

义不容辞:容:允许;辞:推托。

道义上不允许推辞。

异口同声:不同的嘴说出相同的话。

指大家说得都一样。

异想天开:异:奇异;天开:根本没有的事情。

指想法很不切实际,非常奇怪。

抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

指声音的高低起伏和停顿转折。

饮水思源:喝水的时候要想到水的源头。

比喻不忘本。

油然而生:油然:自然而然地。

指某种思想或感情自然而然地产生出来。

与日俱增:与:跟。

俱:一起。

随着时间一天天地增长。

源远流长:源头很远,水流很长。

比喻历史悠久。

再接再厉:再:又一次。

厉:同“砺”,磨快。

引伸为努力。

比喻继续努力,再加一把劲。

载歌载舞:边唱歌,边跳舞。

形容尽情欢乐。

张灯结彩:张:陈设。

悬挂灯笼,扎结彩带。

形容喜庆的场面。

郑重其事:形容说话做事时态度非常严肃认真。

中流砥柱:中流:河流中央。

就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。

装模作样:指故意做出某种样子给别人看。

壮志未酬:壮志:伟大的志向。

酬:实现。

伟大的志愿没有实现。

谆谆教诲:谆谆:恳切、耐心的样子。

形容老师、长辈恳切、耐心地启发教导。

自得其乐:乐:乐趣。

自己能体会到其中的快乐。

自给自足:给:供应。

依靠自己的生产满足自己的生活需要。

自强不息:息:停息。

自己努力向上,永远不懈怠。

走投无路:投:投奔。

无路可走。

比喻处境极端困难,找不到出路。

左顾右盼:顾、盼:看。

向左右两边看。

①形容洋洋自得的样子。

②形容迟疑不决的样子。

《青蛙王子》的好词好句有哪些

一青蛙王子好词  1.束手无策:策:办法。

遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。

  2.火冒三丈:冒:往上升。

形容愤怒到极点。

  3.七嘴八舌:形容人多口杂。

  4.七零八落:形容零散稀疏的样子。

特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

  5.争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

  6.齐心协力:形容认识一致,共同努力。

  7.垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。

形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

  8.四面八方:指各个方面或各个地方。

  9.回心转意:心、意:心思;回、转:掉转。

重新考虑,改变原来的想法和态度。

  10.无影无踪:踪:踪迹。

没有一点踪影。

形容完全消失,不知去向。

  11.闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。

形容心事放不下,心里不快活。

  12.心满意足:形容心中非常满意。

  13.勃然大怒:勃然:突然。

突然变脸大发脾气。

  14.天塌地陷:天坍塌,地裂陷。

比喻重大灾变。

  15.暴跳如雷:暴:暴烈,急躁。

急怒叫跳,象打雷一样猛烈。

形容又急又怒,大发脾气的样子。

  16.不慌不忙:不慌张,不忙乱。

形容态度镇定,或办事稳重、踏实。

  17.大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。

  青蛙王子好句  二青蛙王子好句  1.不要惊动这些小生命吧,我讨厌你们乱折腾它们!  2.公主你有什么伤心的事,哭的连石头都感动了。

  3.他只配在水里同别的青蛙一起叫,不能做人的

比喻受过惊吓,遇到一点情况就害怕得不得了把意思写成词玛

第一单元同步检测一、基础知识1.下面每组词语中都有一个错别字,先在这个错别字下打“×”,然后将正确的字依次写在题后的()里。

①肃穆荒廖健忘纳粹②赃物箱箧制裁振撼③拂晓瓦砾鞠恭地窖④寒禁悠闲阴惨憧憬①()②()③()④()2.区别每组句子中加点字的不同读音。

①②③④3.分别指出下列句子所使用的修辞方法。

①我们在所有江滩河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。

()②老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

()③我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人,这就是文明对野蛮所干的事情。

()④孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉……()4.下面说法有误的一项是()A.新闻这一文体,从广义讲,包括消息、通讯、报告文学;从狭义讲,就是指消息。

B.《人民解放军百万大军横渡长江》是同志为新华社写的一篇新闻稿。

C.标题、导语和主体是一则消息通常所不可缺少的三部分。

D.新闻主要是“用事实讲话”,但也可以有深刻的议论和大段的抒情。

5.《芦花荡》的作者是______,文中所写故事是发生在______的岁月里。

6.雨果是______国作家,他的代表作小说有《______》等。

7.解释句中加点词。

①一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当。

锐不可当:②那小船很厉害地仄歪了一下。

仄歪:③离其他的房屋几步的地方,高高耸立着一堆瓦砾。

瓦砾:④现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

荡然无存:二、阅读理解(一)战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。

不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

所有预定计划,都已实现。

至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。

此处敌军抵抗较为______,然在二十一日下午至二十二日下午的整天中,我已歼灭及______一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广并______江阴要塞,封锁长江。

我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路。

8.文中“不料”也可换成“但是”,而用“不料”更好。

为什么

9.将词语归位于文中留空处,最合适的一项是()A.奋战控制击退B.血战控制击溃C.激战控制击溃D.顽强击溃控制10.文中“至发电时止”能删去吗

为什么

11.文中“余部二十三日可以渡完”是什么意思

12.文中用词表明了作者鲜明的立场和褒扬之情,试举例说明一下。

(二)第二天,中午的时候,非常闷热。

一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。

小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里______()着,日本人的水式真不错。

水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面______()凉去了。

从荷花淀里却撑出一只小船来。

一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

他在船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。

不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西

来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

他们冲着小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。

鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

13.根据文中句意和拼音填写汉字。

14.给下列句中加点字注音,再写出这个字的另一种读音。

①他们冲着小船吆喝。

句中读______,另一读音是:______。

②小船溜溜转了一个圆圈。

句中读______,另一读音是:______。

15.解释下列句中加点词。

老头子张皇失措。

张皇失措:16.下面的描写在文中起什么作用

①水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。

②他在船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。

③一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

17.下面的句子表现出“老头子”的什么性格特征

①老头子向他们看了一眼,就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。

②鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动。

18.将下列反问句写成陈述句。

反问句:不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西

陈述句:________________________________(三)下午,一颗重磅炸弹落在王家坪,就落在的窑洞前,遍地是燃烧的弹片和烧黑的石头,窑前的大槐树被弹片刮去一大块皮。

空气里弥漫着硝烟和钢铁燃烧的辛辣气味。

烟雾散去,左手端着的茶杯竟动也没动,不曾洒一星半滴水

而他右手的那枝笔仍在地图上移动,那条调兵路线没打一点折扣

彭老总站在右侧,对那山摇地动的一声响毫无所动,目光追逐着的笔尖。

爆炸声使我们吓了一跳,但眼前的场景却令我们惊得目瞪口呆,久久不能动弹。

门忽然推开了,警卫参谋贺清华冲进来,刚要叫喊什么,一见窑里这从容自若的情景,身不由己松口气,闭了嘴巴。

19.请用两个四字成语来形容和彭德怀当时的神情。

20.找出描写和彭德怀细节的句子,并抄写在相应的横线上。

①:________②彭德怀:________21.找出侧面描写的两个句子。

①________②________22.文中“那条调兵路线没打一点折扣”是什么意思

23.你认为这贺清华冲进屋来要喊什么

请将要喊的话写出来。

24.解释下列句中加点词。

①一见窑里这从容自若的情景,身不由己松口气。

②眼前的场景却令我们目瞪口呆。

25.文中对炸弹爆炸的情景写得很具体,其用意是什么

三.作文。

题目:一个不该发生的故事要求:要有明确、健康的中心,情节要清晰,有具体的描写。

参考答案【同步达纲练习】1.①廖—谬②振—震③恭—躬④禁—噤2.①②③④3.①比喻②拟物③借代④排比4.D5.孙犁;抗日战争6.法;巴黎圣母院7.①形容不可阻挡的气势。

②倾斜③瓦的碎片④形容原有的东西完全失去,一点也不存在。

8.用“不料”主要是强调意想不到。

突出了国民党溃不成军,失败已成定局。

9.D10.不能。

因为此句内容强调了新闻文体的准确性。

11.我各路大军即将全部渡过长江。

12.“我军”“战犯”13.泅;歇14.①②15.慌慌张张,不知道该怎么。

16.①用鸟的行为来说明淀上战斗激烈,②作伏笔,为后文写鬼子追吃莲蓬而中计作铺垫。

③写老头子悠闲的举动,故意吸引鬼子。

17.①沉着、勇敢。

②沉着机智,有勇有谋。

18.不到白洋淀,是吃不到这样新鲜的东西。

19.运筹帷幄;泰然自若20.①左手端着的茶杯竟动也没动。

②对那山摇地动的一声响毫无所动,目光追逐着的笔尖。

21.同20①②22.一点儿都不害怕炸弹,思路丝毫不乱,不为危险所动。

23.危险

快撤退

24.①身体不由自己支配。

②感到吃惊或害怕,说不出话来。

25.表现了革命领袖高瞻远瞩、临危不惧、沉着应战的优秀品质。

【学习目标】1.通过阅读本单元有关战争题材的作品,了解历史,珍惜和平,对作品的内容、语言、写法要有自己的心得,能提出看法或疑问,从而提高阅读分析能力。

2.学习本单元通过外貌、语言、行动、心理描写塑造人物形象的方法,并结合具体情境,感知人物思想品质和性格特征。

3.抓住重点语段分析,了解事件的意义和影响;体会景物描写所体现出的作者的思想感情。

4.领略本单元课文不同的文体风格,品味鉴赏各具特色的语言,丰富自己的语言积累。

5.抓住记叙六要素(时间、地点、人物、事件起因、发展和结果),整体感知课文的基本内容,培养快速阅读的好习惯。

【基础知识精讲】本单元共六篇课文,均为反映战争题材的作品。

有正义战争的威力,也有非正义战争的罪恶;有真、善、美,更有假、恶、丑。

作品的人物、事件给我们深刻启示:让我们了解历史,珍惜和平,更坚定我们反对战争,爱好和平的信念。

学习本单元,注意把握课文中的人物、事件,对课文中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言,要有自己的心得,能提出自己的看法或疑问。

提高阅读分析能力,还要提高阅读的质量和速度。

《新闻两则》是同志为新华社写的新闻稿,让学生了解“消息”的一般特点。

学生初次正式接触这种文体,使学生对这种文体与其他文体的区别(特别是与一般记叙文的区别)有明确的认识。

学习概括事件的方法,培养概括能力,划分文章的层次,明确分层依据,理解文章层次。

写“消息”并不是“纯客观”的报道,要融入作者的立场、观点、思想感情,启发学生分析课文中洋溢于字里行间的作者的激情。

《人民解放军百万大军横渡长江》全文两部分可以分为四层:第一层为前两句话,第一句概括点明全文内容。

第二句补充说明第一句,这两句是这篇消息的导语部分,下文是主体部分。

主体部分分三层,第一层叙述中路军渡江情况,以时间之短、人数之多,突出我军进军神速、所向披靡的气势。

第二层讲西路军渡江情况,先从时间、地点、已渡人数、全部渡完的预计、占领的阵地、扩展的方向等方面叙述基本情况;再交代敌情,“纷纷溃退”形象地写出了敌军不堪一击、竞相逃命的狼狈相,“毫无斗志”说明其原因;然后自然引出一段议论,从敌我两方面透辟地分析人民解放军神速突破“固若金汤”的长江天堑的原因,揭示人心向背是决定战争发展趋向的关键。

这段简要的议论,有很强的政策性,使新闻具有思想深度和政治高度。

第三层叙述东路军渡江作战情况。

先承上文给敌人一个辛辣的讽刺,接着概述基本情况,接下去写敌情和战况,指出“此处抵抗较为顽强”,但也只经一整天激战,一切抵抗之敌便被“歼灭及击溃”,最后一句写出战斗发展情况,给人以极大希望和鼓舞。

整篇消息结构严密,导语部分和主体部分是“总分关系”。

导语总述概况,主体按渡江地点方位的不同,分中、西、东三路叙述。

分述时,对于先后详略,考虑周密。

结构的严密还表现在衔接自然,过渡巧妙上。

本文遣词造句上十分注意前后照应,语言准确简洁,气势磅礴,传神抒情,实在是大手笔。

导语写得简练、明快,“冲破”“横渡”等词形象地表现出我军锐不可当的气势。

写中路军渡江,用“突破”一词十分精确,因为是首先渡江,打开缺口。

写东路军所遇敌军抵抗“较为顽强”是贴切的,如果去掉,则显得过高估计敌人,与只经一天激战敌军就被击溃的事实也不相符合。

本文用词富于变化,还常用四字短语,如“百万大军”、“纷纷溃退,毫无斗志”等等,使文章显得感情鲜明,气势雄浑。

《中原我军解放南阳》这则新闻准确简洁地报道战略决战阶段中原地区最新战况,展示我军以排山倒海之势夺取南阳的又一伟大胜利。

作者高瞻远瞩,综观全局,分析形势,阐释原因,预计战事。

因而新闻写得高屋建瓴,条分缕析,增加革命群众的胜利豪情和信心,打击敌人嚣张气焰,鼓舞士气。

正文第一句为导语,简述我军胜利解放南阳,交代时间、地点、事件主要内容,导语部分是对标题的进一步扩展,又给读者以完整鲜明的印象。

引起读者思考:南阳为何如此重要

为何守敌会不战而逃

领起下文主体内容。

主体可分为四层:首先从历史上交代南阳重要的战略位置,这三句为插叙内容,又交代蒋于此排兵布阵的目的是阻遏我军向南发展,并且曾努力坚守南阳,又被迫放弃。

这一层从敌方分析放弃的原因。

第二层交代去年七月我军恢复建立新根据地,扩大老根据地,中原军区与华北军区联成一片,武装力量也壮大了。

此中充分表现出作者胜利的激情。

特别是从白崇禧的那句话引出了“不仅是树木,而且是森林了。

不仅生了根,而且枝叶茂盛了。

”用生动形象的语言表现我武装力量迅速壮大起来。

第三层交代纠正“左”的错误,实行正确的社会政策和财政政策,联合中立社会阶层,孤立敌人,使敌人弃城逃窜。

以上内容都是在阐释导语这一事件产生的原因。

第四层是对未来战事的预测,坚信在我军伟大的胜利的攻势下,襄阳不久也会解放,并用幽默诙谐的语言预指出王凌云的命运。

《芦花荡》是孙犁的抗日题材小说中的一篇。

作品具有浓厚的乡土气息,作者没有描写硝烟弥漫的战场,没有刻意塑造枪林弹雨中拼杀的英雄,而是借助战争期间的群众生活展现根据地农民崭新的精神面貌和美好心灵。

作品充满诗情画意,有鲜明的地方色彩,散发浓郁的泥土气息,富于抒情,有清新隽永的艺术风格。

作者善于捕捉善良美好的东西,选择他最熟悉的生活,最了解的人物,用纤丽的笔触,赋予真诚的感情,体现生活中的真、善、美。

本文通过一个撑船的老头子,在日本鬼子侵入家乡时,他凭借自己水上的能耐,熟悉的地理环境,靠自信、智慧,轻松、从容地穿梭于芦花荡,像一只勇敢的鱼鹰,完成了一个个重要的任务。

他让抗日战士的歌声还是那么响亮,让敌人的监视变得如同呆望,让敌人发愁,甚至胆寒。

又一次特殊的任务,让一向自信、自尊的他汗颜,一点小小的失误(大菱的受伤)让他过于自尊的心灵受到震颤,课文通过细微、简练明快的动作描写,展示其内疚的心理。

当得知大菱负伤后,“老头子的身体往上蹿了一蹿,那小船很厉害的仄歪了一下”表现其心理振动。

“老头子觉得自己的手脚,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。

”对人物动作的细微刻画,表现人物内心一直积聚的信心遭受重创,没有言语,但那份吃惊、震撼通过行为展示无遗:这是有辱使命的

同样是这份使命感促使他恢复平静,重新鼓起信心之帆继续向前

文中同样有一段精彩地描写老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理:“小女孩子的安慰”“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。

”“大江大海过了多少,为什么这一次的任务,……怎么张嘴说话

这老脸呀

”课文中把景物描写和人物描写交融在一起,成为有机的整体,做到情景一体。

课文开头,苇塘的景物风貌是从敌人的“呆望”中显现出来的。

在敌人的眼里,这个景色如画的苇塘,实际上是草木皆兵,在“阴森黑暗”的环境气氛中,“星星”好像要“滴落下来”,水鸟好像要“藏到巢里躲避炮火”,而苇子却要“狠狠地往上钻”,在景物描写中带“情”,而“情”又融化于景物描写之中,有情景交融之妙,作者创造了这个典型的环境气氛,对下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争,就很自然了。

本文语言善用比喻,善作铺垫,语言生动形象、优美、明快畅晓,抒情有余味。

《蜡烛》是苏联文学作品中反映军事题材的一篇小说,作者首先用平淡的语调客观再现战争的残酷场面:“一块不很大的方场”、“几辆烧毁了的坦克……”、“一棵树……它的上半身削去……”这就是下文人物活动的场所,毫无遮掩,又在德国人密集的炮火轰炸下,更能表现人物的精神品质:红军战士的英勇;老妇人对牺牲战士的爱胜于对自己的生命的爱。

全文大部分笔墨都在表现老妇人,写她发现牺牲了红军战士;为他整容、祈祷;埋葬并为他点燃烛光。

老妇人自始至终没说一句话,所有心理活动都是通过她的动作描写来完成的。

文中还有6次对德国人炮火的描写,贯穿老妇人的整个活动过程,那悲壮而崇高的一幕:炮火烧灼的战场,炸弯的铁器,烧死了的树木,那位南斯拉夫母亲惟一珍爱的东西——她结婚的花烛——明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

蜡烛象征着一个伟大的母亲的眼泪,为她英勇的儿子永远地流着……《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果发出的一封长信,文中饱含人道主义精神,发表作者对英法联军远征中国的看法,作者以讲故事的口吻证实英法联军洗劫中国圆明园的史实,愤怒谴责侵略者的野蛮行径,表达对被侵略、被掠夺者的巨大同情。

文章结构严谨,过渡自然、衔接紧密,运用了对照的方法:首先盛赞圆明园是个“奇迹”,作者用华丽的辞采,描绘“恍若月宫的建筑”精美的装饰,圆明园的花园、水池、喷泉。

歌颂这是中国人民的劳动成果,它该属于整个人类。

有了“美”的赞颂,还有对“丑”的揭露,文中前后对照用“这个奇迹已经消失了。

”一句过渡,将英吉利和法兰西比作两个“强盗”,形象生动地揭露他们的罪恶。

并将矛头指向其政府,“治人者的罪行不是治于人者的过错”;并且着重揭露法兰西帝国将掠夺的赃物——文中称为“破烂”——拿来展出。

作品体现出高昂、激烈、热情的语言风格,且常用多义词,使语义富有隐喻性,其叙述大有史诗的风格。

学习本文,引导学生谈读后感想。

《亲爱的爸爸妈妈》是当代女作家聂华苓的一篇纪实文学。

在“凄风。

苦雨。

天昏。

地暗”中,我们随作者步入那陌生的小城,被带到一段惨无人道的历史中。

全文选取四个片断,每幅场景都被浓缩、集中、深挖,表现一个主题:“世界永远不能再有战争和屠杀了

”让我们共同来认识这个小城——克拉库耶伐次:一、初步感受10月21日的小城,成千上万的人们都来纪念死难者,天为之悲、地为之恸,风雨亦悲哀,人们沉浸在痛苦的回忆中。

二、人们的纪念活动再现一幅幅悲哀而美丽,真实而荒谬的历史画面,让我们体验到塞尔维亚人的历史感:不能再有战争和屠杀了。

不由让人想起南京大屠杀,历史,是不能忘记的。

三、六十几位作家看到和有感于这沉重的历史,中国南京的作家呼吁,面对今天的孩子们,永远不要有战争了。

西德作家为他们的民族曾犯下的罪责而掩面哭泣,日本作家却……四、还是回到那让人难忘的时刻,通过片纸只字来认识这个英勇的民族,为他们自豪,为他们的面对战争毫不畏惧自豪。

学习本文,要引导学生谈谈自己的看法。

【知识拓展】读一读材料一他沿着小镇上冷冷清清的街道踱着步子,不知不觉走到了松树林前,在岔路口停住了脚步。

岔口右面是从前的监狱,阴森森的,和松林只隔着一道挺高的尖木栅栏。

监狱后面是医院的白色楼房。

就在这里,瓦莉娅和故乡的同志们被送上了绞架,牺牲在这空寂的广场上。

在当年竖立绞架的地方,保尔默默站了许久,然后他走下路边的陡坡,进了烈士公墓。

也不知是哪一位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,装点了那一排掩埋忠骨的坟墓,又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。

陡坡外高耸着挺拔的青松,谷地里满铺着如茵的嫩草。

这儿是小镇的尽头,阴郁而冷清。

只有松林轻声地沙沙作响。

四野里复苏的大地散发出新春的气息。

就在这里,故乡的同志们英勇地牺牲了。

他们为了改变那些生于贫贱、生就作奴隶的人们的命运,为了使他们的生活变得美好,献出了自己年轻的生命。

保尔缓缓摘下军帽。

哀思,深沉的哀思充满了他的心:人,最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢

每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。

人,应当赶快生活。

保尔怀着这样的幽思,离开了烈士公墓。

(《钢铁是怎样炼成的》)材料二最亲爱的吉蒂:阳光普照,天空深蓝,和风轻拂,我渴望着,真的渴望着一切:交谈、自由、朋友、独处。

我渴望……哭一场

我觉得我仿佛要爆炸。

我知道哭会有帮助,可是我不能哭。

我浮躁不安。

我从一个房间踱到另一个房间,从窗框的细缝呼吸,感觉到心在跳着,好像在说:“终于,满足我的渴望吧……”我想,春天已经在我内心里。

我感觉到春天在苏醒,我在我整个身体和灵魂里感觉到它。

(1944年2月2日星期六)你一定可以想像,我们经常满怀绝望地问:“战争有什么意义

人为什么不能和平相处

这一切破坏,到底是为了什么

”会问这个问题,是可以理解的,但到目前为止没有人拿得出完满的答案。

为什么英国人把飞机愈造愈大,愈造愈精,同时又一直弄出一大堆要重建的新房子

为什么每天花几百万打仗,却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人

为什么有些人挨饿,世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂

哦,人为什么这样疯狂

(1944年5月3日星期三)(《安妮日记》)附介绍:安妮·弗兰克,1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭,其父为一公司总经理,母亲是大家闺秀。

安妮自幼备受父母的宠爱,上学后又得宠于老师,真可谓养尊处优。

1933年纳粹上台后,安妮随父母迁往荷兰阿姆斯特丹。

1940年纳粹德国占领荷兰,迫于日益残酷的排犹浪潮,1942年7月全家躲进普林森河畔小屋(现安妮·弗兰克纪念馆),藏身阁楼密室25个月。

这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿。

后被人告发,1944年8月被捕,1945年3月死于集中营,年仅16岁。

1947年《安妮日记》在荷兰出版,后被译成55种文字,纪念馆内也陈列有这本动人心魄的日记的中译本。

这位少女在特定年代记下了对人生和战争的看法。

她说:“我较其他少女更早开始思考,我认为,作为人应对自己负责。

”她的日记就是明证,表达了她对法西斯和战争的憎恨,对和平的渴望。

材料三6月13日,美国正式退出了30年前与苏联签署的《反导条约》,这本是一次重大事件,但美国总统布什却低调处理,据说这主要是怕惹火俄罗斯总统普京,同时也避免让欧洲小“兄弟们”感到不舒服。

布什没有进行庆祝式的演讲,只发表了一纸简短的声明,称“正像‘9.11’事件所表明的,我们不再生活在制定反导弹的冷战时代……我们现在面临的是来自恐怖分子到无赖国家的新威胁。

前者寻求以任何可能的手段摧毁我们的文明,后者拥有大规模杀伤性武器和远程导弹”。

布什描述了新威胁,他说:“我致力于尽可能快地部署一个导弹防御系统以保护美国人民,致力于加强已部署的力量以对付我们面临的日益严峻的威胁”。

他呼吁国会尽快批准在2003财政年度国防预算中拨款76亿美元用于发展国家导弹防御系统。

布什不顾国际社会的反对,一意孤行退出《反导条约》、力主建立NMD,其主要原因有3个:一是目前世界上没有可以与美国对抗的敌手。

俄罗斯不得不屈尊为北约的“伙伴”,前不久美俄签订削减进攻性战略武器条约,就是一个明显的例证;二是美国维护“一超独霸”地位的需要。

在俄罗斯力有未逮、欧洲盟国实力有限的情况下,美国正好乘势巩固自己的“一超”强权,即使国际社会有所不满,美国仍然可以肆无忌惮干下去;三是反恐形势、军火商支持更为布什政府我行我素提供了有利条件。

共和党人也一直得到军火工业界的支持,这已是公开的秘密。

“9.11”事件后,一提到反恐,美国人就同仇敌忾。

布什这个时候多说几声“为了保护美国和美国人民”,无疑能赢得的拥护。

但是美国退出《反导条约》并不是没有反对之声。

6月11日,美国30名民主党众议员、1名独立派议员在向国会提议就退出一事进行投票遭到否决后,又向哥伦比亚特区地区法院提起诉讼,指出布什、国防部长拉姆斯菲尔德和国务卿鲍威尔等在退出一事中并没有事先征得国会同意,违反了美国宪法。

虽说民主党打赢这场官司的可能微乎其微,但显示出布什政府的这一举动还是遭到国中有识之士的指责。

另外,美国不少专家也对NMD的可行性提出质疑。

美国国防部武器试验部门的主管菲力普·康勒近日在《华盛顿邮报》上撰文指出,导弹防御系统进行到下一步——“实战试验”,还要进行大约20次开发性试验(每次耗资1亿美元),也许到2010年末才可能进行“真实世界”的导弹试验。

法律专家约翰莱恩兰德尔说,五角大楼不用说没有生产出实战实验过的导弹,就连追踪和分辨潜在目标、导引拦截导弹的有效雷达系统也没有建立起来。

阿拉斯加的计划只是“一个没有实质内容的表面文章”。

军控专家詹纳森斯基尔明确警告说,美国单边决定退出《反导条约》会引起“一连串未知的后果”,“向全世界发出了一个十分坏的信号”。

14日,俄罗斯外交部发表声明说,鉴于俄美第二阶段削减战略武器条约缺乏实施的条件,俄从此“不再受该条约的约束”。

(《环球时报》2002年6月17日)想一想1.阅读材料一,体会保尔的“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。

”人应该怎样活着

谈谈体会。

2.阅读材料二,针对二战期间纳粹对犹太民族的种族灭绝,以致对弱势群体少年儿童的摧残一段历史,我

形容石头很美的句子有哪些

形容水的优美语句【篇一:形容水的优美语句】描写水的1、当凉风习习低拂过水面的时候,水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

2、泉的四周是一片短短的、天鹅绒似的青草地,太阳的光线几乎从来不曾照到它的清凉的银色的水面。

3、那时崩渤大震耳欲聋,玉花飞溅,蒙目如眯,我全身濡湿,衣履俱透。

原来我们正站在美国瀑布的下面。

4、清水从博格达峰飞泻而下,滚滚地流到天山脚下,大渠像一枝箭似的直射向大地。

5、湖畔全是草土,由于湖水的滋润,益发显得鲜艳。

6、江水像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。

7、江水汹涌奔泻而来,如箭离弦,如马脱缰,如猛虎出山。

8、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

9、小河洋溢着满河的春水,带着来自上游的残冰碎块,高兴地流淌着。

每一个小小的漩涡,都是一片笑意,映着蓝天白云,和两岸初春的嫩绿,流动着柔和欢快的声音啊

10、古桑干河,银波泛泛,晚霞蒙蒙。

淮河像一条翡翠缎带,()在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带,紧紧系在巨人的袍子上。

11、一江绿水,隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服都抹上了一层淡淡的绿影。

12、涓涓细流,汇在滔滔不绝的大江里;江水像微微拂动的丝绸。

13、湖水清澈,风平浪静,老远就可看到礁石在水下闪闪发亮,晶莹斑斓。

14、江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。

15、漓江的水真静啊,静得

形容景色水的句子

描写山水的优美语句1、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

2、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

3、大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

4、第二天早上起来,拉开窗帘,却发现经过一夜风雨的玉苍山,竟是如此的美丽:蓝蓝的天空下,阳光明媚,参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。

昨夜的那一场雷雨,昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。

5、峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。

6、浩渺的江面,烟波荡漾着山形塔影。

7、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

8、江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。

9、两岸青山对峙,绿树滴翠。

抬头奇峰遮天,脚下清流潺潺,怪石卧波。

雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。

如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云影,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开合之间露出容颜,倍觉亲切。

10、龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。

11、朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离。

就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边。

12、起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。

13、山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,巍峨挺立;山,气势磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起峨眉;山,犹如令万人敬仰的圣贤,沉稳是他的天性,不露声色地诠释着生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严。

14、山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

15、山和水的融合,是静和动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。

在青山间探索,在绿水间泛舟,多么美妙

16、山浪峰涛,层层叠叠。

17、山虽无言,然非无声。

那飞流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水,是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛,是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒,是山对流逝岁月之记录。

18、水,那么灵动清丽,令人神往遐思;水,那么雄浑澎湃,充满了无限激情。

有时人称柔情似水,有时又说咆哮奔腾,这就是水的个性。

瀑布的壮丽,波涛的汹涌,泉水的叮咚,小河的潺潺,全都日夜永恒。

19、峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。

20、沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。

在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑

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