珂字的含义是什么意思
珂〈名〉(形声。
,可声。
:似玉的美石玛瑙)同本义马笼头上的装饰树羽盖,乘马鸣玉珂。
――张华《轻薄编》又如:珂月(嵌在马头笼辔上的月形饰物);珂马(珂即马笼头上的玉饰,因称人所乘之马为珂马)珂里时号所居曰鸣珂里。
――《新唐书·张嘉贞传》珂kē像玉的美石，多用作马笼头上的装饰品：乘马鸣玉～。
珂作为名字是什么意思
：字没有此字的姓名学解释。
(木)'珂' 字义如下： ke珂珂〈名〉(形声。
从玉,。
本义:似玉的美石。
白玛瑙)同本义 [a jade-like stone]。
珂佩(朝官衣服上的玉带);珂雪(形容如白玉般洁白);珂声(马勒上珂饰的声响)马笼头上的装饰 [an ornament on a bridle]文轩树羽盖,乘马鸣玉珂。
--张华《轻薄编》又如:珂月(嵌在马头笼辔上的月形饰物);珂马(珂即马笼头上的玉饰,因称人所乘之马为珂马)珂里[hometown] 对别人家乡的敬称时号所居曰鸣珂里。
--《新唐书·张嘉贞传》
形容天然形成的石头很美的句子有哪些
石头已经我们生活的一部分，不信你看山野，那里到处都是石头边上、海滩上也能见到各种各圆的或有棱角的小石头，就连我们的城市里也拥有大量的石头：石头铺成的路面，石头砌就的建筑和台阶，石头装饰的墙面和雕塑。
希望能帮你
形容石林的句子
1、一座石林就是一篇厚重的历史，欲说还休，每一个故事说起来让人身临其境。
由于时间比较匆促，导游声声催着走快点。
移步换景，手上的相机连连按下，只怕一眨眼间，石林就会攸忽不见。
但见“峰回路转，曲径通幽，石桥自横，水声潺潺，青苔暗生，榕树盘缠”。
“山中只一日，人间已千年”。
如此美景，游人如云，但同样都是感叹声声，心动神驰，留连忘返。
2、带着雨伞，在导游的引领下，向石林风景区走去。
一桥跨过一湾碧色的湖水，岸这边柳树垂绿，草坪青青；对岸参差不一的石灰岩被千百年来的雨水冲刷侵蚀得满目沧桑，像一副水墨画。
走向一片洼地，景色使人震撼。
草坪之中，丛树之前，山石齿齿，千石百态，形象怪异，山石林林一直连着灰白色的天边。
3、这里是石林的中心地点，人山人海，拥挤不堪。
一座笔直的山峰上刻有“石林”字样，红色醒目，四周的峰石上刻有许多名人的诗词。
规模更大的千山怪石，有的高40-50米，或睡或卧，或悬立或趋斜，有塔状的，树状的，磨菇状的，林林总总，使人目不遐接，瞩目惊心。
撼动人心之处，感慨大自然的鬼斧神工，劈出了风光奇妮的地貌景观。
4、果然不虚此行。
最奇特的是我们来到了二亿八千万年前开始酝酿形成的昆明路南石林。
一枚扇贝化石，幽幽打开了尘封的往事，仿佛耳边涛声依旧。
沧海桑田，海陆变迁。
万事万物都有因有果，难道，这些奇特的石头，以自己的姿体语言向世人解说千千万万年前的种种情感历程
那一支支、一座座、一丛丛巨大的灰黑色石峰石柱昂首苍穹，直指青天，犹如一一片莽莽苍苍的黑森林。
一座山峰就是一个独立的个体，一座山峰就贯穿着幸福与苦难的人生。
一粒砂石里埋藏着一颗幼小但坚韧的心。
求初中文言文阅读训练（附答案）
常用虚词例表序号 名称 词性 语法意义及用法 实在意义 例句1 之 代词 第三人称 它（他、她）、们 指示代词 这、那、这些、那些 助词 结构助词 的 主谓间取消句子独立性 调整音节 宾语前置的标志 定语后置的标志 动词 到、往、去 2 其 代词 第三人称 它（他、她）、们 指示代词 这、那、其中的 语气词 反问 难道、岂 推测 大概、也许 祈使 必须、一定 3 而 代词 你、你的 连词 并列 和、跟、与（可不译） 承接 然后、接着 递进 并且、而且 转折 但是、可是、却 假设 如果、假如 修饰 地、的（可不译） 目的 来 因果 所以 结果 以致 动词 像、如 4 以 介词 表凭借或依靠 用、把、拿、凭借、依据 表原因 因为 表时间或地点起止 ……以上（下） 连词 同“而” 同“而”的各种意义 动词 常与“为”连用 认为 5 于 介词 表动作涉及对象 给、对于 表动作处所、时间 在 表比较对象 比 6 则 连词 承接 于是、就 假设 如果 转折 但是、却 并列 与、和 语气副词 强调语气 就、简直 动词 表判断 是 7 或 代词 有的人 有时 连词 假设 如果 副词 推测语气 也许 8 乃 连词 承接 于是、就 代词 第二人称 你、你的 副词 表时间 才 表强调语气 竟、竟然、却、反而 动词 表判断 是 9 虽 连词 假设 即使 转折 虽然 与“然”连用 即使这样，虽然这样 10 因 连词 承接 于是，就 介词 表凭借 凭借、依靠 表方式 趁着、趁机 表原因 因为 动词 沿袭、继续 11 盖 语气副词 推测、反问 大概、难道、岂 连词 承接上文 原来…… 助词 发语词 不译 12 安 副词 表反问语气 怎么 代词 表疑问 那里 13 何 副词 表反问 为什么 副词 表强调 多么 代词 表疑问 什么、哪里 14 故 名词 原因、原故 本来、原来 旧的、老的 事、灾祸 形容词 特意、故意 连词 表因果 所以 15 且 连词 表并列 一边……一边…… 表递进 并且、而且、还 表假设 如果、那么 副词 时态 将要 时间 暂时、暂且 助词 发语词 同“夫” 16 莫 副词 表否定 不、不要、不能 没有谁、没有什么 名词 同“暮” 17 哉 语气助词 表感叹 啊 表疑问 呢 表反问 吗 18 矣 语气助词 表肯定 了 表感叹 啊 表祈使 吧 表疑问 呢 19 乎 语气助词 表疑问 呢 表推测 吧 表感叹 啊 表停顿 不译 介词 同“于” 同“于”的各种意义 20 已 副词 表时间 已经 与“而”连用 不久、一会儿 表程度 太、很 动词 停止 连词 表起止 通“以” 语气助词 表肯定、感叹 了、啊 21 夫 代词 指示 这、那 助词 发语词 不译 语气助词 表感叹 啊、了 名词 丈夫 成年男子 22 耳 语气助词 表陈述 罢了 表疑问 吗 表感叹 啊 23 然 连词 表转折 但、却 与“而”连用 这样之后 与“则”连用 这样那么 助词 形容词、动词词尾 ……样子、……地 名词词尾 ……一般、……那样 代词 指示代词 这样、那样 24 若 代词 第二人称 你、你们 指示 这样 连词 假设 假如、如果 选择 或者 副词 表情态 好像、仿佛 25 为 介词 Wèi所有功能 介词所有意义 动词 Wéi任何动作 动词所有意义 语尾助词 何……为 呢 26 所 助词 所字结构 所……的事（人、情况） 与“以”连用 用来 ……原因 表因果 所以 与“为”连用 表被动“被” 27 者 代词 人或事物 的人、的事、的原因 助词 形容词词尾 ……样子 句中表停顿或判断 不译 语气助词 表陈述或疑问 了、吗 28 也 语气助词 表判断 是 表陈述 了 表停顿 不译 表疑问或反问 吗、呢 表感叹或祈使 啊、吧 29 尔 语气助词 用于句尾 罢了 代词 第二人称 你、你的 指示 那、这样、如此 助词 时态 着 30 焉 代词 同“之” “之”作代词的所有意义 表疑问 那里 助词 语尾表陈述或停顿 了 形容词词尾 ……样子 兼词 “于之” 相当“介词＋代词” 31 即 动词 具体动作 靠近 表判断 是、就是 连词 表假设 即使、假如 副词 立即、马上 32 既 副词 表时间 已经 连词 表并列 既……又…… 表因果 既然 动词 具体动作 尽、完 33 诸 代词 指示代词 众、各 人称代词 他、她、它（们） 兼词 “之乎” “之于” [语法] 词语间常见逻辑关系1、并列关系：前后词义是同一时空发生的动作或一个事物几个方面。
2、承接关系：按时空顺序发生的动作或事情。
3、修饰关系：以后一个词义为中心，前一个词义对后一个词义进行修饰或限定。
4、转折关系：后一词义没有承顺前一个词义，而是词义转折。
5、递进关系：后一词义在前一词义基础上词义加深。
6、目的关系：后一词义是前一个词义的目的。
7、因果关系：前后词义是原因与结果的关系。
8、假设关系：前一词义是假定的前提，后一词义是假定前提下产生的结果。
学法指导1、学会辨析古今词义的变化。
2、学会归纳虚词、一词多义、通假字的用法。
3、学会积累古今词义变化的词汇。
知识要点：1、了解古今词义有哪些变化2、重点虚词“为”3、重点实词“恒”“诣”“辞”[古今词义变化的类型]现代汉语和古汉语有着继承和发展的关系，有些词义一直沿用下来，古今词义相同，但很多词义已发生了变化，概括起来，大致有如下情况：（1）词义扩大。
是指由古义单指某事物，扩大到兼指某类或整体事物。
例：①“雏”古义单指小鸡，现泛指幼小动物或幼儿。
②“皮”古义指“兽皮”，现指动植物表面组织。
③“甘”古义指“甜”，现除“甜”外，还有心里乐意的意思，如“心甘情愿”。
④“江”、“河”。
古代专指长江、黄河，现泛指河流名称。
⑤“秋”古指一年四季中的秋季。
后由一个季节扩大为一年的意思。
如“一日不见，如隔三秋”。
（2）词义缩小。
是指古义随着时代的变化在程度、范围、义项方面的减弱、缩小和减小。
例：①“怨”古义指“恨”；现指“不满意，责备”的意思。
②“丈夫”古义是男子的通称。
现专指丈夫。
③“迁”古义常用义项有迁移、变换、调任、升职、贬谪、流放。
现只剩“迁移、变换”这一义项。
（3）词义的转移。
是指由原古义表示某一对象，转移为表示另外一种对象。
例：①“涕”古义指眼泪。
现指鼻涕。
②“走”古义指“跑”、“逃跑”。
现指“步行”③“勤”古义是“辛苦”。
现为做事尽力，不偷懒。
④“慢”古义是“怠慢”。
现指速度缓慢。
⑤“牺牲”古义指祭祀用的牲畜（名词）。
现指为正义事业献身（动词）。
（4）词义的合并。
是指古义原是二个词的意思，转为现代汉语中一个词。
例：①“妻子”古义二个词妻子和儿女。
现指妻子。
②“可以”古义指可以用来，现指允许或具有某种能力。
（5）词义感情色彩的变化。
由褒义或贬义，转为贬义或褒义；或中性词变为或褒或贬。
例：①“明哲保身”古义为赞扬一个人聪明的智慧，善于适应环境，现指不坚持原则，只顾自己的处世态度。
②“乖”古义指偏执。
不驯顺。
现指“听话”、“安顺”。
③“谤”古义指议论、批评他人过失。
现为“恶意中伤”之意。
④“祥”古义指预兆，有吉有凶。
现指“吉祥”。
上述古今词意的变化，在文言文翻译过程中，一定要准确理解和把握。
语法：明确词与词、短语与短语的各种语法或逻辑关系，并各举一例。
（1）逻辑关系1、并列关系2、承接关系3、转折关系4、递进关系5、目的关系6、因果关系7、假设关系（2）语法关系1、主谓关系2、修饰关系3、动宾关系三、文言常识（1）通假字（2）古今词义有哪些变化四、学法探究（1）学习文言文的三种基本方法（2）给文言文作注释五、文言文朗读（1）文言文的异读（2）文言文节拍划分的原则和方法六、文言文翻译方法（1）对（2）留（3）删（4）调（5）补名词、动词、形容的互用1、名词的动用名词活用为一般动词。
活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。
如“驴不胜怒，蹄之”中的“蹄”原指驴蹄子，这里表示“踢”的意思。
2、动词的名用动词活用为名词。
即这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义，如：汝安敢轻吾射
《卖油翁》“射”本意是“射箭”的意思，这里指“射箭的技术”。
3、形容词的名用和形容词的动用（1）形容词活用为名词，往往是状态的事物化。
如，“燕王好微巧”中“微巧”原指“小巧、精巧”这里指“小巧、精巧的东西”。
（2）形容词活用为动词。
即其具有明显的表示人与事物动作行为的意思。
如，“尔安敢轻吾射
”中“轻”本意是“轻的”形容词，这里是“轻视，看不起”的意思。
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百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵 的全诗
【第1句】我普通通虽然长相不算帅气，但不出丑陋，用自己的平凡和朴实印证着真实。
我用一份黄土地的憨厚包裹着内心七彩的绚烂。
其实我就是一块石头，我用自己朴实的方式展现着我的精彩。
我曾经锋利的能割伤流水，可是几经岁月的磨砺，我渐无棱角。
我想有一个角落，静静的依靠着任时光匆匆溜走。
我想有一个像我一样的影子陪我左右。
我想站在高高的山巅，俯瞰世间的悲欢离合，看人间花开花谢。
我想沉入浩瀚的海洋，给鱼儿伴舞，给珊瑚依托。
我想深深的埋在泥土，感觉母亲的怀抱，感觉家的欢乐。
【第2句】北方的乡间，石头随处可见。
大的石头，往往突兀在村口，深情守望离乡的游子;那些不大不小的石头，被农夫粗糙的大手砌入院墙，支撑风雨四起的岁月;而更多的石头，点缀在村庄四周，布施着或坚硬或柔和的光芒。
泛滥的季节河，流水做了匆忙的过客，而石头，布满了时间和空间。
石头可以小成沙粒，钻入我们的鞋子，打磨我们的脚掌;也可大成山体，塞满我们的眼睛，让我们的内心涌动伟岸。
更大的石头，在天空飞翔，和我们相距千万亿个光年，那是我们始终仰望着的，永不熟悉和抵达的星群。
【第3句】世间的万物，自古至今，几乎被中外文人逐个赞美，而赞美石头的篇幅所见不多。
偶睹一五律曰：“胸广足填海，艺高曾补天。
浑泥掩铮骨，不露是真贤。
”自觉是赞美和形容石头的警语绝句。
石头，坚硬、执着，几千年来，经历风吹日晒、雨淋霜打，不论是沉没在戈壁荒漠，还是做建筑的根基；不论是当铺路石，还是被人们称作“玉”而价值连城，本色如故。
不论“人为”的地位高低，为社会做的贡献大小，从不炫耀，默默地按照人们的意愿发“光”发“热”；即便成为“玉”，也在体现着“人生”的价值。
【第4句】今天，老师给我们看一看很特别的石头。
它的身体像一个蘑菇的小伞形状，大小和我的手掌差不多，颜色就像一杯好喝的咖啡。
这块石头的图案最奇特，就像一只小鹿正在上山，背面的图案像一粒小种子正在泥土里沉睡。
它的身体摸起来又光又滑。
它难道是从天上落下的小陨石
【第5句】我家有一块小石头，那是我2007年夏天，我在一座山上的水里捡的，我已经忘了那座山叫什么名字了，它只给我留下了这一块“小丑石”作为纪念品。
它是黑、白、绿交错在一起。
从整体来看，它像一个小飞碟。
它有一面特别像一只饥饿的老虎正在追赶着猎物，有的面像阶梯，有的面像被白云覆盖的大山，还有的像人在游泳。
有的形状像刀锋，有的像打破的玻璃一样。
【第6句】星期天，我拣了许多石头，因为呀，那小石头非常美。
把石头放在自来水下一冲，更是美上加美了
你想知道那些石头是怎样的吗
如果想知道，就继续往下看吧
有的石头是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。
扁的地方是黑色的，然后越来越浅，到厚的那一头就变成棕色的了。
因为它的形状很像一个手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圆柱形的，又细又长，每过一段距离就会有一天凹下去的线。
它是深绿色的，非常光滑，和竹子简直长得一模一样，所以我叫它“翠竹石”。
【第7句】有的石头是梯形的，也是头薄尾厚，上面有许多条纹，有深红的、深棕色的、深绿色的……最美的要数那块“万图石”了。
它是椭圆形的，正面有黄色的仙女图案，侧面有鱼的图案，背面有和尚的图案，把它倒过来还有观音，所以我叫它“万图石”。
【第8句】黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。
瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。
黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、 “猴子观海”、“ 龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖。
【第9句】看来石头是有生命的，它的生命比任何生命都长久，因为它适应任何角落，无论是埋藏于地下，或是遨游在宇宙中、或者是被能工巧匠雕刻成栩栩如生的人物鸟兽摆放在高雅的殿堂，亦或是被什么外力撞得粉身碎骨散落在各个地方，它都一如既往，无声无息生存在某个角落里，这也许是它的独到之处。
它沉默着，耐得住任何寂寞；它忍受着，承受着各种压力；它顺应着，从不计较被摆放在什么位置。
也许会有人说，这不过是一块石头，有什么值得赞扬的
这样问的人是因为不懂得石头的奥妙，没能领悟到石头的真髓。
【第10句】黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢
有的像仙人指路、有的像孔雀开屏、狮子耍球……黄山的石真奇啊
有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千。
【第11句】苍然两片石，厥状怪且丑。
俗用无所堪，时人嫌不取。
结从胚浑始，得自洞庭口。
万古遗水滨，一朝入吾手。
担舁来郡内，洗刷去泥垢。
孔黑烟痕深，罅青苔色厚。
老蛟蟠作足，古剑插为首。
忽疑天上落，不似人间有。
一可支吾琴，一可贮吾酒。
峭绝高数尺，坳泓容一斗。
五弦倚其左，一杯置其右。
洼樽酌未空，玉山颓已久。
人皆有所好，物各求其偶。
渐恐少年场，不容垂白叟。
回头问双石，能伴老夫否。
石虽不能言，许我为三友。
——双石白居易【第12句】我愿意做一块石头，平凡而简单，石头是固体，不会善变，石头很美，遇到光照，就会变得很暖，它可以是路基石，为人们铺路，架桥，也可以是大理石，在切割后装饰美化生活，切割的石头，又有好多，有耀眼的钻石，有温软细腻的美玉，石头包括很多，小小的石子，也是石头，小沙粒也是，沙粒汇集多也是无穷的力量，石头里的蓝宝石，像蓝颜知己，红宝石，像红颜知己，发出不一样的色彩，可是我愿意做一块平凡的石头。
【第13句】细看这些石头，因为有清水的冲刷和滋润，似乎个个有了真实的生命，呈现出集体的“灵动”，就是那些还没有“修炼”到家的顽石、丑石，也是一幅懵懂天真的样子；而那些历经岁月洗礼的石头，因为先天的禀赋好，也因为后来的功夫深，就有了一种混合的气质，既圆润鲜亮，又不显张扬，由于常年接受溪水的冲刷，使得这些石头在美不胜收中，又有了缄默深沉的气度，有水无水，它们如常，一直在这里守候。
【第14句】每次外出归来，背包里少不了石头。
我所收藏的石头，都是小巧玲珑型的。
我把各色各样的石头摆放在书架上，贴上标签：鸭绿江之石，嫩江之石，千山之石，老虎滩之石，山海关之石……老婆说我是一只松鼠，一只搬运石头的老松鼠。
闲暇时，我就与它们交谈。
它们是群小生灵，活泼得很，争先恐后地向我讲述一个关于自己的故事。
静下心来听，就被那个故事感动了。
【第句】青石一两片，白莲三四枝。
寄将东洛去，心与物相随。
石倚风前树，莲栽月下池。
遥知安置处，预想发荣时。
领郡来何远，还乡去已迟。
莫言千里别，岁晚有心期。
——【唐】白居易【第15句】望夫处，江悠悠。
化为石，不回头。
山头日日风复雨，行人归来石应语。
——《望夫石》【唐】王建【第16句】石头，自古以来都是以珍为贵，那些比较珍贵的石头有：玉石、宝石、钻石……它们在古时候可以当做钱来用，在现代社会更是价值不菲，更是有人不惜花林价钱来珍藏。
那些珍贵的石头就像仙女一样，令人神往，可是，另外有一些石头就没那么好运，它们生来没有人为它们出大价钱，更别说珍藏，到处都是，满地都是，可是，人们并没有想到它们用来做成水泥路，那是在给人类作贡献，它是无私的，善良的，厚实的。
同时它也是独一无二的，你在地上拣起一块石头时，在天下你再也找不到相同的一块石头，它们也像人一样，天下没有相同的，即使是双胞胎，在性格上那也是有所不同的。
【第17句】海滩的石头，娇气得很，离开海水是养不活的。
比如海滩的鹅卵石，浸在海水里，它们风情万种，个个都有宝石般的魅力，你拾起来就想占为己有。
等到你离开海滩带回家里再看，珠光宝气全没了，圆滑的身材，一身的俗气，只能将它们做标本了。
所以我说山里的石头才叫石头呐。
到一个旅游景点，看什么
大多是看那里的石头。
石头是最好的风景。
【第18句】我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中，我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中，我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐，我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐，我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中，我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中，我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐，我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐……【第19句】任意拿起一块石头，无论她的形状、图案、颜色如何，都让人产生一种美好的遐想——这块像古塔、这块像一只小山羊，这块又好似弥勒佛看着这五彩斑斓的世界对我说：你好，老朋友
等了这么多年，你怎么才来呀
咱们相会相知，我保你全家平安、幸福……心领神会
拿起哪一块都感到与自己有缘，哪一块石头都有着鲜活的生命
石头捡的越发多了，而我所乘的车的容量却有限……
