形容山绿的句子有哪些
作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景，表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
这是本文的主题思想，亦即文意所在
春朱自清阅读答案
春》的层次： 1．第一部分（第1段），总写作者“盼春”之情。
2．第二部分（第2-7段），具体描绘春天的景物。
作者从“草、花、风、雨、人”五个侧面写春的景象，春天的气息。
五个段落五幅画，合起来组成一幅立体的春天全景图。
这幅图不仅有丰富的色彩，有形状，有声音，有景物，有人物活动，还有层次分明的意境，表现出生生不息的生命活力。
①（第2段）通过春天的山、水、太阳，总写春回大地、万物复苏的情态。
（此段可独立作为一个部分：“寻春”） ②（第3段）具体描写春天的草。
③（第4段）具体描写春天的花。
④（第5段）具体描写春天的风。
⑤（第6段）具体描写春天的雨。
⑥（第7段）具体描写春天的人。
（此段可独立作为一个部分：“迎春”） 第三部分（第8-10段），可以归纳为“颂春”（或“赞春”）。
①（第8段）赞颂春天的“新”。
②（第9段）赞颂春天的“美”。
③（第10段）赞颂春天的“健”。
《春》的内容： ⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
两个“盼望着”是反复修辞手法，这种手法的作用，是强调作者盼春心情迫切。
“脚步”是拟人。
“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情，透露着喜悦之情。
短短四个句子，写出了作者对春天的盼望和赞美之情。
句子简短，语意亲切，给全文定下了轻快、活泼的基调，抒写了作者盼春热切、喜悦的心情。
这种情感，始终笼罩着全篇，而且越来越浓烈。
⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
这是“寻春”。
用“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”来形容，使春有了人的情态。
“睡醒、张开了眼、”都是拟人，形象地描写一切都将重新开始。
这样用人们睡觉醒来、困顿全消、精力恢复的具体神态，准确、传神、又富有情趣的表现出万物受春的温暖、滋润而生机勃发的特点。
后面三句是排比，简洁而周详地写出春回大地，春满人间。
“朗润、涨、红”是摹状，分别描绘山、水、太阳醒来的情态，非常传神，写出了春天的变化以及作者的感受，充满了愉悦之情。
“脸红”也是拟人，突出春暖。
这一段，作者总写春日融融的景象。
而这种温馨、暖和的情感，洋溢着全文。
这就为下文具体的春景描绘提供了自然的背景。
下面开始“绘春”，作者分别摹写了春天的草、花、风、雨，从多侧面描写春天景色。
⑶小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐 着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
这是春草图。
先正面写：“偷偷地、钻”都是拟人，写出小草旺盛的生命力，春天小草生长是悄悄的；它们从小草出土的情状，表现毫不张扬却旺盛的生命力。
“嫩嫩的、绿绿的”写出春草的质地和色彩，突出了春草新鲜的特点。
“满是的”用口语显示春草的生机勃勃的特点。
第三、四句写春草给人的欢乐与感受，这属于侧面描写，草的新、嫩，令人喜爱不已。
“坐、躺、打、踢、赛、捉”一系列动词，写出春天带给孩子的欢乐和欣喜，让人实实在在地感受到“嫩嫩的、软绵绵的”。
“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”是排比。
“风轻悄悄的，草软绵绵的”的对仗。
“轻悄悄、软绵绵”写出人们感受到春天的温柔。
这一段是静中有动。
⑷桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
这是春花图。
作者是以动写静。
“你不让我、我不让你”，回环格套拟人格，写出百花烂漫，春花竞放。
“赶趟儿”是拟人，写出了百花闹春的景象。
“像火、像霞、像雪”，三个比喻句排比，写出春花绚丽，百花争艳。
“甜味儿”是通感，写出春天给我们的生活带来了甜美。
“仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”这是联想。
“嗡嗡”是拟声，写出蜜蜂之多。
“闹、飞来飞去”写出蜂蝶繁忙，衬托百花香甜，引人遐想。
“遍地是、杂样儿”写出野花众多。
“像眼睛、像星星”，写野草众多，进一步展示春意的浓郁。
“眨呀眨的”是拟人，写野花随风摆动，闪闪烁烁，时隐时现。
这一段写景层次很清晰：树上→花下→遍地；作者写花注意色与味、虚与实、动与静的配合：从与前后照应的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”说到“花里带着甜味儿”，色彩与甜味相勾连；从花味甜联想到果实，与虚相结合，蜂闹蝶舞与繁茂鲜艳的花儿们相映衬；另外，作者巧用拟人、排比、比喻，写春花竞相开放，白花盛开的繁荣景象。
画面五彩缤纷，富有立体感。
⑸“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
这是春风图。
“吹面不寒杨柳风”，是引用。
下面作者把空灵的春风，写得有形、有声、有情、活灵活现：“像母亲的手抚摸着你”从触觉写春风温柔，把无形的风变成有形的。
“抚摸”突出柔和。
“泥土气息、青草味儿、花的香”从嗅觉写春风芬芳。
“高兴、卖弄”是拟人，写出鸟儿的自由、自豪，从侧面描写春天的美好。
“呼朋引伴”是句中自对，又套拟人连用，突出春天带来的喜悦。
“唱出、应和”都是拟人，从听觉写春风柔美。
“成天嘹亮的响着”是夸张，写出牧童春风得意的情态。
作者分别用触觉、嗅觉、听觉写春风。
触觉：引用诗句，又打比方，让人感到春风的温暖；嗅觉：“泥土的气息”、“青草味儿”、“花的香”，“都在微微润湿的空气里酝酿”，让人闻到春风的芳香；听觉：鸟鸣的清脆、婉转，风声水声的轻盈，笛声的嘹亮，让人感到春风的柔和。
这样，把本来无形的风，写得有形、有味、有声、有情。
⑹雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
这是春雨图。
主要用正面描写，写出春雨中的特有美景。
“可别恼”这一口语，显得别有情趣。
“像牛毛，像花针，像细丝”，三个比喻句写出春雨的多、细、密；“斜织”写出春雨的轻。
“笼着一层薄烟”写出春雨的小。
“绿得发亮”写出春雨的亮。
“青得逼你的眼”写出春雨的净。
“黄晕的光”写出春雨的柔。
这些，烘托出“安静而和平的夜”，也滋润着乡间的行人与农民，充满了诗情画意。
“慢慢走着”写出春雨的和平。
“披着蓑戴着笠”写出春雨的及时。
忙于劳作的农民同雨中慢走的行人，形成鲜明对比。
“静默着”写出春雨的宁静。
⑺天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
这是“迎春”图，写出“城里乡下，家家户户，老老小小”迎春的欢乐景象。
作者通过各种修辞手法，描绘了优美的环境里，人也充满了春意，他们充满活力走进大自然。
“城里乡下，家家户户，老老小小”采用排比，写出春早人勤的生活情景。
“赶趟儿”与春花图照应，写出人们奔忙的热闹景象。
“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神”反复兼对仗格，写出早春使人们挥发出勃勃生机。
在春草、春花、春风、春雨几幅风景画交相辉映的绮丽春色中，“各做各的一一份儿事去”，充满了无限的活力和希望。
“一年之计在于春”引用谚语，写春天给人们播下希望的种子。
如果说前四幅画是侧重写自然界的“春”，那么第五幅画是集中笔墨写人勤春早的“春”。
这五个图景“你中有我，我中有你”，草、花、风、雨、人，完美结合，和谐一体，给读者以优美的艺术享受。
因此人们情不自禁地喜爱春天。
⑻春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑼春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑽春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
这三段是“赞春”。
赞美春天的新意、娇美和活力。
“刚落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一样，给人无限希望。
“生长着”是拟人。
“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可爱的女孩一样，给人无限愉悦。
“花枝招展的，笑着，走着”也都是拟人。
“健壮的青年” 比喻春天健，像强壮的小伙子一样，给人无限力量。
“领”也是拟人。
把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年。
这个结尾新颖奇崛，作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。
三个形象化的比喻，渐次排比，兼有递进，气势迭起，嘎然有力地归结全文，淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展。
这样，作者对春天的感情由喜欢到赞美，由感性到理性，由个人爱好上升到社会寓意。
全文描绘春的形象，作者善于把握最能代表春天特征的事物，并且运用各种手法，如生动的拟人、绝妙的比喻、有力的排比、众多的反复、精巧的照应、优美的摹状，选择了大量美好词语来形容春天，明朗欢快地表现出春天的健康壮美、生机勃勃。
这篇文章的字里行间，处处让人感到一股柔情，感觉到充满生机趣味的春天。
《春》的艺术修辞值得我们借鉴。
《春》的修辞： 《春》的修辞技巧，大致包括多格连用、诸格套用、数格兼用、综合混用。
（一）多格连用。
多格连用，特指一句或相近的几句连续几次使用修辞。
辞格连用是最常见、最简单的辞格组合技巧。
辞格连用，又可以分为同格连用和异格连用两种。
同格连用，就是在一个语言片断中，接二连三地使用同一种修辞格。
如： 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神 小草偷偷地从土里钻出来 像牛毛，像花针，像细丝。
上面，前例“舒活舒活”“抖擞抖擞”是两个直接反复连用。
中例“偷偷”“钻”是两个拟人连用。
后例“像牛毛，像花针，像细丝”是三个比喻连用。
异格连用，就是在一个语言片断中，接二连三地使用不同的修辞格。
如： 散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
上面，前例是“像眼睛，像星星”两个比喻与“眨呀眨”一个拟人直接连用。
中例“高兴起来”“呼朋引伴”“卖弄”是数个拟人、句中自对等修辞格连用。
后例“像健壮的青年”“铁一般的胳膊和腰脚”“领着我们”是比喻、夸张、拟人等，三种辞格连用。
（二）诸格套用。
辞格套用，就是大格套小格，即以一个形式比较大的辞格为主，包孕其它几种形式比较小的辞格。
如： 风轻悄悄的，草软绵绵的。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
你不让我，我不让你。
上面，前例是对仗，上下联各套用一个套复叠兼摹绘。
中例是对仗，两联均套用了反复。
后例是回环，上下句都套用拟人。
（三）数格兼用。
数格兼用，是指多种辞格兼容于一体，即同一个语句，从这个角度看是这种辞格，从那个角度看是那种辞格，多种辞格融合在一起。
如： 小草偷偷地从土里钻出来 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
上面，前例“偷偷”既是复叠又兼拟人。
后例三个句子，既是比喻又是排比。
（四）综合混用。
辞格的综合运用，是一种成功的表达现象，是一种自觉的控制手段。
高明的作者不会单一地使用一种修辞技巧。
每当内容表达到最精彩部分，作者特别讲究表现技巧，使诸多修辞方式交叉融合，交相生辉。
从某种意义说，辞格的混合技巧，是复杂的艺术修辞的特殊组合规律。
因此，它们的表达效果非常浓重，非常强烈，非常深刻。
如： ①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
上面，例①是“高兴、呼朋引伴地卖弄、唱、应和”等拟人连用，又兼、套三个句中自对“繁花嫩叶、呼朋引伴、轻风流水”。
例②是排比兼递进，又套用三个比喻；每个比喻中又兼有拟人的连用。
由此，也可见朱自清《春》的艺术修辞，技巧灵活，变化多端之一斑。
《春》的学习思考题： 1．绘春部分是全文描写重点。
说说这个部分是怎样安排材料进行描写的
首先，简洁地总写春的轮廓，概写山、水、太阳的特点。
接着，采用工笔细描，分别画出春天的景物，从多侧面描画多姿多彩的春景。
最后，详细、生动地写出春回大地、万众迎春的热闹景象。
2．绘春部分的五幅图画之间是什么关系
前四幅，分别从草、花、风、雨等不同方面描写春的美景，主体是自然景物。
第五幅，是春早人勤图，主体是人，其中“各做各的一份儿事去。
一年之计在于春”等语句，点明了文章的主旨。
大肆渲染景物是为了突出人。
所以说，前四幅是为第五幅服务的，起着陪衬、铺垫的作用。
3．请在第2、3、4段中，各找一个拟人句。
说说这样写有什么好处
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
”形象画出春天降临、大地复苏的欢乐情态。
“小草偷偷地从土里钻出来”。
生动地表现出小草顽强、旺盛的生命力。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。
亲切地写出树树争春，花花竞放的热闹情景。
4．作者笔下的小草是“嫩嫩的，绿绿的”。
能不能不要“嫩嫩的”
不能。
“嫩嫩的”写出了早春小草初生时柔软而鲜亮的质地，体现了节令特点。
5．作者写了哪些花
写到花的哪些方面
写果实为什么要用“仿佛”
具体写桃花、杏花、梨花，这些都是春天最有代表性的花。
此外还写了野花。
写花多：“开满了花”“遍地是”。
写花艳：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。
写花香：“成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
“满是桃儿、杏儿、梨儿”，不是初春的景象。
这是由花香联想将来的果实累累，是遥想之笔，并非实景。
没有“仿佛”就不真实了。
6．野花“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。
用了哪些修辞手法
写出了野花的什么情态
“像眼睛，像星星”是比喻。
“还眨呀眨的”是拟人。
这样，写出了野花在阳光下、春风中的风姿：明亮耀眼，遍地都是，随风晃动，时隐时现，值得人们珍惜、怜爱。
7．风是无形无声的。
本文是如何让读者感到风的存在
作者借助触觉写风，把风比作“像母亲的手抚摸着你”，让人感到它的温柔；借助嗅觉写风，从“新翻的泥土的气息”、“青草味儿”、“各种花的香”，让人感到风的芳香； 借助听觉写风，从“鸟儿……卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”、“牧童的短笛……嘹亮的响着”，让人感到它的恬美。
8．作者是如何写雨的
侧面描写时，又借助了雨中哪些景物
有时正面描写雨的形态：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”。
有时通过雨中的景物：树叶、小草、灯光、行人、农民、房屋，侧面描写春雨。
9．最后三段的次序能不能调换
为什么
不能调换。
因为“刚落地的娃娃→小姑娘→健壮的青年”，揭示了一个从小到大、逐渐成熟的发展过程。
作者以此为喻，形象地写出春天将走向成熟和丰富，表明春天是新的、美的、富有创造力的。
） 《春》的学习小结： 本文名为《春》，实质以人为本：以情写景，景中有人；借景抒情，情景交融；在洋溢着诗情画意的清词丽句中，饱含了作者对生活纯真的热爱、对未来执著的追求
形容景色怎么写
有关形容景色美丽的词语 1、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。
2、美轮美奂：轮：高大；奂：众多。
形容房屋高大华丽。
3、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。
形容到处充满了明媚的春光。
4、山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。
原指一路上山明水秀，看不胜看。
后用下句比喻来往的人多，应接不过来。
5、人间仙境：指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
6、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。
7、流水桃花：形容春日美景。
也比喻男女爱情。
8、目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。
9、朝飞暮卷：朝：早晨；暮：傍晚。
形容天气的变化和景色的优美。
10、绿树红花：绿的树，红的花。
很美。
11、风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡 12、春光明媚：明媚:美好，可爱。
形容春天的景物鲜明可爱。
13、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。
14、春和景明：形容风景鲜明艳丽。
15、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。
比喻游览、观赏的大好时机。
16、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。
也形容气势美好蓬勃。
钱塘湖春行白居易这首诗主要运用了什么表现手法
钱塘江春行这首诗运用了直接抒情的表现手法。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
表达了诗人对春天西湖的歌颂与赞美之情。
写六篇小作文,每篇作文50字写一处风景优美的地方
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据介绍这门大炮在当时是比较先进的，许多外国侵略者都惧怕它。
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小朋友，你想去吗? 风景优美的地方作文(三) 一个农村的姑娘，一天早上上山摘果子到城里去卖。
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箩筐里的水果碰到了一起，便聊了起来。
农村的水果问：“你，是从哪儿来的?我怎么不认识你?”城里的水果回答道：“我，来自城市!”它得意洋洋地说道。
于是农村的果子自信地说道：“城里有什么稀罕的，在我们农村更好，虽然没有你们那样生活在高科技中，但在我们农村，可以每天都得到来自原生态的阳光、雨露，每天都能吃上农家肥。
看，我们生长得多健康呀!从来都不用打你们城里人说的“农药”，吃“复合肥”。
而且我们的汁很甜，这种甜是来自农村的，来自内心的。
”说到这时，城里的果子也无奈地说道：“是啊，在农村你们每天都过得很自在，可以和自己的兄弟姐妹在一起聊天，而我们一生出来，就会被人们运走，这使我们一家，不能相见。
你们可以每天都吸收着新鲜的空气，而我们每天都要在城市中，呼吸灰尘。
你们看那蓝蓝的天都被灰尘锁住了，成了乌烟瘴气的城市。
”说到这城里的果子无奈地叹了叹气。
“没事的，虽然你们每天抖抖都是一身灰尘，可是你们的命总比我们好啊，你们生长到一定的程度后，可以做人们发明的高科技，叫“车子”的东西。
而我们每天都只能在小姑娘的箩筐里。
”城里的果子又说道：“你们在乡间放眼望去，就是美丽独特的风景，而到了城市一看，看到的却全是高楼大厦。
你们在农村有着独特的民族风情的房子，冬暖夏凉。
而城里的房子却大多是一样的，有时，这些房子如果施工不当，会害出人命的。
你们那风景真好!”农村的果子说道：“是啊，我们的命虽然不如你们，但是我们能生活在这样一个风景优美的地方，也是不错的了!这里一年四季都有独特的风景，如：春天有燕子飞回来，山肩披上绿衣，树枝翠绿，真是美丽。
夏天有美丽的荷花，各色的蜻蜓在花上停留。
秋天田里全都是黄色的，这象征着丰收，丰收了，农民们会来田里收获。
冬天有不怕冷的梅花，它顶着严寒艳丽开放。
我们这儿的风景独好!” “这水果多少钱一斤啊?”“2元”“好，来5斤”，就这样它们分开了，在分手前，它们约定下辈子要在农村见。
因为农村这边风景独好! 风景优美的地方作文(四) 在一个风和日丽的早晨，老师带着同学们到一个风景优美的地方，现在，就让大家游览一番吧! 来到这里，又长得郁郁葱葱的大树，有一座小桥，小桥下面有一条小溪，那里的水清澈见底，每天人们都到小溪边打水喝。
还有凉亭，专门给人乘凉，漂亮极了! 同学们看了这风景，都深深的被吸引住了!同学们在那里玩游戏、聊天，可开心了! 这里的风景真美，我爱着美丽的风景，大家如果周末有空，就快点来这里欣赏风景吧! 风景优美的地方作文(五) 桃花谷是太行大峡谷的主要景区，位于林州境内。
因这里“三九严寒桃花开，三伏酷暑水结冰和三百六十四米高亚洲第一瀑布”而蜚声海内外。
星期天上午，妈妈带着我坐车来到了桃花谷。
一下车，我就被这里美丽的景色吸引住了，只见眼前一座座山峰连绵起伏，形态各异，有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望，有的像一只猴子一动不动地蹲在山头上，有的像一座亭子立在那里……再加上满山树木碧绿，云朵在半山腰飘动，让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。
我们再往前走，只见一座高高的山上，飞流直下一条宽大的瀑布，像一条怒吼的银龙从天而降，水流撞击起的水雾在太阳光的折射下，形成了一道美丽的七彩虹。
风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。
瀑布两边有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
瀑布下方是一潭碧水，清极了，像一张碧绿透明的玻璃纸。
水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
整个水面都绿的如翠，亮的如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着潭水那羞涩的脸，真是美不胜收。
下午，我们顺着山路往下走，观看了二龙戏珠、黄龙二潭，飞龙峡、九连瀑布群等景点。
天空愈来愈红，也许是太阳公公走得太急，把火红的披肩落下来了吧。
桃花谷真是一个风景优美，使人难忘的好地方。
风景优美的地方作文(六) 去过青海的人们会去最美的湖——青海湖。
青海湖位于青藏高原东北处，祁连山的东南部。
青海湖湖面海拔为3260米。
她就像西施一样美丽、动人。
我骑上一匹小马去参观青海湖，青海湖很美，很宽阔。
从远处看青海湖一片碧绿，像一块巨大的绿宝石镶嵌在青藏高原上。
走近一看，青海湖的海水很蓝很蓝，蓝得自然，就像一块蓝宝石。
里面有许多小鱼在自由自在地游来游去，它们在水中嬉戏，弄得我也想变成小鱼跟他们一起玩。
水草青青的，把蓝蓝的青海湖衬托的更加美丽。
我们来到青海湖附近的花海鸳鸯。
站在花海鸳鸯的湿地里，我突然发现湿地对面牛羊成群，在草原上就像天空中的点点繁星。
绿草如茵的草原上还有一条细细的河，露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
我和爸爸一边骑马一边享受着温暖的阳光，我突然看到远处立着几座挺拔而起的雪山，我激动地对爸爸说：“爸爸，有雪山，有雪山!”爸爸说：“是啊!雪山真美啊!”妈妈对雪山赞不绝口。
我还看到了一只土拨鼠正懒洋洋地晒太阳，它紧闭双眼，蹲在地上，它好像在跟太阳公公对话呢!没想到青海湖旁边还有这么多美丽的景色呢! 我爱美丽的青海湖! 风景优美的地方作文(七) 今天，我们来到了风景优美的紫竹院。
一进门，首先看到的是一个巨大的雕像。
长约7米，雕了4个活泼的小孩子，每个人拿着一个风筝，两边长了许多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站岗。
看完雕像，我们来到了竹林。
竹林里有好多好多的竹子，还有竹楼、竹亭丶竹桌、竹椅，连桥都是用竹子搭成的。
真像一个竹子的王国呀! 来到湖边，像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影，映出了竹子那绿油油的身影。
好像是一幅美丽的图画! 啊!紫竹院公园真的很美丽，下次我一定还要来。
风景优美的地方作文(八) 离攀枝花市区三十六公里的大宝鼎有一个生态旅游区。
是以森林自然景观和猕猴为主的自然风景区，那儿群山环绕，空气清新，环境优美。
原始森林里有野生猕猴三百余只，是我市最大的猕猴种群。
这些猕猴很机灵，只要有人轻轻一声吆喝，它们就会呼朋引伴，扶老携幼，从山坡、树林里蜂拥而来，更可爱的是那些小猕猴们，它们有的骑在母亲身上，有的含着母亲奶头。
瞪着亮闪闪的大眼睛，那情景，那模样煞是撩人心扉，让人心动。
你可以和猕猴零距离接触，它们不怕人，但是如果吓唬它们，也会露出挣拧的面孔。
游客尽情地喂猴子，猴子也享受游客给它们的那份美食。
在这里猴与人展现出了一幅人与动物温馨和谐的画面。
这里还有一大特色，那就是本土野花基地，内有蘑菇亭、观霞楼、茅草亭、百合花园区，希腊神话雕塑群落和宗教寺庙等景点。
大片大片，争奇斗艳，颜色各异，芬芳扑鼻的百合花沿着山脊蜿蜒而上。
金黄、粉红、雪白的、橘黄的百合花。
一片接着一片，一朵挨着一朵。
这一片正当花期，那一片却还含苞待放………令游走花间赏花拍照的行人，更觉心旷神怡，美不胜收。
那飞舞花间的蜜蜂和彩蝶，压根顾不得躲避游人，都在忙着采花粉。
听了我的介绍，你们想去猕猴山看看猕猴和百合花吗? 风景优美的地方作文(九) 这一天,我去了风景优美的海南. 海南岛像一座热带丛林,也像一个海滨度假的胜地. 海南岛的海边是那么美!一棵棵树是那么挺拔,高嵩的云天是那么的高大.来到海边,只听见海浪扑打海滩的啪啪声,和人们的欢声笑语. 白天,当你来到海南的热带雨林,你会被眼前的景色惊讶.迎接你的不是园林工人也不是导游.是二十四棵高大无比的橡树!它们就像二十四个巨人站雨林前,保卫着林中所有珍贵的植物. 那里的树都是高大的,挺拔的,最低的也是四五米高.樱花、铁树、珙桐、银杏……各种各样珍贵的植物都会映入你的眼眶.不过,如果你参观了票价二十五元的‘‘香蕉天堂”,他就会送你两斤香蕉,有大的、小的、黄的、绿的、甚至还有大黄瓜那么长的哩! 日落,海滩上美的不知怎么形容是好,人们在海滩上散步,唱歌、聊天、这时,海天一色,形成美丽的红色.晚霞映红了天空,眼前的景像是那么美丽,又是那样的壮观. 海南岛的美丽风景我永远不会忘!它有各种国家的风情.不过,这次海南岛之游只给我留下一名话:”海南岛”你太美了!
