怎么形容人心涣散
第1句：微风 轻轻地来，含着一轮凄清的月白，静静地 临近了我的窗台，思绪宛如涣散的月晕徐徐润开，心思蜷缩在岁月的窗台，把思念拉的长了又长，眼角里蹲着扶不起的忧伤，是那一轮冰洁的月光，辉映着我寂寞的诗行，回望 已是来路长长，轻轻 诗行的浪花很长很长。
第2句：夜深独坐窗台，旧时难眠。
窗外细雨绵绵，初秋清凉。
突忆少年往事，几许忧伤。
蹙眉人生短暂，繁华耗尽。
转眼时光匆匆，落花满院。
忆惜儿时家乡，好景依旧。
曾是高山流水，物似人非。
又见一年秋月，独坐窗台。
第3句：缱绻在十楼的窗台，思念开成了手中的书，页页心不在焉地翻。
人生若只如初见，何不静待花开，留一份绝美的容颜，风干在你的记忆里，今生今世，不再凋零。
一曲离歌，今夜，听出了婉转的哀怨，同一轮明月，两地的情殇，同一缕清风，有你的气息，却不肯带去我的细语。
第4句：如今，故乡的老屋不见了，窗台与父母都成为永恒的记忆而且长在生命里。
可以想起窗台边的小姑娘，还有长袜子皮皮的故事吗，托着腮静静地看着天空，那些自由来去的飞鸟，都是父母的好宝贝，欢乐地歌唱。
那窗前的落花，落花里的蚂蚁与小虫子，都是我的好伙伴，自由地来去。
第5句：窗台外面挺拔的白扬，就是父亲说在月亮下就会放光亮的树，此刻我依然在远方看到了他的形象，还有那时我坐在窗台上，看到父亲为我筑垒的那道墙，墙上开出一小朵一小朵的美丽花儿，父亲那刻为其起了漂亮的名字——“窗台月明女儿墙”。
第6句：窗台那样狭小，小的盛不下我少年的心；年少的心总是那样大，大得容得下整个世界。
年少时总想逃离困住我的樊篱，逃离后却又念念不忘。
我哭了笑笑了哭，再找不到准确的字眼，突然就感觉所有的力气都消失殆尽，只能沉默，只是沉默，只有沉默。
沉默，沉默，它是在积蕴能量爆发还是酝酿一场悄无声息的灭亡
我该拿什么祭奠你，我的窗台，我的流年，我的年少时光……
工会人心涣散，就几句凝聚人心的话
在凝聚人心的话的话，说多了也颇显空虚，对工人来说实际利益才是最重要的，多提高一下福利待遇，重赏之下必有勇夫嘛
注意力涣散怎么办
许多患有多动孩子出意力障碍（又称注意力缺失这种孩子的毛病表现（1）容易为外界的原因而分心，无法集中思想做眼前的事情。
例如，窗外小鸟的叫声、同学的咳嗽声都可以使他们立即转过头去。
（2）有活动过度或过于活泼、冲动等行为特征。
他们即使对玩物也只图新鲜，经常变换花样，难以保持长期、稳定的注意力。
多动症儿童正是学习上见前意志和毅力，才无法学好，甚至厌学。
（3）固执地坚持自己的态度，有顽固的个性表现。
例如对老师和家长提出在半小时内完成作业、不准乱动等要求非常反感，在心里产生抵触情绪。
造成孩子注意力缺失的原因较为复杂：（1）先天发育不足。
即孩子出生时由于不良遗传基因，造成大脑发育不成熟，破坏了讯息传递功能；孩子出生过程中，大脑受损也会产生大脑功能失调现象；（2）家庭不良的教养方式。
由于家长对孩子的过度保护与溺爱使一些孩子的心理发育迟缓，表现出任性、急噪、情绪自控能力和耐挫能力差等不健康的个性品质，孩子缺乏社会适应能力，没有独立学习、生活的习惯；（3）不良的社会风气及道德观念有碍孩子养成正确的学习动机和学习兴趣，孩子容易引发心理性及品德性行为问题；大众媒介在某种程度上也给孩子带来消极影响。
例如，孩子沉迷于电视、卡通漫画等。
动感、多变的画面及紧张、刺激的内容使孩子情绪激动不安，不利于注意力品质及思维能力的发展。
由于缺乏注意品质，孩子在小学阶段容易产生学习障碍。
随着年龄的增长，情况会有所改善。
但家长和教师发现孩子有注意力缺失的现象要及时予以重视：首先，正确对待孩子注意力缺失问题。
一些大医院开了心理门诊，为矫正学生学习障碍提供了条件。
从家庭教育来讲：（1）家长要重视注意力缺失现象；（2）积极与孩子一起参与活动，如拼图、下棋、看书、摆积木 孩子感到集中心思和精力能做许多有意义的事情。
（3）当孩子在做某件事时，即使家长不感兴趣的事情，例如玩泥沙，也不要去干扰他，让孩子把事情做完。
有时孩子正在写作业，妈妈一会儿过来问要不要喝饮料，一会儿又问要不要开空调，要不就走过来对孩子的作业指手画脚，使孩子很难集中注意力；（4）注意培养孩子的非智力因素。
在日常生活中使孩子养成良好的学习和生活习惯。
增强孩子的耐挫能力。
当孩子能集中注意力完成任务时，要及时给予表扬。
有什么形容人与人之间要友爱和团结合作的句子
解答可以写句子如下:自从他遭遇了一场车祸以后，他眼神变得十分涣散，两眼目光呆滞，我当心他留下一辈子的阴影。
描写脸色苍白的句子
他似乎受到了什么惊吓，脸色有些苍白，原本一双明亮的眸子此时有些涣散，更多的是不知所云的惊惧，唇被他咬得发白，他就像一个濒临死亡的老人一样。
如有疑问，请追问~希望可以帮到你~ O(∩_∩)O谢谢~
