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形容努力饭时间不对的句子

时间:2015-11-22 19:18

对外汉语教学的的40个语法点

1.汉语的基本语序主语 + 谓语 + 宾语 我 学习 汉语。

2.用“吗”、“呢”的疑问句 你去吗

| 你去哪儿呢

3.用疑问代词的疑问句他是谁

|这是什么书

|你去哪儿

|你怎么去

4.正反疑问句你是不是中国人

— 你是中国人不是

你有没有照相机

— 你有照相机没有

5.用“A还是B

”的选择疑问句你喝咖啡还是啤酒

| 你去商店还是(去)书店

注意:“还是”和“或者”是有区别的:星期天,我在家里看电视或者(× 还是)听音乐。

6.定语(用在名词前)(1)说明领属关系,应该用“的”:这是我的书,那是他的笔。

(2)说明人或事物的性质,不用“的”:他是汉语老师。

| 这是中文书。

(3)说明亲属关系或单位,一般不用“的”:他是我爸爸。

| 那是我们学校。

7.状语(用在动词 \\\/ 形容词前)(1)副词作状语:我常常去商店。

| 她很漂亮。

(2)介词短语作状语:我在中国学习。

| 我从美国来。

| 我跟中国老师学汉语。

| 我给他写信。

| 你往前走。

| 我对他说了这件事。

(3)双音节形容词作状语,常用“地”:他高兴地说:“今天是我的生日”。

(4)单音节形容词作状语,不用“地”:你快走

(5)形容词前有程度副词,一般要用“地”:他很认真地学习。

8.结果补语(用在动词后,表示动作的结果)形式:动词 + 动词\\\/ 形容词(1)动词 + 动词(懂、见、完、在、到、给、成…):我听懂了。

| 我看见他了。

| 作业做完了。

|车停在门口。

(2)动词 + 形容词(对、错、好、清楚……): 你说对了。

| 饭做好了。

| 我听清楚了。

9.简单趋向补语动词 + 上、下、进、出、回、过、起 \\\/ 来、去动词后有宾语,趋向补语是“来 \\\/ 去”的情况:(1)宾语是处所词语的形式:动词 + 处所词语 + 来 \\\/ 去明天他回北京来。

| 他进图书馆去了。

(2)宾语是事物词语的两种形式:表示完成:动词 + 来 \\\/ 去 + 事物词语我借来一本书。

| 他拿去了那支笔。

表示要求:动词 + 事物词语 + 来 \\\/ 去你快倒茶来

10.复合趋向补语动词 + 上来 \\\/ 上去、下来 \\\/ 下去、进来 \\\/ 进去、出来 \\\/ 出去、回来 \\\/ 回去、过来 \\\/ 过去、起来(1)宾语是处所词语的形式:“来 \\\/ 去”在句末他走进教室来。

| 他跑回家去。

(2)宾语是事物词语的形式: 表示完成,事物宾语前有数量词的两种形式:他拿出来一本书。

| 他拿出一本书来。

表示完成,事物宾语前没有数量词:他拿出书来。

表示要求,事物宾语在“来 \\\/ 去”前:你拿出书来

11.程度补语形式:形容词 + 极了\\\/ 得+不得了 \\\/ 死了\\\/ 坏了 \\\/ 得很 \\\/ 多了他高兴极了。

| 我累得不得了。

| 我饿死了。

12.可能补语(用在动词后,表示能力或可能性)形式:动词 + 得 \\\/ 不 + 结果补语 | 趋向补语 表示能力:这本书我看得懂,他看不懂。

表示可能:他明天回得来,我明天回不来。

13.情态补语形式:动词 + 得 + 非常 \\\/ 很 \\\/ 比较 + 形容词(1)动词后没有宾语的形式:他跑得很快。

(2)动词后带有宾语的形式:他学汉语学得很好。

(重复动词) 汉语他学得很好。

(宾语提前) 他汉语学得很好。

(宾语提前)14.时量补语(用在动词后,表示动作持续多长时间)(1)持续性动词的三种形式:我学汉语学了一年。

(重复动词)我学了一年(的)汉语。

(动词+时间+宾语)汉语我学了一年。

(宾语提前)(2)非持续性动词的形式: 他离开中国一年了。

(动词+宾语+时间)(3)宾语是人称代词的形式:我等他等了十分钟。

(重复动词)我等了他十分钟。

(动词+人称代词+时间)(4)副词或能愿动词,要放在重复动词前边:我学汉语只学一年。

\\\/ 我学汉语要学一年。

15.动量补语(用在动词后,表示动作的数量)形式:动词 + 动量词(主要是“次、遍、下”)(1)动词 + 动量词 + 事物宾语: 我看了一次电影。

| 他看了一遍课文。

| (2)动词 + 人称代词宾语 + 动量词:昨天,我找了他三次。

16.存现句形式:处所词语 + 动词 + 名词(1)表示存在:墙上有一幅画。

(2)表示出现:前边来了一个人。

(3)表示消失:停车场上开走了一辆车。

17.动态助词“了”形式:动词 + 了说明:“了”在动词后,表示动作完成(与时间无关): 昨天我吃了早饭就去学校了。

明天我吃了早饭去学校。

平时我吃了早饭就去学校。

18.语气助词“了1”形式:“了”在句尾。

说明:表示事情已经发生: 现在他去书店买书了。

| 昨天你去书店了没有

(正反问)19.语气助词“了2”形式:“了”在句尾说明:表示变化:春天了,天气暖和了。

他是大学生了,可以独立生活了。

20.动态助词“了”+ 数量词 + 语气助词“了”说明:表示动作可能继续,或不再继续:我学汉语学了一年了,我还要学习一年。

(还要继续)我学汉语学了一年了,以后不学了。

(不再继续)21.要…了、就要…了、快…了、快要…了说明:表示动作或事情很快会发生)要下雨了。

\\\/ 新年快到了。

\\\/ 汽车快要开了。

我明天就要(*快要)回国了。

(“快要”前不能用时间词语)22.动态助词“着”形式:动词 + 着说明:表示动作或状态的持续外边下着雨,刮着风。

(动作持续、动态)房间的门开着。

(状态持续、静态)23.动态助词“过”形式:动词 + 过说明:表示过去的经历 我去过北京,没有去过上海。

正反问:你去过北京没有

24.在 \\\/ 正在 \\\/ 正 + 动词……(呢)说明:表示动作的进行他在看书(呢)。

| 他正在看书(呢)。

| 他正看书呢。

外边在下着雨。

| 外边正下着雨。

(可以跟“着”一起用)25.连动句形式:有两个以上的动词昨天他去商店买了东西。

(“了”在最后一个动词的后面)26.兼语句形式:A请 \\\/ 让 \\\/ 叫 B + 动词 我请他来。

老师让学生写作文。

爸爸叫儿子去买东西。

27.用“比”字句表示比较(1)A(不)比B + 形容词我比他高。

| 我不比他高。

(2)A比B更 \\\/ 还 + 形容词 我很高,他比我更 \\\/ 还高。

(3)A比B + 形容词 + 数量 \\\/\\\/ 一点、一些 \\\/\\\/ 得多、多了我比他高五公分。

我比他高一点。

我比他高得多(多了)。

(4)A比B早 \\\/ 晚 \\\/\\\/ 多 \\\/ 少 + 动词 + 数量 我比他早来五分钟。

我比他多学了三篇课文。

(5)“比”字句中有程度补语,有两种形式: 我比他来得早。

我来得比他早。

28.用“A跟B(不)一样 +(形容词)”表示比较我的书跟他的书一样。

| 我的书跟他的书不一样。

我跟他一样高。

| 这个房间跟那个房间不一样大。

29.用“A有 \\\/ 没有B(这么 \\\/ 那么) + 形容词”表示比较 他有我这么高。

我没有他高。

(或:我没有他那么高)他有你高吗

(或:他有你这么高吗

)30.动词重叠(表示时间短,或尝试)(1)动作还没有发生,单音节动词之间可用可不用“一”:这个问题,我要想想。

这个问题,我要想一想。

(2)双音节动词之间不能用“一”:这个问题,我们要研究(× 一)研究。

(3)动作已经完成,单音节 \\\/ 双音节动词之间要用“了”:这个问题,我昨天想了想。

(4)用“在”、“正在”等表示动作的进行,动词不能重叠:他正在听(×听听)音乐。

31.形容词重叠(有生动、形象的作用)(1)单音节的重叠形式:AA 她有一双大大的眼睛。

(2)双音节的重叠形式:AABB 这是一个干干净净的房间。

(3)形容词重叠作定语,或单独作谓语,后边要用“的”:一双大大的眼睛 \\\/ 他的脸红红的。

(4)重叠的形容词前不能用“很”:她穿得(× 很)漂漂亮亮的。

32.“把”字句 形式:A把B + 动词 + 其他成分语义:说明移动、变化或产生的结果 我把门关了。

(动词后用“了”)我把作业做完了。

(动词后用“结果补语”)你把箱子拿上来。

(动词后用“趋向补语”)你把这本书给他。

(动词后用宾语)注意:(1)“把”字句里不能用可能补语:× 我把这本书看得完。

(2)宾语一般是确指的,或双方都知道的:你把这本书(× 一本书)给他。

(3)能愿动词 \\\/ 否定词,放在“把”前: 我要把这本书给他。

| 我没把这本书给他。

(4)动词后有补语“在、到、给、成”时,常用“把”字句:我把车停在门口。

|我把书放到桌上。

我把笔还给他。

|我把这本英文书翻译成中文。

33.被动句(1)用“被”的“被”字句:形式:A 被 B + 动词 + 其他成分 我的词典被他借走了。

我的钱包被人偷了。

(2)不用“被”的被动句:饭吃完了。

| 信写好了。

34.“是……的”(1)强调已发生动作的时间、地点、方式他是昨天来的。

他是从北京来的。

他是坐飞机来的。

(2)表示态度或看法 我认为,你打人是不对的。

他的学习态度是认真的。

35.越来越 + 形容词 \\\/ 心理类动词冬天到了,天气越来越冷了。

我越来越喜欢音乐了。

36.越……越……:(1)主语相同:风越刮越大。

(2)主语不同:老师越说,我越不明白。

37.一 …… 就 ……说明:表示第一个动作发生后,第二个动作马上发生。

(1)主语相同:我一下课就回家。

(2)主语不同:老师一说,我就明白了。

38.“有一点儿”和“一点儿”的区别(1)有一点儿 + 形容词(有“不如意”的意思):这本书很好,可是有一点儿贵。

(2)有一点儿 + 心理类动词:他们想去公园,我也有一点儿想去。

(3)形容词 + 一点儿(表示比较):昨天20度,今天(比昨天)冷一点儿。

(4)动词 + 一点儿 +(宾语):我会说一点儿汉语。

39.定语的一般顺序名词|代词 + 指示代词 + 数量短语 + 形容词\\\/名词 + 中心语学校 这 两个 新 学院 她 那 五件 漂亮的 丝绸 衣服40.状语的一般顺序时间 + 处所 + 范围 + 程度 + 情态\\\/方式 + 介词短语 + 动\\\/形我们 都 对他 很热情我们 在学校 非常 认真地 跟老师 学汉语我们昨天 在家里 都 很 高兴地 给他 打了电话=============================注意:1.“也”+ 别类副词:我学汉语,他们也都学汉语。

\\\/ 我常去公园,他也常去公园。

2.别类副词 + 程度副词:我们都很喜欢他。

\\\/ 他们也非常努力。

3.时间副词+介词短语:我正在给他写信。

\\\/ 他已经从国外回来了。

4.时间副词+形容词短语:他常常热情地帮助我。

\\\/ 他总是认真地学习。

5.表示重复的副词“也、又”+否定副词:我明天也不来。

\\\/ 他昨天又没来。

6.否定副词 \\\/ 时间副词 \\\/ 能愿动词 +“把、被、让、叫”构成的介词短语: 他没把书还给我。

\\\/ 我的书已经被他借走了。

\\\/我能把这件事做好7.时间词语 + 表示处所的介词短语:我下午两点从学校出发。

8.表示空间、共同的介词短语 + 表示对象的介词短语: 他在电话里对我说了这件事。

\\\/ 我跟他一起给老师写了一封信。

9.能愿动词 + 介词短语:我本来想跟他商量这件事的。

\\\/ 他愿意为大家表演节目。

10.表示重复的副词“又、还”+ 能愿动词:他的病好了,又能来上课了。

\\\/今年我来了中国, 明年我还要来。

11.能愿动词 +“常常”、“再”:你应该常常复习课文。

\\\/ 那个地方太美了,我要再去一次。

12.“就”+“都”\\\/ 能愿动词:吃完饭我们就都回家了。

\\\/ 你打电话给他,他就会来的。

13.“再”、“就”+“把”字句 \\\/ “被”字句: 这本书今天不用还给我,明天再把它还给我吧。

明天你来的话,就把照相机带来。

你要努力一点儿,不要再被老师批评。

他刚吃完饭,就被同学叫走了。

14.形容词短语 + 介词短语:他高兴地对我说了这件事。

\\\/ 他满意地把东西买走了。

15.时间词 + 表时间介词短语 + 表时间的副词 * 他最近常常感冒。

* 我从现在起永远不吸烟了。

* 他昨天从早上七点一直睡到下午四点。

* 关联词语 因为---所以--- | 不但---而且--- | 只要---就---,只有---才---,如果---就--- | 一---就--- | 虽然---但是--- | 不是---而是---既然---就--- | 即使(纵然、哪怕、就算、就是)---也---连---都(也)--- | 凡是---都--- | 无论(不管)---都(也)----与其---不如--- | 宁可---也不--- ……

六个字的词语

有志者事竟成、哀莫大死十步笑百步、水至清则无鱼、不得其解、出淤泥染、风马牛不相及、太岁头上动土、吉人自有天相、老死不相往来、求人不如求己、百闻不如一见、士为知己者死、化干戈为玉帛、惶惶不可终日、英雄所见略同、万变不离其宗、手无缚鸡之力、热锅上的蚂蚁、不可同日而语、事实胜于雄辩、士可杀不可辱等。

一、哀莫大于心死 [ āi mò dà yú xīn sǐ ] 【解释】:心死:指心像死灰的灰烬。

指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。

【出自】:战国 庄周《庄子·田子方》:“夫哀莫大于心死,而人死亦次之。

”【译文】:最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁,而人死是排第二名的二、五十步笑百步 [ wǔ shí bù xiào bǎi bù ] 【解释】:作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。

比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。

【出自】:战国 孟子《孟子·梁惠王上》:“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。

以五十步笑百步,则何如

”【译文】:战鼓咚咚地一敲响,两军士兵的刀枪一接触,丢盔卸甲,拖着兵器就逃跑,有的跑了一百步之后停下来,有的跑了五十步之后停下来。

以五十步笑百步,那怎么样

三、水至清则无鱼 [ shuǐ zhì qīng zé wú yú ] 【解释】:水太清,鱼就存不住身,对人要求太苛刻,就没有人能当他的伙伴。

比喻过分计较人的小缺点,就不能团结人。

【出自】:汉 班固《汉书·东方朔传》:“水至清则无鱼,人至察则无徒。

”【译文】:水过分清澈就不会有鱼,人至察则无徒四、百思不得其解 [ bǎi sī bù dé qí jiě ] 【解释】:百:多次;解:理解。

百般思索也无法理解。

【出自】:清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十三:“此真百思不得其故矣。

”【译文】:百般思索也无法理解啊五、出淤泥而不染 [ chū yū ní ér bù rǎn ] 【解释】:淤泥:水底的污泥;染:沾。

生长在淤泥中,而不被污泥所污染。

【出自】:宋·周敦颐《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清连而不妖。

”【译文】:我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染,濯清连而不妖

日语好学吗

大家都说日语入门简比较手。

由于日语只有5个元音,简单,假名也没有那么多,识记,再加上多多少少的日漫日娱日歌的影响,稍加学习,不需要太多『苦劳』,便可以模仿发音,开口说一些简单的寒暄、自我介绍之类,容易很快找到成就感。

再加上日语已经是小语种世界里的『大语种』,身边很容易找到同样对日语感兴趣或者会说日语的人,更会增加学习日语的积极性和主动性。

但是一旦入了门,想要追求更高日语境界的时候,很多事情就突然变得难了起来。

刚开始有优势的汉字会在很多方面阻碍日语水平的整体进步。

比如说中国人习惯依靠汉字记忆单词和词语的毛病,会导致对日语听力的不敏感和口语的迟钝。

另外,日语本身的特点也会让日语学习的提升越发艰难。

日语语法比较碎,有很多相近用法也很难区分,需要长时间的扎实学习和自我消化理解。

如果日语语法短腿的话,会影响高级句子的表达和阅读文章时的理解,容易形成瓶颈,难以突破。

日语单词量相对英语来说,还是很多的。

许多表达如果不能记住相应的单词和单配,就很难加以形容和描述。

日语里存在的大量四字熟语、谚语和习惯搭配,也会让人十分头大。

意境像庄周梦蝶这样的成语

1、人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根。

2、我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去。

3、明骚易躲,暗贱难防。

4、天没降大任于我,照样苦我心智,劳我筋骨。

5、执子之手,方知子丑,泪流满面,子不走我走。

6、红豆不长南国,长我脸上了,真相思

7、我深信,会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。

8、西游记告诉我们:凡是有后台的妖怪都被接走了,凡是没后台的都被一棒子打死了。

9、你有什么不开心的事

说出来让大家开心一下。

10、我那么喜欢你,你喜欢我一下会死啊。

11、虽然你身上喷了古龙水,但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。

12、我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。

13、不吃饱哪有力气减肥啊。

14、妈妈问我有男朋友了么,我说没有,妈妈说:这个可以有,我说:这个真没有…… 15、理想很丰满,现实却很骨感。

16、雷锋做了好事不留名,但是每一件事情都记到日记里面。

17、我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我

18、令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。

19、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默,我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。

20、时间太瘦,指缝太宽。

21、小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮的,这样的驴就被命名为:经济适用男 。

22、我就要哭,我就要闹,一宿一宿不睡觉,手里拿瓶安眠药,拿根小绳要上吊。

再丑也要谈恋爱,谈到世界充满爱。

23、我们的目标:向钱看,向厚赚。

24、我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯

25、 间歇性郁闷症发作期间,生人勿扰,熟人勿找。

26、没有医保和寿险的,天黑后不要见义勇为…… 27、琴棋书画不会,洗衣做饭嫌累。

28、说金钱是罪恶,都在捞;说美女是祸水,都想要;说高处不胜寒,都在爬;说烟酒伤身体,都不戒;说天堂最美好,都不去

29、挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。

30、老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。

31、手插口袋,谁都不爱 。

32、手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。

33、单身并不难,难的是应付那些千方百计想让你结束单身的人 。

34、幸福是什么?幸福就是你吃鱼,我吃肉,看着别人啃骨头。

35、念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混

36、他们说我是BT,让我去做CT,结果我是ET。

37、我的优点是:我很帅;但是我的缺点是:我帅的不明显。

38、我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨……淹死了。

39、很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好 。

40、有空学风水去,死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾 41、据说,人只有两个选择,忙着死或是忙着活,我想我有了第三种选择:忙着等死 。

42、春困夏乏秋无力,冬日正好眠。

43、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。

44、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

45、如果你注定不能给予我期待的回应.那么就保持在安全距离之外吧。

46、请不要把我对你的容忍,当成你不要脸的资本。

47、 女子无才便是德,我一定是太缺德了。

48、诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验。

49、用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。

50、鸵鸟的幸福,只是一堆沙子。

51、老天,太蓝

大海,太咸

人生,太难

工作,太烦

和你,有缘

想你,失眠

见你,太远

52、一觉醒来,天都黑了。

53、喝药递瓶,上吊给绳,跳楼的挥着小手绢送行。

54、铁杵能磨成针,但木杵只能磨成牙签,材料不对,再努力也没用。

55、傻子偷乞丐的钱包,被瞎子看到了,哑巴大吼一声,把聋子吓了一跳,驼子挺身而出,瘸子飞起一脚,通辑犯要拉他去公安局,麻子说,看我的面子算了。

57、你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。

59、树愈静而风不止,我愈恋而他不在。

60、多想某天醒来睁开眼,发现自己坐在小学教室的课桌椅上。

老师掷来的粉笔头正好打在额头上。

61、少年不胡作妄为,大胆放肆,试问老年时哪来的题材话当年。

62、作为一个怪兽,我的愿望是至少消灭一个奥特曼。

64、再过几十年 我们来相会 送到火葬场 全部烧成灰 你一堆我一堆 谁也不认识谁 全部送到农村做化肥~ 65、学问之美,在于使人一头雾水;诗歌之美,在于煽动男女出轨;女人之美,在于蠢得无怨无悔;男人之美,在于说谎说得白日见鬼。

66、我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。

67、不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲,成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。

68、生活就像宋祖德的嘴,你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。

69、阳光温热,岁月静好,你还不来,我怎敢老去

70、人又不聪明,还学别人秃顶。

71、我以神的姿态,闪耀在这美的瞬间.凡人勿扰… 73、年轻的时候,我们常常冲着镜子做鬼脸;年老的时候,镜子算是扯平了。

76、要努力

为了你的奥迪我的迪奥。

77、我是白领:今天领了薪水,交了房租水电,买了油米泡面,摸了口袋,感叹一声,这个月工资又白领了… 78、执子之手,将子拖走。

子说不走,好吧,关门放狗

79、生活,就是这样.永远占领着绝对领导的位置,当无数的傻子高呼着自己控制了生活,掌握了命运.却没看到,生活在更高的苍穹上.露出讥笑的嘲讽的面孔。

80、他就是一盆水,倒入你的米堆里,若干年后,清水变成了醇香的酒,而你变成了一堆废弃的烂米,不是没用了,还可以拿来喂猪的。

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