按要求写句子 骄傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的
贬义词:谦虚使人进步，骄傲使人落后。
褒义词:我为我的祖国感到骄傲。
我能按要求写句子。
用骄傲一词写两个不同的句子。
指不谦虚指很自豪
【指不谦虚】这次小明考了100分，他骄傲极了。
【指很自豪】妈妈自豪的说‘’宝贝，你是我的骄傲。
‘’
语文苏教版四下567单元试题试题
2003——2004学年度第一学期六年级语文阶段性质量检测时间：90分钟成绩基础知识(30分)一、看拼音写汉字。
（4分）fěi cuìtuǒtiēkāng kǎi zīxún( ) ( ) ( ) ( )二、用你喜欢的符号给下列加点的字选择正确读音。
(3分)苍劲(jìng jìn)直奔(bēn bèn)眷(juǎn juàn)恋撩(liào liáo)荔(lìlí)枝剥(bāo bō)皮三、给下列字组词。
(5分)绵( )檐( )藉( )焚( )眷( )棉( )瞻( )籍( )楚( )誉( )四、按要求将下列词语归类。
(5分)秋高气爽垂头丧气视死如归鸟语花香神采奕奕奋不顾身从容不迫舍己为人山明水秀精神焕发描写神态的描写景色的表现品质的五、根据意思填写词语，并选择两个造句。
(7分)1、完全跟过去一样。
( )2、傲慢的气势逼人。
( )3、形容忽然醒悟。
( )造句：六、仔细观察每个句子的特点，然后照样子写句子。
(6分)1、天空撒满了快活地眨着眼的星星。
2、秋天的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，纷纷扑进大地母亲的怀抱。
3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
阅读理解(30分)一、古诗(8分)1、用直线将下面有关内容连起来。
(3分)《墨梅》烈火焚烧若等闲于谦1他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大
谁能帮忙找'六年级上册语文期末卷'啊?
班别 姓名 成绩 亲爱的同学们，一个学期已经过去了，你想检验和展示一下自己这段时间语文的收获吗
请认真仔细地做好下面每一道题，祝你成功
第一部分：基础与积累（30 分） 一、 读拼音写汉字，注意把字写工整哦
（4分） miǎn kuí hú lún náo 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） yì cuò mì （ ）扬顿（ ） 静（ ） 二、把词语补充完整，并按要求写四字词语，相信你能行
（5分） 久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲 （ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心 描写外貌： 描写心理： 三、按要求写句子，小心哦
（4分） ①我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（1分） 反问句： ②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1分） 仿写句子： ③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（1分） 加上合适的关联词： ④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
（1分） 修改： 四、语言积累、运用，加油哦
（共13分） 1、填空：（6分） ①造物无言却有情， 。
② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
③ ，不能动人 。
④珍惜自然资源 ， 。
⑤ ，俯首甘为孺子牛 。
⑥ 写一句课外积累的类似的句子： 2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《 》， 因为： 。
（2分） 3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的
。
（2分） 4、判断题，对的打 ，错的打×。
（3分） ①万里长城是世界最长的古代防御工事。
（ ） ②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。
（ ） ③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。
（ ） 五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。
（4分） 我喜欢这首诗的原因是： 第二部分：阅读（30 %） 一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。
（15分） 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随......我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们...... 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
...... 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。
（3分） 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”
请在文中用“ “划出来。
（2分） 3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人
请用” “划出来。
（2分） 4、从划线句子中，我体会到了 （2分） 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分） A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、”它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近“它们想说什么呢
(2分 ) 7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感
能用一个词来形容海鸥的心情吗
（2分） 二、阅读以下文段，回答问题。
（15分） 我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。
朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，”嘎嘎“地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。
可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子
它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。
它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。
但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
朋友莫名兴奋。
他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。
朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米
他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。
随着”哗啦“一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。
朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。
主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。
原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。
谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行
每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
鸭子，没腿，会飞--鸭子所以会飞，是因为没有腿。
确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。
1、”滑稽“的”稽“用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。
（2分） 2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的
请用” “划出来。
（2分） 3、写出下面的近义词：（2分） 敏捷--（ ） 不由自主--（ ） 4.联系上下文，说说下列词语的意思。
（2分） 漫不经心： 一蹶不振： 5、这个文段主要写 （2分） 6、为什么朋友认为”它也决不会是一个普通的家鸭“
（2分） 7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示
（3分） 第三部分 习 作（40分） (一)、小练笔（5分）要求数字50-100之间 小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀
” 爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。
” 爸爸说得对吗
为什么
(二)、习 作。
（35分） 题目：在课堂上 文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意...... 要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。
语句要通顺不写错别字。
六年级考试复习卷，不要答案，我要复习的，谢谢
六年级语文课堂练习2012.5一、书写（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。
（3分） 大自然多像一位伟大的母亲
广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累与运用（44分）1．根据拼音，写出合适的词语。
(5分) 武夷山的九曲溪畔，yìlì （ ）着挺拔jùnqiào（ ）的玉女峰，山顶qīng cuì（ ）的树木犹如piāo yì （ ）的秀发，山间云雾liáo rào（ ），宛如人间仙境，让人流连忘返。
2．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。
（6分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（ ） ；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ） ；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（ ） ；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（ ） ；这时候，你也该集中注意力，（ ）地答题了。
不管考试结果如何，你会做到（ ） 。
3．回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目。
（7分）（1）劝君更尽一杯酒， 。
（2） ，天下谁人不识君。
（3）黑发不知勤学早， 。
（4）湖光秋月两相和， 。
（5）水光 ，山色 。
（6）纸上得来终觉浅， 。
①第（1）（2）句中的“君”分别指 和 。
②与第（3）句表达相同意思的诗句是“ ， 。
”③第（4）（5）句描写的风景名胜分别是 和 。
④第（6）句告诉我们 4．根据要求写句子。
(3分)⑴例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。
⑵用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。
一个人学会了与别人合作。
一个人能获得找开成功之门的钥匙。
⑶强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。
（改成被字句）5、综合修改。
(标点1处，错别字2个，语病3处) (3分)天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。
一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。
不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。
黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。
是麋鹿放养的理想野生场所。
6、仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。
(2分) 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是 ，就给 ；如果你是 ，就给 。
7、联系学过的课文填空（6分）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。
气势磅礴的长江， 的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备 ，《红楼梦》中刘姥姥 。
其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。
看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”； 吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。
在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”的聂荣臻将军；法国保护情报的 一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。
8、我们盐城有许多特产，如森达皮鞋、阜宁大糕、大纵湖的螃蟹等，又是文化名人施耐庵、宋曹的故乡。
作为骄傲的盐城人，如果让你用广告的形式宣传盐城的特产和旅游业，你设计的广告词是： (2分)9、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。
小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言： 。
(2分)10、把下面排列错乱的句子按顺序排列。
(5分)⑴云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。
⑵天游峰海拔1400米，为福建省武夷山第一胜地。
⑶当雨过天晴、晨曦初露的时候，可以在这里欣赏云海奇观，有时还可以看到奇妙的“佛光”。
⑷它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常驻有云雾缭绕。
⑸因为游客登峰巅、观云海，犹如遨游天宫，所以这座山名曰“天游”。
正确的顺序： 、 、 、 、 。
11、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题 正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳； ， 。
”（3分）三、阅读理解（23分）A、《广玉兰》 片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。
（1分）2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。
（4分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。
读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）
请写出两种。
（2分） （1） （2） B、你的微笑是最美的花①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。
刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。
“糟糕 ，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。
妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。
出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。
”这一来，掏钱的人尴尬了。
大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。
无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。
同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。
可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。
正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。
不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。
女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。
两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。
仿佛一道（灿烂 绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。
我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然 居然）也如此美丽。
⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。
每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。
这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗
行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。
” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。
读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊
1、按查字典的要求填空。
(2分)阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 。
“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。
联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。
2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。
（2分）3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。
（3分）4、回答问题。
（9分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是 季，地点在绵阳的 。
（2分） （2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是 二是 。
而第 自然段在文中起了承上启下的作用。
（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是 ； 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是 。
而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“ 。
”（3分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们” 的思想感情。
（1分）四、作文。
（30分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
写好后，请认真修改。
望采纳
O(∩_∩)O
