20Q币和25悬赏分求助小学语文的基础题!!!超级简单!
根据下列情景，以“歌声”为重点扩展一段话，不少于30字 情景：考试前夕 我 歌声 材料：夜莺的歌声沉静] 非常安静，一点儿声音也没有。
[灌木] 矮小的丛生的木本植物。
[木屑] 木头的碎末。
[轻蔑] 看不起，不放在眼里。
[球果] 指松树或其他树结的球形果实。
[凝神] 精神高度集中。
[宛转] 形容声音曲折、优美、动听。
[垂头丧气]：神情沮丧的样子。
[夜莺]：文学上指叫声清脆婉转的鸟。
[空旷]：地方广阔，没有树木和建筑物等。
[兴致勃勃]：形容兴致很高。
勃勃，兴盛的样子。
[呻吟]：指人因痛苦而发出的声音。
[寂静]：静悄悄的，一点声响都没有 【近义词】 沉静（沉寂） 凝神（凝思） 空旷（寥廓） 盘问（盘查） 轻蔑（轻视） 注视（凝视） 阴沉（阴森） 【反义词】 宛转（直率） 曲折（笔直） 战争（和平） 空旷（狭窄） 阴沉（晴朗） 轻蔑（敬重） 垂头丧气（昂首挺胸） 沉寂（喧哗） 【难句讲解】 第二天，在被烧的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那个河沟边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
意思：这段话是说“夜莺”坚守岗位，认真察看敌情，以便通知游击队再次歼灭敌人。
战斗刚刚结束，立刻有一小队德国兵进了村庄。
大道两旁是一片黑色的碎瓦。
空旷的花园里，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
意思：由于德国法西斯发动的侵略战争，使苏联人民深受其害，满目疮痍，一片焦土，连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”，这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的，同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。
刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。
意思： 在回答德国兵的问话时，小男孩非常沉着、自然，在话语中流露出对德国强盗的憎恨。
“怎么会就剩下我一个
这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。
夜莺倒是只有我一个!”这是在敌人不易察觉之中戏弄敌人。
“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
”这里的“野兽”其实是指德国强盗，但德国兵却没有听出来。
由于他巧妙地回答了德国兵的盘问，德国兵觉得只不过是个不懂事的天真的孩子，相信了他的话。
“你们这里有游击队吗
”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗
……”孩子回答。
意思：德国军官想知道森林里有没有游击队，所以突然问孩子，希望突然发问能在孩子没有防备的情况下获得真实情报。
孩子机警地装做没有听懂他的话，故意用“蘑菇”来和他打岔，巧妙地掩盖了这个敏感的话题。
如果孩子回答“没有”会引起德国军官的怀疑，回答“有”又会引起敌人的戒备。
故意答非所问，使德国军官进一步认定他是个一无所知的小孩子，从而放松了防备。
孩子的答话，说明他能随机应变，显示了他的聪明机智。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
意思：这句话既导出了事情的起因，又引出了下文。
小男孩学夜莺的叫声，是用来吸引敌人的注意。
果然，敌人“注意听着”，“开始注视”，发现了他。
夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
意思：这句话含蓄地告诉我们：游击队已经作好了充分的战斗准备。
“已没有什么新鲜的意思了”，说明游击队已经从“夜莺之歌”中完全掌握了敌人的兵力情况，并作好了战斗的准备。
有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
意思：他天真活泼，好像是个无忧无虑的孩子。
其实，他是在迷惑敌人。
况且，他的“学夜莺叫”“学杜鹃叫”正是给游击队的同志们报信呢! 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
意思：这句话表面看来是赞美夜莺的歌声宛转动听，实际上是赞美小孩机智勇敢的品质和可贵的爱国主义精神。
这里起了点题的作用，也可以看出课文注意了前后照应。
【内容提要】 1941年6月22日，苏联卫国战争开始。
当时，德国法西斯不宣而战，发动了对苏联的侵略战争。
苏联人民奋起保卫祖国。
本文讲的是在苏联卫国战争期间，一个男孩用学夜莺叫的方法，传递消息，协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。
【中心思想】 这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事，表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
【写作特点】 一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终：歌声把敌人引到河边，带进山林，歌声把敌情传给游击队，歌声又在河边响起。
二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。
三、描写主人翁形象富于童趣，使文章充满鲜活的色彩。
【“歌”字解析】 课文中有四处写到“歌”，突出地反映了男孩的机智勇敢、不畏强敌的品质。
我们可以紧扣“歌”字来读课文。
首先，课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时，“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。
”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意。
接着，在小男孩给敌人带路时，他“有时候学夜莺唱，有时学杜鹃叫”，似乎把身边的军官给忘了，取得了敌人的信任，为游击队巧送情报，为后面把敌人领入埋伏圈作伏笔。
在小男孩把敌人引到树林深处，进入游击队的埋伏圈时，“夜莺的歌声越来越响了”。
继而“夜莺的叫声停止了”，“接着传来两声杜鹃叫”，游击队员们知道其中的意思。
于是，游击队员向德国兵开火，不多时，全部歼灭了敌人，取得了胜利。
这里表现出小男孩为协助游击队歼灭敌人，冒着生命危险把敌人领进埋伏圈，突出了他机智勇敢的精神。
最后，小男孩完成了任务，又坐在河边执行新的任务，“嘴里飞出宛转的夜莺的歌声”，生动地表现出他胜利后的喜悦。
2.你一定读过很多中外文学名著，写出一部作品的名称.作家.及作品中的主要人物 鲁迅呐喊》、《坟》、《热风》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》、《阿Q正传》，《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《中国小说史略》、《汉文学史纲要》、《唐宋传奇集》、〈小说旧闻钞》选作题（10Q币） 1.仿写句子 看不厌，看不厌那些跑沙跑水在大草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海飞鸟。
答： 看不厌，看不厌她那慈祥的笑容；更看不厌，看不厌她那轻巧的动作。
QQ:494472195
如何自学英语啊.
新概念英语吧 从1开始学从网上下载讲课视频和笔记经常听经常说经常练。
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把1、2册学完就差不多了现在英语学习资料太多了，搞得都不知道看哪个，有时候一买就是一大堆，又看不过来。
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其实，我认为，最重要的是选定一个然后坚持学下去。
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我想自学英语该怎么开始
首先必须对英语有浓厚的兴趣， 才极有可能在自学状态中取得成功
对于任何学科，兴趣是成功的先提条件，努力是基础
有了兴趣，通过每天定时定点的努力才会有远足进步
英语不同于数学，物理……等理科， 它不能光靠背几个单词，突击几篇文章就会立杆见影
英语需要积累，所以每天花在英语上的时间都不能省。
一般在1个小时左右
同时，还要配合间隙型的学习
首先，每天早上听半个小时的英语听力，尽量听懂
其次，朗读英语
有助于自己的发音
15-30分钟。
再来，上午或中午看几十个单词，在晚上临睡前，再重新温习一遍。
第二天要背新的。
每隔一段时间都要“”一下，这样的学习才扎实。
把握好自己的记忆规律，在读写背的基础上，学会灵活运用，注意一定的语法，懂得总结
这样的学习可以事半功倍自学英语，用系列不错 。
既然都还给老师了，就从一开始。
这是很基础的，比较容易学，很简单，多听点听力，课文绝对不能放过,疯狂背诵,一直达到那种头脑在想别的事情的时候还能自然的脱口而出 学完一再学二（如果觉得没必要学就直接学二吧）。
二爷是很基础的东西，主要是语法，学完二舅可以很好的掌握语法了。
每2天学1课。
1、，首先听磁带，多听很多遍才行。
2、然后看课文，了解含义（尽量不看译文）。
3、大声朗读课文（多遍，直到流畅）。
4、按照磁带的速度读下来课文 读到背出来为止； 关于方法， 还有许多方法。
自学英语的七个关键： � 创造英语环境 关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
� 创造英语听说机会 就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。
� 系统了解英语语法 自学英语者需要认真学习一两本语法书。
此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。
� 逐渐提高阅读能力 精泛并举，双管齐下，就可较迅速而扎实地提高阅读能力。
� 善于利用工具书 在没有老师的情况下，一本好辞典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了。
� 自学英语的写与译 在选材时要注意，以选用文学体裁的东西为好。
文学作品的语言最为丰富，最接近生活，最能体现一个民族语言的特色与精华。
� 专业外语学习 不论我们的最终目的是学哪一种ESP（English for Special Purposes），我们仍要从基本语音、语法和核心词汇学起。
关键词：自学； 英语； 能力 ：G791 ：C 文章编号：1009-2536(2004)02-0003-08 “自学”，顾名思义，就是不在学校学，也没有老师经常指点，全靠自己学习。
古今中外，在困难条件下，靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问，甚至大有贡献者，在文学艺术界、科学技术界均不乏其人。
在外语学习方面，革命导师已为后辈留下了榜样。
马克思曾自学几种外语，其中包括英语及俄语。
列宁同他的革命伴侣在共度流放生涯时也曾自学英语。
在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中，在落实“三个代表”重要思想的宏伟事业中，也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年。
事实证明，自学外语是可以做到的。
一、 创造英语环境 我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。
其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。
特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是 一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。
所谓外界条件，包括老师（或比 自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音 机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。
我们知道，马克思时常把自己 用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和虽经过 一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。
可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢
没有听到英语的机会，如何学会听懂英语
至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。
否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。
因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。
因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
二、 创造英语听说机会 对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。
在这种情况下，不妨试一试下述这些方法： (一) 尽量将听和说的练习结合起来。
在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调 的角度去模仿。
一遍不懂，可以多听几遍。
在听懂以后，就可以进行模仿。
先是听一句，说 一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。
倘我们对语音要求比较高，就可以一句一 句地来模仿，直到惟妙惟肖。
我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。
这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语 实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。
背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。
但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。
内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。
这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。
(三) 选择适用的口语教材 自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。
目前不少英语自学者选择各种国外教材。
这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。
但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。
这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。
这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。
当然，我们决不排斥使用国外教材。
相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。
就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。
三、 系统了解英语语法 自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。
只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。
要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。
然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。
这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。
更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。
总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。
英语语法，一般分为词法和句法两部分；先叙述词法，后叙述句法。
在语言实践中，这 二者是不可分割的。
学习语法时，固然有必要将词和句分章分节地学习，但必须注意词和句 的关系。
例如，在学习词类时，就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分，又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时，也必须从句法的角度，来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当，以及所要求的词形变化等。
尤其重要的是，学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）。
举个简单的例子： I asked him to do that. 我要（请求）他那样做的。
动词ask在这里所要求的句型是： “及物动词+宾语+动词不定式（作宾语的补语）”。
同样，tell（告诉），order（命令），beg（乞求）和want（要）等动词都可以用这个句型。
但是，换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时，说I stopped him to do that 就大错特错了。
在英语中，这句话的正确表达是： I stopped him (from) doing that. 动词stop在这里所要求的句型是： “及物动词+宾语（+介词from）+动名词” 同样，和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求这个句型，而不能用和ask，tell，beg或want同样的句型。
然而，另一个和stop，prevent，prohibit意思也差不多的词forbid（禁止、不准）却又要求与ask，tell，beg和want等词同样的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同样的句型，即要说： I forbid you to do that. 我不准你那样做。
I forbade him to do that. 我当时禁止他那样做的。
这些错综复杂的情况，的确有些使人不易理解。
但任何英语动词都有其习惯用法，都要求某些特定的句型，我们不能任意变动。
举这些例子，主要是说明词法和句法实际上是不能 分开的。
这在自学英语时要特别注意。
总之，自学英语者需要认真学习一两本语法书。
此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。
在传统的语法书中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的 �A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，译为)，虽似老一些，但却是比较实用的一本。
四、 逐渐提高阅读能力 (一) 阅读要精泛并举 精，就是精读，要少而精；文章要短，要读得细致。
要利用辞典等工具书，把篇中主要词语尤其是动词以及动词短语的含义、用法搞清楚，能够复用，并学习篇中有用的句型和新的语法现象。
更进一步，还可以写写段落大意、摘要(precis)等。
所谓泛，就是大面积地阅读。
这时，不一定个个生词都查字典，可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复出现来逐渐掌握其含义及用法。
精读材料可选用较难的；泛读材料应较易，以利于快速大量阅读。
这样，精泛并举，双管齐下，就可较迅速而扎实地提高阅读能力。
(二) 要逐渐过渡到阅读原文 要提高阅读理解力，就必须阅读原文，或从原文的简写本逐渐过渡到原文，而不是阅读汉译英的文字。
翻译文字，一则内容熟悉，二则译文多少要受到汉语的影响，不能真正提高阅读理解力。
有时甚至会造成一定的假象，以为自己英语阅读水平已经很高，实则遇到哪怕相当浅近的原文，就会感到困难，生词全部查过，仍旧不知所云。
初学英语者，宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。
这些简易读物，虽经改写，仍保持原作的风格，文字也力求多用原文。
同时，它们改写的程度不同，我们可以按其难易程度，由浅入深，按顺序读下去，逐渐过渡到读原著。
(三) 关于精读 要精读一篇文章，首先要通读一遍弄懂大意，然后就可以弄清词语的含义。
倘对某些句子理解有困难，就需要分析语法结构。
而这两者，如前所述，又是互相联系的。
在分析一个简单句时，要根据词类和词形以及句子结构，找出主谓关系，再分析其他词在句中的作用（ 定语、状语等）。
倘是较长的复合句或主从句等，则应先把各个分句（clause）找出来，再按连接词的情况以及各个分句的意思，来确定各分句之间的关系，弄清确切的含义。
现在，我们引两段文章，来试着分析一下如何通过理解词意和句子结构来读懂。
以下这段取自当前相当流行的一本书。
Mr. and Mrs. Dursley, of number four, Privet Drive, were proud to say that they were perfectly normal, thank you very much. They were the last people you'd expect to be involved in anything strange or mysterious, because they just didn 't hold with such nonsense. Mr. Dursley was the director of a firm called Grunnings, which made drills. He was a big, beefy man with hardly any neck, although he did have a very large mustache. Mrs. Dursley was thin and blonde and had nearly twice the usual amount of neck, which came in very useful as she spent so much of her time craning over garden fences, spying on the neighbors. The Dursleys had a small son called Dudley and in their opinion there was no finer boy anywhere. —from �Harry Patter and the Philosopher's Stone,� by J. K. Rowling 首先，这小说开宗明义的一段，立刻会引起我们阅读的兴趣和好奇心。
夫妇两个，为什么要申明自己是“完全正常的，请不必多费心（thank you very much）”呢
第二句，虽另起一句，但实际上还是他们自己骄傲地自我表白的话，显然不是作者的观点。
他们为什么要申明自己决不会“卷进任何怪诞神秘的事情中去”
加之，得斯利先生是一位粗壮的大胡子先生，但却没有脖子。
他的太太则是金发碧眼，长着一个比一般人长一倍的脖子。
这个长脖子可派上了大用场，是专门用来伸到围墙上边去窥探邻居的隐私的。
（请注意，文中用的是复数的neighbors
）而他们的小儿子Dudley，在父母眼中，可是百里挑一。
看了这段文字，大概所有的读者，无论老少，都会被唤起好奇心，决心要继续读下去了。
既是精读，就可以在了解大意的基础上读得精一些。
有心人会注意到，在当代英语中，Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。
大写的词一般不是人名，就是地名。
显然Privet Drive是个街名。
用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。
但作街道解的词很多，有street，boulevard，avenue，path等。
Drive作街道解，来自drive这个词的动词词意。
过去，赶着牲口去赶集，动词是drive，慢慢地，这条专门赶牲口的道儿，就称为drive（路、道）了。
以后，两边盖了房子，通了马车，进而是汽车，就成了一个小城市的一条街了。
这就是drive作街道解的来由。
像北京的珠市口，是原来的猪市口的美称（不过羊市大街没改）。
下面文中，thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法，即不带引号的引语。
Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人，总是因为常常会有好心的邻居们关心他们，因此“多谢各位（关心）”。
这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型，意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人”。
按此句型，我们可以说： Wang Ping is the last student to be late for school. 王平是最不可能上学迟到的人。
She is the last person to become a surgeon, for afraid of seeing bleeding. 她看见流血就害怕，因此是最不可能成为一名外科医生的。
查一查字典，可以知道to hold with意思是“赞同（某种说法）”，而用于像本句这样的否定句中，意为“不能容忍”。
hardly是一个很有用的词，学会用这样的词，英文会长进一小步。
当然，首先要弄清，它不是形容词hard的副词形式；hard本身也是副词（He works very hard）。
hardly是“简直不、完全不”的意思，是一种语气比较婉转的否定说法。
例如： I can hardly believe it! 真不敢相信
在试读了一下这篇当代作品的首段后，我们再选一段虽然写在19世纪但属古典派英国著名女作家夏洛特·勃朗特的小说第一章第一段分析一下： There was no possibility of taking a walk that day. We had been wandering, indeed, in the leafless shrubbery an hour in the morning; but since dinner (Mrs. Reed, when there was no company, dined early) the cold winter wind had brought with it clouds so somber, and a rain so penetrating, that further outdoor exercise was now out of the question. — from �Jane Eyre�, by Charlotte Bronte 首先，要把全段从头读完。
然后查出生词。
possibility, wander（要看清楚不是wonder）,leafless shrubbery, somber等词意思比较清楚，容易查明。
company一词，在辞典里有“交际，交往，陪伴”、“客人，同伴，朋友”、“一群，一队，一伙”、“公司，商号”、“连队”等多种意思。
在这种情况下，我们就必须结合上下文来判断应取其中哪一条解释。
这里不难看出，company是客人、朋友的意思。
penetrating一词，可以看得出是动词的-ing形式，但在查字典时也不妨看一看它是否会像interesting一样，是一个形容词。
仔细一查，果然如此。
意思有“穿透的，贯穿的”、“尖锐的（目光）”、“响亮的（声音）”、“深的（伤口）”等，但辞典中没有以a penetrating rain为例。
这时，就需要查一下这个词的原形动词penetrate的基本意思——穿透。
把这个意思和rain结合起来，不难看出a penetrating rain就是“一场细密的、可以淋透一切的大雨”。
最后一句中，further outdoor exercise不难理解；对out of the question倘若不懂，查question一词，便可得到“out of the question（不可能的，办不到的；不必谈的）”这一解释。
词意基本弄清（并不一定已完全弄清）后，就应分析句子结构。
初学者对第一句中of taking a walk这一“介词+动名词及其宾语以构成定语短语（修饰possibility）”的语法现象可能感到生疏，但由于句中的词的意思都是清楚的（to take a walk：散步），因此，这句话的意思不难理解。
在阅读中，这种“介词+动名词”组成短语来做定语的例子见得多了以后，对这一语法现象也就会逐渐有感性知识了。
下面一句We had been wandering...，对于学过现在完成进行时态的人来说，是不难推断出它的意思的。
后半句（分号以后）结构比较复杂，但只要学过so...that...（如此……以致……），再仔细找出谓语动词had brought的宾语是clouds和a rain之后，还是可以把这后半句的意思弄清的。
当然，对这种结构的真正掌握，则需要在今后的大量阅读中反复见面，方能做到。
上面这段原文的汉译是： 那天再出去散步是不可能了。
的确，早上我们曾在枝叶凋零的灌木丛中闲逛了一小 时；但是，自午饭之后（没有客人时，里德夫人午饭吃得较早），袭人的冬风就带来如此阴沉的乌云和透人衣衫的大雨，以致再想做些户外活动是根本办不到了。
原文经简化，不算太难。
当然，并不说明�Jane Eyre�全书就只是这个难度。
初学者仍以从原著简写本读起为好。
举这个例子，只是说明我们在掌握了一定的语法和词语之后，借助辞典，是可以尽早开始较广泛的阅读的。
不要初看觉得很难，就畏缩不前。
附带提一下，要确切地理解一个读物，对有关的背景知识的了解也是很重要的。
五、 自学英语的写与译 学习写和译，最好能有老师批改，但这在农村及边远地区是不易做到的。
怎样才能“无师自通”呢
这里推荐几种方法。
(一) 模仿 模仿，也可以称为“描红”——像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样。
找一篇文字比较精练而自己也比较喜爱的短文（或长篇中的一段），在仔细学习了它的结构、笔法、修辞等之后，就类似的题材自己写一个短文。
例如，倘原作是对一个儿童的描述，则我们可取生活中熟悉的一个孩子为典型，模仿原作的文章结构、用词组句，自己来写一篇。
在古今中外文坛上，曾有不少大师在少年习作时采用过这个方法。
英国19世纪文豪、脍炙人口的的作者史蒂文森（R. L. Stevenson，1850—1894）就曾说过他从这种习作方式中受益很多。
(二) 复述 在熟读一篇或一段文章之后，丢开原文，凭自己对文章内容的记忆，用自己的语言将它复述下来。
开始时可以是由单句列成的提纲，进而发展为内容摘要、故事梗概、较详细的复述，甚至进而加上自己的评论。
不要逐句照抄，那就成了“默书”。
但开始练习复述时，可以较多地利用原文中的词、句，逐步转为更多地用自己的语言。
例如，原文倘是用第一人称（I，we）写的，我们可以改用第三人称（he，she，they）来转达；直接引语可转为间接引语；长句可拆为短句；倒叙处可以顺过来；原作中省略的描述可以补充进来；次要的情节又可以省去。
这种习作方法的好处，就是在内容和语言上均有所依据，不致凭空写来，错误连篇，而又无人批改。
这种将写和读联系起来，在读的基础上练习写作的方法，可使我们随着读物水平的提高，逐渐提高写作的能力。
至于将剧本内容用叙事体写成故事，那就是很高深的写作了。
英国18世纪作家兰姆姐弟（Charles Lamb和Mary Lamb）写了不少小说和书信，今天却主要是以他们的《莎氏乐府本事》（�The Tales from Shakespeare�）而为后人所知。
(三) 自我修订 既乏老师批改，就要充分发挥自己的力量。
写好一篇习作后，应自己从语法、用词、结构、内容等方面反复加以审析、推敲，改正错误，提高质量。
不只订正一遍，而是多遍。
还可以把写好的东西保存起来，在经过又一段学习之后，例如三两个月，再拿出来，以自己有所提高的外语来修改自己过去写的东西。
(四) 比较译文 现在已经陆续出版了一些我国古典和近代小说的英译本，还有不少英语杂志译载政府文件、报刊文章和短篇小说等。
我们在具备了一定的语法和词汇基础、并且进行了一段前面所建议的写作练习之后，可以选一本内容比较浅近的小说（或其他文字），先不要读它的英译，而是选一段落自己学译。
在经过自己多次修改后，再和英译本进行比较。
不要仅只草草对比一下，而是要仔细研究别人的译法比自己的译法好在何处，或自己有何错译。
然后，再把这段译文当成读物来学习，学习其中自己觉得新鲜的东西。
在选材时要注意，即使今后自己准备从事政论或新闻文章的英译工作，也不要急于选用报纸社论等体裁的东西来试译。
我个人意见，还是以选用文学体裁的东西为好。
政论或新闻文章，要比文学作品容易翻译得多；但文学作品的语言最为丰富，最接近生活，最能体现一个民族语言的特色与精华。
学着翻译文学作品，对提高英语水平是最扎实的训练。
当然，文学作品的文章也有浅近与高深之别。
我们尝试翻译时，选材可由浅入深。
例如，初学翻译者不妨从儿童故事等文字浅显的东西入手；贸然翻译鲁迅先生的作品，十之八九是要碰壁的。
以上建议的从“描红”到比较译文等学习写、译的方法，都是提供给实在找不到老师请教的自学者参考试行的。
此外，现在出版了不少指导青年人如何学习写作（汉语习作）的书，其中的道理对我们学习英语写作也是有帮助的。
六、 善于利用工具书 在没有老师的情况下，一本好词典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了。
使用词典，要注意下述几件事： (一) 至少有一本“可用的词典” 即使对初学英语者，一本所谓袖珍小字典，也是绝对不够用的，有时甚至还会害人。
同样，我们也决不能单纯依靠教科书里的“生词表”。
一般小字典或“生词表”，只简单地给一两个汉语解释，并不告诉我们怎样使用一个词，而后者却是最重要的。
一本可用的词典，必须提供一个词的读音、词形变化、词类、基本词义和各种转义、与其他词的搭配、与其他词组成的短语和习语以及例句等；倘是动词，还必须指出它在句子中所要求的各种句型。
（至于词源，则不是每本词典都必须注明的，初学者也不必深究。
）有志学好英语者至少应当有一本这样的词典。
(二) 尽早使用“英英词典” 必须尽早学习使用用英语解释词义的“英英词典”。
只用汉语释义，有时不能说明一个词的确切意义。
举一个词smog为例。
有的词典只写：smog 〔smog〕 n. 烟雾。
根据这个释义，我们倘在“会议中许多人吸烟，搞得屋子里烟雾弥漫”或“厨师正在蒸馒头，伙房里烟雾腾腾”等句子中用smog这个词，就要闹笑话。
因为，查一下英英词典，例如最新出版的� Macmillan English Dictionary for Advanced Learners�（《麦克米伦高阶英语词典》）在第1351页上就可看到：smog \\\/smog\\\/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog（不可数名词，属于烟与雾的混合物的污浊气体）。
这样，意思就清楚了，也不致错用。
当然，倘能进一步说明，从构词法来说，smog就是smoke和fog两个老词的首与尾拼合成的新词，就会更有利于我们理解和记忆了。
(三) 了解词典特点以充分利用 要了解不同词典的特点，充分发挥其长处。
初用一本词典，应当将其序言和编辑体例介绍等部分仔细阅读一下，以便了解如何使用它。
例如上文提到的Macmillan词典，它的特点之一，就是在词条的释义中，所用的英语单词不超出2500个。
非常方便学习英语者使用，避免了释义用语中又有生词而需反复查证之累。
此外，这本词
推荐几个活跃气氛，适合郊游玩的小游戏，或者笑话
投球墙壁 概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏 道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。
方法：1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。
2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。
摆造型 时间10～20分钟 人数：不限 道具:一块宽敞的草坪 概述: 这是一个团队游戏，使大家共同参与，创造一个俯卧撑世界纪录。
目的: 使整个团队参与到一个互助的游戏中来。
1．选4位志愿者，保证他们中的每个人至少能做一个俯卧撑，而背部不出毛病。
让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。
2．4个志愿者做一次集体俯卧撑。
为了完成动作，他们必须趴在地上，把双脚放在彼此背上，做俯卧撑。
如果他们能按要求正确完成，地上就不会有脚，只有四双手。
3．4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后，其余队员便参与进来。
每做完一个集体俯卧撑，增加一个新队员继续进行，并且所有成员都必须趴在地上从头开始。
目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。
船东和青蛙 概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。
道具：纸箱、绳子、书夹 方法：1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子（长3米）一端。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
扮时钟 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
拍七令 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍一下桌子，然后逆方向的下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
杀人游戏 道具：和人数相等的扑克牌，或以名片代替。
地点：酒吧、团体活动 人数：以10-20人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。
示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。
由法官准备12张扑克牌。
其中3张A，6张普通牌和3张K。
众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。
抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。
法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。
法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。
”只有法官一人能看到大家的情况。
等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。
”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。
并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。
法官看清楚后说：“杀手闭眼。
”稍后再说：“警察挣开眼睛。
”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。
完成后，法官说：“所有人闭眼。
”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。
” 待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静聆听被杀者的遗言。
被杀者可以指认杀手，并陈述理由。
遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。
法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。
意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。
被怀疑者可以为自己辩解。
由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。
被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。
被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。
在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。
又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。
继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。
如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。
补充说明：目前也有不设警察身份的玩法，讨论更加激烈，但时间较长，并且坏人容易得逞。
游戏的难易、长短，可以通过改变不同身份人的数量调整。
法官的主持水平很重要，诙谐幽默公平执法的法官将使游戏更精彩。
寻宝 所需时间：由参加的人数及所列项目的多少来决定 小组人数：无限制，但要分5-7人为一组 所需物品：给每一组发一个寻猎项目列表 场地：尤其适合宾馆内举行展会期间开展活动。
目的：1、 加深团队成员间的接触 2、 发现团队成员的智慧 步骤1、 将团队成员分为5-7人。
2、 告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。
3、 将寻猎列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。
4、 设置一个时间限制，如1小时。
5、 当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高 合力吹汽球 借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
培训常用小魔术 俺经常玩
对于调节气氛、训练观察力、增加色彩有一定帮助
各位CS（不光是9-11CS活动的朋友们）请回贴
因为时间关系，培训领悟暂搁下
1.两数巧合 在桌子上放着一张纸和一支铅笔。
表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。
表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。
表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。
好了，现在随便想一个数字，说出来。
”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。
这是怎么回事，难道表演者真会预测
具体操作： 表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。
当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。
“写”好后将纸条装在口袋里。
当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。
然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。
这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。
表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦
2.钞票变白纸 准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。
表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。
然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。
接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。
奇怪
原来的一叠钞票全变成白纸了。
再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的 3.报纸盛水 表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢
但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。
然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。
作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。
此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。
表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。
现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。
杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。
等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。
为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。
接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众. 4.跳动的火柴 偶然遇见一伙朋友，您可以告诉他们您刚刚发现了一种绝妙的脉搏检测方法。
于是，您从衣服口袋里面拿出两枚普通的木质火柴，把其中的一枚放在左手的手掌上面，说明可以把它当作是一个脉搏计数器。
然后，再把第二枚火柴故在第一枚的下面，让它作为整个演示过程中的脉搏发生器。
当您的朋友们仔细观察那个计数器的时候，他们自然会发现它正在按照一定的节奏上下跳动着，仿佛正在记录着您的心跳次数。
突然间，您的心跳失去了正常的规律，最后，随着一个近乎幽歌的动作终于停止了跳动。
接下来，您把火柴交给朋友们，请他们进行一番认真仔细的检查，然后，请他们一试身手。
显而易见，尽管他们使尽了浑身的解数，决意要像您一样痛痛快快地“露一手”，其结果却只能是眼睁净地看着那两枚火柴静悄俏地躺在他们的手心里面“睡大党”。
秘技与准备工作表演这个节目时，您最好使用大号的木质火柴。
正是由于对道具的要求标准不高，所以，您可以随时随地借到这样的火柴作为道具。
其实，表演这个节目的真正秘诀就在于那枚火柴——脉搏发生器——的暗设机关。
表演方法 1．如图所示，把第一枚火柴故于左手攀作为脉博计数器。
调整好火柴的位置，使它紧*手指的根部，其头部朝着您自己。
2．用右手拇指与食指握住第二枚火柴，即脉搏发生器，与此同时，还要用中指的指甲紧紧地抵住火柴的后背．如图2所示. 3．倘若您用中指的指甲稍微对该火柴施加压力，或者让该火柴在指甲上面极其缓慢地滑动，那么，这根火柴就势必产生出一连串为人不易察觉的脉冲. 4．把发生器火柴放在计数器火柴下面，如图所示。
按照第3步骤中规定的方法，使右手中指的指甲俏俏地磨擦那枚火柴，于是，右手中的火柴就必然促使左手中的火柴接连不断地产生出一连串的颤动。
评语与建议 虽然说这只不过是一个小小的即兴魔术表演，但是，如果操作手法得当，它同样可以达到引人人胜的良好效果。
表演这个节目时，您最好使用那种大号的木质火柴，它的好处在于具有较好的视觉效果，而且令您表演起来更加得心应手。
请您牢牢地记住这一点，除非您用中指的指甲磨擦那枚火柴，否则，作为记数器的那枚火柴是根本不会动一动的。
在表演过程中还有另外一个话题，您可以告诉观众们说，您已经学会了怎样利用魔法来使火柴产生磁力。
把第一枚火柴(脉搏发生器)放在您的衣袖或者桌布上面磨境几次，完全可以肯定当您用第一枚火柴接近第二枚火柴(计数器)时，后者就会开始轻微地抖动起来，好像是暗地里有某种神奇的力量正在不断地推动着它似的! 007 人数:8人以上 适用范围:酒桌 游戏操作规则: 1、由开始一人发音“零”，随声任指一人，那人随即亦发音“零”再指另外一人，第三个人则发音“七”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发任何声音不做任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。
2、出错者饮酒
游戏说明：由于游戏没有任何轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为下一个可能就是你了
有趣的处罚 1、 掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。
请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你：输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你
” 3、天旋地转：输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀：输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、灰头土脸：准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
6、我是淑女：赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。
如果书掉了，就得重来。
7、神射手：在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
8、苦笑不得：输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
9、屁股写字：输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
10、犯人：输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
活动投篮 游戏道具：篮框一个，皮球若干。
游戏规则： 1、每轮选5个人进行比赛。
2、由一个人手持篮框，扮演活动的篮框。
扮演篮框的人蒙住眼睛，距参赛选手3米。
当比赛开始的时，扮演篮框的人手持篮框可以进行上下左右移动，但每次移动的时候，必须持续3秒钟的时间。
3、参赛选手需要站在起始线上，根据篮框的运动规律，准确地进行投球，每轮只能投5个球。
4、以进球数多者为胜。
猜牙签 适合在酒桌上玩，适合人数：5-10人 道具：比人数多一只的牙签数只。
游戏步骤： 1、以7个人为例，请准备8个牙签。
首先由一人担任游戏的庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然，不可以给其他人看到。
2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。
这个数字是1-8之间的任意的一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。
如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。
如果所有玩家都没有猜中的话，就由庄家喝酒。
3、举个例子，七个人一起玩，假设庄家拿了5根牙签在手中，然后庄家就依此问其他6个玩家，比如，第一个玩家猜有8根，因为没有猜中，所以第一个玩家就不用喝酒。
轮到下一个，这个人只能猜剩下的1-8之间的7个数字，分别是：1、2、3、4、5、6、7，假如这个人猜6，没有猜中，就轮到下一位，那么这个人只能猜剩下6个数字了，分别是：1、2、3、4、5、7，如果这个猜中，也就是说5的话，那这个人就该喝酒。
如果没有猜中，就轮到下一个人。
一直这样循环，知道玩家猜中了为止，如果所有玩家都没有猜中，就只有庄家喝酒。
4、如果有人输了，就罚酒，并由喝酒的人重新担任庄家，这样游戏就一直进行下去了，一直等到喝完全部的酒。
而且是无一例外的人人都会喝，运气不好就会喝很多啦。
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幸好本人近年运气好，只喝了3次，否则就会出洋相的。
我猜我猜我猜猜 目的： 表现公司管理层领导亲民一面 规则： 先有组员在(吃) 生猛海鲜五类中自选一类，每组两人各担任一角色，A角面对投影，观看投影依次投出单词，然后以动作或语言提示B角，B角背对投影而立根据A角提示猜出单词，A角提示词中不可包含与单词中任一字皆音字，否则改单词算失败，B角在指定时间猜出单词多者获胜。
指定时间2分钟 游戏时长：20至25分钟 奖品： 优胜奖2件，另外失败的八或六人将进入拍卖环节 拍卖环节由主持人依序先后列出白，黑，红，绿四色液体并宣布各种颜色液体价格由味道决定，由失败组员参与拍卖，每次叫价50元人民币，价高组得，然后由该组两人当场将液体喝完，不再参与下面颜色竞拍，最后剩一组无选择则必须出底价购得绿液体。
拍卖所得用于颁发节目奖 道具： 词库（约300个单词左右）PPT，投影仪，电脑， 250ml白液体：矿泉水+二锅头(水多?锅头多
) 底价：100元 250ml黑液体：可乐+醋（可乐多
醋多
）底价：200元 250ml红液体：番茄汁+辣椒油 底价：300元 250ml绿液体:猕猴桃汁+芥末 底价：400元 词库单词有五类（每类各60个单词）： 1． 吃（食品营养类） 赖尿虾，味精，松子，压缩饼干，茶餐厅，盒饭 红牛，葡萄，羊肉串，卡布奇诺，揽菜，白金威 果盘，豆花，肉加馍，芙蓉饼，拉面，寿司 蛋炒饭，冻豆腐，维生素，方便面，鱼蛋，金龙鱼 蹄膀，蛋糕，象拔，上海青，烧卖，糯米 狮子头，花生，芝麻酱，口味虾，黄豆，红枣 叉烧包，香菜，烤红薯，虎皮辣椒，西洋菜，蛋白质 空心菜，满汉全席，大葱，雪碧，黄豆芽，猪下水 早茶，松鼠鱼，盐水鸭，鱼片粥，功夫茶，鹌鹑 油条，老火汤，芥末，汉堡包，鸳鸯锅，豆腐丝 2． 生（日常生活类）： 转椅，装修，化妆，拖把，热水器，沙发 电梯，自行车，麻将，窗帘，洗手间，幼儿园 超市，洗衣机，冰箱，养花，地板，毛巾 邮局，出租车，眼镜，签字笔，唱K，会议 大巴，肥皂，学校，便利店，公交，出租屋 梳子，电话，积木，小说，新闻，天线 广播，中介，银行，约会，手机，钓鱼 羊毛衫，看影碟，灭火器，抹布，花生油 火柴，记事本，床单，天花板，胶水，挂历 厨房，写信，皮鞋，衣橱，磁带，保安 3． 猛（体育类）：需要补充，钱峥负责 足球，空手道，世界冠军，锦标赛，NBA，带球过人 花样滑冰，赛车手，高尔夫，射击，运球，扣杀 武术，刘翔，漂流，国际象棋，跳高，田径 AC米兰，乔丹，掰手碗，竞走，划龙舟，聂卫平 举重，跳水，击剑，阎世铎，跳伞，飞镖 季军，兴奋剂，黄牌，男女混打，禁区，3分球 远射，禁区，标枪，换发球，库尔尼科娃，蝶泳 点球，铁饼，体操，前峰，乒乓，戴维丝 裁判，任意球，帽子戏法，角球，控球率，出线 铜牌，犯规，守门员，三级跳远，得分，技术难度 4． 海 最近几部娱乐大片都与海有关（《加勒比海盗》，《怒海争峰》）（娱乐类） 哈里珀特，绯闻，四大天王，票房，导演，奥斯卡 狗仔队，吴宗宪，息影，丑星，喜剧，歌星 炒作，张艺谋，选美，观众，演唱会，主持人 名模，红高梁，写真集，韩剧，晚会，首映式 贺岁片，亚姐，制片，广告，韩红，走光 影后，凤凰卫视，配角，小品，出唱片 编剧，相声，歌剧，美声唱法，友情演出，娱乐圈 嘉年华，义演，通俗歌曲，人气，艺术，葛优 电视剧，记录片，米老鼠，记者招待会，央视大戏，万人空巷 天下无贼，黄梅戏，代言人，地下情，当家小生，天皇巨星 5． 鲜 科技都是新鲜的(科技类) 3G，蓝牙，太阳能，互联网，PDA，彩信 IBM，服务器，数据库，局域网，人造卫星，互联互通 操作系统，龙芯，数码相机，ADSL，讯驰，人工智能 液晶电视，丁磊，移动QQ，BBS，ORACLE，无绳电话 克隆人，神州5号，杨元庆，ERP，期权，电子流 杀毒软件，EMAIL，空间站，扩容，MP3，黑客 移动梦网，防火墙，视频聊天，CDMA，虚拟现实，自动回复 等离子，锂电池，百万象素，腾讯，双模手机，搜索引擎 那斯达克，闪存，域名，综合营帐，网上交易，MSN 小灵通，机顶盒，彩铃，微软，流量计费，增值业务 亲密接触 目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲 参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次 规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。
指定时间为60秒 游戏时长：10至15分钟 奖品：优胜奖2件，参与奖10件 道具：写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人 部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下 极速数钞票 所需道具：121张1元的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减） 规则： 1)由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给员工，甚至可以换大额钞票，如果数对了，就全部给员工）； 2）在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班
你是男的女的
你的上司是男的对吗
等等 3）整个游戏三个员工参加，一次一个 什么英文字母最多人喜欢听? CD 善有善报，恶有恶报是什么意思
什么报纸都有 雨后送伞的人是什么人
卖 在中国哪个地方的东西最不便宜
贵州 一年四季都盛开的花是什么花? 塑料花 谁的脚常年走路不穿鞋? 动物 偷什么不犯法? 偷笑 你们知道谁是万兽之王吗? 园长 什么路最窄? 冤家路窄 什么车子寸步难行? 风车 每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点,那是什么? 同年同月同日结婚 阿勇做事总是拖泥带水,但上级部门总是表彰他,这是为什么? 泥水匠 电话铃声大作，却不见小华和哥哥去接电话，这是怎么回事
电视广告 太阳高照，为什么只有小可全身湿淋淋的
游泳 什么东西用左手拿得到，但用右手却拿不到? 右手 班长告诉菜鸟，当拉开手榴弹的保险之后，口中先数5秒再投掷出去， 菜鸟一切都按班长指示的动作，但仍被炸死了为什么? 口吃 鸭蛋一打有几个
0 放大镜不能放大什么
度数 为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见
没开车 一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么
\\\/企鹅 ◇ 用什么方法立刻可以找到遗失的图钉
\\\/光着脚走 ◇ 农夫养10头牛，只有19只角，为什么
\\\/有一头是犀牛 ◇ 用什么擦地最干净
\\\/用力 ◇ 一个人想在一夜里变成百万富翁，他该怎么办
\\\/做梦吧 ◇ 一只狗总也不洗澡，为什么不生虱子
\\\/狗只会生小狗 ◇ 什么鸡没有翅膀
\\\/田鸡 ◇ 有一个穿着泳装的女人，她在松软的沙滩上漫步，这一切虽然都很正常，但是，你会发现她的身后竟然没有脚印
这是为什么
请你猜猜看。
\\\/倒着走 ◇ 吃苹果时，咬了一口发现有一条虫子，觉得特别恶心；看到两条虫子，觉得更恶心；请问：看到几条虫子让人最恶心
\\\/半条虫子 ◇ 打什么东西既不花力气又舒服\\\/打嗑睡 ◇ 邻居老李家的屋顶为什么有时漏雨，有时不漏雨\\\/下雨漏，不下雨不漏 ◇ 中国的内地生产什么
\\\/玉 ◇ 盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么
\\\/一个小朋友带馒头和盆一起拿走 ◇ 你能以最快速度，把冰变成水吗
\\\/将冰字的两点水去掉 ◇ 冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。
可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁
\\\/理发师 ◇ 鸡蛋壳有什么用处
\\\/用来包蛋黄和蛋清 ◇ 什么事每人每天都必须认真的做?\\\/ 睡觉 ◇ 什么人始终不敢洗澡\\\/泥人 ◇ 什么车子寸步难行? \\\/风车 ◇ 哪一个月有二十八天? \\\/每个月都有28天 ◇ 什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃? \\\/考试得的零蛋 ◇ 火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方? \\\/在车轨上 ◇ 时钟什么时候不会走? \\\/时钟本来不会走 ◇ 一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑
\\\/去抓老鼠 ◇ 公共汽车来了，一位穿常裙的小姐投了4 元，司机让她上车；第二位穿迷你裙的小姐，投了2元，司机也让她上车；第三位小姐没给钱，司机也照样让她上车，为什么
\\\/她是售票员 ◇ 书店里买不到什么书\\\/遗书 ◇ 为什么大雁秋天要飞到南方去
\\\/如果走就太慢了 ◇ 小陈周末去看电影，到了电影院，却看不到半个人，为什么
\\\/人都是一个一个的，没有半个 ◇ 一群女孩在正在河边洗澡，突然一陌生男人闯入，你觉得她们最想遮住哪儿
\\\/男人的眼睛 ◇ 一头公牛加一头母牛，猜三个字
\\\/两头牛 ◇ 猪的全身都是宝，用处很大，猪对人类还有什么用处
\\\/她的名字可以骂人 ◇ 为什么老王家的马能吃掉老张家的象
\\\/他们在下象棋 ◇ 用什么可以解开所有的谜
\\\/谜底 ◇ 有什么东西人们都不喜欢吃
\\\/吃亏 动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么
\\\/小象 ◇ 有一根棍子，要使它变短，但不许锯断，折断或削短，该怎么办
\\\/拿一根长的跟它比 ◇ 黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色
\\\/婴儿没有牙 ◇ 小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理
\\\/修理小明 ◇ 为读完北京大学需要多少时间
\\\/一秒钟足够了 ◇ 为什么游泳比赛中青蛙输给了狗
\\\/青蛙用蛙泳犯规 ◇ 小红与妈妈都在同一个班里上课，这是为什么
\\\/一个是学生，一个是老师 ◇ 为什么两只老虎打架,非要拼个你死我活绝不罢休
\\\/没有人敢去劝架 ◇ 哪一颗牙最后长出来
\\\/假牙 ◇ 胖胖是个颇有名气的跳水
关于花荣的描写
同流合污：就是形容不好的人聚在一起物以类聚： 同类的东西聚在一起。
指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。
