三下乡支教 活动总结 起名
奋起的原由。
三下乡支教总结
这个不太好给意见吧，要不你们找找社会工作或教育专业的试试
暑期三下乡的支教需要什么程序，就是前期工作。
我们这个暑假准备去做这个，但是晓不得该怎么弄
你准备去做，是否已经找到学校
是已经准备去的阶段，还是在有思考，想去
如果是还没找到学校，可登陆百度支教吧，去查询一些支教信息。
如果是已经找到学校了，准备去了，那么你需要注意的：一、具备的能力：1、自理能力：因为支教老师没了经济收入,校方大多能提供些地给耕种青菜,这就减少了老师的支出,从而对长期的支教有一定帮助,同时拈花惹菜可以培养情操s2、教学能力：具备良好的授课能力，制定，提高学生综合素质，提高应试能力。
3、：与学生、教师、学校、家长等的沟通交流能力，处理好人际关系。
4、学习能力：不断学习新事物，以适应当地生活。
5、经济能力：能维持自生生活所需，一般为每月300元，但也应有所结余，以便不时之需。
二、将要面对1、水土不服：2、蚊虫叮咬：3、孤独寂寞4、语言障碍5、不公不平更多详情，请登录百度支教吧。
为什么叫“三下乡”支教
讲些和他们相同或类似出身的伟人或英雄的例子，让他们知道自己生命的意义。
还可以安排一些课堂活动，比如背诵比赛，小小话剧，知识竞赛，以丰富他们的暑假生活，让孩子们学到课本上没有的东西，这样就达到目的啦~ 不用担心说错话，说错了改过来就好，不要当自己在上课，就当自己在和一颗颗求知的心在交流就好了。
求大神帮忙想个霸气的口号，内容是关于三下乡的，即支教支农调研，要四句四个字的，队名叫阳光队
呵呵，可以做个调查问卷去问一下，以我支教的经历来讲，如果支教的时间很短，孩子后来就会有些厌倦，因为你没办法给他延续性的思维，孩子们适应了你，你又要走了，对孩子是个伤害，但我也在考虑一个问题，由于这些孩子思维上的局限性，我们没办法完全按照他想的那样就支教，而我们以为把我们的价值观灌输给他们的时候，又有没有问过那是不是他们想要的呢，这确实是个矛盾，如何平衡二者很重要。
