三篇作文,有中心思想,两个修辞手法
第一章 理解文中重要词语的含义和作用 一. 重要词语 1. 重要词语 “重要词语”一般包括：体现作者立场的观点和思想情感的词语；能够体现任务鲜明个性的词语；在内容结构上能前后照应的词语；表层和深层两层含义的词语；意蕴丰富或有比喻,借代等意义的词语. 2. 正确地理解词语在文中的含义 （1） 明确词语闻之,看词语或句子的搭配. （2） 依据上下文,由近及远,整体把握. （3） 抓阐释句（段）,结合预警,解释含义. 3. 词在文中的作用 （1） 词在文章结构上的作用；1.作为文章的线索.2.提示写作手法. （2） 词在文章内容上的作用；1.体现文章的思路感情.2.对文章内容和要点的提示作用. （3） 词在艺术效果上的作用；1.动词,形容词增强文章的生动性和形象性.2.副词,介词及关联词语增强文章的逻辑性. 二. 重要句子 1. 重要句子 （1） 结构比较复杂的句子. （2） 能体现文章要表达的观点和对文章层次结构其关键作用的句子. （3） 能帮助我们准确理解文章中心思想的句子,也就是我们常说的“文言”. （4） 内涵比较丰富的句子. （5） 总摄（启）下文或总括上文的句子. （6） 为文章某一内容作铺垫、交代、对比或对照的句子. （7） 承上启下,期过渡作用的句子. （8） 说明、肯定、强调或浓缩某种思想感情的句子. 2. 正确分析文中的重要句子的意义 （1） 根据预警把
【英语作文】上网学习英语 的 利弊。
英语没有，书名号，间隔号，着等汉语中的某些标点符号为英语所没 ⑴顿号（、）：顿汉语中起分割句子中的并列成分的作用；英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。
如： She slowly,carefully, deliberately moved the box. 注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加and，这个逗号也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved thebox. ⑵书名号（《》）：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。
如： Hamlet \\\/ Hamlet 《哈姆雷特》 Winter's Tale \\\/ Winter's Tale 《冬天的童话》 The New YorkTimes \\\/ The New York Times 《纽约时报》 另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。
⑶间隔号（•）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间，如一二•九、奥黛丽•赫本（人名）等。
英语中没有汉语的间隔号，需要间隔时多用逗号。
⑷着重号：有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语，这些实心点就是着重号。
而英语中没有这一符号，需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。
⒉英语中的某些标点符号为汉语所没有。
⑴撇号--Apostrophe（'）：该符号主要表示①所有格，如Shakespear's plays \\\/ the boy's book；②数字、符号、字母或词形本身的复数，如Theteacher had only four A's in his class.; ③省略了字母、数字或单词，如let's（=let us）\\\/ I've（=I have）。
⑵连字号--Hyphen（-）：该符号主要用于以下几种情况。
①复合词，如world-famous。
②派生词的词缀与词根或词之间，如co-worker。
③两个比分、比赛对手、地名、人名、数字之间，可视情况译为比对至等。
④单词移行，把在一行写不开的单词按音节移到下一行，但必须注意：a. 单音节词不移行。
b. 曲折变化后的词尾，如-er\\\/-or\\\/-ing等一般不移行。
c. 数字、缩略词不宜移行。
d. 易引起歧义的词不移行，如legend不宜移行为leg-end。
e. 移行后行尾不宜只剩一个字母，如alone不宜移为a-lone。
f. 带词缀的词应在词缀和词根处移行，如disappear移为dis-appear。
g.复合词在复合成分之间移行，如heartsick移为heart-sick。
⑶斜线号--Virgule或Slash（\\\/）：该符号主要起分割作用，如Itcould be for staff and \\\/ or students. 也常用于标音，如bed \\\/bed\\\/。
⒊某些符号在汉英两种语言中的形式不同。
⑴中文的句号是空心圈（。
），英文的句号是实心点（.）。
⑵英文的省略号是三个点（...），位置在行底；中文的为六个点（......），居于行中。
在美国英语中，如果省略号恰好在句尾，就用四个点，如I'd liketo...that is...if you don't mind.... ⑶英文的破折号是（-），中文的是（--）。
四、美国英语与英国英语在标点符号方面的细微差别 1．引号的用法：①属于引语的逗号、句号在美国英语中位于引号内，而在英国英语中多位于引号外；②引语内再套用引语时，美国英语中双引号在外单引号在内，而英国英语中的单引号在外、双引号在内。
2．冒号的用法：①在小时与分钟之间，美国英语多用冒号，英国英语多用句号；②美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。
参考资料：英语中标点符号的用法大全信息来自： 简单网 发布时间：2010-04-21 15:00 英语标点(punctuations of the Englishlanguage) 1、逗号(comma) , 英文中逗号的作用和汉语是一样的。
另外，逗号还使用于用who和which的定于从句。
英文中的分号和逗号是同一符号。
分号隔开并列关系的单词和短语。
需要注意的是，使用了分号的短语一般最后一项内容前都是用了and或者or，此时和汉语所不同的是and或or前也应该使用分号（这是最最最常犯的语法错误之一，很多英语使用者都不知道），否则有可能造成歧义。
比如，猫、狗和牛应该是cat, dog, and ox而非cat, dogand ox。
2、句号(period) . 英文中的句号的作用和汉语一样。
英文中的简写符号和句号是同一符号，比如Mr.、 Ms.、 etc.等等。
如果句号作为简写符号使用，那么这个词语简写前后面的符号应该照常写上，因为简写号并非句号，也不遵循句号的语法。
比如Entreprise Co., Ltd或者I invited Tom, Jerry,etc..（注意两个点）。
3、冒号(colon) : 英文中的冒号的作用和汉语一样。
当冒号后是引用一个人说的话，也可以使用逗号。
4、分号(semi-colon) ; 英文中的分号的作用和汉语一样。
需要注意的是，分号和逗号有时是可以互相交替的，比如如下的情况。
Tom met me, and later he met Joan. Tom met me; later he met Joan. 或 Tom hates cheese, but he likes butter. Tom hates cheese; he like butter, though. 当只有两个句子相并列时，分号可以和被逗号+连结词互替。
但注意第二个例子里，but的转接意是需要用其他成份补充的。
5、引号(quotation mark) 英文中的引号的作用和汉语一样，可用于引用和戏虐。
引号同时可以作为书名号，但只能使用于短诗歌，短故事，短电影和歌曲上。
参见下文中“斜体字”。
在英国，引用原话应该使用单引号，而话中话应该使用双引号。
自然，引用和戏虐应该使用单引号了。
在美国，情况恰恰相反。
另外，在美国，如果后引号和一个标点符号在一起（括号除外），无论所引用的语句在句子中是什么成份，这个标点都应该在引号内。
如： Johnny said, This is A cup. Jonny didn't mean the cup; what he meantwhat the size of the bras. 当引用一个人说的话时，引言在句子中的不同位置的标点用法和汉语一样。
6、省略号(ellipsis) ... 英文中的省略号的作用和汉语是一样的。
当省略号在句围并且有下文时，应该打四个点，最后一个为句号。
如:And it flew further, and further, and further.... Jorge smiled andturned back.当省略号在句尾并作为语气延长的作用时，应使用修辞前的标点，如：Do you loveme...?其余情况下使用三个点。
如：The Martians...they just...justbombed our...our town, please send...more... 7、感叹号(exclamation point) ! 英文中感叹号的作用和用法和汉语是一样的。
8、破折号(dash) 英文中破折号的作用和汉语类似，通常作解释或者补语。
破折号的两边应该加上空格。
如：I am an idiot - the stupidest kind of all.破折号当作定语从句使用时，需要在定语从句两头都加上破折号，并且如果句子的主语是中心语，谓语应该使用破折号内注释的词语作为主语。
如：The head of the school - which is, I - have the right to suspend anystudent who break the rules. 9、连接号(hyphen) 英文中连接号的作用和汉语类似。
连接号和破折号的区别是，连接号的两头不用空格。
连接号通常用来连结字母和\\\/或词语，表示它们的意思是相连的。
如A-type，she-male，pork-chop，S-H-O-P，moth-eaten等等。
连接号所连接的所用东西一起通常被考虑为一个词语。
连接号还可以连接一个长短语甚至一个句子，并作为形容词或者副词使用。
如：Don't be all my-life-sucks-and-everybody-hates-me, you arefine! That I'm-good-at-nothing attitude isn't goingto get you anywhere. 10、问号(question mark) ? 英文中问号的作用和用法和汉语是一样的。
11、括号(brackets) (),[], {}，<> 英文中括号的作用和汉语是一样的。
英文中的括号最常用的是圆括号(parenthesis)。
当括号在句尾时，句尾符号应该打在括号之外（括号及其内容是个独立句子或者段落的情况除外）。
12、斜线号(slash) 英文中斜线号表示or的意思。
如cat\\\/dog（读cat slash dog）、 man\\\/woman\\\/child（读man slash woman slashchild）、and\\\/or（读and or）、 s\\\/he (读he or she)等等。
当斜线号出现时，通常表示从中选一，或者所分开几项都能够满足句子的那个成分的意思。
语言赏析的方法
英语A级应试技巧 语法结构 （Structure） 一、测试要点 语法结构 （Structure）部分包括两节（Section A and Section B）。
本部分测试考点于用英语句法结构，语法和词性（词形变化）的能力。
测试范围限于中的“词汇表”（A级学生应该认知3，400个，以及由这些词构成的常用词组）和“语法结构表”所规定的全部内容。
本部分得分值占总分的15%，测试时间为15分钟。
Section A 本节的题型为，试卷中给出一个不完整的句子，下面有4个选择项，要求考生从4个选择项中选出最佳答案。
共10题，题号是16—25，每题0.5分，共5分。
本节测试要点是测试学生对英语基本语法知识掌握和运用的能力。
测试的范围含有“语法结构表”的全部内容，但主要涉及以下基本语法知识和内容：谓语动词、、词类用法、句法结构、常用句型等。
Section B 本节的题型为填空题，共10题，题号是26-35，每题1分，共10分。
本节的测试要点为词性转换和语法结构。
其中有几题测试词性变化，主要指动词、名词、形容词和副词四大类实词之间的转化；题干中给出词的原形或词根，要求考生根据句子的含义以及构词方法填入正确的词形。
另外几题测试语法知识，其范围主要有：动词的时态、语态、语气及主谓语一致，，形容词和副词的比较级和最高级等。
二、应试技巧 Section A 根据对和的研究尤其是对近年高等学校应用能力考试（A级）实考试卷的分析和研究，我们将语法结构（Structure）题中的（Section A）的考点，归纳为五种测试题型：谓语动词题、题、语法搭配题、句法结构题和常用句型题。
这样分类可以使其在考点上化繁为简，内容上化难为易，是考生在判断上更具条理性，做题上更具操作性，给考生提供了一个解题上优化思路的方法，使其简便易行，便于掌握。
如果考生熟悉并掌握了这些测试题型（考点）。
明确题目测试的要点和关键就能做到有目的，有重点，有条理的分析句子，并能在较短的时间内选择出正确答案。
在做本节的选择题时，考生应在平时养成良好解题习惯的基础上，注意以下几个方面的问题： 1. 读懂句子，理解题意。
这是做题的第一步，也是关键的一步。
题意没有看懂，就谈不上选择出正确答案。
首先要读懂句子，分析该句的结构以及主要成分（主语、谓语、宾语等），大致理解该题的意思，做题时应记住该题是“英语”题，不是“汉语”题，因此不要用汉语的习惯进行思考、分析、判断和选择。
2. 认准考点，明确意图。
读懂题意之后，要大致推断出该句的测试题型，即考点，明确命题者的意图。
按照上述的五大考点：谓语动词题、非谓语动词题、语法搭配题、句法结构题和常用句型题，结合该题的题干和选项进行分析，认准该题的考点。
抓住了考点就抓住了关键，其他问题就能迎刃而解，然后运用掌握的词汇、短语和语法知识进行分析、判断和选择。
3. 意义和语法并重 正确选项必须满足题目意义和语法结构两方面的要求。
不要以为语法结构对了，选择的答案也就对了，还应考虑题目意义方面的需求。
英语中有不少的惯用词语搭配，习惯表达法和特殊用法等，都需要考生特别注意。
4. 思路开阔，做题细心 要利用题目中所给出的信息开阔自己的思路和分析方法，不要用一成不变的思路和方法去选择答案，可以从不同角度去思考和分析每道试题，因为试题中多一个词或少一个词，就可以完全改变该题的测试要点。
要细心地分析，判断是否有更合适的选择项，因为只有一个选项是正确的。
做题细心不仅是好的态度，也是好的方法。
Section B 填空题 本节的测试要点为词性转换和语法结构，这两项测试要点（考点）考生务必牢牢记住。
该试题主要考察考生正确、熟练的使用词汇的能力，其形式主要通过词性转换或词形变化，即通过正确使用词性（动词、名词、形容词、副词等），正确使用构词性（派生性、合成法和转换法），或根据语法结构（词法或句法）的要求正确使用相应的词形，是填入空白处的词或词组正确、恰当、使整个句子的意思完整、连贯。
一些考生在做这一节试题时，有时失分或失分较多。
究其原因不外以下四个方面：1. 对英语词性的准确判断不够；2. 对英语构词法的掌握程度不够；3. 对结构的理解和运用不够；4. 对拼写和正确和规范注意不够。
根据本节测试要点和测试形式以及考生做题时存在的问题，给考生提出以下正确的解题方法和应试技巧供参考。
1. 读懂句子，判断成分，认准考点。
首要认真细心地读懂每道题的大意，判断句子的结构以及空格处应添如什么句子成分，从而认准考题的考点是词性变化或是语法结构，二者必居其一，别无其他第三个考点。
2. 明确四大实词的转化和语法功能 考生应认识到英语四大实词（动词、名词、形容词、副词）在句子中的重要作用，他们是句子的主干、中心和关键。
本节试题的重点就是动词、名词、形容词和副词，考生不但要熟练掌握这四大实词之间的转化规律和方法，而且要明确并掌握这四大实词的语法功能。
一般说来，动词在句中一般作谓语；名词在句中作主语、宾语或表语；形容词在句中作定语来修饰名词，作表语时置于联系动词之后，或做宾语补充语；副词在句中作状语，修饰动词或形容词等。
3. 若确定考点为词形转换，则要选用构词法 考生推断并确定试题的考点为词形变化题，则根据对句子的理解和句子结构的分析推断出应填入空格处的词的词性，再根据括号中所给出的词，运用构词法中的派生法，进行相应的变化——加前缀（prefix）或后缀（suffix），将其正确的形式填入空格处。
4. 若确定考点为语法结构，则要认准语法点 考生推断并确定试题的考点为语法结构题，则根据对句子结构的分析和对全句的理解，推断而认准测试的语法点，再根据括号中所给出的词，将其正确地语法形式填入空格。
本节测试的语法点主要是指四大实词的语法要点，其语法范围主要包括：动词的各种时态、、、非谓语动词（动词不定式、动名词、现在分词和过去分词）的变化和运用等：名词单、复数形式、以及主谓语一致等；形容词和副词的比较级和最高级等。
祝你成功!
