解释一下，英语句子中的主语、谓语、宾语、状语和定语各是什么
which和what语从句中同属连接代词，在从句中可做、宾语及定语。
们二者最主区别在于本身意义的不同，which翻译成“哪个\\\/件\\\/条……；what翻译成”什么“。
而在具体用法上没有什么明显的区别，以下用例子证明。
1.which引导的宾语从句，其本身在从句中所充当的成分。
I don't know which bike belongs to my daughter.（做定语）我不知道那辆自行车是我女儿的。
He asked me which I liked best.（做宾语）他问我喜欢哪本书。
She wants to know which is the best.(做主语）她想知道哪个是最好的。
2.what引导的宾语从句，其本身在从句中所充当的成分。
I wonder what he does.（做宾语）我想知道他是做什么工作的。
I don't know what happened.(做主语）综合比较之后，可以看出它们的区别主要是词义方面的。
在英语中主语、谓语、宾语。
怎么找
句子的基本结构有以下几种：主谓宾主谓主谓宾补主谓宾宾补主系表1、已经看见了在所有句子中，主语是最不可缺少的一部分，主语一般有名词性质的词充当。
这些词包括：名词、代词、动词的不定式和动词的‘ing’形式。
表示动作的执行者。
比如说“我爱你”，“我”就是主语。
2、谓语表示一个人或事物（也就是主语）的动作或行为。
一般都用动词充当。
“爱”是谓语。
3、宾语就是主语动作的承受者。
一般都用名词、代词动名词和动词不定式这些名词性的词来充当。
“你”就是宾语。
4、状语当然就是表明一个物体的状态，有以下几种：时间状语、条件状语、地点状语、让步状语、原因状语和目的状语。
状语一般置于句末，出现形式有下面几种标志词：时间状语：at、when、while、once、as地点状语：at、in让步状语：inspite of、despite of、although、though、even if、even though原因状语：because、since、as、for条件状语：by目的状语：in order to、in order that、to、so as to5.定语是形容某个人或事物特点的词或句子，词一般放在谓语（或系动词）和宾语（或表语）之间，一般有形容词充当。
6、表语一般置于be动词后面，形容主语的特点时用形容词充当，表示主语的定义时用名词性的词语充当。
7、宾语从句表示为宾语的句子形式，一般放在谓语的后边与宾语位置相同。
8、状语从句一般至于主谓宾句式的后边或前面，用“that”引导，一般的状语从句的标志词有：though、although、even though、even if、of the condition that、when、while、as、once、in order that等等。
9、主语同位语一般至于主语和谓语之间和主语、谓语用逗号隔开，用来解释主语。
例：My classmate， Sam，is ill today，Sam就是My classmate的同位语。
英语句子中逗号后面动词形态怎么用
在英语句子里，逗号后面的动词形态可以用现在分词形式表示。
分词也是一种非限定动词。
分词有现在分词和过去分词两种。
现在分词由加词尾-ing构成，表动作的现在分词的逻辑主语一般可在句中找到。
现在分词既有动词性质，又有形容词性质。
1)现在分词的动词性质表现在可有状语和宾语并组成现在分词短语。
如：Going down town I met a friend. 我到市区时遇到一个朋友。
(现在分词going有状语down town)Do you know that man carrying a large umbrella? 你认识那个拿着一把大雨伞的人吗?(现在分词carrying有宾语a large umbrella)现在分词的形容词性质表现在可用作定语等。
如：He is a modest, understanding man. 他是一个谦虚而能谅解的人。
(现在分词understanding用作定语)现在分词在句中可用作表语、定语、状语、补语等。
1)用作表语，可有比较形式，亦可被very等副词所修饰。
如：This story is very interesting. 这个故事是很有趣。
This film is more exciting than any that I’ve ever seen. 这部影片比我所看过的都更令人激动。
2)用作定语，多置于它所修饰的名词之前。
如：He is an attacking player. 他是一个攻击型的运动员。
He asked an embarrassing question. 他提了一个令人难堪的问题。
现在分词有时也置于它所修饰的名词之后。
这种现在分词往往相当于一个定语从句，表一时一事。
如：This is Mr. Smith speaking. 我是史密斯先生。
(电话用语)Oh, it’s the cake burning. 噢，糕点烧焦了。
有些现在分词作为定语则必须置于它所修饰的名词之后，它已与其前的名词构成一种固定的搭配。
如：This is nothing doing. 不行!(nothing doing是一固定词组，表示拒绝)Let’s drop the subject for the time being. 让我们现在不再谈这个话题了吧。
(for the time being是一固定词组)They’ve had rich harvests for three years running. 他们已连续三年获得丰收。
(running常置于表示时间的名词之后表示“连续的”)用作定语的现在分词有两种。
一种已转化为形容词，已无动词性质，不但可被副词very所修饰，而且可有比较的变化。
另一种则仍有动词性质，不可被副词very所修饰，也没有比较的变化。
试比较：a promising man 一个有为的青年(已转化为形容词promising，无动词性质)a leading comrade 领导同志(未转化为形容词，仍有动词性质)常见的已转化为形容词的现在分词有alarming，amusing，astonishing，charming，daring，demanding，encouraging，confusing，disappointing，discouraging，exciting，grasping，interesting，inviting，misleading，pleasing，promising，refreshing，revealing，shocking，striking，surprising等。
但多数现在分词并未转化为形容词：a knowing smile 会意的微笑developing countries 发展中国家working people 劳动人民running water 自来水welcoming speeches 欢迎辞a changing world 不断变化的世界those stirring years 那些激动人心的岁月a crushing blow 沉重一击the neighboring states 邻国a standing committee 常务委员会guiding principles 指导原则有的现在分词和与其同根的形容词皆可用作定语。
如：differing systems 相异的制度 \\\/ different systems 不同的制度varying prices 各不相同的价格 \\\/ various prices 各种(不同)的价格由上面的两例可以看出，现在分词用作定语时有动词性质，具有能动性，而形容词则只表一种品质或性质。
有时二者的意义则完全不同。
如：loving 钟爱的 \\\/ lovely 可爱的现在分词短语一般皆须置于其所修饰的名词之后，相当于一个定语从句，但较从句简洁，故多用于笔语中。
如：A little child learning to walk often falls. 学走路的小孩常常跌跤。
Houseplants requiring constant attention are not suitable for working couples with little spare time. 业余时间不多的双职工不宜养育经常需要护理的家种植物。
以上所举的现在分词及其短语皆是限制性定语。
现在分词及其短语亦可用作非限制性定语。
如：There I met a friend, fishing. 我在那里遇见一个朋友，他在钓鱼。
He was a great realist, writing about ordinary men and women in their misfortunes. 他是一个伟大写实主义者，写了许多平凡的不幸中的人。
现在分词短语用作定语时，其所表的时间一般应与句中的谓语动词所表的时间相同。
以上诸例皆是如此。
但有时二者所表的时间亦可不同，尤其当现在分词表示经常或瞬间动作的时候。
如：A young man writing novels came to speak to us yesterday. 一位写小说的青年昨天来向我们作报告。
(现在分词writing=who writes，相当于一般现在时)Do you know the number of people coming to the party? 你知道来参加晚会的人数吗?(现在分词coming=who will come，相当于一般将来时)3)用作状语，表时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况。
表时间时其动作可能发生于谓语动词的动作之前或其后，亦可能与谓语动词同时发生。
现在分词用作状语时可置于句首，亦可置于句末，但表结果时常置于句末;表条件时则置于谓语之前或其后。
如：Stepping carelessly off the pavement, he was knocked down by the bus. 他不小心离开了人行道，被公共汽车撞倒了。
(表时间，发生于谓语动作之前，置于句首)He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。
(表时间，发生于谓语动作之后，置于句末)She broke her looking glass, dressing to go out. 她在外出前穿着时把镜子打破了。
(二者同时发生，置于句末)While flying over the Channel, the pilot saw what he thought to be a meteorite. 飞过英吉利海峡时，驾驶员认为他看见了一颗陨星。
(强调动作同时发生时，现在分词前可用when或while)Being sick I stayed at home. 我因病待在家中。
(现在分词being常表原因)Seeing that it was raining, George put on his raincoat.鉴于下雨，乔治穿上了雨衣。
(seeing that是一表原因的固定说法)Robert used the phone to cancel his lunch date with Basil, having suddenly remembered a previous engagement. 罗伯特打电话取消了他与巴兹尔吃午餐的约会，因为他突然想起已另有他约。
(置于句末的现在分词完成式常表原因)According to this theory, a large meteor hitting the moon would melt the surface rock by the force of the collision. 根据此理论，一颗大流星落在月球上所产生的碰撞力就会使月球表面上的岩石熔化。
(表条件，置于谓语之前)Sit down, Emma. You will only make yourself more tired, keeping on your feet. 坐下吧，埃玛。
你老站着，只会弄得你更累。
(表条件，置于谓语之后)Knowing all this, they made me pay for the damage. 他们尽管了解这一切，还是要我赔偿损失。
(表让步，置于句首)Finally we appealed to a famous doctor knowing it was very improper to ask him to work on a dog. 最后我们向一位名医呼救，虽然我们知道请他给一条狗治病是很不适宜的。
(表让步，置于句末)The child fell, striking his head against the door and cutting it. 那孩子跌倒了，头碰在门上碰破了。
(表结果，置于句末)He said that the leaves of his jasmine plant had turned yellow. He thought that it was due to a water shortage so he applied more water, only making things worse. 他说他的茉莉花的叶子变黄了。
他想是缺水所致，于是多浇了水，结果反而更糟。
(表结果，与only连用)He died a glorious death fighting the bandits for us. 他为我们与匪徒战斗，光荣牺牲了。
(表方式)He sat in the armchair, reading the newspaper. 他坐在扶手椅上看报纸。
(表伴随情况)有少数现在分词常放在某些形容词之前，起一种相当于副词的功用，往往意谓“极”或“非常”。
如：freezing(biting，piercing) cold 极冷;burning(steaming，scorching) hot 极热;raving mad 疯狂;soaking wet 湿透4)用作宾语补语，与其前的宾语构成复合宾语。
具有这种复合宾语的谓语动词多为表示感觉的动词。
如：I saw the naughty boy hitting the dog. 我看见那个顽皮的孩子打狗。
I felt the house shaking. 我觉得房子在摇晃。
这样的动词还有find，hear，smell，observe，watch，notice，look at，listen to等。
另外，有些使役动词如have，set，get，catch，keep，leave等亦可后接含有现在分词的复合宾语。
如：We’ll soon have you walking about again. 我们将很快地使你能再走动。
Can you get the clock going again? 你能使这钟再走吗?作为宾语补语的现在分词有时其前可有as，前面的动词多用regard，consider，describe，quote，picture，see，think of等。
如：We consider this sentence pattern as being useful. 我们认为这种句型是有用的。
(being可省去)They regarded the contract as having been broken. 他们认为合同已被破坏。
有人认为上述句子中as后不是现在分词而是动名词。
5)用作主语补语，多用于被动结构，与主语构成复合主语。
如：He was seen going upstairs. 有人看见他上楼的。
She was heard singing all the time. 人们听到她一直在唱。
关于英语的语法结构
太多了，你慢慢看吧组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如： Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7.补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。
如果我们说：我们使我们的祖国。
这不是一句完整的话。
应该说：我们使我们的祖国更美丽。
这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。
英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。
8.宾补 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 例：I know you are student good at maths 在这个句子中，good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是： I know you are student who is good at maths 还可以是-ing 形式 I see you crossing the street 简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补 定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。
状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。
名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。
一、 限定性定语从句 1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。
而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置 2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢 3. 代表物时多用which，但在下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略 4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语 5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句 6. when引导定语从句表示时间 〔注〕值得一提的是，表示时间“time一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导 By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks. I still remember the first time I met her. Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc. 7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格 8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导 二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立 1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分 2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at which Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。
We arrived the day that(on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了。
3. 有时as也可用作关系代词 4. 在非限定性定语从句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物 状语从句 § 1状语从句的种类 用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。
状语从句可分为： 1.时间状语从句；(adverbial clause of time) 2.地点状语从句；(adverbial clause of place) 3.原因状语从句；(adverbial clause of cause) 4.条件状语从句；(adverbial clause of condition) 5.目的状语从句；(adverbial clause of purpose) 6.让步状语从句；(adverbial clause of concession) 7.比较状语从句；(adverbial clause of comparison) 8.程度状语从句；(adverbial clause of degree) 9.方式状语从句；(adverbial clause of manner) 10.结果状语从句。
(adverbial clause of result) §2状语从句的时态特点 一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。
例如： I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。
（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive） As soon as I have finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。
（从句中的谓语动词用现在完成时have finished，表示将来完成时,决不可用will have finished） If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。
（从句中的谓语动词用comes back,表示一般将来时，决不可用will come back） 二 时间状语从句 §3时间状语从句（adverbial clause of time） 1.由when, while, as引导的时间状语从句。
例如： When you think you know nothing, then you begin to know something.当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。
When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切
Strike while the iron is hot. 趁热打铁。
Will you watch my clothes while I have a swim. 我游泳的时候，请你照看一下我的衣服。
You can feel the air moving as your hand pushes through it. 当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。
Our headmaster laughed as she spoke.我们的校长边谈边笑。
【区别】when, while和as的区别：when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。
并且when有时表示“就在那时”。
例如： When she came in, I stopped eating.她进来时，我在吃饭。
(瞬时动词) When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当的住在农村时，我常常为他担水。
（延续性的动词） We were about to leave when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。
While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。
并且while有时还可以表示对比。
例如： While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生) I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。
（对比） As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。
例如： We always sing as we walk.我们总是边走边唱。
（as表示“一边……一边”） As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。
（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间） 2.由before和after引导的时间状语从句。
注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。
还要注意主句和从句之间的时间关系。
当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。
After表示主句动作发生在从句动作之后。
主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。
例如： It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。
Einstein almost knocked me down before he saw me.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。
My father had left for Canada just before the letter arrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了。
They had not been married four months before they were divorced. 他们结婚还不到四个月就离婚了。
After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。
After we had finished the work, we went home.完成工作之后，我们回家了。
（从句用过去完成时，主句用一般过去时） 3.由till或until引导的时间状语从句。
till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。
并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。
例如： I didn't go to bed until（till） my father came back.直到我父亲回来我才上床睡觉。
It was not until the meeting was over that he began to teach me English.直到散会之后他才开始教我英语。
I worked until he came back.我工作到他回来为止。
I didn't work until he came back.他回来我这才开始工作。
Please wait until I arrived.在我到达之前请等我。
4.由since引导的时间状语从句。
since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。
一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。
但在It is ＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。
例如： I have been in Beijing since you left. 自从你离开以来，我一直在北京了。
Where have you been since I last saw you? 自上次我和你见面以后，你到哪里去了
It is four years since my sister lived in Beijing. 我妹妹不在北京住有四年了。
It is five months since our boss was in Beijing.我们老板离开北京有五个月了。
5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。
这些连词都表示“一……就”。
例如： I will go there directly I have finished my breakfast. 吃完早饭，我立即到那里去。
The moment I heard the news, I hastened to the spot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。
As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我一到加拿大，就给你来电话。
【注意】hardly(scarcely, rarely)…when \\\/ before, no sooner…than相当于as soon as之意。
主句用过去完成时，从句用一般过去时。
当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时，主句应用倒装语序。
例如： He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey. 他刚到家，就被邀请开始另一旅程。
No sooner had the sun shown itself above the horizon than he got out of bed to commence work.太阳刚从地平线上升起，他就起床劳动去了。
Hardly had I sat down when he stepped in.我刚坐下，他就进来了。
He had hardly fallen asleep when he felt a soft touch on his shoulder.这个阿拉伯人刚要入睡就感到肩膀上被轻轻一触。
6.由by the time引导的时间状语从句。
注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。
例如： By the time you came back, I had finished this book.到你回来时，我已经写完这本书了。
By the time you come here tomorrow, I will have finished this work. 你明天来这儿的时候，我将已经完成此工作了。
7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。
例如： Each time he came to Harbin, he would call on me. 他每次来哈尔滨，总是来看我。
Whenever that man says“To tell the truth”, I suspect that he's about to tell a lie.每当那个人说“说实在话”的时候，我猜想他就要说谎了。
You grow younger every time I see you. 每次遇到你，见你更年轻了。
8.由as long as和so long as引导的时间状语从句。
这两个连词表示“有多久……就多久”。
例如： You can go where you like as long as you get back before dark. 你可以随意到哪里去，只要在天黑以前回来就行。
I will fight against these conditions as long as there is a breath in my body! 只要我一息尚存，我就要反对这种境况。
三 地点状语从句 §4地点状语从句 (adverbial clause of place) 地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如： 句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。
【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。
例如： Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。
They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他们都是好人。
因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。
You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。
Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪里有了中国共产党，哪里人民得解放。
句型2：Anywhere\\\/ wherever＋地点从句，＋主句。
【注意】anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。
而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。
例如： Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海员。
