形容好东西没有没全面或者正确使用，被浪费了。
以一个词或者一句话如何概括
形容好东西没有被全面或者正确使用，被浪费了。
可以用暴殄天物来概括
暴殄天物bào tiǎn tiān wù的意思是：原指残害灭绝天生万物。
后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。
成语出自：《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。
”
七律.长征全面概括全诗的诗句是:.
鲁迅的杂文是一个非常强大的战斗，这场战斗的援助深刻的思想内涵和强烈的艺术魅力和表现，它是逻辑思维和形象通过特定物质的和谐思维。
吕秀莲说，散文必须是“生动，有力，有用的，但也转向人性化。
” ①说：杂文必须是“一把匕首，铸造****，读者可以与火焰的东西线索生存;但当然，它也可以带给人快乐和休息”②。
鲁迅总是首先要强调的思想随笔，战斗性，也强调其艺术感染力，就必须强调的是生活的图像和语言的读者的魅力，享受艺术。
当然，它给人的快乐和休息，决不是舒缓和瘫痪，并且“正在休养，准备劳动与之前的战斗”，这是团结的斗争中，也打。
因此，这至上主义艺术强调的所谓艺术，是有根本区别。
鲁迅的文章做了精彩的观点，这是他长期的创作实践总结，他的所有论文的完美体现这些理念。
在这里，我们将专注于艺术的功能和性能分析方法鲁迅的杂文。
写作是一门艺术的政治评论性能，它需要一个合乎逻辑的力量。
但是，鲁迅的杂文是高度说服力的论据冗长紧，短了点，可以在有限的空间，真相讲清楚，全面，深入。
这是因为它总是在最关键的地方露出的问题的性质，显示出一个清晰的，积极的，无可辩驳的力逻辑。
这是鲁迅杂文的一个主要特点。
论证散文鲁迅过程中，它达到了进程中的结论，往往侧重于揭露事物本身所固有的矛盾，使问题得到彻底解决异常。
****同志说：。
“这个过程的分析是一个叫辩证的分析方法是事物矛盾的分析”①这种分析的鲁大师是命的好，所以他的说法，可以取得强大的敌人。
梁实秋狡猾如初，说他不知道，“谁是主人，说：”他是不是资本家的走狗。
鲁以为离开阶级理论，深刻认识走狗行为的本质是服务于整个类，而不是个别资本家，所以梁实秋知道“谁掌握了”哀鸣，它可以抓住一个关键点。
他一针见血地指出：“这是谁住的照片，不过，或送入资本主义，其实是属于所有的资本家的”资本家的走狗'走狗，所以他符合所有的富人都驯良，遇见所有的人。
可怜的人狂吠。
......即使没有人喂，瘦，饿了，......但仍然满足所有的富人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠，但更多的时候，他不明白谁是主人。
“梁实秋因为他们不知道，”谁是主人，“是”资本主义的走狗“，”丧家“了。
鲁迅的深刻的思想，梁实秋的是，他发现，在这个争议“艺术”走狗已经理屈词穷只有****暴力国民党其“文学批评”穷人的经济，因此，“它还得到了'走狗'，用一个词来形容：“缺乏'”②同样，一些有更多的“这是一个学生，或者学生”和“出生在这辈子还是”两句话，言简意赅经典的证明。
“功夫”比白话越好。
鲁反驳说，同样的例子：他出生在这个生命或“至少可以有两种解释：1，这一个或那一个学者学者（医务工作者）;二，这个世界上还是下一个我不”所以白话文虽然这个词的使用较多，但确切含义，要清楚地看到，“为什么是这样的努力吗
” ①
《藤野先生》一文中从两个方面,全面地概括藤野先生高尚品质的句子是
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
论述类怎样概括全面，文学类怎样理解深刻
谢谢
According to the artical, we can know...翻译:根据这篇文章,我们可以知道...
怎样概括全文
概括提炼的方法。
一.我们可以从宏观和微观两个层面来讲解概括提炼的一般方法。
从宏观层面来讲，概括提炼的一般方法是： 第一步：通读全文，把握要点。
这一步要读过程中，我们要把握全文的要点，弄清全文主要意思，了解作者的写作意图，把握不同文体的特点。
第二步：审读题目，锁定区间。
这一步要认真审读题目，根据题干要求，锁定阅读区间，并作进一步的细致阅读。
第三步：细心探究，寻找标志。
阅读要善于发现文中的标志性语句。
如文章的标题、主旨句、中心句、开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句等，它们往往在文中有举足轻重的作用。
第四步：比较辨别，提炼要点。
在寻找答案的过程中，肯定会有很多相关信息涌入眼底，但只有通过比较和辨别，提炼要点，才能做到要点全面。
另外，还要特别注意挖掘出一些隐性信息。
第五步：简洁明了，表述准确。
在上一步的基础上，要进一步推敲要点，使答案既简洁明了、概括全面，又表述准确。
二.从宏微观面来讲，概括提炼的一般方法是： 1.句子要点概括提炼的方法： 这个问题只要注意两点即可：一是这个词语反复出现，二是在全文中地位重要。
2.段落要点概括提炼的方法： （ 1）摘句法。
就是摘出文段的中心句。
这种句子主要在三个地方：文段开头的首括句或起始句；文段的总结局；文中的过渡句。
（2）概括法。
对于没有直接表述中心句的文段，则需要仔细阅读文章，分清层次，进行归纳概括。
常见的方法有：归纳法，就是摘引段中的关键信息，然后进行整合的方法；取主舍次法，就是对文段内容进行概括时，抓住主要的内容，舍去次要的内容。
（3）组合法，就是文段有几个并列的层次，把几个并列的内容组合起来。
3.全文要点概括提炼的方法： 与段落要点概括提炼的方法相似，不再赘述。
4.全文主旨概括提炼的方法： （1）从文章标题入手。
题目是文章的眼睛，有的题目直接揭示了文章的主旨；有的题目显示了文章的主要内容，从题目进行分析，就可以概括出文章的主旨。
（2）从文章的开头和结尾入手。
有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用；有的文章在篇末点明或进一步深化中心。
（3）从文中的关键句入手。
有的文章的主旨会通过一些关键句显示出来，如抒情句、议论句、主旨句、过渡句等，把握这些句子也有助于我们把握文章的主旨。
（4）从分析文章的背景、写作意图入手。
每一篇文章的产生都有其时代背景、写作意图，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中事件和人物是在什么背景下产生活动的，作者的写作意图是什么，有助于文章主旨的归纳。
5.人物个性概括提炼的方法： （1）通过人物的语言分析人物个性。
语言描写主要的作用是表露人物情感，揭示人物内心世界。
透过人物语言，我们就可以把握人物个性、身份、经历、爱好和思想情感。
值得注意的是，有的语言是人物的真话，有的语言是人物的假话，阅读时要多加注意，细心分辨。
（2）通过人物的心理分析人物个性。
心理描写的主要作用是展示人物的精神世界，尤其是复杂的心理刻画，更有这种功效。
把握人物心理，其实就把握了人物性格，而且这种性格往往具有真实性。
（ 3）通过人物的外貌分析人物个性。
外貌描写主要是通过对人物容貌、神情、姿态、身材、衣着服饰、仪表风度的描写，从而显示人物外在性格特点的一种方法。
透过外在的表现，我们常常可以走进人物的内心世界。
（4）通过人物的行动分析人物个性。
行动描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，它通过描写人物的行为举止、动作，来展示人物的活力，给人栩栩如生的感觉。
6.景物特征概括提炼的方法： 景物描写是为了表现人物的身份、地位、性格、心情、渲染气氛等，因此，概括景物特征要善于和文中所描写的人物联系起来进行分析。
景与人在文中有两种表现方式： （1）景与人形成和谐统一。
当景与人构成和谐统一关系时，可能是美丽的景色烘托出人物美好的品行、情操、人格等；也可能是灰暗、萧条的景色烘托人物忧伤、痛苦、无奈的心情。
（2）景与人形成对立关系。
当景与人构成对立关系时，可能是美丽的景色烘托出人物失望、痛苦、沮丧的心情；也可能是灰暗、萧条的景色烘托人物积极向上、迎难而上的情怀。
根据这些人与景所构成的关系，我们就不难把握景物的特征了。
7.行文思路概括提炼的方法： 不同文体有不同的行文思路，因此，概括提炼行文思路要分文体进行。
三.记叙文的行文思路概括提炼的方法： （1）抓住时间标志。
有很多文章是按时间顺序来安排材料的，对于这种文章，我们要抓住表示时间变化的词语，分出不同阶段，从而理清作者的行文思路。
（2）抓住地点转移。
有很多文章是按地点转移来安排材料的，对于这种文章，我们要抓住表示地点转移的词语，分出不同地域，从而理清作者的行文思路。
（3）抓住情节转换。
任何事情的发生，都有一个发展变化的过程。
这个过程，我们可以按“起因——经过——结果”这样的思路来分析；也可以按“开端——发展——高潮——结局”这样的思路来分析。
（4）抓住角度变化。
有的文章，会按描写对象的不同而有不同的描写角度，这时，把握了角度变化，也就把了作者的行文思路了。
（5）抓住情感变化。
有的文章，在行文的过程中，都或隐或显地蕴含着作者的思想感情，如果能理清作者情感的变化，行文的思路也就被我们抓住了。
8.说明文的行文思路概括提炼的方法： （1）时间顺序。
就是以时间先后为序，先发生的先写，后发生的后写，与事物和事理发展进程相一致。
如果是以时间顺序写作的说明文，我们就要学会把握标志时间变化的词语。
其中，程序顺序也是时间顺序的一种。
（2）空间顺序。
就是按照空间方位转移安排顺序，视力所及，笔触所致，上下左右，远近前后，都是其表现形式。
如果是以空间顺序写作的说明文，我们就要学会把握标志时间变化的词语。
（3）逻辑顺序。
就是按照事物内部的联系来安排说明的先后顺序，这种顺序常常从六个方面展开：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从主要到次要，从概括到具体，从整体到局部，从一般到特殊。
通过这几类小点的分析，常常可以判断我们的理解是否正确。
9.议论文的行文思路概括提炼的方法： （1）横式结构。
这种结构主要有三种形式：“总——分——总”式；“总——分”式；“分——总”式。
（2）纵式结构。
就是先提出论点（论题），而后步步深入，逐层阐发，最后再次强调结论或得出结论。
10.写作特色概括提炼的方法： 所谓写作特色，一般指文章在结构形式、语言风格、表达方式及其其他手法上的运用等方面所表现出的个性特点。
要弄清文章在写作上有哪些突出的特点，可以从结构上考虑，是否前后照应，是否线索清晰；可以从修辞上考虑，运用了哪些修辞手法，有什么表达作用；可以从技法上分析，有没有使用悬念，有没有运用对比、欲扬先抑的手法；可以从语言上考虑，是生动形象，还是朴素平实，或是含蓄优美；可以从刻画人物的方法上考虑，都运用了哪些描写方法等。
