形容培养人才是长久之计的句子是
改展纲要指出，创新培养模式要做到三个注重包括注重学合、注重知行统一、注重因教。
第一， 注重学思结合。
实现学思结合，就要改变偏重于记忆和理解、立足于被动接受的学习方式，确立以学生为主体的教学观，把学习的主动权和责任交给学生。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学是实现学思结合的有效教学方式，其中的核心是启发式教学，其主要形式是探究和讨论，其主要表现是学生对教学活动的参与。
启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想 第二， 注重知行统一。
知行统一，即认识与实践的统一，也是掌握知识与提高能力的统一。
从总的来说，教学是一个引领学生求知的过程，即掌握人类科学文化制度化的过程，但是，掌握知识不是唯一的目的，教学的终极目标是促进学生的发展，为人生的幸福生活奠基。
而且，掌握知识的过程也要求既动脑又动手，要理论与实践相结合，这样才能保障知识的有效习得。
现实中知行脱节、重知识轻实践的现象比比皆是，读死书、死读书的典型案例时有发生。
提高教育质量，贯彻知行统一的观念是重要的前提保障。
学习知识应该与已有经验相结合，与生活生产实践相结合。
由于我们的教育过分地看重知识的获得和记忆，过分地看重考试的分数，使得我们的学生不同程度地脱离生活，脱离实践，成为知识考试的机器，害了严重的知识脆弱综合症。
第三，注重因材施教。
关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。
推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
建立学习困难学生的帮助机制。
改进优异学生培养方式，在跳级、转学、转换专业以及选修更高学段课程等方面给予支持和指导。
健全公开、平等、竞争、择优的选拔方式，改进中学生升学推荐办法，创新研究生培养方法。
探索高中阶段、高等学校拔尖学生培养模式。
综合以上几点，这些不仅是改革现有人才培养模式的基本要求，也是新的人才培养模式的核心与精髓。
形容培养人才的词语
百年树人 树：种植，栽培。
比喻培养人才是长期而艰巨的事。
伯乐相马 伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。
指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
不堪造就 指没有培养前途。
名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。
比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
孺子可教 指年轻人可培养。
十年树木，百年树人 树：培植，培养。
比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多，各地都有。
朽木粪墙 朽坏的木头，污秽的土墙。
比喻没有培养前途的人。
熏陶成性 熏陶：感化，培养；性：习惯。
经常受到某方面的感染而形成的某种习性。
果行育德 以果断的行动培养高尚的道德。
十年生聚 比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备
重视培养人才的成语
【人才辈出】辈出：一批一批地出现。
形容有才能的人不断涌现。
【人才济济】济济：众多的样子。
形容有才能的人很多。
【彬彬济济】形容人才盛多的样子。
【济济一堂】 形容很多有才能的人聚集在一起。
【十步芳草】芳草：香草。
十步之内，就有芳香的花草。
比喻处处都有人才。
【十步香草】比喻处处都有人才。
【十步香车】比喻处处都有人才。
【十步之内，必有芳草】比喻处处都有人才。
【十步之内，自有芳草】比喻处处都有人才。
同“十步之内，必有芳草”。
【十步之泽，必有芳草】芳草：比喻人才。
十步之内，就有芳香的花草。
比喻处处都有人才。
【四方辐辏】比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。
后引申为从各方聚集的意思。
【钟灵毓秀】钟：凝聚，集中；毓：养育。
凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
指山川秀美，人才辈出。
形容培养人才成语
摘要：企业的最终目标是创造经济效益，而对于国有大型企业来讲更加肩负着重要的社会责任，它是国家经济重要来源之一，是建设社会主义国家和发展经济建设的重要保障。
为谋求企业的长久可持续发展，青年人才的培养和储备建设就显的尤为重要。
针对青年人才的特点进行初步分析，掌握和理解青年人才的所求和宿愿，以必要法去加以引导和培育，以更恰当的方式将人才留住，为企业长期发展开拓创新贡献力量。
关键词：企业；青年；人才；培养人类文明社会发展的历程表明，人是生产力中最具有决定性的力量。
特别是当今世界人才资源已成为经济和社会赖以发展的最主要的战略资源，为各国政府和组织所重视。
以人才培养和争夺为核心的竞争日趋激烈。
我国已正式加入WTO，改革开放的进程将大大加快，市场化程度会越来越高，钻井二公司也将会全方位地融入到国内外石油市场、资本市场及信息技术的竞争大潮中，需要依靠一支高素质的人才队伍来赢得竞争的优势。
一、对青年人才的培养和育人方略青年是一个国家、一个民族的希望和未来，青年人才是企业队伍的重要组成部分和后备力量，是我们事业的发扬者和继承者。
要切实培养造就一支高素质青年人才队伍，势在必行。
为此，我认为要想抓好青年员工暨人才的培养工作：一是要务必从加强对青年人的理论
