
描写清华大学的句子
清华大学百年赋 王步高 上苑清华,坐京师西北,倚燕山而望玉泉塔影,邻颐和而近圆明故垣。
康熙造熙春以贻皇子,咸丰更清华而为新藩。
今之清华也,方六千余亩,黉宇崔巍,中西合璧;亭台隽秀,今古相间。
工字厅临漪榭,续前清民国之古风雅韵;主体楼科技园,展信息时代之华彩新颜。
秀木森森,栖黄莺丹凤;芳草萋萋,缀锦簇花团。
湖光秀丽,寻荷塘月色之踪迹;园景旖旎,摘亚洲校园之桂冠。
二校门玉立亭亭,兴毁之间识沧桑巨变;万泉河流水潺潺,涨落之际涵世纪风烟。
宣统辛亥,迁“庚子赔款”游美肄业馆于斯,乃建校之始也。
十七年间,校名迭更,曰学堂,曰学校,曰大学,所不变者,“清华”之名也。
国学院名著中外,四导师博通古今。
沉潜坚毅,信古疑古释古;洞幽秉持,道深学深法深。
涵泳千载,诗词证史开新路;训证万有,金石钩玄传希音。
七十学子,立雪程门求真谛;半百才俊,勤学梦笔得金针。
梅贻琦长校,博采众议,“教授治校”开新政; 注重通识,文理经纬育棣昆。
严门槛,足后劲,闻风景从,天下英才近悦而远造;敬教授,重学术,见贤思齐,鸿儒名宿接踵而连桡。
抗日军兴,初迁长沙,临时大学,合南开北大共建;兵燹近迫,再徙昆明,西南联大,与菁英赤子同袍。
灾难铸就辉煌,三校师生刚毅坚卓,心系国难,励精图治,共挽天河。
铁皮房里,夺秒争分,轰炸间隙攻书授课;茅草棚中,焚膏继晷,风雨晨昏切磋琢磨。
忍饥学子,未尝释卷;清寒教授,不辍弦歌。
战时高校之表率,杰才簇拥而嵯峨。
外著民主堡垒之称号,内树学术自由之楷模。
寒来暑往,星霜八易,山河光复,重返熙春。
建国之初,院系调整;四院皆出,工科仅存。
蒋南翔掌序,拨乱探津:因材施教,又红又专;顶风开拓,斩棘披荆。
厚基础,重实践,欲其今朝出类拔萃;双肩挑,高素质,求彼异日领袖群伦。
“反右”“文革”,深创巨痛;国运遭劫,桂折椒焚。
开放改革,老木逢春;文理管院复建,工艺美院入并,综合性研究型开放式,世界名校雄姿初呈。
教学科研双飞比翼,清华面貌月异日新。
古之大学者,以弘道济世为本,明德至善为宗。
清末以降,西风东渐,全盘西化,如潮汹汹;清华始于留美预科,而立足华夏,力主中西兼容,古今贯通。
器识为先,文艺其从。
取“自强不息,厚德载物”为校训;寡言务实,“行胜于言”作校风。
君子自励,犹天道运行不息,无一暴十寒之弊;学者育人,如江河奔腾不止,有前波后浪之涌。
君子接物,如大地之博,无所不载;躬自厚而薄责于人,气度雍容。
荟天下之英才,为师为友;集八方之俊彦,共辱共荣。
而潜心治学,朴实无华,不尚标榜,言必有中;亦躬行实证之结合,重团队,善协同。
严谨为学,诚信为人,为学与为人并重。
胸怀大志兼切实苦干,才华出众亦笃实谦恭。
长于用脑且善于动手,脱心志于俗谛桎梏之中;养健全之人格,直道而行,外圆内充。
诚如斯也,则崇德修学,勉为君子,异日出膺大任,可挽狂澜于既倒,堪作中流之砥峰。
所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。
维我清华,潮流引领;才子巨匠,灿若河星。
曹禺吴晗洪深若诚,中华艺苑之魁首。
王国维冯友兰诚为当代大儒,金岳霖张岱年可称哲学泰斗。
闻一多梁实秋俞平伯,民国文海之巨舟。
吴雨僧钱钟书学贯中西,陈寅恪季羡林人中骅骝。
数物理叶企孙吴有训赵忠尧成就卓越,钱三强王淦昌赵九章邓稼先亦彪炳千秋。
论数学熊庆来杨武之筚路蓝缕,华罗庚陈省身林家翘丘成桐更誉满全球。
王大珩堪称光学之父,侯德榜摘取化工冕旒。
张奚若先生拟定国号,梁思成张仃国徽最优。
杨振宁李政道为诺奖得主,姚期智拔图灵奖头筹。
光耀教席,硕德名师;不拘一格,清芬挺秀。
回眸百载,清华已名著中外,造就俊才万千,推动中华崛起,功莫大焉。
清华校友,两院院士,几近五百;弹星功臣,亦过其半;最高科技奖,已彰四贤;治国政要,多出斯园。
喜吾清华,诚为院士之摇篮,大师之渊薮。
百年已矣,万世期焉,展望宇内,天外有天。
报国兴华,当著先鞭。
行成于思,知行合一,独立之精神,自由之思想,为吾校生命之源泉。
后之来者当自我激励,批判创新;追求境界,攀峰闯关;耻落群雄后,敢为天下先;培育众多道德楷模、思想巨人、科学领军、文化大师、治国栋梁、创业中坚。
伟哉,清华
壮哉,清华
瞻念未来,鹏程万里,当再接再厉,成世界文化高地之愿景可期而见矣。
吁嘻
慨当以慷,宁不额首顶礼而歌曰: 水木清华,地集灵氛。
百年风雨,强国志伸。
民主科学,求实求真。
自强不息,人文日新。
厚德载物,取义怀仁。
坚毅秉持,正意诚心。
追求卓越,耻不如人。
国学津逮,织锦传薪。
理工探骊,傲视寰尘。
培育栋梁,辉耀乾坤。
英才济济,麟凤振振。
世界一流,期许殷殷。
形容学风好怎么形容
学风浓郁、学风向上、学风严谨、学正、学风、[xué fēng] 学风 学风即风气,从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。
学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。
这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。
学校的好坏对孩子受教育有多大影响?
首先我想弄清您所指的“好学校”的标准是什么。
好的硬件设施,好的师资力量,好的校风校纪,好的管理措施,好的升学率,还是各方面都好呢
一个各方面都优秀的学校对孩子的影响是积极的。
但毕竟学校教育只是教育的一个方面。
社会教育、学校教育、家庭教育都是教育不可忽视的因素。
这三者中我认为最重要的是家庭教育。
父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教会影响孩子的一生。
父母不仅要为孩子创造好的环境,更要注意自己对孩子的教育、影响。
我个人认为,为孩子选择学校要从实际出发——择校的费用、去学校的路程等能否承受。
如果存在困难,不如为孩子选择一个普通学校里的好班。
我指的好班,要有一个优秀的班主任,有高水平的任课教师,有良好的班级风气。
这里班主任尤为重要,班主任不仅要有渊博的学识,还要有较高的教育教学艺术、水平,更要有好的人格修养。
这些将对孩子产生深渊的影响。
以上是我的一点看法,仅供参考,还望网友批评指正。
优良学风有关的句子
一、要秉承“德业双修,学而不厌”的学风,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作 为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。
二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。
要刻苦钻研,积极进取,做到不旷课,不溺网,严格遵 守学校的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。
三、.树立“建优良学风,从我做起”的意识。
严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不迟到 、不早退,考试不作弊。
树立“严肃考风考纪,以诚信的态度参与考试、参与竞争”及“诚信光荣,作弊
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该句出处是: 宋·庄季裕卷下引陈无己诗:“人穷令智短。
”惟白:“人贫智短,马瘦毛长。
” 有句名句: 人贫志短, 马瘦毛长 现在的意思是:比喻人境遇穷困,就会显得精神不振的样子。
一般都说: 人穷志短,马瘦毛长. 用该句看人生的话,这样不可取
“人贫志短, 马瘦毛长”说明此人对生活只有一知半解,殊不知一志消沉,岂不是就此哀哉,故而要振作才为行事之上策也
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关于描写学校变化的好词,好句,好段
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用水泥做成的道路上,放着几个塑料花坛,上面种了许许多多美丽的花。
它们让学校变得更加美丽,更加清香。
再走一些时间,我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字,为我们的学校增添了生气。
2、走进学校,沿着台阶拾级而上,就可以一眼望到美丽的操场。
操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树,像两排战士守卫着我们的学校。
地上绿草如茵,它们像一个个小精灵,默默无闻地点缀着我们的学校。
多,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。
它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝,它们芳香袭人,美丽极了,好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行,来到了人间玩耍…… 3、走进学校,首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的树木。
有郁郁葱葱的马尾松,有婀娜多姿的龙眼树,还有充满活力的大榕树。
放眼望去,学校中间是一条笔直的校道,校道两旁有六个椭圆形的花坛,花坛里花儿竞相开放。
虽说不上万紫千红,但也是花儿们展现美丽的地方。
有白得如雪的茉莉,有黄得像金的郁金香,有火一般的玫瑰,花儿们千姿百态,让人禁不住驻足观看,留连忘返。
一阵轻风吹过,香味扑鼻而来,让人陶醉不已。
校道前是一个篮球场,那是篮球高手的活动天地。
瞧
那个高个字的大哥哥连续投了三个三分球,搏得了全场观众的掌声与喝彩。
4、走进校门,只见正前方悬挂着一个45平方米的巨幅LED。
它时刻传递着学校的动态,展现校园的风采。
再往里走就来到了教学楼,这是一座别具一格的“E”字型三层红楼。
其优点是造型美观、大方,每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心啊
在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛,每个教室都有乌黑油亮的大黑板。
每位和蔼的师,脸上都带着灿烂的微笑。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,园丁在细心地培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑。
5、在学校门房室的旁边,有一面宣传橱窗,里面有上学期学校各年级各班的竞赛优胜者的名单,还有他们的照片,有学校开展教育教学活动的安排等内容,图文并茂,很吸引人。
刚开学,每一个新来的学生,或者是新来的家长,看见这个橱窗,都要凑近去瞧一瞧,相信他们在看过之后,会更加喜欢我们的学校。
6、一进校门,迎面而来的是一条笔直的校道,校道两侧是两排小树,微风吹来,小树轻轻摆动,好像在跟同学们招手。
校道的左边是宽大的操场,操场北面的正中矗立着三根旗杆,每当星期一升旗时,我们戴着鲜艳的红领巾,在这里向国旗敬礼。
走过校道,穿过小学部教学楼底层,可以看到漂亮的黑板报,通过黑板报,我们可以了解学校的情况。
透过教室明亮的玻璃窗往里看,是一张张幸福的小脸,像娇艳的鲜花在开放。
朗朗的读书声从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,把美妙的音符撒向天空。
7、我认为我们学校是学习的乐园。
每天到了清晨,都能听到同学们琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
8、我认为我们学校是无私奉献的。
你知道学校给予了我们什么吗
是知识,是力量
我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。
古人说得好:“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
”是学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。
我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。
校园一句话文明标语
校园文明标语: 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、人人讲卫生 个个爱清洁 3、学校是我家 清洁靠大家 4、人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽。
5、关爱他人,严于律己;点滴小事,从我做起。
6、文明行为你我他,共创文明新校园。
7、做有知识有文化的小学生,做有道德有礼貌的中国人。
8、文明用语常伴口,春风迎面路好走。
9、微笑的你真美,乐学的你真好,健康的你真棒
10、尊敬师长礼当先,文明用语伴我行。
11、校园是我家,人人爱护它;校园新风尚,建设靠大家。
12、书山有路徐徐进,学海无涯静静行。
13、安静地学习知识,自觉地维护秩序。
14、学校是我家,清洁靠大家;墙壁穿新衣,请你要爱惜
15、节约,从一滴水开始。
16、彼此让一让,安全有保障。
17、微笑是我们的语言,文明是我们的信念 18、今天努力学习,明天为国争光。
19、举止端正,让人赏心悦目,言行文明,使人如沐春风。
20、待人接物讲礼仪,行为举止讲文明, 21、校园整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔。
22、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾, 23、过道相遇互礼让,切莫低头来相撞。
24、别看纸片小,拾起大功劳。
25、文明用语人人讲,校园整洁处处香。
26、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头。
27、彼此让一让,安全有保障。
28、共建花园式学校,树一流校风校纪。
29、认认真真读书,堂堂正正做人。
标语简介: 标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
标语用途: 标语既有公文语体准确、简洁的特点,又有政论语体严谨性、鼓动性的特点,既能在理智上启发人们,又能在情感上打动人们,肩负着“社教”的使命,在影响社会舆论和文化传播中,对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用,并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。
它的意义十分重大。



