形容足球运动员很棒的句子
新课标对写话的要求是：（1）对写话感兴趣，写自己想说的话。
（2）在写话的过程中乐于运用学到的词语。
而如何培养学生写话的兴趣，让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写，是新课程标准的重点，也是摆在教师面前的一个“难题”。
不过，如果从小学低年级起有意识地培养学生的写话兴趣，将会为学生今后的习作奠定一个良好的基础。
为此，我对新课程标准下的小学低年级写话教学进行了探索与实践，下面我就谈谈自己的一些看法。
一、培养学生说话能力，为写话作铺垫。
“兴趣是最好的老师”，我主要从四个方面培养孩子们的说话能力和兴趣：1、在课堂上说：首先，营造说话氛围，让学生敢说。
上课时做到和蔼可亲、面带笑容、话语亲切，对学生多表扬、少批评，营造轻松、愉快的课堂气氛，让学生放松地说。
尽情地说。
其次，扩宽说话范围，让学生乐说。
找喜欢的词句时说为什么喜欢；学习写景的文章时还可以说用什么词来形容；学习童话时说续编、改编或自编的故事；学习自然类或科技类的文章时说懂得了什么，还了解哪些与课文有关的知识。
鼓励学生敢于发表新思想、谈新见解、说不一样的话，培养创新思想。
2、在课外阅读的时候说读了作品后有什么感想，受到什么启发，获得了什么经验教训。
每周设课外阅读交流会，畅谈在阅读中的收获体会。
3、在活动中，创设口语交际情境，让学生畅所欲言。
如在教学《早操》时，我让学生说说还有哪些小精灵会做早操。
4、在生活中说：每天晚上专设一个“谈心亭”，告诉爸爸妈妈在学校、在路上耳闻目睹的人、事、景、物。
学生说话的能力强了，掌握的知识多了，写起来就不怕“无话可说”了。
二、注重培养学生的观察能力。
怎样培养学生的观察能力
下面是几种有效的方法：1、利用课文插图，培养观察能力。
现在的课文插图精彩纷呈，非常吸引孩子们的注意力，是培养孩子们观察能力的很好的资源。
教学时，有时先看图再学文，鼓励孩子们去发现自己观察的东西与课文所写的有何异同点；有时先学文再看图，发挥想象，补写课文，培养孩子们的观察能力和想象力及求异思维。
2、结合课文教学，教给观察方法。
如教学《小母鸡种稻子》时，让孩子们知道观察要有目的，有顺序、有重点，还要边观察、边感受、边想象。
3、开展班级活动，激发观察兴趣。
如春游、秋游等活动时适当进行现场指导，激发观察兴趣，活动后组织交流，扩大观察效果 。
4、留心观察生活，争当“小小观察家”。
我对孩子们说，写话题材多样，想写什么就写什么；可写生活中看到的、听到的或亲身经历的事情；可写喜欢的人物、景物、植物或动物；可写季节、节日或天气变化；可写梦境、幻想等等。
要写出自己的真切感受；或喜、或怒、或哀、或乐，要说真话吐真情。
写话手法不拘形式，想怎么写就怎么写，只要留心观察，生活中的每一个细节都可以成为很好的写话素材。
及时表扬，号召其他孩子向其学习。
这样，生活的有心人就会越来越多，写话的佼佼者也会越来越多，孩子们的写话兴趣也就更浓。
三、鼓励学生插上想象的翅膀。
。
想象力是创造力的先导。
小学低年级是想象的黄金时期，培养孩子们的想象能力尤其重要。
在教学过程中，我让孩子们不受约束，不受限制地想象；拼音教学时，鼓励他们将拼音字母想象成具体的事物；生字教学时，鼓励他们展开奇思妙想，将生字想象成一幅幅生动的画面；课文教学时，我更注重启发孩子们充分发挥想象。
如学习古诗《咏柳》时，我放VCD让学生观察春天的柳树，引导学生想象柳树像什么。
学生说柳树像穿绿衣服的小姑娘，长长的柳枝就像小姑娘的辫子，柳枝随风摇摆就像小姑娘在翩翩起舞，水中的倒影就像柳树姑娘在洗头……小学低年级的孩子想象力非常丰富，用这种方法教学，孩子们的学习激情非常高涨。
孩子们在写话过程中自然就充分发挥想像。
说话、写话训练时，我鼓励孩子们插上想像的翅膀，敢于想象，并学习从多个角度进行想象，培养了想象力和求异思维。
对于习作中比喻恰当、想象丰富的句子，给予充分肯定，激发他们发挥想象，不拘形式地写想象。
同时，有意识地引导孩子们写童话、写幻想作文，鼓励他们敢于想象，敢于创新。
四、恰当批语，激发写话的欲望。
好的批语，对激发学生的写话兴趣有很大的作用。
在批改学生写话时，我注重旁批，直接指出优点或不足，以便继续发扬或及时改正。
批改时，我找出学生用得好的词语，写得好的句子，旁批：“用词生动有趣
”“多精彩的描写啊，真让人有身临其境的感觉
”“有创意，棒极了
”……总批时写一些鼓励性的话：“真棒，老师为你喝彩，更为你加油，希望你不断努力，一篇篇好文章将会在你的笔下呈现
”“太棒了，老师为你赞叹
希望你坚持不懈，达到成功的彼岸
”……对于写得不够理想的同学，我在旁批中指出不足，指出希望。
对写话信心不足的孩子，与他谈心，找寻原因，并挑优秀作业让他学习，教给写话方法，启发写话思路。
当取得进步时，及时给予表扬、鼓励，树立其写话的信心：“你的写话进步真大啊
希望你再接再励，更上一层楼
”“坚持不懈，不断提高，成功将会属于你
”评写话时，我用阶梯式的评级方法，随着学生写话水平的不断提高而不断升级，给孩子们一重重惊喜，让孩子们在一次又一次成功的喜悦中受到鼓舞，写话兴趣越来越浓。
五、注重积累，为写话打下良好的基础。
新课程标准在阅读目标中十分强调语言的积累，“没有积累，谈不上培养良好的语感，也决不可能有真正的听说读写能力，当然也学不好语文。
”写话的基础正是阅读和积累，即不但要广泛阅读，还要懂得积累。
课上，我引导学生在自读自悟、边读边思，合作交流中积累喜欢的词语、句子和段落，为了写话打下基础。
课余，我鼓励孩子们坚持课外阅读，每天看一文，每周背一诗，积累精彩片断。
每周进行交流，每月开展评比活动，激发孩子们阅读和积累的兴趣，为写话奠定基础。
写话是厚积薄发的创造性活动，积累的东西多了，写起来就得心应手了。
总之，学生的写话能力不是一朝一夕就能培养出来的，它需要我们教师耐心的引导、精心的辅导，细心的批改。
“冰冻三尺非一日之寒”相信在师生的共同努力下，孩子们的写话水平会更上一个台阶。
老师赞美同学们的话有哪些
你好，这些够吗
1．在这个问题上，你可以当老师了
W 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
H_N 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起
gA5CHu 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
]o~yR 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
_Z1:8 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决
sI) .7．你好厉害
敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕
WH+U 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇
i 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好
Iw @7 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
?9 2 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴
p=}-;# 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的
Xuc\\\/ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现
Kfv 14．对学习较吃力学生经常说：老师相信你经过努力一定能行
J 15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解
5:c83 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人
O)tV 17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力
hq8zl 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、 avA5LU 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决
E%\\\/ 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
Ng*\\\\?H 21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心
(t85 22．同学样真精神。
能不能站起来让老师看看
啊
站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨
相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
a4)}1% 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢
同学们还想多听听你那清脆的声音呢
再大声回答一遍问题好吗
R+xV 24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢
8M8M 25．来，请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
勇敢地站起来。
6Cq 26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助
! 27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色
\\\\kx%&\\\/ 28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
g 29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊
`G( ~s 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
VmDb\\\\ 31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来
\\\\ 32．你的想法真不错，向你学习。
;\\\/I>JU 33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
*RMo 34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗
Q%F 35．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢
你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗
老师相信你
GF, 36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：老师好
老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗
要展示给别人看，相信自己
P=~Z0 27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
hB5H 28．你的解题思路很奇妙。
TK#8h 39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
Q&B 40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
,o8knr 41．你真行
一次比一次有进步
|o 42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来
1 43．你认识的字真多，真是识字大王啊
\\\\sr& 44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊
= 45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。
8i|c^] 46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
h 47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了
[_5dzJ 48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的
+- 49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧
:_N]T 50．你的进步真快，没想到你这么聪明
相信你还能说得更好
}8XI& 51．你敢天发言，是一个真正的男子汉。
(W\\\/ 52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
]^Bt+ 53．老师伸出大拇指说：瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。
G{5sPk54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
l55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
!QsX56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
G3(R57．瞧
问题在你面前害怕了。
rHHXU58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗
6&r: S&60．你的字如果再大点会更漂亮 ^c!r861．你的作业又进步了，再整齐点会更好 KU62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。 bN)cx263．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。 ?{64．没关系，说得很好，再来一遍好吗 ?65．你讲的数学小故事真精彩 把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗 jZm466．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。 }x;)i 67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。 $gT 68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。 gU 69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。 g 70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。 _= 71．你能勇敢地站起来回答，有进步 . 72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大 老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好 F 73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。 没关系，再说一遍 J 74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 RVu9 75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。 S@Y]li 76．你的声音真好听，能再大点声吗 < 77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。 #! 78．你的数字写得比老师写得还漂亮。 yR 79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。 Bk>]WY 80．你的作业有进步了，加油啊 Km!- 81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。 z. 82．你今天的作业方法多样，你真厉害 你真棒。 0 83．你的想法很好，希望你做得更好。 J 84．你的作业真整洁。 ! 85．你很有创造力，但还要继续努力。 tx{hg86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 oV9Ul87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。 87S88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。 54D1$F89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。 990．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。 老师都被你感染了。 @RTz=f91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。 有存在差生，你们都是最优秀的。 4[:7+a92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。 G93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。 ,gVc94．难题最怕认真的人，你就很认真。 Ti;95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。 HM5F^.96．别把你的聪明藏起来。 \\\/ox=[p97．别害怕 我们支持你 Ff98．你确实很会思考。 N?:u2J99．你的发言很有条理，也很有见解。 -100． 你充满自信的发言真棒。 +101．我为你今天的表现感到骄傲。 W%Ac~102．你的自学能力真让我惊讶。 ,PQB0103．你的语言组织能力真棒。 f6z104．我真喜欢你努力钻研的精神。 +z;105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。 eeW!_B106．你在学习上这种尝试精神很可贵。 |i107．你这种探索学习方式很值得我们学习。 0NwN?u108．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。 q[lKk{109．你的回答真棒 老师为你高兴，因为你在不断进步 ^+110．没有想到同学们这么聪明 老师真低估你们了 z Skm} 111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。 _ 112．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你 AW 113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 b!zP 114．你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起 h(A= 115．你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。 ,JZh B 116．他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。 SuM_oI 117．你的字写得多棒呀 {j+ 118．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。 dsL^h 119．再试一次，一定会比刚才更好 S1(dB 120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功 yrVH 未来的笔说起钢笔，也许大家一点也不陌生，但是，使用起来很不方便，比如：一摔就会坏，捏在笔尖上手上就会出一条条蓝色的痕迹，在书写过程中会出现没有墨水等等事情。 但是，未来的笔就不会有这种尴尬事了。 随着时光的流动，一转眼，就到了二十三世纪。 这时的钢笔变得不平凡。 钢笔上分别有红.橙.黄.绿.蓝.紫七色。 红色可以听音乐，橙色可以变换钢笔的颜色，黄色可以看电视或电影，绿色和黄色一起用，可以当电脑用，蓝色可以玩游戏，不过上课后就会自动关闭，紫色可以保护钢笔不受到破坏。 这根钢笔里面装有一个自动控制器和墨水制造器，它能吸收二氧化碳，然后经过加工变成墨水储存起来，当墨水写完后，就会瞬间加到笔尖上。 笔的上端有一个微型空调器；夏天写字时只要按一下蓝色按钮，便会冒出冷气，特别凉爽。 冬天写字时按一下红色按钮，就像在暖炉旁边一样温暖。 在笔尖还有四颗感应灯，在眼睛离书本20厘米时会正常照明，太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字。 这样就再也不用担心会近视了。 在笔的中部装有一个错别字辨别器，当写错字时会出现X字，笔尖还有一个吸尘器，写错字按白色按钮就能吸掉错别字，这样就不担心写错字啦。 笔里还装有MP3，写作业时还可以听歌放松心情。 很棒吧 在不久的将来，一定能发明这种笔的，有了这笔，我们就能在快乐和轻松中学习了。 人们常说，长姐如母，对于父母长期不在身边，只能彼此依赖的我们来说，更能深刻的体会。 而我的姐姐，恰如我的第二位母亲。 我的姐姐不是什么伟人，也不是什么名人，她和我一样，是个普通的中学生。 她只大我两岁，心智却小我好几岁，一直以来，在别人眼中我比较像姐姐。 她很不服气于这种认为，听到别人说了她就一直逼我说她成熟过我，我很是无奈，只好是，是，是地打发她。 然而听到这回答的她却总是乐开了花，沉浸在自己所认为的成熟之中。 不知该说姐姐是幼稚还是弱智，她的小孩子行为让我感到厌烦。 隐约记得有一次，和她逛商场卖了两个配套的牙刷筒，她爱不释手。 之后过了很久，有一天我很忙，在清洗厨房，她突然一个劲冲过来，两眼发亮的对我说：你知道吗 我发现了一个神奇的东西 我擦了把汗疑惑地看着她，只见她不慌不忙地从身后拿出她的牙刷筒，把盖子打开，然后对我说：你看你看，盖子打开它可以当杯子用耶 尽管做好心理准备，但还是被她气得头顶冒烟，一个扫把把她轰出了厨房，只见她仍然很开心的玩弄着那个牙刷筒，嘴里还喃喃的说：好神奇啊，好神奇啊…… 两个人的独自生活，自由却又痛苦，甜蜜却又苦涩，种种掺半，父母不在，我的心也野起来了，什么都敢尝试，似乎进入了叛逆期。 姐姐也开始忙于学习了，但始终不忘检查我作业和抽查我背诵，虽然她仍像小孩子那样，但，她也有让我吓一跳的成熟…… 我无心学习了，总喜欢晚上和朋友们出去玩，出去频率多了。 姐姐开始不堪我出去了，为了玩，我总是和她吵起来了，要出去的话，我也不会和她说…… 一天晚上，朋友约我出去唱歌，我爽快答应了。 晚饭过后，我精心打扮了一下，正在写作业的姐姐也看出了我的异样，也许早已猜出了几分。 我刚想溜出去时，姐姐一把抓住了我问：你要去哪里 我没声好气地对她说：用不着你管。 她也气了，质问般地说：我凭什么不能管你 我是你姐姐，我不管你谁管你 之后，我们用咆哮式话语攻击对方。 矛盾很快就升级了，她一气之下扇了我一巴掌，她在瞬间也惊呆了。 我也傻眼了，她不敢相信地看了自己的手。 再也受不了眼泪的催眠，她走回房间，随后，传来了一阵抽泣声……我呆在原地，捂着热热的脸颊，心情复杂得无法形容，我很愧疚，姐姐的一巴掌打醒了我，我默默落泪，和姐姐相依为命的一点一滴浮现在眼前……我的鼻子很酸，酸得眼泪一直落下来。 如果有人问我这个世界上对我最好的人是谁，我一定会毫不犹疑地回答：我的姐姐 姚榆你是个上进心强，聪明而且心地善女孩。 你学有钻研精神，记忆力好，自学较强，你真不愧是我们班里的首领，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。 你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。 愿你百尺竿头更进一步 杨 丹琦：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。 作文中有时能看到你富有“创造性”的语言。 每次作业本你都能认真对待。 热心班集体工作并协助老师完成班级工作，是个尽责的生活委员，但有时上课会做小动作，和同学讲话。 希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。 杨 肖胜瀚:“天下无难事，只怕有心人”确实通过努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 杨 梓薇：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师示好，看到你作文本上活泼的文字，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗 杨 俊标：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。 记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊 知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。 老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。 杨 炜勃：篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、投篮令人着迷。 所以热爱篮球。 在学习这个赛场上，你要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇。 而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。 你想比赛吗 你想赢得喝彩吗 那么，上场战斗吧 杨 望雯：真是人如其名，你冰清玉洁，富有灵气。 平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。 难忘的是你那腼腆的笑容，娟秀的字迹，精彩的作文和优异的成绩。 善于阅读的你还被评为学校“阅读之星”。 相信今后你将赢得更多的掌声 杨 肖卓然：文静、乖巧的你，从不让老师操心，懂事的你，从不和同学发生矛盾，深受大家的喜欢。 平时你虽然不善于言辞，但是，你随时关心着其他同学。 你热爱班集体，劳动中，总能看到你忙碌的身影。 你能写出一手漂亮的字，你还被评为学校“阅读之星”，老师真的很高兴。 希望继续努力，争取更大的进步。 杨 恩惠：你是一个文静可爱的小女孩，干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业，上课端正的身姿，专注的神情，总让老师忍不住翘起大拇指。 特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，你的精彩发言常常赢得同学的称赞。 杨 逸青：脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。 老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏能完成老师布置的各项任务，上课时也能专心听讲，学习比较勤奋。 课堂上思想集中，发言踊跃，是同学们的好榜样。 老师打心眼里喜欢你 学习上你还需加油，只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。 杨 黄昭凯：你富有朝气，性格直率，敢爱敢恨，努力为班级争荣誉，篮球场上的英姿是你最大的骄傲。 老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力，老师很欣慰。 但有一点老师很遗憾--课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。 要是你能静下心来，在学习上，合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。 杨 时彦：你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，严格要求自己，但依旧天真活泼；课堂上思想集中，发言踊跃，尊敬师长，热爱班级是同学们的好榜样。 老师打心眼里喜欢你 望霓：你能认真完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。 在学习上更是出众，成绩一直稳在前茅，作文写得更具体生动，成为同学们的楷模，是一个让老师非常放心的好学生。 ，你书写速度加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，如果你还能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢 杨 铭涛：你作文语言优美，词汇丰富。 课堂上，老师随时都能发现你求知的眼神，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快。 对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩优异。 今后若能在管理班级上注意方法，那就更棒了，期待你更大的进步 希望你会成为我永远的骄傲 杨 欧阳阳：你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。 课堂上你也能积极举手发言，帮助同学非常热心。 如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 杨 国盈：你总是默默无闻的完成各项任务，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。 课堂上你的坐姿最端正，可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇 老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，做作业更认真细心，那就更棒了，期待你更大的进步 杨 家欣：你是个感情世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔--习作多次在报纸上发表。 写起作业，你总是慢慢吞吞。 遇到难题，你很少主动去问。 长此下去，成绩怎能逐渐上升 学习的道路不会一帆风顺，只有不怕艰苦的人，才能到达胜利的顶峰 杨 梓猷：你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，我知道在你的内心深处，一直渴望成为优秀学生 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了一定的转变。 缺乏计划性，没有学习规律，任务落实不好，容易迷恋网络，这是不是你成绩提高不大的原因 如是，赶快改正，相信你会有进步的希望你努力弥补自己的不足，开创出美好的未来 杨 柔玲：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。 学习上能刻苦钻研；你的作业整洁美观，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。 平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。 希望你继续努力，争取更大的进步 杨 亨鎏：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，你总能较快完成作业，每次回答问题也总是积极举手。 尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 卫生工作你是那么认真负责，令老师赞叹。 相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧 杨 伟艇：沉默的你能也举起手了，发言越来越积极，而且语言、思维的条理增强了，作业书写漂亮了许多，工作也越来越大胆了，老师经常看在眼里，乐在心里。 看到自己的努力换来的进步，你心里一定很高兴吧 爸爸、妈妈和老师同样为你高兴 愿你永远健康快乐、积极上进，做一个全面发展的好学生 杨 刘津：在我们相处的两年半时光里，虽然你想法有些怪异，但你聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力特丰富的也使我难以忘怀。 我想告诉你：生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。 杨 鸿彬：你是个憨厚老实的孩子，你的善良和真诚深深地吸引着你身边的每一个人，能听从老师的教诲，自觉完成各项任务。 专注的眼神，看出你十分遵守课堂纪律。 不愿举手发言，是不会回答，还是缺乏男子汉的勇气 杨 林嘉莹：你是一个文静而懂事的女孩。 看你平时不多言多语，却很有毅力坚持练习二胡 课堂上你专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。 但你上课的时候总是那么安静。 在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。 杨 蓝逸阳：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。 可你有时显得不那么“聪明”了。 上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作;检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在好几天交不上来，令老师多么失望啊。 你知道吗 如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗 在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。 请你好好想一想，今后该怎么做 张群辉：心地善良，憨厚朴实，追求上进的你，一点点改变着自己。 目前你的学习成绩虽然不如人意的，但当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么高兴 我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴 所剩余的学习时间不多了，衷心希望你在下学期能够尽力往前赶，争取考上初中 杨 郑倩蓝:一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮文静的姑娘。 你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。 这很好，老师好希望你变得勤奋些，学会思考，这样你的数学才能学好，你能做到吗 杨 马滨:你是一个很善良很懂事的男孩子。 这学期你的变化很大，一方面老师为你变得开朗大方而高兴，同时又为你学习上的退步而忧心。 那是因为你没有把学习完全放在心上，从你的书写都可以看出学习上的随便。 马上要升初中了，老师希望你好好考虑好好调整好好表现。 杨 1陈泽瀚 聪明伶俐的你，能听老师的话，学习成绩较好，应该说，你是个不错的学生，不过，我对你有一个特别的期盼：在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗 我相信，你不会使我失望。 2吕天奎 你勤奋好学，思维敏捷，课堂上常有你精彩的回答，流利的谈吐。 还写得一手好文章，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。 希望今后你在学习和工作中大胆施展自己的才干，使你更加出色 3胡蝶儿 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。 你聪明活泼，关心集体，作业本上的字也写得很端正，这很好，但老师想告诉你，好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，这样你才能取得好成绩，你能做到吗 4郑康棱 活泼好动是你的特点，但有时也会变成缺点。 聪明、机灵是你的优点，但有时太过卖弄，又反而会引起别人的反感。 我想，在今后的学习和生活中，你能多一些脚踏实地，少一些心浮气躁的话，你一定会更棒的。 5高介霖 俗话说：“字如其人”，可那么聪明可爱的你和你写的那些“歪瓜裂枣”却实在不相衬啊 希望在今后的学习中，你能改正书写马虎的缺点，让你的字和人一样帅气。 6欧阳欣宗 你是个聪明又可爱的小男孩，学习态度端正，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。 如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 7陈佳颖 每当看见教室门口飘扬的流动红旗，就会想起你忙碌的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，你辛苦了。 我更相信你会像对待工作一样，毫不马虎地把学习成绩再提高一个档次，成为班里的学习标兵。 8郭冠华 聪明听话的你，学习认真，工作负责，在班级中成为老师的好帮手。 学习贵在坚持，坚持才会赢。 坚持了，明天的你将更出色 9佳鑫，你温文尔雅，乖巧听话，还写得一手好字，因为你的成绩不那么理想，你有些信心不足。 但 “世上无难事，只怕有心人”。 相信只要你也象班上那些勤奋的同学一样坚持不懈的努力，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗 老师期待着你的进步。 10 连锦湖 你聪明活泼，书写认真，工作负责，这些都是你的优点，老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，作业完成得再好一些，背书再积极一些。 你不会让老师失望吧 11苏曼盈 你是个挺活泼可爱的小姑娘，心里想说的话也乐于和老师讲。 你不会因为一些批评的话而失去你可贵的笑容，如果你上课听讲能更专心些，对待作业更细心些，那么你的成绩提高会很快的 12陈泽宜 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。 同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。 老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。 ”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响 13陈鸿涛 你是个活泼可爱的男孩，头脑也很灵活，可上课你爱跟左邻右舍“谈心”，这可真是让我喜欢让我忧呀 如果你能上课认真听讲，多交一些好朋友，老师会更喜欢你的，你也将成为我们班出色的学生。 14周楷宾 这个学期，有时你上课挺积极的，可是你的勤奋度大约只有五六成，试想一下，假如你利用好早晚自习及每一堂课，那你的成绩会怎样呢 俗话说：早起的鸟儿捉到虫。 为何不试一试 15连佳涛 其实你是一个很聪明的孩子，你之所以成绩不理想是因为你的学习态度不够端正。 如果你上课能少和左邻右舍谈谈心，回家能控制自己，少玩点电脑，你的成绩一定会突飞猛进的。 加油吧 16 蔡楚佳 你尊敬老师，团结同学，爱劳动。 学习上由于欠自觉，上课不够专心，爱讲小话，成绩一般。 如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改掉爱玩电脑的毛病，你的成绩会更好。 17黄创伟 撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。 我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。 老师最喜欢看到的就是你的进步。 好好努力，争做一个人见人夸的好学生 18吴雪儿 你很上进，在学习和纪律上都有好的表现。 希望课堂上你能更多更大胆地说出自己的想法；课后能帮助更多的同学。 要知道，帮助别人的同时也是在提高自己，锻炼自己。 19马梓祥 你是那样的活泼，可爱，课余时幽默的话语，班会课上精彩的表演都让大家忍不住喜欢你。 只是为什么不把字坚持写好呢 上课有时候你在想什么呢 真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。 20淦旭 你活泼好动，运动场上总能看到你的身影。 可是，如果一个人只贪玩不学习，知识会飞到你的脑子里去吗 老师送你一句话：学就学个塌实，玩就玩个痛快。 21黄东润 在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你还是有进步的。 你现在也能认真学习，按时完成作业了，如果你能在一些必要的时候关上你的话匣子，相信你会进步得更快。 22杜绵 文静内向的你，待人友善，关心集体，热爱劳动。 可在你的身上，总觉得少了点男子汉的冲劲，这使得你的成绩裹足不前，要知道，爱拼才会赢哪。 希望下个学期能让我看到一个充满斗志的崭新的杜绵。 23庄晓生 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗 没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。 此外，你的书写也是老师一直所担忧的，要加油哦 24马延杭 你聪明好学，成绩优异。 可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”——马虎粗心。 它常常使你考试失去得高分的机会。 唉，多可惜呀 不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个好朋友，你说是吗 25刘其 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。 你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，这些是你的长处。 如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。 26庄源彬 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一学期里，把握人生的每一天 27肖远彬 最喜欢看到你课堂上将腰板挺得直直的，眼睛一眨不眨地望着老师，脸上写满了专注和自信。 你是个力求上进的好学生，做任何事都不服输，你的成绩是有目共睹的，新的一学期里，老师期待你有更多的收获。 28林俐 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。 如果在课堂上发言更大胆一点，那你的口头表达能力会更加出色。 勇敢些，相信你能行。 30钟静文 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。 瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩 要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。 31晓婷，写下这个悦耳的名字时，我眼前便浮现出你甜甜的笑脸和活泼可爱的身影。 成绩优异的你，身上却有一个小小的缺点——粗心，希望你快快改正它。 我期待你更出色的表现。 32郭思基 你有一颗善良的心，能够和同学成为好朋友，工作认真负责。 老师很喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好。 在学习上，你能积极思考，大胆发言，书写工整。 不过，还要更细心一些。 而且，你有时也会上课讲小话，这可不好，要快点改正哦 33郑逸航 你是个很可爱的孩子，可为什么成绩总不理想呢 我想，如果你能控制自己，少玩点，上课听讲更专心一点，你一定会进步的，加油哦 34陈佳仪 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗 这样你肯定能取得优异的成绩。 35郑泽森 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样棒，是因为你还缺乏主动性。 只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 36詹浩铭 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。 你是个尊师守纪、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢 “小病不治，变成大病那就危险啦 ”你明白吗 37黄和灿 你是个聪明有可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。 如果你今后上课时发言更积极主动些，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个更出色的你。 38马中强 你听说过这样一句话吗 “世上无难事，只怕有心人”。 相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，少玩一点，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗 老师期待着你的进步。 39陈湘旭 你的脸上常挂着灿烂的笑，大家都喜欢接近你。 你为班级出了不少力，老师和同学们感谢你。 老师还喜欢你看书时聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读。 可是如果因阅读课外书籍而影响学习的话，就得不偿失了。 希望你也能意识到这一点并合理地安排好时间。 40陈泽键 你是个可爱的小男孩，作业完成及时，热爱劳动，关心集体。 如果今后上课不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，你会更出色。 41黄嘉倩 是不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习 经过一年的不懈努力，你已成为老师和同学心目中的好学生。 新的学习生活又将在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。 42张泽鑫 “好学和上进”每一个孩子都能做到。 只要你肯学，每位老师都会不厌其烦地教你。 只要肯吃苦、肯多问，你也能像其他同学一样学会每个知识。 “今天的知识，放到明天去学”，你当然会越学越累。 趁年龄还小，调整好自己，掌握一个好的学习方法，奋勇直追吧 你肯定能行 43蔡家涛 老师知道：其实，你也很想上进。 但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。 如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，少玩电脑，那么，你的成绩肯定会进步。 44马晓芬 你是一个善良文静的女孩，同学们可喜欢你啦。 瞧，每天每科的作业都认真完成，每次画画都生动优美，还乐于为班集体服务。 但你对课外书的痴迷已经严重影响了你的成绩。 这不免让老师和父母担心，希望你好好把握学习与看课外书之间的尺寸，让成绩进步得更快一点。 45赵逸 你是个活泼可爱的男孩，思维敏捷，成绩优异，工作认真，可有时上课你爱跟左邻右舍“谈心”，这可真是让我喜欢让我忧呀 如果你能上课认真听讲，多交一些好朋友，老师会更喜欢你的，你也将成为我们班最出色的学生。 46周佳虹 你是个聪明伶俐的好孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。 如果学习上再刻苦一点，工作上再细致一点，那就更棒了。 47马志洪 老师能感觉到你其实一直在努力，我想，如果你的书写能更工整一些，学习上更细心一些，你的进步一定会更大的。 48 陈盈盈 你漂亮的书写，美丽的图画，活泼的性格使你赢得了大家的喜爱。 可是你的数学成绩却总让老师担忧。 你是个聪明的孩子，数学其实是一门有趣的学科，只要你走进去，老师相信你的数学成绩也一定会如芝麻开花——节节高。 49周浓 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲。 你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊 希望能尽快改正。 50黄泽麒 你是位既聪明又可爱的男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。 不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。 51丹艳 你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。 你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 你文静有余而活力不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步 52许育嘉 你很聪明，上课，老师总能看到你高举的手，你的回答真精彩 老师常常赞叹。 但你交了个坏朋友，那就是贪玩。 记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。 53陈玫颖 你的成绩总是那么优异，这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。 你在工作中也是顶呱呱的先锋人物，交给你的事从来不要老师担心。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”在人生的旅途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢 老师拭目以待。 54陈丹仪 你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。 对待同学你也很热情、真诚。 同学都愿意和你交朋友。 你学习较认真，只是在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。 在这里，老师真诚地希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。 55郑作淦 你很聪明，学习对你来说应该不难，可你的成绩却总是不尽人意。 因为你的顽皮和你对电脑游戏的痴迷占用了你的学习时间。 老师知道，你也想改掉缺点，可就是控制不住自己，对吗 但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。 拿出你的勇气，克制住自己，你一定会有很大的进步。 56黄梦婷你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的小老师。 如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的 57王晓桐 “积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。 这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望你勤奋学习，提高自己的成绩。 诱人 香甜 明黄 酸甜可口的 回味无穷的 妙不可言的有哪些关于笔的作文，题目为未来的笔.300字
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