形容“老师教导有方”的成语有哪些
老师教导有方的词语有循、谆谆教导、教诲有方、因材、春风化雨。
1、循循善诱循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
出自：清·沈复《浮生六记·闺房记乐》：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
示例：老师对我们循循善诱，所以我们都有着好成绩。
2、谆谆教导意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。
恳切、耐心地教导。
出自：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
示例：周恩来同志的谆谆教导，永远牢记在我们心中。
3、教诲有方教育引导很有办法。
也指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
出自：清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教诲有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
”示例：林斤澜《小车不倒只管推》：“我少年时候接受过的大师教导，教诲有方，方是方针方向，也是有棱有角。
”4、因材施教因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出自：出 处：《论语·先进篇》原文：子路问：“闻斯行诸
”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之
”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。
”公西华曰：“由也问，闻斯行诸
子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。
赤也惑，敢问。
”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
”译文：有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。
这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么
”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢
”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前。
恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么
”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。
”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢
”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。
但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。
”5、春风化雨化雨：适时的雨。
像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。
适宜于植物生长的风和雨。
比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。
出自：李英儒《野火春风斗古城》十二章：满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。
示例：老师对于我们的关心爱护，就像春风化雨一样，滋润着我们的心灵。
那是老师教导有方什么意思
对老师的赞美之词，表示高兴和欣慰。
字面意义是做老师的对教育自己的子女用了心思，花了时间，有了良好的效果。
老师的辛苦教导有方
对老师的赞美之词,表示高兴和欣慰。
字面意义是做老师的对教育自己的子女用了心思,花了时间,有了良好的效果。
请帮忙想几个赞美老师教学有方的句子，谢谢
赞美老师的句子 1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子 2.身教重于言传。
——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
加减乘除，算不尽您作出的奉献
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
“桃李满天下”，是老师的荣耀。
——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
老师教导有方,孩子们都以老师为榜样,这句话写的好吗?
可以啊，没什么语病，但是语句也不算优美吧答题不易望采纳，不懂请追问非常期待你的采纳
有什么成语可以形容老师教育有方
感谢老师教导语：1.呕心沥2.教导有方、3.字字珠玑、4.无类、5.废寝忘食、6.和蔼可1.呕心沥血成语拼音：ǒu xīn lì xuè成语解释：呕：吐；沥：滴。
比喻极度劳心苦思。
多用于文艺创作或研究。
亦指倾吐真情或怀抱真诚。
成语出处：唐 韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。
”2.教导有方成语拼音：jiào dǎo yǒu fāng成语解释：教育引导很有办法。
成语出处：清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
”3.字字珠玑成语拼音：zì zì zhū jī成语解释：每个字都像珍珠一样。
比喻谈话、文章的词句十分优美。
珠玑：珠子。
成语出处：清 文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。
”4.有教无类成语拼音：yǒu jiào wú lèi成语解释：类：类别。
不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
成语出处：先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。
’”5.废寝忘食成语拼音：fèi qǐn wàng shí成语解释：废：停止。
顾不上睡觉；忘掉了吃饭。
形容学习或工作积极努力；用心专一。
成语出处：南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。
” 6.和蔼可亲成语拼音：hé ǎi kě qīn成语解释：指一个人的修养好；对人谦和可亲。
和蔼：和气；谦逊。
成语出处：清 李宝嘉《官场现形记》第29回：“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的。
”
关于老师循循善诱教导有方善于用于别人与众不同的方法来教育学生的作文
在我的记忆里，杨老师是一位非常严格而又善良的老师。
杨老师严格是为了能让我们把学习弄好；杨老师善良是为了不让我们受伤害，如果我没有记错的话，杨老师从接手我们班到现在,从来没有用任何一句粗鲁而不文明的话来骂我们。
不管我们犯错什么事情，杨老师都会用非常婉转而毫去半点责备意思的语言来教育我们。
面对我们屡教不改的错误，杨老师也总会耐心地教育我们，直到我们改正为止。
有一件关于杨老师的事情更让我们当时在场的每一位同学至今都无法忘记，并且时时萦绕于心。
那件事情发生在五年级的教师节前后。
那次的教师节是在星期六。
在星期五的时候，班上的同学都不约而同地想在星期六的教师节买点礼物去看望杨老师，不管男男女女，就算是以前被杨老师教育最多的同学也没有记恨杨老师，更没有因为杨老师以前在教育他们的时候太过于严格而嫌杨老师罗嗦，所以在那个时候，我觉得那时侯这样想的同学都是长大了，懂事了。
我们就在星期六中午12：30在鸿基花园门口集合。
然后一起去李名曼家打电话给杨老师，因为李名曼家离学校最近。
我们到李名曼家楼下的时候，遇到了李逸舟和陈宇存他们，他们说都还没有吃饭，叫我们等他们。
真是的，男同学忙于买礼物，也不至于连饭都还没有吃吧，拖拖拉拉的。
到了李名曼家的时候，我们立刻打了电话给杨老师，因为当时外面在下着蒙蒙大雨，老师担心我们等会淋感冒了，所以就不肯让我们去，我们还是很机智的，集体撒谎，说我们已经快要到了楼下，起初杨老师也不相信，可是到了后来呢，我们说着说着，杨老师总算有点相信了,就叫我们到楼下后,先找面点王这家餐厅。
然后就把电话挂了。
我们就拦了一辆出租车。
刚走一两分钟，男同学就把电话打来了，问我们在哪里，我们只好道歉，叫他们下次再去或者是自己去。
后来男同学也就没有去了。
半小时左右，我们终于到了，这对于一个晕车的我是很难熬的。
虽然是到了，但是我们还是没有找到面点王餐厅。
只好再次打电话给杨老师，说我们没有找到面点王，杨老师就把她婆婆请下来接我们。
过了一会，我们果然看到了一位虽老而又很有精神的婆婆，我们跟婆婆问好好，就跟着婆婆来到了杨老师家。
进去之后,热情的杨老师端来了好多好多的零食还有水果,叫我们不要客气。
杨老师还把所有家人介绍给我们，有大哥哥，还有伯伯和婆婆。
我们站在杨老师家的窗户那里，眺望对面，看到了莲花山，恰好那天是下着雨的，雨后，云雾特别多，多得把整个莲花山都笼罩了，真的美极了
一两小时以后，因为天快黑了，我们就都吵着要回家了，起初杨老师也是舍不得我们走，但是看外面天色实在是渐渐拉上了黑色的夜帘，就亲自把我们送到楼下,帮我们拦了辆出租车,还帮我们付了车费,刚开始我们也不肯让老师帮我们付车费,但是老师就把钱偷偷塞到司机手上,等到我们要付钱的时候,司机才跟我们说杨老师已经付钱了，顿时间，我们都感到了因为有杨老师这位老师而骄傲
我们永远不会忘记杨老师这位老师
这是我们当场在场的每一位同学都说的。
(老师和我改下
还有同学也改下= =# )
