形容东西卖得非常好的成语
表达生意好的句子【篇一：表达生意好的句子】共收录8个关于生意的句子：本页收录的生意的句子\\\/关于生意的句子根据受欢迎度及发布时间排序，这些描写生意的句子\\\/好句\\\/经典语句可以用来参考写作或设置qq个性签名等用途。
如果您也有喜欢的有关生意的句子，欢迎出来与我们共享。
【篇二：表达生意好的句子】经典生意句子1、一位朋友说：如果别人说你精，你肯定做垮；如果别人说你憨，你肯定做大。
这话说到我心里去了，经商这么多年，我就是这样做的，所以我做的生意蒸蒸日上。
2、风险一旦伴随着机会同时出现，谁还会在乎风险哪
3、经商不跑不活，商品市场瞬息万变，商品交流讲究时效性，坐门难见客。
只有跑动，才能得知市场信息，找准时机，方能盈利。
4、出售好商品是件善事，为好商品作宣传更是件善事。
5、这个世界上，总有一些和平是打出来的，又总有一些和平是谈出来的。
简直就像是在生意场上一样。
6、真诚服务春夏秋冬勤备置，质优价廉东南西北此处佳。
7、作为一个商人，一个讲究尊严的商人，生意上所遭遇的巨大失败简直就是残酷的人生悲剧。
8、如果注定要做一个商人，那么就要随时准备接受被贪婪打败的命运。
9、浪费一张纸，也会使商品价格上涨。
10、展鸿图得心应手，创大业马到。
11、在生意场上，只有愚蠢的商人是单凭外表判断一个商人的。
12、所谓暗捧，表面上看来是吹捧和抬举对方，实际上则是暗示对方，给对方施加压力。
一般情况下，这种暗捧是在谈大生意的时候才会使用的谈话伎俩
经典的南京话有那些
、风的南京音
车的南京话读音
fen, chei2怪，癔里巴怪，什么意思
恶奇怪3、公交车司机每到一个人少的小站会问：啊下……这两个字的意思是
南京话中‘啊’字是哪个字的变音
还 4、你到哪过Ki啊……翻译成普通话为
你到哪里去啊?5、罗嗦用一个经典的南京字代替是
韶6、南京人说小婴儿用一个什么词
小毛头儿7、南京人如何说碗，用拼音打出来
wu er8、你吃馄炖时最经典的一句问话是
啊要辣油啊?<就是问是否要辣椒>9、伯伯，南京话如何念
大be（麽的声调）10、哥哥，南京话如何念
guoguo <第3声,后轻声>11、你站着别走。
请用正宗南京话回答。
你站到表走唉12、你喊奶奶，用一个字去喊，该如何念
lai lai13、对面。
南京人更爱怎么说
张爱玲的书里也这么说过。
对过14、宋楚瑜致辞通篇地道南京话：“我离开南京时还是小三子”。
小三子是什么意思
小毛孩
15、黑漆吗乌是什么意思
黑南京话怎么念
he qi ma wu <吓人=he 死人了>16、二五是什么意思
二五郎当，意思是
=二百五。
吊儿郎当的意思17、识答子是什么意思
十里八达呢
就是会和不熟或者陌生人能搭讪答的很好的那种人..18、小炮子是什么意思
小男孩 19、夹生的意思
斤斤计较的,有癖好的20、‘孤苏’的意思
21、‘犯嫌’的意思
犯贱，讨厌，意思略轻22、‘胎气’是什么意思
不小气23、‘老巴子’的意思
家里排行最小的24、‘刷括’的意思
灵光,聪明25、‘搛菜’的意思
就是买过菜了拣菜,把不好的剔除26、‘磕膝头’的意思
膝盖27、‘来丝’的意思
来源于英语哪个词语
有本事,干的漂亮。
是nici28、‘直不弄冬’的意思
耿直,不圆滑29、‘瘴乌’的意思
就是胡事...不认真的瞎摆弄30、活丑，意思是
丢人现眼,经常是自嘲31、兴得一头核子，核应该怎么念
意思是
hu 得意忘形32、南京经典骂人话：‘甩’的意思是
这个可以写一篇论文了。
大概就是不正经，总之有离经叛道但又是比较搞笑的那种讨厌..不算贬义,至少现在很口语化33、‘啊是地呀’的意思
是不是啊,这个是交际用语,一般年轻人在遇到一些不可思议的事情或者传言会问.表示怀疑34、‘算活拉倒’的意思
就是算了的意思，语气较强35、南京话‘啊油——’是什么意思
啊哟，表感叹，一般后面不跟好话,一般随后会啧啧两声.有点鄙视的那种意味36、南京话没有怎么说
么的37、你不买马就没的了……请问‘马就’是哪三个字的速读
这句话的意思是
马上就。
你不买马上就没有了。
一般打作嘛就38、水煮得要漫出来了,南京话只要用一个字去形容
扑39、一塌带一抹，这个词的含义 一塌糊涂,极好或者极坏40、猴子的猴字，南京话中有‘猴到树上去’和‘冻得猴猴的’等用法。
请问这两个用法的含义分别是
第一个，名词做动词用，意为向上..不好表述第二个，哆嗦发抖，缩在一起41、干么四啊，南京话含义
干什么事啊42、窝赖，南京话含义。
赖皮，恶心43、喝人巴拉的，意思是
同样，吓这个字南京人怎么念
He.吓死人的44、胡里八督，什么意思
稀里糊涂45、一得儿，什么意思
一点点,常用于你一得儿都不甩=你很甩46、你到那快去?，什么意思
你到哪里去47、硬，南京话的读音是
嗯,en第4声49、作死，意思是
找死50、某人踮掉了，在南京话中什么意思
跑掉了,闪了51、南京话玉米棒怎么说
包庐52、活闹鬼，在南京话中什么意思
街头小混混53、勺子南京话怎么说
挑子54、南京话，二胡是什么意思
比如说，你真是个二胡
马虎,也有呆的意思55、扫把和簸箕南京话怎么说
调走，撮卜56、厕所南京话怎么说
茅斯.57、脱鼻龙，在南京话中是什么意思
一天到晚挂着一条鼻涕,一般是小孩老是感冒才会用,n年前讲的咯.现在麽的什么人用咯58、耸（SONG，2声）样 ，南京话什么意思
很挫的人.59、红配绿，丑得哭，这句话应该如何念
红配lu(麽的声调), cou di ku(麽的声调）60、喝水的喝字应该如何念
饿应该如何念
课呢
huo<麽声调>,o=喔的音,ko61、月头放卫星，月中吃半斤，月底鬼转经。
鬼转经，南京话中的意思为
就是发了工资后的感想..月光族62、多大事啊
意思为
没什么大不了，很多人的口头禅.<更正宗的应该是,多大划子啊?!>这是南京人对生活的态度,天塌了也不怕,就像常常听到南京人说烦不了咯=不管了,顺其自然卜63、小兵达子。
南京话意思为
汗,我也不知道.. 63、姨（yi第1声）子，二姨（yi第一声）子，什么意思
娘娘腔，人妖 ,为形容词,口语中常常说.哟,这个人蛮yi的嘛64、河歪是某种水里生物
歪歪蜜又是什么东西
蛤蜊,河蚌,65、你想花我
骗子
这句话的意思是
你想骗我啊? 66、神过到唠，意思是
也是兴的意思,兴过度了 67、开洋荤，意思是
下馆子 68、月亮巴巴，意思是
巴巴，南京话指的是
..麽用过69、潮了，意思是
湿了 70、人五人六
搞的像模像样的71、抖嚯（第一声）意思是
就是寒唉,有点怯场,he 怕做不好72、喳吧喳吧，意思是
喳唬，意思是
麽的做事前的鬼嘘,很吵的,把小事放大.73、筋筋拽拽（如：带筋的牛肉，吃到口里筋筋拽拽的，好吃
），是什么意思
有咬劲74、木里是故，意思是
木讷,也是呆的意思 75、拿桥，意思是
76、乖乖隆地冬，意思是
也是一种惊叹77、搔包，意思是
卖弄78、饭物是什么意思?犯嫌的 79、你把我东西粗哪块去啦
其中‘粗’字的含义是
塞 ,藏80、南京话淋雨怎么说
淋字用哪个字代替
ｄｕｏ<麽的声调> 哆雨ps:一米多高——形容很过分，很严重的意思
潘西——女朋友的意思 ,现在也用作指女孩潘东——男朋友啦 小秆子——是对男孩子，或小年青的中比较邪头的人的称呼。
老杆子——。
。
。
。
不翻译了霍是的——不知道普通话怎么说跟shit差不多的意思，但文明一点（无意义的词，应该属于语气助词一类吧。
傻里吧唧的——说你傻的狠高头，高面——上面的意思，挺土的现在好像没人这么说了 粘几刮达——形容东西上面有粘液撤谎——撒谎塞——动词，指用拳头打人不对箍子--不对头 胎气--大方 小儿阔--小气你蛮跳的嘛--说你很出跳,一般对你说这个,就是看你不爽咯
有人来卖衣服试的时候一般说的形容词是什么
你好，这句话可以用定语从句这样翻译:he is a boy who is handsome and loves hip-hop.谢谢提问，望采纳哦。
关于后悔的开头结尾
1、 开头：人人都有的事，我也不例这件事，我一直在心结尾：有时，我真的很希望世界上有后悔药，但时间已经过去了，大家千万不要做让自己后悔的事啊
2、开头：自信，主宰你的人生，抉择你的未来，判定你的明天。
每个人的童年都是个万花筒，也是罐五味酱，酸的、苦的、甜的、辣的……有一件事至今仍使我追悔莫及。
结尾：这件事想起来太后悔了。
我后悔的是，…。
一件本来可以做得很出色的事，却因为一时的大意而一败涂地，能不后悔吗
但是，经历这次失败，我明白了：一次失败不等于永远的失败，失去信心比什么都要糟糕。
因此，自信又回到了我身上。
于是，在操场上又有了我嬉戏的身影；体育场上又有了我奔跑的足迹。
3开头：世上究竟有没有卖后悔药的
要是有的话，花多少钱我都愿意。
至今想起这件事，我都无地自容，恨不得重新转胎投世，从头再来。
事情是这样的……结尾：时过境迁，想想当初的莽撞和无知，觉着自己真的很傻。
不过，哲人的那句“失败是成功之母”，让我多少有些安慰。
我终于明白，世上没有卖后悔药的。
要得不后悔，就得一步一个脚印，脚踏实地去努力学习，这样才能做到永不言悔
社会实践情况说明是不是自己本人写
社会实践范文一：这个暑假，我参加了黄江镇2014年生社会实践的。
时间飞很快，一个月的社会实践活动就结束了。
在这一个月里，我学到了很多东西。
在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。
在这一个月里，镇政府组织了很多活动。
例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。
组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。
我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。
在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~
玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。
在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。
这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。
接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。
那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。
据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。
可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。
那时，我觉得张老人真的挺可怜的。
他住的屋子很残破，很旧。
我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。
我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。
的确，他们最需要的就是社会的帮助。
我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活
在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。
因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。
虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。
我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。
在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。
从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。
在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。
在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。
因为，我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。
在活动中，我们当然会遇到一些困难。
例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。
但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。
我们也只能继续坚持。
最后，我们终于完成了我们的调查活动。
虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。
因为，我们从中学到了很多东西。
无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。
所以，我们是获益不浅的。
最后，我们进行最后的一个活动----第一桶金。
第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。
我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。
为什么这么说了
因为他们都光顾了我们的每一个摊位。
而且还不只一次了。
这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。
面对着炎热的太阳，热得满身大汗。
虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。
第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。
虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。
现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊
也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。
以后，我要更加节省的发钱了，挣钱不容易啊
这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。
我真的感到很高兴。
社会实践范文二： 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。
使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。
这是学业上的优势。
更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。
由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。
在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。
通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。
初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。
来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。
在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。
在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。
我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。
因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。
实习占用了我们大学里的最后一假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。
实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。
作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。
实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。
通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。
另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。
实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。
只不过，这个学习资源需要你的筛选。
不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。
但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。
学习的机会时刻充实在生活中，学习中。
社会实践范文三：因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。
为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。
于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。
这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”…… 在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。
暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。
其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。
就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。
而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。
而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。
而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。
在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。
下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。
一、招生工作。
我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。
最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。
二、开始上课。
1、 前期准备。
根据最开始的安排，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张的。
加之本身数学又不是我的强项，极度的紧张让我差点放弃。
但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏，试试又何妨
最后，由于种种原因，又做出变动由我讲授英语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜欢的科目。
可事实却出乎我的意料太多。
2、 试讲。
2008年7月15日第一次试讲，结果是我大失所望。
简直糟糕透了
校长评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。
而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。
自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。
试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。
3、 正式开课。
2014年7月16号，补习班正式开课。
当天，我记忆最深刻的一天。
从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。
自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。
校长告诉我，上课过于死板，气氛不太活跃。
他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。
4、 教学方式。
（1）授课原则：轻松快乐有效地学习。
争取让每个孩子都有表现的机会。
（2）授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。
在玩中学。
刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。
上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。
开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。
还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。
于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。
（3）授课步骤: 1、复习上次课的内容。
2、导入新课，新句子，新单词，新对话。
3、引入新句子。
每天讲授几个经典的语句。
4、布置并检查家庭作业。
（3）授课方式：1、分组练习，小组长领读。
2、学得快、记得准的学生领读。
争取让每一个孩子都有表现的机会。
3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。
4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。
5、通过学习唱歌来学习新知识。
6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。
7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。
8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。
课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。
给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。
9、两次小测试。
三、思考与收获。
经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。
1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。
特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。
2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。
我也认识了许多的朋友。
这个暑假，我们一起走过。
3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。
4、更得到了学生家长的信任与帮助。
5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。
对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。
课堂上可以随时注意到学生的动态。
从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。
例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。
通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。
二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。
这也引发了我的一系列思考。
1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。
刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。
一个多月的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。
2、理论与实践的脱离。
作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。
但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践经验。
而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。
通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空
3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性
我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。
鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。
考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采用了one by one的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。
课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。
记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。
( 书村网 ) 4、充分把握学生情况，全面掌握学生动态。
初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。
慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。
做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。
这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。
通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。
让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。
这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生
形容吃苦耐劳的人的成语
之⑴【】他，她，它（们）。
①人皆吊之。
（之：他，指善术者）②以刀劈狼首，数刀毙之。
（之，指狼。
）③媪之送燕后也，持其踵为之泣。
（本义项指后一个“之”：她，指燕后。
）④彼竭我盈，故克之。
（之：他们，指齐军。
）⑤我见相如，必辱之。
（之：他，指相如。
）⑥以杜君言泛讯之。
（之：他们，旨狱中囚犯。
）⑦阿母得闻之，槌床便大怒。
（之：它，指上文府吏的话。
）⑧遽扑之，入石穴中。
（之：它，指蟋蟀。
）⑨收天下之兵，聚之咸阳。
（本义项指后一个“之”它指兵器。
）⑵翻译为：的。
例：①近塞之人，死者十九。
（《塞翁失马》）②小大之狱，虽不能察，必以情。
③坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
④东割膏腴之地，北收要害之郡。
⑶【动词】往，到......去。
例：①如欲之南海，何如
（《为学》）②去逾四十里，之虚所卖之。
（本义项指前一个“之”。
）③诸将请所之。
④辍耕之垄上，怅恨久之。
（本义项指前一个“之”。
）⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
⑥于是弃其家走之关中。
⑦有牵牛而过堂下者。
王见之，曰：“牛何之
”（本义项指后一个之“之”。
）⑧然后驱而之善，固民之从之也轻。
（本义项指第一个“之”）⑷这，此。
例：①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何
（本义项指后一个“之”。
）②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。
（本义项指前一个之。
）③有良田、美池、桑竹之属。
④公输盘为楚造云梯之械。
⑤均之二策，宁许以负秦曲。
⑥郯子之，其贤不及孔子。
⑦于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。
（本义项指中间一个。
）⑸作宾语前置（倒装句）的标志。
例：①何陋之有
②宋何罪之有
③句读之不知。
④何功之有哉
⑤诗云：“他人有心，予忖度之。
”——夫子之谓也。
（本义项指后一个之。
）⑹我。
例：①君将哀而生之乎
②不知将军宽之至此也
③以是知公子恨之复返也。
④臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
⑤今单车来代之，何如哉
⑥寡君之以为戮，死且不朽。
（之以为戮：以之为戮。
之：指我们。
）⑺用在句末补足音节，无实义。
例：辍耕之垄上，怅恨久之。
（本义项指后一个之。
）⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。
例：①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
②乐郊乐郊，谁之永号
③庸知其年之先后生于吾乎
⑼作定语后置的标志。
例：①云之崔嵬。
②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎
⑽用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。
例：①备他盗之出入与非常也。
②皮之不存，毛将安附焉
③屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
④人之为学有难易乎
⑤父母之爱子，则为之计深远。
