作文爱钓鱼的爸爸500字数
我的爸爸喜欢钓鱼。
在家里，他有事没事就抱着心爱的钓鱼家伙，有时用摸摸鱼竿，有时卷卷鱼线，有时还把已经排放整齐的鱼钩一个个拿出来看看，再一个个放回去。
如果此时我碰一下他的钓鱼竿，他立刻一把抓住我的手，着急地大喊：“小心，别弄断了
”“弄断了，可以再买。
”妈妈不屑一顾地说，“不就是一根鱼竿么，干嘛那么珍惜
”“这个很贵的，你们懂不懂
”爸爸的声音似乎要喊出来了。
他这么一叫，吓得我们都不敢出声了。
爸爸爱钓鱼在我们家是出了名的。
每个双休日，他都要向我和老妈“请假”一天，带上他的钓鱼工具箱，凌晨四、五点就出发了。
这一天，他的早餐、中餐可以只是馒头或面包。
哪怕一天没有任何收获，他也总是笑呵呵地去，乐颠颠地回来。
每到晚上，我家的电视也总被老爸“占领”了——“四海钓鱼”频道是他的最爱。
表哥洋洋是他的崇拜者。
每次他俩见面，洋哥总要缠着爸爸教他钓鱼。
而老爸呢，仿佛找到了知音一样，二话不说，拿起鱼竿就出发，才不管天气怎样呢
暑假的一天，我难得陪爸爸去钓鱼。
只见他把拌好的鱼饵拿出一点挂在钩子上，再用右手拿住鱼竿，把鱼线往前方一甩，只见鱼线随着鱼竿的摆动，轻轻落到水面上，浮标则在水里慢慢地竖立起来。
然后，爸爸把鱼竿放到架子上，坐下来，耐心地等着鱼上钩。
这一等啊，有时就会一、两个小时。
如果爸爸看见浮标动了，他就立刻收线，然后把鱼竿往上一提，一条鱼就被钓上来了。
这个时候的爸爸，脸上挂满了灿烂的笑容。
傍晚，他心满意足地回到家里。
天哪，你绝对猜不到他的脸被太阳晒得像非洲人一般。
我的爸爸就是这样一个钓鱼爱好者。
看他一副钟情钓鱼的样子，我忍不住给他写了一首诗：“钱塘江边白鹭飞，江水滚滚鲫鱼肥。
黑帽子，长袖衫，强烈阳光不须归。
”
钟情怕到相思路出处，全诗是
作者是
出自，作者。
诗词全文：高阳台·桥影流虹 吴江叶元礼，少日过流虹桥，有女子在楼上，见而慕之，竟至病死。
气方绝，适元礼复过其门，女之母以女临终之言告叶，叶入哭，女目始瞑。
友人为作传，余记以词。
桥影流虹，湖光映雪，翠帘不卷春深。
一寸横波，断肠人在楼阴。
游丝不系羊车住，倩何人传语青禽
最难禁，倚遍雕阑，梦遍罗衾。
重来已是朝云散，怅明珠佩冷，紫玉烟沉。
前度桃花，依然开浔。
钟情怕到相思路，盼长堤草尽红心。
动愁吟，，两处难寻。
作者简介：，清代词人、学者。
字锡鬯，号竹垞，晚号小长芦钓鱼师，又号金风亭长。
其学识渊博，著述甚丰，其医著有三卷，系食物本草之类，现有刊本行世。
答诗歌的人物形象的答题格式
鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 2011-10-27 手机版 一、鉴赏人物形象诗歌的人物形象主要有两类：抒情主人公自身的形象，如杜甫《登高》中的诗人形象；作品中刻画的人物形象，如《孔雀东南飞》中的刘兰芝。
设问方式：1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象?2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征
3、请简要的分析某形象答题步骤：1、概括人物形象的特征：组织语言的格式一般为“思想性格特征+人物身份”（是什么） ；2、结合诗作简译相关语句，分点说明、概括（为什么）切忌以译代析。
3、总结形象意义。
就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴涵的哲理。
可用一句话概括总述，也可以放到步骤里合答。
小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗中刻画了怎样的儿童形象
【赏析】全诗从形神两方面刻划了幼稚顽皮，天真可爱、机警聪明的垂钓小儿形象，栩栩如生，给人留下了深刻印象。
前两句叙述、描写，从外形着笔， 蓬乱的头发写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。
后两句诗侧重写神态。
从心理方面来刻划小孩在垂钓时，“侧坐”姿态，草遮住其身 。
当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。
表现他有心计，有韬略，机警聪明。
解题方略：人物形象鉴赏题，所选诗歌多为抒情诗，诗中人物多为抒情主人公形象。
解答这类题，要注意以下问题： 1. 掌握答题要领和格式。
组织语言的格式一般为“性格特征+人物身份”。
2. 要知人论世，要了解作者所处的时代、作品创作的背景，从而推知作品所表达的思想感情。
一般说来，盛唐诗歌多抒发建功立业的豪情，晚唐诗歌多为表达悯农情怀和对黑暗现实的批判，南宋诗歌多为表达壮志难酬的忧愤和对朝廷偏安一隅的不满。
3. 平时复习时要记住一些常见的人物形象类型，如心怀天下、忧国忧民的形象（杜甫《登高》），寄情山水、归隐田园的形象（陶渊明《归园田居》），怀才不遇、壮志难酬的形象《苏轼〈念奴娇赤壁怀古〉》，不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象（李白《梦游天姥吟留别》）；朋友（恋友）分别，思念故乡的形象；怀才不遇，怀古咏史者的形象；钟情山水，归隐田园的形象；献身边塞或反对征伐的形象；不慕权贵，傲岸不羁的形象；心怀天下，忧国忧民的形象；矢志报国，慷慨愤世的形象；抨击黑暗，同情人民的形象…阅读下面的诗歌回答下列问题 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（1） 这首诗前两句描绘了怎样有环境
（2） 请简要的分析“蓑笠翁”的形象 参考答案：（1）寒冷、寂静。
（2）是一个清高孤傲的形象。
在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得有点凛然可侵犯似的。
这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。
