如何形容脸上的巴掌印
秋天的梧桐树叶深深的印在了你的脸上
一个巴掌五指印，猜一生肖
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想要小说巴掌印
可以尝试去增加我的网盘，并备注一下需要的资源的名称，我可以帮你搜索一下，找到后会发给你，但不是说100%能够找到的。
一个孩子脸上有巴掌印,这样的作文题目
痕迹雁过留声，人过留名。
这声、这名，便是痕迹。
其实万物皆如是。
——题记春蚕了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。
夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。
秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。
冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。
这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。
那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。
他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。
他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救扶伤是白衣天使的痕迹……不禁要思考，什么才是我的痕迹
与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。
但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。
掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。
当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
补充： 另外一篇痕 迹 要知道，这已经是一周里的第五次了。
我在想，她应该很累。
二年级，每个工作日的6点30分，这个站台，她会背着尺码比她还大的书包，走上公交车，坐在我的前面后面，左边或者右边。
她拥有可以机械到与我媲美的生物钟，我在想，她应该拥有与我一样朦胧的睡眼。
我会把头靠在身旁的玻璃上，闭着眼睛享受引擎带来的震撼，她会从书包里拿出一册类似于蓝猫淘气的书，左手抓着早餐，右手翻页，我可以闻到白色校服和裤裙还沾着或许是她妈妈留下的洗涤剂的味道，我可以瞥见那小册子上比我书包里的各种讲义上的字体在不下三倍的字体，我甚至可以感觉到她阅读的灵动的欲望。
在最后一个人60秒红灯的十字路口，她把早餐的包装扔进垃圾箱，把书放进书包，里面一定还塞满了各种繁杂的练习卷，然而她掏出一块红领巾，认真地，却歪歪扭扭地把它戴上，一蹦一跳地下车。
我一直以为，她应该与我一样，疲倦于锁定的生物钟与无趣的来来往往，可每一次她跃下后门的最后一个台阶双脚着地的时候，我总是觉得，像她那样，真好
每一天，我们都见到各种各样的人，各种各样的事，就像小说里的各种各样的情节，穿着显然不是他的尺码的军装上学的孩子，只差一分钟就赶上车的上班族，忙忙碌碌地，他们飞快地流过我们的生命，不会留下任何蛛丝马迹，而重复地点的重复见面也不能说明什么，甚至我会更在意于每天烤烧饼的那个油腻腻的微笑，一边找零一边向我们问好。
那是怎样的积极的心。
又是怎样在我昏暗的时候在我的小生命里划出如此明亮的痕迹。
我甚至开始不习惯于那些个没有“蓝猫淘气故事”的清晨，我甚至开始害怕没有歪歪扭扭的秩序井然的红领巾，我便就没有跨入下一个短短生命的勇气。
每天清晨，就像是这一天绚丽的生命的序言，就像是美丽的扉页，这道痕迹在第一页的第一列，她在彰显自己的积极和勇气，她在热切地企盼这一页的充实。
补充： 还有一篇写给爸爸的信亲爱的爸爸：提起沉重的笔，眼泪像珠子止不住的从我的脸上过，爸爸，对不起，对不起，请原谅。
记得那次打电话，跟妈妈聊了一会儿，妈问我是不是愿意跟您说几句，我说要，你拿起电话劈头一句：“还知道你有个爸爸
”爸，我知道这句话包含了多少爱，泪又从我的眼眶流了下来。
您说祝我成功，您说知道我学习苦，您说我要多注意身体，您说……爸，我懂，请您放心，我知道该怎么做，只是无尽的自责的热浪在我的心中翻滚不停。
爸，您就是一间舒适的茅屋，常常给我无微不至的保护，而作为女儿的我只顾享受没有风吹雨打的温暖，却忘记了您的存在。
爸，对不起
记得刚学走路的时候，您扶着我一点点向前迈步。
无数次的跌倒，无数次的鼓励，你终于笑了。
看着身后走出来的脚印，您竖起了大拇指，说：“这孩子一定能走出一条辉煌的路。
”尽管那时我不懂，但我也笑了。
慢慢长大，您送我去上学，我要您背着我我才去，可是您不仅没背，还瞪起了眼睛：“小孩子总有一天要靠自己的，不能总是由大人背着，护着。
”我认为你不疼我，因为别的孩子都是趴在家长的背上去上学的。
您总好跟妈说小孩子不能惯不能娇，小孩子不能夸，一夸就骄傲。
您总显得很严肃，很厉害。
后来，我跟同学讲您管教我的情形，朋友总结说是“巴掌式教育方针”，现在看来，爸爸您是对的。
很多家的孩子都到城里上学了。
爸爸，您动心了，您跟妈说咱的丫头不能比别人差，您说我应该出去锻炼锻炼。
我不恳。
还记得那时您把我送到车站，我哭红的双眼却在您那里寻求不到一点安慰，我说我不去，可汽车开动了，您给我的只是高大的背影，剩下的，就是我的泪水。
在人生第一个重要门槛——高考面前，我绊倒了。
我像霜打的茄子没有一点精神，像只臭虫不愿见到太阳，可您没有丝毫责怪，而是甩了句“从哪跌倒就从哪爬起来”让我琢磨……爸，看着我走过的深深浅浅的脚印，回首岁月留下的一道道轻重不等的痕迹，您的爱伴随着我走出了每一步。
可我在人生路上留下痕迹时，岁月也在您的眉梢、眼角留下了痕迹——皱纹
爸，为了女儿，您太辛苦了，谢谢您这么多年对我的人生策划，我会努力去走您期盼已久的“辉煌的路”。
爸爸，保重身体，别太勉强自己，别太累了
您的女儿： 牛娟×年×月×日
消除巴掌印最快方法
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怎样去巴掌印
写给妈妈的一封信 妈妈： 你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。
可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。
一个孩子第一次考试100分，脸上一个吻印，第二次考了98分，脸上一个掌痕;另一个孩子第一次考试55分，脸上一个掌痕，第二次考试61分，脸上一个吻印。
我想的是，第三次呢?第四次呢?只要分数有波动，孩子的待遇就有波动。
按通常意义，第一个小孩是优生吧，第二个算是很普通的学生吧，可是全都生活在被分数控制的世界里，悲喜交替，无处可逃。
我有些不安，妈妈，那个对孩子又打又亲的人是谁呢?她可能是你吗?她正是你对吧?求学十二年，你没少亲我，也没少骂我，有时甚至“啪啪啪”!你引用我老师的话说我“要成为优质的做题机器”，可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。
可是妈妈，你似乎简单了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分数了，仿佛那就是我整个人的价值体现。
是的我从小就会读书，就会考试，就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”;是的我知道好成绩的意义，它会让我更受宠爱和欣赏，它会让你更有成就和尊严，它会改写我们家的处境和命运，它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。
可是长大后目睹你因此而生的悲喜，我常常觉得是那么遥远。
你呢?你有没有发现我越来越长的睫毛下，有的委屈?有没有发现我越走越快的脚步里，有的趔趄?你可知道，我会夜半，无言独上西楼，看月色如钩?你可知道，我会断鸿声里，栏杆拍遍，叹“无人会，登临意”?有时候竟至怒发冲冠，仰天长啸?甚或“长太息兮以掩涕兮，哀民生之多艰”? 你一直告诉我你爱我如命，所以我听话，我听你的话，不问他事，不贪享乐，不玩手机，不打排球，不弹我好的吉他，不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点，可是卷面有难有易，精神有奋有颓，也有失误比别人考得低的时候，还有命运捉弄人的时候。
记得初二下学期期中考数学，120分我考了86分，回家后告诉你你脸色立变，不只是你，我爸他让我跪下思过，我不跪他一个巴掌甩过来，我一下趴到地上，那夜我跪了两个小时，可是第二天老师告诉你说少加了我30分，加上我还是全年级第一，回到家你一把搂过我亲了又亲，可是我的小小的心冰冰凉凉。
妈妈，我无法承受，这是我生命中无法承受之重，你知道吗? 我曾试着与你们沟通可是无效，我羡慕我的同桌李某某，他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞，我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。
鲁迅让他的儿子周海婴“完全的解放”，“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱”;梁启超对他的女儿说“未能立进大学有什么要紧”说“天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物”;梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是“信任且开放式的”，有一次他考了59分，他拿着补考通知书给父亲看，父亲只一眼就还给儿子，那意思是“自己的事情自己负责”……这些小孩受了信任与激励，后来都有了出息。
妈妈，你可知道我羡慕他们? 三个月前，百日誓师之后，一天下午放学，学校广播里传来朴树的歌：“当你仍然还在幻想\\\/你的明天，它会好吗?还是更烂\\\/对我而言，是另一天\\\/我曾经毁了我的一切，只想永远地离开\\\/我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔\\\/我曾经像你像他像那野草野花\\\/绝望着渴望着，也哭也笑也平凡着……”我越走越慢，走到校门口突然泪奔，那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄，哭完我安静地回到教室晚自习。
妈妈，这是你不知道的。
有人抨击当代中国教育，说是天才教育，而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。
我自问我尚不是畸形儿，妈妈，我为此感到庆幸，可是令我不安的是，我一样被卷在了这样的教育里了，我不知道的是我的明天，它会好吗?我们的明天，它会好吗? 妈妈，我仍然愿意考一个高一点的分数，用它来回报你。
不过，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了，好吗?
