求十句经典上海话
No.10老克“克勒”源自英语单词carat(钻石等的重量单位--克拉)、color、classic引申为时髦的、衣着光鲜现用于形容上海小资人士。
例：定制西装就是上海老克勒们最耀眼的时髦标志
No.9差头源自英文单词charter（出租、包车），是出租车的常用口语说法。
例：上班要迟到了
拉差头去
No.8洋泾浜洋泾浜原是上海的一条河浜，即今天的延安东路。
所谓“洋泾浜英语”，是指那些没有受过正规英语教育的上海人说的英语，意思可以理解为：不标准
例：那个人英语说得好洋泾浜哦
No.7轧山河上海话读“噶散户”，来自英语单词“gossip”，闲聊、聊天的意思。
例：王奶奶又在院子里和老伙伴们噶散户。
No.6香面孔这是情侣间的小甜蜜，吻脸颊的意思啦
例：这个电影太甜蜜，里面有好多香面孔的镜头欸
No.5老面皮但也是生活中很常用的一句口语。
原指长不大的孩子，现在用来形容一个人厚脸皮
例：到别人家里吃饭，不要客气怕难为情——面皮老老，肚皮饱饱No.4混腔势来源于英文单词chance，机会混枪势就是混机会，也引申为浑水摸鱼，等等。
例：这个人一直在混腔势，其实什么本事都没有。
No.3窝色来自英语单词worse，意为心情很不好、很郁闷的，跟上海话另一个词“吼嘶”一个意思。
另外，它跟大家很熟悉的伐开心也是同义词
例：小编辛辛苦苦码的稿子居然没保存
心里老窝色额
No.2门槛精“门槛精”源自英语中的“monkey”，猴子。
猴子给人的感觉就是精、聪明因此，门槛精就是形容一个人精明的意思啦
例：这个小娃娃一点都伐肯吃亏，门槛真精啊
No.1脑子坏脱了
按字面理解的意思就是——智商已下线。
用于开玩笑、自嘲、或其他多种场合，也是生活中非常常用的一句口语
世上只有藤缠树,人间哪有树缠藤,树死藤生缠到死,藤死树生死也缠.
我的理解是..藤是比喻女人。
---男人顶天立地，是让女人依靠的啊 树就是好比男人,表达山上藤树相缠，死不分离的具体形象，比喻一对恋人对爱情忠贞不渝、生死相恋的高尚情怀和坚强意志。
歌中不仅描绘了一幅栩栩如生的形象画面，而且寓情于景、借景传情，形成了情景交融、清新优美的意境。
用自己的话来理解就是，有一对男女,彼此深爱着对方，不论生死都不分离,对爱情忠贞不渝.总之这种事情很少在现实发生啦 .
珍惜家人的句子
《,枯树,昏鸦……》出自哪一首出自元代马致远的净沙·秋》天净沙·秋思朝代：元代作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
译文天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
“天棚、鱼缸、石榴树，先生、肥狗、胖丫头”是什么意思
标点符号使用常见错误例析 （一）问号使用的错误 （1）他很诧异地说：“怎么总是走
不答应。
” 问号是句末点号，只能在句末使用，不要在句中用问号，中间只能用逗号，例句中的问号应改为逗号。
（2）是减少试题数量呢
还是延长考试时间呢
这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。
（3）在黑色的夜里，秋虫唧唧，我不知道这是不是因为它强烈的生命意识呢
还是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在呢
那么作为万物之灵长的人呢
选择关系的复句，有两个问句，一般只在最后一个分句末尾用问号，第一个问句用逗号，不用问号。
例句（2）与例句（3）的第一层都是选择关系，因此，应该把这两个问号改成逗号。
（4）我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢乐根植在什么地方
例句（4）含有疑问词，但是从整个句子来看是个陈述句，句末不能用问号。
（二）叹号使用的错误 （5） “啊
啊
”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。
两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，因此，例句（5）的第一个感叹号应该改成逗号。
（6）多壮观呀
杭州的钱江大潮。
（7）鼓动吧
风。
咆哮吧
雷。
闪耀吧
电。
叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。
例句（6）、（7）的感叹号应为逗号，句号改成感叹号。
（8）啊
这个地方多么奇妙啊。
句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。
例句（8）的感叹号应改为逗号，并放到句子最后。
（三）顿号使用的错误 （9）改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。
有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。
例句（9）中的中西部属于这类情况，中间不用顿号。
（10） “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。
（11）小岗岭在里屋架峰六、七里的地方。
概数之间不用顿号，例句（10）、（11）的“八九十年代”和“六七里”都是概数，中间不能用顿号。
（12）我任教高三年级十一二班的时候，他是十一班的学习委员。
不是概数，而是相邻的两个数字，中间要用顿号，例句（12）中的“十一二”应该写为“十一、二”。
（13）《渴》的第一章“‘战争’的信号陡然升空”，就描述了分住漳河两岸的河南河北为争水而引发的激烈纠纷。
两个意思连接不很紧密的词语之间应该用顿号点开，例句（13）的“河南河北”之间要使用顿号。
（14）过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方可以提升为逗号，例句（14）的“未来”、“左右”后面要用逗号。
（15）哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。
（16）小红的课桌上堆满复习参考用书，“物理精编”啊、“数学同步”啊、“政治大课堂”啊、“英语天天读”啊„„ 词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例句（15）、（16）的顿号应改为逗号。
（17）一些外省市的小型水泥运输船，由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰，历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清但因其价格低廉，使用简便，大部分船被船民改建成“三无”居家船。
并列的短语之间不用顿号，而用逗号。
例句（17）中的顿号应为逗号。
（四）分号使用的错误 （18）中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖，一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入不过低。
（19）从一般意义上说，知识创造主要是通过两条途径进行的：一是教育；二是研究。
分号表示复句内部并列分句之间的停顿，有的虽是并列分句，但是句子中间再无较小的语音停顿，这种情况下还是用逗号。
例句（18）、（19）的分号应为逗号。
（20）在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。
例句（20）“秋月”后的分号应为冒号，起到总结上文的作用。
（21）他大约只是觉得苦，却又形容不出；沉默了片刻，便拿起烟管来默默地吸了起来。
（22）„„好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半；老远的躲在在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。
（23）一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
例句（21）、（22）的分号应该改为句号，因为前后不是并列关系的分句；例句(23)的“太白”后面的分号都应改为逗号，前后句子虽然是并列关系，但它只是更小的程度上的并列，不能与前面的处于同一个层阶上。
（五）冒号使用的错误 （24）大学生兼职创收已不足为怪，温州师范学院学生小叶的兼职方式有点新鲜：和顾主从未谋面，只在自己寝室里敲桥键盘就可以赚钱，他一学期就赚大学四年的学费。
（25）在这充满无限生机和希望的时刻，我们不由想起文坛泰斗巴金曾为本报题词：为繁荣创作摇旗呐喊，作为箴言，我们将一如既往地为之努力，锐意改革，不断进取，把文学报办得更好。
（26）天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了人们的生活。
冒号主要起提示作用，提示范围一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。
例句（24）、（25）和(26)中的冒号都只能管到句子的中间，因此，遇到这种情况，在使用冒号时，应该明白冒号管辖的范围。
例句（24）的“赚钱”、（25）的“呐喊”和（26）的“纱巾”后面 都应该用句号。
（27）熊秉明喜欢小诗，李白《静夜思》他称之为：“不能再小的小诗”。
转述的文字不能用冒号，例句（27）的冒号要去掉。
（28）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回„„”表示决心禁绝鸦片。
（29）老王来不及向他解释，只说了一声：“你看吧
”就走了。
文中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。
例句（28）、（29）的冒号要去掉。
（30）西湖博览会上，本市企业界的三大杰出人物：宗庆厚、鲁冠球、何云东在一起谈笑风生。
句中短暂停顿不能用冒号，例句（30）中的冒号应去掉。
（31）在班委会上，班主任王老师宣布：“今后每个同学自学课必须做到三条：一是不能随便走动，二是不能交头接耳，三是不能看与学习无关的书。
” 同一个句子中不能用两个冒号，例句（31）的后一个冒号应改为逗号。
（32）“距离高考只有三个半月了，”班主任老师说：“同学们一定要集中精力，循序渐进地学好各门功课。
” 引语中“某某说”后面不能用冒号，例句（32）中的冒号应改为逗号。
（六）引号使用的错误 （33经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机”。
使用引号时，若是完整地引用原话，而引文又独立使用，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。
例句（33）的句号应该写在后括号内。
（34）虽然欧洲刚刚在“猎兔犬”2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的“极光计划”。
引号引用的应该是一个完整的名词，不能把它隔开，例句（34）的后引号应加在“2号”后面。
（35）唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”的名句。
（36）在老张“同志们，走吧
”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。
引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号（问号、叹号除外）。
例句（35）引号里的句号应去掉，例句（36）是正确的。
（37）据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极其确切的。
” 引用的话作为句子的一部分，不管句子多长，句末点号应写在括号外，不能写在括号里面。
例句（37）的句号应写到引号外面。
（七）括号使用的错误 （38）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。
）面前，把他的帽子摘了下来„„ 括号里面的解释文字最后不能用点号，例句（38）括号中的句号应该去掉。
（39）小小一块积木般大小的“云杉、板材”，（注意：顿号用错了）居然卖到如此天价„„、 （40）金，泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子·劝学》）现在专指黄金。
（41）“勇气”号依靠餐桌大小的太阳能电池板获得能源，在理想情况下每天最多可在火星上漫步20米，它2的观测预计持续90个火星日。
（相当于地球上92天） 句内括号的点号应加在括号后面，不能加在前面，例句（39）、（40）的逗号和（41）的句号应该加到括号后面。
（42）为什么人的问题是一个根本的问题，原则的问题（《选集》第814页）。
句外括号起到补充和注释全句的作用，句外括号放在正文的句末点号之后。
例句（42）的句号应放在正文的句末。
（八）省略号使用的错误 （43）“妈妈。
看见了吗„„哦，还没有看见
为什么„„我知道了。
” 一般来说，在省略号的前面，如果句子的意思已经表达完了，说明这个句子已经是一个完整的句子，那么应该在句子的末尾加上句末点号。
例句（43）“看见了吗””和“为什么”后面都应加上句末点号。
（44）中国农民画的题材很广，有经史故事、神话传说、风俗人情„„等等，真实包罗万象。
用了省略号后，一般不接着用“等等”之类词，例句（44）的“等等”多余。
（九）书名号使用的错误 （45）《上海文学》新开《自由谈》一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事，故事与影视》之一，广征博引，分析精当。
书名号是用来标名书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名，例句（45）中的“自由谈”是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。
（47）出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。
“2004年第一季度社科新书征订单”属于出版社发的文件，应该加上书名号。
（48）今天，《美丽天使》杂志社3位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。
“xx杂志社”或“xx出版社”不用书名号。
有了“社”字就指单位了（不是指杂志或报纸的名称）了，因此，例句（48）中的书名号应去掉。
形容人老了志气短了没了勇气没了胆量的句子或成语之类的。
人老不以筋骨为能但是不能没了志气。
奉上： 基本规则如下： 一、字句对等。
一副对联，由上联、下联两部分构成。
上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
二、词性对品。
上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
三、结构对应。
上下联词语的构成、词义的配合、词序列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
四、节律对拍。
上下联句的语流节奏一致。
节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
五、平仄对立。
句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。
单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。
如犯本通则第十条避忌之，或影响句中平仄调协，则从宽。
上联收声，下联收于平声。
六、形对意联。
形式对举，意义关联。
上下联所表达的内容统一于主题。
院子里景色描写5句话
【第1句】小院真美，水晶珠帘逶迤倾泻，帘后，有人披纱抚琴，指尖起落间琴音流淌虚或实，变化无常，似幽涧滴泉清冽空灵、玲珑剔透，而后水聚成淙淙潺潺的强流，以顽强的生命力穿过层峦叠嶂、暗礁险滩，汇入波涛翻滚的江海，最终趋于平静，只余悠悠泛音，似鱼跃水面偶然溅起的浪花。
【第2句】偏院是这样幽静。
地上是春草、落下来的榆钱和风吹来的柳絮。
榆树、椿树和楸树的枝头，可爱的小鸟在歌唱。
一只公斑鸠飞来了，叫唤了几声，母斑鸠接着也从东边飞来了。
一忽之后，两只斑鸠一齐飞走了。
刚套磨子的时候，母马思念驹子，咴咴地叫着，现在也不叫了，很安心地曳着磨子。
一切都是这样令人满意，连这个偏院都是非常崇高的去处。
柳青【第3句】门外院墙边，风信花大多结籽了。
那是母亲很多年前种下的，红的花，白的花，亦或粉红的，刚开始只有几棵、几朵，尔后几年，便绕满院墙，砖缝里，墙角间，瓦砾中，随处生根，外露的根须狠狠地抓牢一切可以抓住的东西，我想这也许是它们能够生生不息繁衍至今的缘故了。
【第4句】冯家大院，是一座古老的宅院……经过几百年风雨的淋洒，门窗糟—朽了，砖石却还结实。
院子里青砖铺地，有瓦房，有过厅，有木厦。
飞檐倾塌了，檐瓦也脱落了，墙山很厚，门窗很笨，墙面上长出一片片青色的莓苔。
青苔经过腐蚀，贴在墙上，象一块块的黑斑。
一进冯家大院，就会闻到腐木和青苔的气息。
据说冯家大院里有象猫一样大的老鼠，有一扁担长的花蛇，把那座古老的房舍，钻成一个洞一个洞的……老藤的叶子又密又浓，遮得满院子荫暗的不行。
大瓦房的窗格棂又窄又密，屋子里黑古隆冬的。
梁斌【第5句】院子里的风信花是乡下姑娘们喜欢的花儿，盛夏时节，当花儿开得正旺的时候，她们会相约去采摘下来，用小酒盅盛了，掺上几片叶子，配上一丁点明矾，将花和叶在酒盅里捣成花泥，再摘些黄豆叶做布，便可用来包指甲了。
一夜过后，花泥的汁液便会深深地侵入指甲内，像涂了一层指甲油，一两个月也不会退去。
姑娘们聪明又爱美，总爱比谁包的指甲好看。
