榜样、标杆是一种向上的力量，如何向标杆学习，并将将标杆变成标准
标习的意义及目的：标杆学习的是模仿和创新，同时也是一个持统的学习过是通过与国内、国际标杆型的比较，对自身进行策略性定位，塑造自身的核心能力，强化的学习能力，最终实现流程再造、持续改善、创造优势、成就卓越的目的。
什么是标杆学习：标杆学习，作为20世纪90年代的风靡世界的战略管理工具之一，如今仍然广受推崇。
许多把标杆学习看作学习和改进其战略管理实践的一种方式。
标杆学习也称“标杆管理”或“标杆瞄准”，甚或径称“对标”，是指将自己的产品、生产、服务等与同行业内和行业外的典范、领袖（标杆）作比较，找出差距，借鉴他人的先进经验以弥补自身不足，从而提高竞争力。
标杆学习是追赶或超越标杆的一种良性循环的管理方法，其实质是模仿、学习和创新的持续改进过程。
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危难中,榜样是旗帜,指引人们战胜困难,走向胜利；工作中,榜样是方向,带领大家奋勇拼搏,勇攀高峰；生活中,榜样是标杆,规范个人行为,共建和谐社会.榜样是助人为乐,以一己的牺牲赢得了饱含敬意的喝彩.榜样是爱岗敬业,用平凡的工作堆筑起事业的高峰.榜样是遵纪守法,凝聚的是自制,付出的是汗水,收获的是和谐.榜样是孝老爱亲,是父母病榻前的一匙水、一碗饭,是高堂苍老又真挚的笑脸!时代需要榜样,榜样是一种向上的力量,是一种根植于人性心底的精神力量,一种抗拒平庸、立志进取、永不过时的力量!良知召唤榜样,榜样是一种可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,是一面永不褪色的人生标杆,是大爱无声、润物无言的行动指南! 我的回答你还满意吗
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五百字作文 树立榜样标杆 扬起理想风帆
一个人不能没有理想,没有了理想,就好象没有了翅膀的小鸟,永远无法自由自在的在蔚蓝的天空中翱翔,每个人都应有自己的理想,这种理想决定着他努力和判断的方向,生活中没有理想的人是可怜的,理想包含着我们对未来的希望,对未来的向往,对未来的美好憧憬. 未来就像是一朵含苞待放的花朵,散发着幽香；理想是灵感与智慧的完美结合,向周围辐射着激情的光芒.中学生必须志存高远, 方能成为社会的栋梁.人是要有一点精神的,欲成才必须志存高远.成功从来就是理想信念顽强支撑的结果.冲破个人主义的羁绊,摆脱横流物欲的诱惑,树立为国家、为社会、为家庭、为自己的前途而奉献的远大志向.历经近二百年的磨难,我们的国家正在进入历史上少有的盛世发展时期.中国百年的崛起,将震惊世界,并引领世界.我们的社会正在成为无数风流人物大展身手的广阔舞台. 应该说,成长在今天的中国青年是幸运的, 也必将大有作为.诚然,我们生活的社会还存在诸多落后面, 人生也难免遭受挫折与打击,但无论如何,切勿牢骚太盛,切勿丧失理想信念.“天行健, 君子以自强不息”那种遇到挫折就自暴自弃、一蹶不振的人,永远享受不到成功的喜悦.和谐的集体、美好的社会是她的每一个成员创造奉献的结果.作为当代中学生,我们应当做地更好.同学们要爱国爱校,爱集体,尊师爱友,树立远大目标,奠定厚实基础,担负起改变家庭命运,改变自己命运和实现中华民族伟大复兴的历史使命.我们以相同的方式来到世上,但却会有着迥然不同的人生历程.我们一定都想要活出自己精彩的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想.儿时的我们,曾经有过许许多多的梦想,那时侯的我们天真、单纯,世界在我们的眼里就像一个万花筒,我们都曾有过一些美丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河边那些五光十色的鹅卵石,我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中.渐渐的,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方,河流的源头,屹立着一座高峻雄伟的山峰,令人神往.我们把它称之为理想,一个最美的字眼!现实又仿佛是残酷的,无情的,生活一步步将理想的锋芒磨平,理想与现实的差距有时使我们倍感失落,但是在放飞理想的过程中,又怎能轻言放弃.曾经听说过这样一则故事：一条世世代代生活在黄河口的鱼,经历了千辛万苦,逆流而上,穿过山涧,挤过石逢,到达了高原,然而他还来不及欢呼一声,瞬间就被冻成了冰.鱼的命运是悲哀的,但更为悲哀的是故事的结局：若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了他,却嘲笑鱼为了追求自己的理想而丧失了生命.其实我应该敬佩那条鱼,敬佩他那种不甘平庸,不言放弃,同命运抗争的精神.
用“榜样”怎么写排比句
公司有公司的做法，你也有自己的做法。
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公司是以你为榜样激励后面的人，这也无可厚非。
立都立了，你就继续做好你的业绩，但在公司要更低调的做事，不要沾沾自喜，招别人嫉妒。
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以榜样为话题作文450
榜样在我身边在我的生活中，有许多榜样，但有一个与众不同，他就是我们的班长，也是我们班的“领头雁”，他不仅成绩名列前茅，而且非常谦虚。
他就是——张哲瑞。
他身材瘦瘦的，可脸有些胖，有些红，他头发乌黑，明眸皓齿，黑黑的眼珠，犹如两颗大葡萄，嘴巴小小的，模样十分可爱。
作为我们的一班之长，张哲瑞是一个学习成绩优秀的同学。
每当老师提问的时候，他都积极举手回答。
有一次，老师要我们背一篇很长的课文，我们从来没有背过这么长的文章，怎么也背不下来。
可张哲瑞现在却不像我们这样，他全神贯注的看着课文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干扰，默默无闻的看着书。
到了要背的时候，我们急的都要哭了，可张哲瑞却主动举起手来，要求背诵。
当他一字不漏的背了下来后，不是一脸的骄傲，而是满脸的谦虚。
下课后，我们都去问张哲瑞是怎么背的，可他说非常简单轻松：“背课文的时候，要用心，可以把课文看成一幅连绵不断的画卷，再按先后顺序把画卷的内容依次说下来，不就可以了吗
”张哲瑞，我的榜样，我们应该向他学习，像他一样认真、谦虚。
张哲瑞同学永远是我的好榜样。
