什么句子可以用来形容海尔波普彗星
“千禧一逢，百年难遇。
”1997年3月7日发生了一次日环食，同时还可以看到海尔波谱彗星海尔－波普彗星下次到太阳和地球“家门口”做客将是2380年以后的事情了。
美国科学家用红外测量手段对1997年回归的海尔－波普彗星进行测算后认为，这颗大型彗星可能是40亿年前在木星与海王星之间的地带形成的。
在此之前，不少科学家认为海尔－波普彗星是从原始气体和尘埃云中产生的，当时太阳系中还没有任何行星诞生。
而美国宇航局戈达德空间飞行中心和几所美国大学科学家共同测算的新结果却显示，这颗彗星的形成时间可能比早先认为的要晚。
什么句子可以用来形容海尔波普彗星
一失足成千古恨......
什么句子可以用来形容海尔波普彗星?
看楼主是要形容海尔波普彗星哪个方面
如果只能用一个词，我想还是选“与众不同”吧。
有关love
Abandoned, a kind of love, blessing is also a love, have a love, be a kind of love, but look at how do we grasp 放弃,也是一种爱,祝福也是一种爱,拥有是一种爱,得到也是一种爱,但是要看我们怎么去把握
五年级上册语文九年制义务教育期末试卷
义务教育人教版小学五年级语文期末试卷 （2005-2006学年 第二学期）（时间：100分钟，满分：100分 命卷：张志泉 ）一、拼音（14分）（一）、读拼音写汉字。
（4分） lóng miè wǎn shǔ 聚（ ） 轻（ ） （ ）蜒 （ ）名 （二）、给加点字选择正确的读音，画上横线。
（4分）俊俏（jǔn zǔn） 便宜（pián biàn） 枯燥（zào cào） 尽管（jǐn jìn） （三）、多音字组词。
（6分） diào（ ） zhuàn（ ） piàn（ ） 调 传 片 tiáo（ ） chuán（ ） piān（ ） 二、字词（22分） （一）、读句子，给加点字选择正确的解释，填上序号。
（5分） 拥：①抱；②围着；③（人群）挤着走；④拥护。
1、大家都拥到前边去了。
（ ） 2、一群青年拥着一位老师傅走出来。
（ ） 密：①距离短；②不公开；③关系近，感情好。
3、老农终于把这个秘密说破了。
（ ） 4、我们要密切配合各组同学，把学校的卫生搞好。
（ ） 5、人口越稠密的地区，保护生态环境越显得十分重要。
（ ） （二）、比一比，然后组成词语。
（5分） 倘（ ）谱（ ）冠（ ）瞄（ ）慕（ ） 淌（ ）普（ ）寇（ ）描（ ）暮（ ） （三）、下列每组词中搭配不正确的一组是（ ）。
（2分） A．爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩 B．爱护备至互相配合掩护战友眺望远方 C．崎岖的地图坚毅的光芒解决错误提高态度 （四）、把成词补充完整，然后解释带点的词。
（6分） 一（ ）不染 丢盔（ ）甲 （ ）有成竹 安居（ ）业 千（ ）一发 斩钉（ ）铁 （ ）空如洗 夜以（ ）日（五）、选词填空（4分） 激烈 热烈 猛烈 1、冲锋号一吹响，突击队就向敌人发起了（ ）的进攻。
2、战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了（ ）的搏斗。
无论……都…… 如果……就…… 不但……还…… 3、沼气（ ）可以烧水做饭，（ ）可以用来照明。
4、（ ）你到杭州一游，（ ）能欣赏到西湖的美丽景色。
三、句子（19分） （一）、缩写句子。
（3分） 1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲儿向上升。
2、他们利用险要的地形，击退了一次又一次冲上来的敌人。
3、工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。
（二）、按要求完成句子。
（2+1+2+1+2=8分） 1、老爷爷讲故事。
（把句子扩写具体） 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
（改成陈述句）3、田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。
（写成拟人句） 4、远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象 （给句子加上标点符号）5、用“不是……也不是……而是……”写一个句子。
（三）、修改病句。
（3分） 1、在老师的教育下，他明确了学习态度。
2、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
3、妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。
（四）、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（5分）（ ）一天天过去，老槐树的树叶更加茂盛了。
无数枝叶组成的树冠 像一把绿色的大伞。
（ ）春天到了，老槐树抽出新枝，长出新叶。
（ ）到了金色的秋天，老槐树结出了豌豆一样的果实。
这果实翠绿透明，挂在枝头，十分可爱。
（ ）冬天，大雪纷纷，老槐树穿上了银装。
（ ）以后，天气渐渐凉了，枯黄的树叶纷纷落下来。
四、课内阅读（3+4=7分）1、在这种气候里，想把南方的好花养好，我还没有那么大的本事。
因此，我只好养些好种易活的自己会奋斗的花草。
（选自《养花》）（“本事”是什么意思
“自己会奋斗的花草”是指怎样的花草
） 2、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并解释后两句诗的意思。
五、阅读知文，回答问题。
（11分） 校园里很静。
我走进一间教室，站在窗外，见一年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。
他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国
他写得很认真，也很吃力。
台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着，他先用闽南语，然后又用不太熟练的国语，一遍一遍地读。
老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。
好像每个字、每个音，都发自他们火热的真挚的心。
我被这动人的情景吸引住了，怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国
” 老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。
从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。
教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。
1、在原文中用“‖”把它分为三层，并概括每层的意思。
（6分）第一层写：第二层写：第三层写：2、联系上下文说说下面两个词语的意思。
（4分）吃力：真挚：3、“我是中国人，我爱中国
”在文章中反复出现了两次，表达了“老师、孩子们、我”_______________的深厚感情。
（1分）六、作文（27分）题目：我最亲的人要求：选择一两件让你深受感动的事，来写出他（她）对你的关心和爱护。
要按一定的顺序来写，做到条理清楚，主次分明，语句通顺连贯。
字数约400字。
五语参考答案一、拼音（一）、拢、蔑、蜿、署 （二）、俊jún 便pián 燥zào尽jǐn （三）、略二、字词（一）、1、③ 2、② 3、② 4、③ 5、①（二）、略（三）、（C）（四）、尘、弃、胸、乐、钧、截、碧、继胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。
千钧一发：比喻极其危险。
（五）、1、猛烈2、激烈3、不但、还4、如果、就三、句子（一）、1、太阳向上升。
2、他们击退了敌人。
3、工人介绍景物。
（二）、1、略2、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
3、“摇摆”改为“向我招手”等。
4、（、、……。
）5、略（三）、1、“明确”改为“端正”。
2、“但是”改为“所以”。
3、“鼓舞”改为“鼓励”。
（四）、（2、1、3、5、4）四、课内阅读1、“本事”就是本领的意思。
“自己会奋斗的花草”是指具有顽强生命力的花草。
2、故有西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
后两句诗的意思是：那只船越走越远，远远望去好像消失在晴朗的天空里。
只看见浩浩的长江水，滚滚向天边流去。
五、阅读知文1、……真挚的心。
‖……我爱中国
‖……更起劲了。
第一层写“我”来到教室旁看一个老师教学生读“我是中国人，我爱中国
”第二层写“我”被感动了，走进教室和师生一起读“我是中国人，我爱中国
”第三层写师生们发现了“我”，读得更起劲了。
2、吃力：费力；真挚：感情真切，发自内心。
3、热爱祖国。
六、作文评分要求：一等（22--27分）：能根据要求选择两件事按顺序写好出“我最亲的人”，并做到语句通顺连贯，内容具体，主次分明，达到字数要求。
二等（16--21分）：能根据要求选择两件事按顺序写好出“我最亲的人”，语句较通顺连贯，有一定内容，基本达到字数要求。
三等（15分及以下）：能根据要求有顺序地写出“我最亲的人”，有一定内容，但语句欠通顺连贯，主次不分明，且达不到字数要求。
形容女人性格句子
1、奶奶特别热情善良邻右舍有什么，她总热心帮忙，都说我奶奶是个大好人。
2、普曾说过：“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
”的确啊，生活正需要这种坚持不懈，永不放弃的精神。
3、我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
4、我的表兄旭旭，今年才十岁。
他长得白胖胖的。
圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。
聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢
对了，我的表兄还挺要强呢
