描写幼师的句子有哪些
1、您的教导，我铭刻;您的关怀，我在心;您的帮助，我感谢在心，我最老师说的话。
谢谢您，老师! 2、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 3、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长! 4、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。
我的朋友，我的老师，祝你节日快乐! 5、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
6、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
送给老师的赠言 写在贺卡 写给语文老师的（男）语言朴实，不要太华丽，字少
赞美老师诗一:★★四度春绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积日月，粉笔无言写春蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。
桃李天下漫花雨，幸福常在你心底
在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。
老师，我们永远感激您
在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
感谢您，老师
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气
衷心祝您节日快乐
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气
您是我永远的老师
衷心祝您健康幸福
在教师节到来之际，祝我亲爱的老师 ，身体健康
永远快乐
在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。
祝福你，老师
再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。
对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好
”悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。
愿老师的船永远平安
有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。
有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。
还有谁比您站得更高，看得更远
有了你，我的一生才精彩
谢谢你
我的老师
由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩
医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂
一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。
一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!一天为师，终生为父。
以前，现在，将来你永远是我的老师。
一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐
一生何求
桃李遍天下。
短信传情，师恩永在我心。
一生何求
桃李遍天下。
一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒
老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您
一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价! 一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
祝福您，亲爱的老师
一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽
一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。
也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的
节日快乐，老师
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。
祝您教师节快乐。
延续了你的工作后，才明白当日的你。
明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。
牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。
酒后，医生问你现在感觉如何。
看谁还敢拔我的牙
老师轻松一下
学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
祝福您，节日愉快
莘莘学子心，难忘恩师情。
辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
祝您：节日快乐
幸福永远
小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。
老师，祝您节日快乐
小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐
想念您，怀念您--老师
对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安
想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安
想念您，怀念您--老师
对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安
相别日渐长，师恩永难忘。
献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。
鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了
学生祝您：天天“九.十”，永远快乐
先生，您的严厉让我从此坚强
夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐
希望今天是一个艳阳天，明天会更好
希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师
希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下
只要老师快乐，我们就快乐
无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师
我都将以生命的翠绿为你祝福
无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您无尽的恩情，永远铭记心中。
每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友
我最亲爱的老师，你辛苦了
我只想说一声：“老师您辛苦了。
”祝您身体健康，万事如意
我只对您说一句话：老师，您辛苦了
我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
我永远把你牢记在心上.我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情.我说老师啊
那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢
对您说声谢谢
我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。
老师，你的守护，是我千年的祈盼。
我是月亮，因为你--太阳，人类可以目睹我的光彩。
老师，你的守护，是我千年的祈盼。
我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。
谢谢您，老师
我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
谢谢您，老师
我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路我若是CEO，您就是CEO的老师。
我若是总统，您就是总统的妈妈。
不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师
我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
我们都坐着，老师只有您站着
您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。
我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。
祝您幸福健康
我的老师呀，我是多么想念您
借助科技送贺词，谢谢您我尊敬的老师
我的好老师，真得很想您
我的第二母亲,老师你辛苦了! 为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢
微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。
祝您节日快乐! 忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。
但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
万水千山总是情，洒向人间都是爱
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
祝福您，老师
天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。
天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们
桃李满天下，师恩如海深
桃李不言，下自成溪。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师
岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。
我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您
虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师
亲爱的老师，节日快乐
虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸
”虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝…… 送上我的祝福，节日快乐
我心永远为你祈祷。
送个短信祝福您，深深表达我心意。
桃李天下漫花雨，幸福常在您心底
思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您…… 曾经给我阳光、雨露、春风的老师 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。
在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了
是谁不断重复昨天的故事
是谁不断铸就今日的辉煌
是谁不断培养明日的栋梁
--老师，您辛苦了
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
是您奏响了我生命中最华美的乐章
老师，您听到了吗
是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远
是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。
您是我一生敬重的人
是你帮助我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。
衷心感谢你
世有伯乐，然后有千里马。
谢谢您，我的老师。
十年树木百年人，老师恩情比海深。
一日为师终身父，毕生难以报师恩。
十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
师生情深，永生不忘
师傅
永远的师傅
师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园
师恩永难忘--深深祝福您节日快乐
永远快乐
师恩难忘--“九十”快乐
永远
生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师
生命中最重要的引导者
生命如歌，桃李芬芳。
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们
生命如歌，是您种下了那些音符
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧
上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。
三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。
怀念操场，怀念教室，更怀念您!!我的老师
教师节快乐
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。
赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。
赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。
并把它献给您-我的胸怀博大、知识精深的老师! 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。
并把它献给您
我的胸怀博大、知识精深的老师。
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。
在您的目光中，我如沐春风。
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您
如果可以选择，我依然是您离不开的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生
认识你之前,我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。
让我们的梦生根、发芽。
我爱您，老师
人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您
老师。
人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您
老师 愿您永远 健康
愉快
幸福 秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。
祝福您亲爱的老师……秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。
祝福您亲爱的老师... 情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。
我愿您幸福愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花
清晨起床，望空遥拜：“老师您好
”傍晚回家，心中暗祝：“老师幸福
” 轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。
身体安康是学生们最大的安慰。
谢谢您付出的一切
轻轻的一声回侯，不想惊扰您
只想真切知道您的一切是否安好...... 青春不觉书边过，对镜已成白发翁。
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
老师您好 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。
祝您天天快乐
强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师
教师需付出，付出…… 千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。
呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
呕心沥血哺顽童,桃李满天两鬓白,莘莘学子来谢恩,祝福老师晚年康.农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热
您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
您托起了明天的太阳照耀人类的未来。
今天是您的节日我的老师 您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少。
老师您辛苦了，节日快乐
您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。
祝您教师节快乐
您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人谢谢
您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。
您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。
老师，节日快乐
您是灵魂的工程师
我们永远尊敬您，热爱您
您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
您事事顺心
发展顺利
宏图大展
您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
您好
现在嗓子好吗
身体好吗
儿女听话吗
学生努力吗
校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边……您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝
老师，节日快乐
您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的节日让我们共同庆祝
老师，节日快乐
您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪
您的名字最普通--老师；您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。
您的课堂实现我的理想，今日的进步是您昨日的期望，明日的成长带着我们共同的愿望。
敬爱的老师节日快乐
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。
谢谢您，老师
您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐! 您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁
把老师比喻成太阳的诗句
资料教材简析： “际天而来”、“吞天沃日”，这该有多么雄伟、气势磅礴啊，这就是被称为天下奇观的“浙江潮”。
课文带领学生走近浙江潮，感受那磅礴的气势，通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。
教学目标： 1、正确认读本课的生字新词，正确美观书写本课生字6个。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握好古文的读法。
3、运用电教手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象，※通过古今文字的对比，加深对课文的理解。
4、通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。
古今文字的对比，感悟祖国语言的魅力，增强语感和对祖国语言的由衷热爱。
教学难点： Δ※按时间顺序给课文分段，理清作者的思路使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观。
结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。
教学过程： 第一课时 一、导入： 1. 今天我们将首次接触到文言文，齐读课题。
（生齐读课题。
） 2. 课前已经预习了课文，能说说第一次读古文的感觉吗
3. 有什么办法可以解决这些困难吗
二、初读课文，质疑解疑 1. 各小组分两步来解决问题：第一，认真读课文，先把课文的大概意思读明白；第二，在了解大意的基础上，把课文读通顺。
时间暂定五分钟。
（生合作学习。
教师很认真地逐组巡视辅导。
） 2. 能用自己的话，说说你读懂了什么
（评价，纠错） 3. 指读课文：课文读通顺了吗
谁来试一下
（评价） 4. 教师范读，学生跟读，把握古文的韵律读法 三、细读课文，感悟理解 1. 围绕着“浙江之潮，天下之伟观也。
”来感受浙江潮的伟大。
从哪里能看出浙江潮是伟观呢
请你默读课文，画出有关的句子，在小组内交流一下。
形：仅如银线等色：玉城雪岭等 声：如雷霆势：震撼激射 2. 指名回答：远——近——气势—诗歌评价 3. 指导美读：读了课文，你有什么感受
你能读出你的感受吗
4. 教师配乐范读，学生练读，指读。
（古筝曲） 5. 再读古文，说说为什么称浙江潮为“天下之伟观也”
学生结合课文内容以及自己的理解进行交流。
6. 指导朗读：将你感受到的浙江潮读出来，注意读出气势读出古文特有的韵律。
四、拓展运用 1. 其实描写浙江潮的文章有很多，老师又给你带来一篇。
出示《钱塘江大潮》，请你读读，感受一下这两篇课文有什么不同
在小组内交流一下。
2. 指名读，说感受。
五、课堂小结： 虽然本课只有短短四句话，却向我们展示了一幅壮观的浙江潮，感受到了我国语言文字的魅力。
把你的感受朗读出来吧
六、布置作业 第二课时 一、导入新课 上节课我们一起感受了古文描写的浙江潮，简洁、传神。
今天我们再来感受一下现代散文 板书课题：观潮 看看两者有哪些不同
二、检查预习： 1、通过预习，你认为哪些生字的读音需要提醒大家注意
学生进行交流，纠正读音 2、指名朗读本课生字新词 3、指名分段朗读课文，注意生字的读音 4、学生质疑 三、学习课文： 1、理清课文脉络：快速浏览课文，看看作者是按照什么顺序写的
（潮来前、潮来时、潮来后） 2、学习潮来前课文1—3自然段 学生齐读课文第一节，点拨学生理解“观潮”与“天下奇观”中的“观”字。
“观潮”中的“观”是看的意思；“天下奇观”中的观是景象的意思，在这里是指大潮来时的景象。
进而理解课题《观潮》即观天下奇观。
找出写大潮来之前江面景象及人们心情的句子，读一读。
你感受到了什么
（江面平静人们急切） 3、精学“潮来时”，学习课文4—5节。
如果你们就在观潮的人中，你们的心情急不急呢
老师找来了大潮到来时的录像带你们想不想看呢
播放录像思考：潮来时有哪两点给你们留下了深刻的印象
（潮的声大，浪高）教师指导学生自己读4—5节，让学生在课文中找出“写潮来时的声音”和“写潮的样子”的句子。
知潮声：声像什么
响声怎么样
千百万辆坦克同时开动的响声像什么
在学生回答出来之后，让回答最确切的学生将“闷雷”，“越来越大”，“山崩地裂”写在黑板上。
知潮形：用以上的方法，让概括最全面又准确的学生将“一条白线”“拉长变粗”、“白色城墙”，“白色战马”，书写在黑板上。
知潮序：通过板书，你可以看出作者的观察顺序吗
从课文中找出相关词语“远处”，“过了一会儿”、“水天相接”、“向前移动”、“再近些”、“越来越近”。
训其说：根据板书叙述潮来时的经过。
先让全体学生按板书内容练习说，再让学生加上表示观察顺序的词练习说。
解其情：如果你们就在观潮的人之中，此时此刻你们的心情是什么样的呢
学生理解观潮人的“喜”、“惊”之情。
小结：钱塘大潮声巨大、浪罕见令人又惊又喜，使人惊心动魄。
让我们一起有感情朗读“潮来时”这一部分。
4、自学“潮过后”学习课文第六节。
潮过江面景象会是什么样
带着这一问题自学第六自然段,自学后交流。
从潮头“奔腾而去”、“余波还在漫天卷地涌来”分析中理解了潮头汹涌，余威犹在。
“霎时”一词的分析中，理解了潮头一眨眼就过，进一步理解了江潮速度之快。
“水位上涨六米”的分析中进一步理解钱塘大潮之奇。
5、再忆“潮来前”，让学生进一步理解“天下奇观”。
四、本课小结： 这正是八月十八潮，壮观天下无、浙江之潮，天下之伟观也。
你认为这里所引用的天下指什么
学生理解“天下”可以认为是中国，也可以泛指全世界。
学生理解“天下无”为中国之最，也可以理解为“世界皆无，唯中国独有”，这说明钱塘水潮是世界之最。
第三课时 一、复习导入： 1、齐读：浙江潮 2、齐读：观潮 二、学习写作方法： 1、从“思路线”的归纳中教给学生解词的方法，“天下奇观”中的“奇”是指特殊，声形巨大，海水倒灌异于一般。
2、从潮的“形、声、线”的归纳中让学生理解“静——动——静”的写法以及以静衬动的描写手法。
3、请三个同学有感情朗读“潮来前”、“潮来时”、“潮过后”，其他同学听读中再次观录像。
让学生的心情与作者同“急”、同“喜”、同“惊”，同“赞”。
作者赞美钱塘大潮天下奇观、热爱祖国山河的笔下之情，为学生的心中之情。
4、在描写中作者运用那些修辞方法
5、文章开头与结尾一句之间有什么联系
三、对比赏析： 浙江潮和观潮两篇课文的不同之处
语言文字方面朗读感受方面内容结构方面 四、全文总结： 同学们还曾记得，那神奇美丽的五彩池；雄伟壮丽的瀑布；四季如画的小兴安岭；还有这天下奇观的钱塘江大潮，这就是我们可爱祖国的山山水水，我们怎能不感到自豪，作者也正是把这种热爱与自豪之情蕴含在文章的字里行间。
板书： 浙江潮 观潮 天下奇观 潮来前 平静 声 形 色 远 闷雷 一条 白线 稍远 长 粗 横贯 潮来时 再近 白色城墙 更近 千万坦克 千万匹白色战马 潮来后 平静
