临近期末考试了 上头又让写三篇思想汇报（入党积极分子的） 大家帮帮忙好不 不胜感激了啊
2010年3月入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织： 每年的3月5日，各个地方都会组织学雷锋活动。
学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们的认识和行为方面出现了很多误区。
受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。
因而在新时期弘扬雷锋精神就更加必要。
学雷锋关键是要抓住实质 。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。
学雷锋一定要抓住这个实质，当然需要有一定的方式，但活动方式必须有助于体现雷锋精神的实质。
雷锋精神是我们人生的重要精神支柱 任何时代的人们都离不开精神支撑。
雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。
正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。
我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。
人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。
雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响 有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。
这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。
学雷锋要长久坚持，坚决不能出现“三月来，四月走”的情况。
学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用 。
不但自己要学，还要带动和影响身边群众去学，共同弘扬雷锋精神，在平凡的工作岗位上奉献自己的聪明才智。
雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。
要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困难，就到哪里排忧解难。
雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表”是完全一致的。
首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、爱岗敬业、奋发进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的发展要求。
雷锋时时想着别人，处处为人民服务的无私奉献的精神，这些都是实践“三个代表”的精神财富。
其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础;另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。
社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神。
只有我们树立长期学雷锋的思想，制定切实可行的措施，采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。
此致 敬礼 汇报人：xx 10年5月入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织： 通过这段时间的学习，我对中国共产党的理解进一步加深了，下面来谈谈我的思想体会。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族先锋队，决定了党和其他政党的本质区别，决定了党必须把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。
为人民服务并不难，但是要做到始终坚定不移地全心全意为人民服务却不容易。
苏联共产党的失败不得不让我们深思，在民意调查中，认为苏联共产党代表人民的利益仅占7%，而认为其代表党员干部的利益却达到了80%多，苏联共产党不能做到坚持全心全意地为人民服务，注定了其以失败告终。
在我们党的历史上，有成千上万的共产党员自觉实践着全心全意为人民服务的根本宗旨，他们在各自的工作岗位上兢兢业业的工作，勤勤恳恳为人民服务，实践着一名共产党员的崇高理想。
孔繁森曾经说过：为人民服务是真诚的投入，为人民服务是忘我的付出，为人民服务是用生命注解的书。
全心全意为人民服务就是要始终代表着最广大人民的根本利益。
在新民主主义的革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座的大山，建立新中国，我们党明确提出了“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”的纲领和路线，集中反映和体现了全国人民的迫切要求和根本利益，引到中国新民主主义走向胜利；在新民主主义到社会主义的过渡时期，党制定了工业化和社会主义改造同时并举的正确路线，领导中国人民在中国建设了社会主义的基本制度，广大人民以饱满的政治热情和创造精神投身于党的事业；进入社会主义后，党经过艰辛的探索，找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路，提出了实现现代化的宏伟目标，带领全国各族人民沿着建设中国特设社会主义道路胜利前进，开辟了一条民族振兴、国家富强和人民幸福的康庄大道；在改革开放三十多年后的今天，党依旧带领着中国人民走在时代的前列，让中国民族坚定地屹立于世界民族之林。
无论是在民主革命时期还是改革开放已三十年的今天，中国共产党都没有辜负广大人民的期望，至始至终都代表着广大人民的根本利益，全心全意为人民服务着，带领着人民向美好幸福的生活前进。
作为大学生入党积极分子的我们，更应该坚持发扬中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，争取早日加入中国共产党。
此致 敬礼 汇报人：xxx 2010年9月份思想汇报 敬爱的党组织： 九月，新学期悄然来临，学习又将成为生活得主旋律。
在过去的这段时间里，生活的点点滴滴增长了我的见识，增强了我的实践能力。
更多的磨砺给了我更多的经验，同时也更加坚定了我迎接挑战的步伐。
在学校、老师和党组织的教诲和指导下，我再次怀着无比的欣喜的心情把我在最近一段时间的变化汇报给党组织，既成了我这次的思想汇报。
不得不承认，大学的生活是丰富多彩的。
班里的活动能让你乐此不疲，学生会里的工作能让你开拓视野，增长见识。
过去的这一年里，我领略了所谓的大学活动的高峰期。
班里各项文体活动、部门的各种组织活动，加上期中考核各种事件接踵而至。
真怀疑该不该用地狱式般忙碌来形容这种生活
但每次忙完之后，心里满满的都是满足感和成就感。
因为我参与了，我学到了。
部门评优资料的整理和撰写，我学到了写方案的整体性和规范性；班里话剧大赛的表演，我领略到了用欢笑和诙谐去演绎另一种生活。
期中考核，既是对我学习能力的一种评估，也是让我将上一阶段所学内容来一个阶段性整理，生活虽忙，但很充实。
在工作上：我仍然保持一直以来的谦虚谨慎的态度，虚心向师兄师姐学习。
在老师和师兄师姐的关爱和鼓励下，我幸运的成为院劳动部负责人之一和我系办公室负责人之一。
我相信我能做好学生会工作，为我院为我系再造辉煌。
在学习上：我应该深刻反思一个方面。
因为学生会的工作、活动的参与，我未能很好的安排自己的工作和学习之间的关系。
学生会工作很出色，然而却明显地感到书看的少了。
心里便有一种莫名的紧张感，除了上课，其他时间都用在组织、策划和完成各项活动工作了，所以在接下来的时间会协调好工作于学习，做到真正的两不误。
在生活上：我积极乐观向上。
努力跟同学们建立良好的关系。
继续为建立节约型社会的今天，我们能做的有很多很多，我们能做好的也有很多很多。
营造大学校园浓厚的节约氛围，树立大学生节约光荣、浪费可耻的观念，不仅是社会的责任，也是我们当代大学生的责任。
放眼我们的校园，水、电、粮食、图书、实验器材等资源的浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费、超前消费的现象屡见不鲜。
当代大学生继承和发扬中华民族的光荣传统，养成厉行节约的良好习惯，是建设节约型社会的必然要求，更是成为社会主义接班人的必要条件。
节约资源是和谐社会建设的战略任务之一， 我深知我还有许多的不足，我会在以后的学习工作中继续改进，继续完善，充实自己。
请党组织继续考验我。
此致 敬礼
汇报人：周** 时间：2010年9月16日 这个网站上都有，以后想要可以直接进去找。
想要什么样的都有。
感谢您的回答，在期末考试临近，您在百忙之中向我回答了，坤某必感激不尽
请问too
这连个单词很相似，很容易混淆，many too＝too，但是many too加强了语气；too many＝many，但是too many加强了语气，与much too和too much也要区分好，too many和many接可数的。
keep后经常跟介词on,keep on,持续做某事keep on doing sth（但是含有断断续续的意思，例如雨断断续续的一直下），还有keep doing sth,表示一直在继续，没有断过
期末临近作文
殊不知，逆境也是生活的恩赐。
尽管说，我们总有背不完的书，写不完的作业，但这些，总是使我们的学校生活变得忙碌与充实，每一天总是一眨眼的功夫便流过了。
与其与痛苦并肩，倒不如与坚持携手。
试想，如若我们现在不努力，荒废了学业，如鱼得水地玩乐，那以后呢
女的便只能每天凌晨几点便挑着特别重的菜篮子，日复一日地与别人讨价还价，利润只有几毛钱；男的只能满大街地捡废品，没有稳定的经济来源。
最终也不过是竹篮打水一场空。
想到这些，便浑身来了劲儿，任他背书、作业，谁怕
前半生煎熬，后半生辉煌，再多的磨难也值了
快要考试了说说经典语希望能够成功的经典语句
考试需要技巧，有的人会考，有的人不会考。
两个人平时学习差不多，但每次考试其中一个总比另一个高几分，究其原因，其实这跟考试经验有关。
国外把这种非常会考试的人叫作考试油子。
下面我介绍几种具体的考试方法，供同学们参考。
心理调整 首先，从考场上说起，坐在考场上，监考老师一进来都很严肃，宣布考试纪律，开封发卷，这时有的同学就开始慌了，心咚咚跳起来，手也开始抖起来。
或者是在答题过程中遇到难题，脑子很乱，再加上周围的干扰--如别人翻卷子的声音，写字的沙沙声都会使你心烦意乱。
这时就需要马上进行心理调整。
调整的方法主要有两种，第一种方法是深呼吸法，深呼吸的要领是吸的时候要满，要深，吐的时候要慢，要吐长气。
第二种方法是紧张肌肉法，通过紧张肌肉的方法达到全身放松。
要让全身所有可以控制的肌肉都紧张起来，可以和深呼吸结合起来，憋一口气，全身用力，皱眉，用力闭眼睛，咬牙，脖子用力地动，肩膀用力地压，胸部绷紧，大腿.小腿.腰部.臀部.胳膊.手指全身用力，至到这口气憋不住了，然后你慢慢吐气，一边默念“放松.放松”，特别是头部要多念几遍，“额头放松”，“头皮放松”，“面部放松”，“颈部放松”。
全身从头到脚，经过充分紧张，最后达到全身放松。
这样的练习平时要多做，经常做就可以掌握要领，到用的时候就可马上起到效果。
当然要真正解决过度的心理紧张，主要靠你的自信心。
你要看到你自己的优势，自己的实力，自己的长处。
应看到你自己的基础很好，很扎实。
还要看到自己学校的优势，我们的老师教学水平很高，因此考试一定没问题。
即便真正遇到难题也不要慌，要想到这个题我虽然不会作，别的同学也可能都不会做。
另外还要想到，大学和高中都在扩招，去年增加了几十万，今年又增加了几十万，上大学并不难。
这样一想你就不会那么紧张了。
在别的科目没有考完之前不要对答案，否则会影响以后科目的考试。
同学要问你可以说忘了，家长要问你可以说：还行，还可以吧。
学生家长要注意，考试期间要营造一个轻松的家庭气氛，讲点幽默的话，讲点笑话。
开开心心让他大脑轻松一下。
考试心理调节四法 抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。
对此，考生可用抑制法来避免怯场或走神。
其原理是，当大脑中一组神经元受到后，会发出兴奋去大脑皮层，产生思维活动。
同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。
运用抑止法的具体方法是，当考生拿到后，只需冷静地思考上的题目，勿需多久，这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入最佳状态来完成考试。
睡眠法：有些考生一接到，由于昨夜的睡眠不足，身体欠佳，或者因为怯场，导致发挥失常。
此时不妨即卧在桌上，休息3至4分钟，以达到镇静的效果。
这样做有利于中枢神经的协调，还能消除疲劳、紧张，使情绪稳定，思路敏捷。
结果，使机体竞技状态从低谷走向高峰。
翱翔法：有一些考生拿到后，便忧心冲冲，导致植物神经系统紊乱，使交感神经系统过度紧张，迷走神经过度抑止。
这时，考生可让思路象牧羊一样，任其在大草原上畅游。
这样，有利于植物神经协调，从而摆脱因境，顺利迎考。
化简法：以往，有很多优秀的考生一拿到，就先把简单的试题消灭掉，再一步一步地解决化简疑难的问题。
因为一旦把简单的试题完成后，就能有效地稳定情绪，活跃思路，迅速提高反应能力。
每当期末考试临近，一学期即将结束的时候，同学们总变得忙乱而又紧张。
心情也会变得复杂起来，有的同学因为一学期没能很好地掌握所学知识，面对期末考试的到来、变得心绪不宁，焦虑忧闷，有的同学也会因平时知识过于松散需要疏理而变得整日忙碌，因紧张而寝食具废，几此种种在同学们之间会出现各种各样的期末考试综合症。
那么怎样克服这些病症，有节有效地搞好复习，考出自己真实的学业水平，这是每一位同学最为关注的，所以我想针对目前临考出现的现状犹如你搞好复习备考谈一谈自己的自法。
（一）要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
新课结束了，每一位同学首先要认识到对本学期所学知识要进行力所能及的归纳总结。
最低限度要清楚本学期所学知识的大体框架。
让它在自己头脑留下清晰的印象，而不要去考虑，期末考试考不好怎么办这么多时间都浪费了，只生剩几周时期怎么能够补起来。
或者是考虑把每一个知识点都去掌握了，或者把时间安排得满满的，任务规定的多多的，超出了自己力所能及的范围，这些做法，想法都易产生焦燥情绪，而应冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定度一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
不要忙乱无序朝三暮四，好高鹜远。
（二）要珍惜时间，合理安排时间 学期末所剩时间不多，那么每一位同学除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应略多投放时间但不能无所收获。
同时规定的复习任务，每一天一定要如质如量的完成。
不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。
只有这样才能有效地搞好复习。
（三）要勤于思考，勤于动脑，这些学习和复习的关键复习时一定要多思考、多动笔、善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴而要利用有效巧妙的记忆方法，归纳方法把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，把相关相连的知识比较比照牢记下来，找出知识内在的及规律，只有这样做了，我们才能把他人的东西消化后变成自己的东西。
学生复习必须有良好的精神状态，就是有学好的信心和毅力，只要我们确定做到了以上三点，我想每一位同学期末考试都会有一定好的收获。
1.尖子生之所以厉害是因为他们的注意力控制得好,能松能紧,该集中时就集中,该放松时就放松. 2.尖子生的理解能力好(这与年龄和阅读量等方面有关) 3.尖子生的毅力好,不会轻易放弃,做什么事都不会半途而废的. 4.尖子生的心态好,对待人和事都持着平常心. 5.尖子生的力好,能在适当的时候克制自己的那股魔力. 6.尖子生善于思考,遇到问题乐于寻根问底,并且会积极地去发现问题,观察问题,问题,解决问题,吸取经验. 7.尖子生不会像某些人那样极度炫耀自己所学的知识,并且在学习中不会骄傲的,不会因自己那傲人的成绩而整天在自吹自擂.1、 学习未动，兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人 一、 学习未动，兴趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。
如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。
这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。
这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。
这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。
这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。
你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。
以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。
这样就做到了培养学习的兴趣。
不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。
当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。
得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。
我初三的下半学期，有一个阶段很差，又没有什么兴趣。
但我觉得必须提高的成绩了。
于是我每天回家先写最难办的作业，经常主动地找老师探讨问题。
就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。
必须重视兴趣。
二、 务学与求道 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。
它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。
务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。
一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。
这里仅举一例。
初二物理学习压强时涉及了连通器原理。
书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。
”（人教版物理第一册年3月第一版页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。
一个定义，引出了7个思考。
这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。
这样可以不断的有新的学习方法。
这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。
坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。
务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀 爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。
”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。
可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。
在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。
自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。
这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。
其实自信就是相信自己有能力解对题。
它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。
他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。
你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。
如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗
”给他讲题，给他找题做。
这是创造自信一个非常好的办法。
也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。
如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切 米卢说过：“态度决定一切。
”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。
”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。
主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。
你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。
向上看，至少能够不往下走。
这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。
那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。
看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。
为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。
态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步 说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。
其实事情并不像想象得那么简单。
你进步别人也进步，就体现不出来。
非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。
不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。
如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。
因为你学的知识越来越难了。
何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。
毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的 过硬，就是基础扎实。
这是学习的核心问题。
记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。
这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。
而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。
做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。
做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬，所以做题十分有必要。
老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。
做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。
要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。
初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。
如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。
如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。
只有做精做细，才有条件将来做大做强。
做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。
如果没有时间就不要做题。
应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、 会玩、会偷懒、然后会学 把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。
兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。
有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。
爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。
这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。
做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。
这里只适用于理科。
当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。
花点时间想想有没有更好的方法。
这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。
非常有作用。
女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。
如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。
人经常做到以上两点，可以变得有灵气。
这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、 考试、考试结果、做出下一步计划、调整自己 有一次数学考试，没带手表。
考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。
从此我就再也没有在考试的时候带过表。
考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。
考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。
这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。
没有什么区别。
应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。
这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要考试。
得正确与否，关系重大。
之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使错了的不良后果减小到最少。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。
再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了： 1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。
这时应对弱项多加练习 第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。
智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。
计划分为计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是计划成功的最好的例子。
诸葛亮的隆中对也是十分成功的计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。
而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。
计划一定要有计划的价值。
用它指导我们的学习工作。
必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。
这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。
那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤 1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。
必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于” 2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。
不一样，就进一步调整 4、 很久以后，回想自己的调整。
看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。
为以后的生活积累经验 调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、 学习别人 孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。
别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗
这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。
应该向他们学习。
必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。
这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。
这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。
而提炼出来他们身上的精华。
王羲之曾经众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。
《吕氏春秋》曾经诸子百家思想成为一字千金的难得好书。
韩非子也曾各种不同的文化思想，成了著名的思想家。
孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。
他们都是在自己的领域的集大成者。
发明者、创造者，都没有留下姓名，只有了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。
我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。
矛盾学习法 矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据。
因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。
对比法的最大优点在于：(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。
(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。
综观中学课本，可比知识比比皆是，如内容中，权利与义务、与法制、物质与意识、和平与发展等等；如语文学习中，复句与单句、设问与反问、比喻与借代、记叙与议论、实词与虚词等等；如数学学习中，小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等；如化学学习中，金属与非金属、晶体与非晶体、化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等。
对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习，还可以进行跨学科比较，如学习可用语文中的句子法来概念，如在学习近现代史中的民族解放运动时，又可以利用有关民族的基本观点，学习自然学时，可回忆一下有关语文课本中的有关科学家的传记文章，也可结合唯物辩证法的有关原理进行学习。
归纳学习法 在现实生活中，存在着这样一种现象，有的同学小学时学习成绩很好，一到了中学学习就感到困难，这在很大成份上是因为没有学会思维，特别是归纳思维。
而对中学知识的理解与掌握，一刻也离不开归纳思维。
归纳是重要的思维形式，属抽象思维。
我们知道知识有感性与理性之分，从认知能力上同样有感知与理智之别，在小的时候，我们所接受的以感性知识为主，我们通常也用感知的学习方式接受知识，即使用机械的死记方法，学习成绩也不会很差。
而到了中学绝大部分的知识都属理性知识，如果你依然用感性的死记方法当然是行不通的。
学会学习的核心内容就是学会思维。
因此，学会与归纳就要改变原有的学习方式。
为了引起我们的重视，特意把归纳学习法也作为十大学习法之一。
所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。
当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以为前提。
可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础， 搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。
其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
速记学习法(一) 记忆是学习的基本功，它包括识记与回忆两部分。
有人认为记忆并没有什么技巧，古人不曾也说过书读百遍，其义自现吗
这表明要记得多就是要做到勤与苦，“只要 功夫深，铁棒磨成针”，这从某个角度上说不无道理。
哲学上不是也说量变达到一定程度必然会引起质变。
但如果因此否认了记忆技巧的存在也是不可取的。
事实上，随着信息时代的来临，勤记、苦记的方法已越来越不适应时代的要求，我们只能把它作为一种学习精神来学习，而不能作为一种学习方法来继承。
古代信息量越不如现在，采用不断重复的记忆方法可以取得令人满意的效果。
面对信息的今天，最有效的方法应该是缩记法。
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。
比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。
每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。
而归纳的最主要方法以意义为依据。
可见，记忆以要点为基本单位。
也可理解忘\\\/pre> | 评论
期末考试前一周老师叫写期末感言写什么最好?
厦门老师说上他一节课=80元 没说用月算的 一天多少节课 合计一下 一个月上了多少节 月底就合起来算一个月的工资了 你们开成的老师差不多也是一节课=80元 你自己去算算你老师一个月上多少节课 答案满意就给我满分
观于制定一份自己期末考试复习阶段的作文
临近考试最忌讳的就是盲目的作题。
你可以1、把要考的知识点现代该扫一边，让他在你脑子里留下印象。
最好可通过平常记的笔记，没有笔记则可以单数上的重点。
这点很重要2、接下来如果有时间，可以看看平常的错题（顺序：正规考试题、平实练习题）3、最后就是要调整好心态，要有充分的自信心，相信自己的实力。
一切困难都需要自己去面对，克服〉祝你考试成功
