六一儿童节活动哪些人哪些精彩瞬间作文
下午我们班举行“六一”联欢会。
教室里的窗户和黑板上了五彩缤纷的气球和彩带，我们打扮的和舞台一样好看。
演出开始啦，有的小跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有小提琴、还有的写铅笔字……个个同学登台表演节目，教室里充满了欢歌笑语。
表演结束后，王老师开了给我们看。
这次“六一”节小朋友过得开开心心、欢欢喜喜、高高兴兴。
而且全班许多同学选我当了“值日生”，到了做梦多想要的“金钥匙”。
我要表演一个叫奥运会精彩瞬间的节目，大家有哪些奥运会精彩瞬间的提议
酷酷的张怡宁雅典奥运会终于笑了
很是腼腆 很是温馨刘翔跳上了领奖台 充分表达了他的兴奋与激动石智勇比赛完激动翻跟头 着实让我亢奋不已
形容演出精彩的成语
今天我们学校举行了“六一儿童汇演”，在操场的大舞台升挂有很多的气球，还贴有“阳光下成长”的一个海报，铺上了红地毯，节目还没开始就有一种节日的气氛扑面而来。
二、四、六年级先开始演出，我们的节目是倒数第二个，也就是说我们需要在里院里待上很长时间，只能看一个节目，这可不行，一直站着，又累又不能看节目，该我们表演了，我们也累的抬不起胳膊了，于是我们悄悄地“溜”进操场的观众席，我们坐在我们班的后边观看节目。
在看节目的时候，“观众们”跟着节目一起惊叫，一起欢呼，一起激潮澎湃。
该我们表演了，老师知道我的话都在耳边回响，暗示自己这个动作一定不能出错，上台了，我们的这个表演时不时就能听到观众们的惊叫声，原因就是我们表演的几个杂技，第一个的杂技的名字叫做“炸麻糖”，名字是很古怪，但是观众们的呼声可不小，第二个是下腰，吴佳怡表演的，第三个是王淼表演的翻跟斗，最后一个是王淼抱着李晨珂，李晨珂头朝下转圈，这四个杂技就属第一、三、四的呼声高了，下腰那个，常见，但是我们中间的能下来的不多。
这次“实战”效果不错。
给我印象最深的是最后一个节目：架子鼓演奏，三个小男孩，年龄很小，二、三年级的吧，这么小就多才多艺，他们三个男孩戴上墨镜敲架子鼓，看似手忙脚乱的，但实际上去是由规律，太厉害了，他们演奏的歌曲，下面的观众们也都齐声高歌，场面很壮观
这次六一真不错
六一儿童节有哪些精彩瞬间
下午我们班举行“六一”联欢会。
教室里的窗户和黑板上挂满了五彩缤纷的气球和彩带，我们班被打扮的和舞台一样好看。
演出开始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、还有的写铅笔字
幼儿园孩子的精彩瞬间语段
首先观察哪些孩子是与众不同的写那些乐于分享乐于帮助很快乐的孩子的精彩瞬间写孩子们在运动中的瞬间写孩子们在睡梦中自然的瞬间写孩子们吃饭的瞬间
你还记得这学期校园生活中的一些精彩瞬间吗?比如一次比赛一场表演一次志愿活
一次的拔河比赛在我读五的时候，学校举行了一次拔河比赛年级来比。
学校出这个通知后，全班同学喜出望外，立即讨论关于拔河比赛的事，有一些女生也想参加。
赵老师选参加比赛的人，我们都安静了下来， “黄云川、肖云飞·······唐镭。
”我一听，有我，高兴极了!共有10名同学参赛。
接着，赵老师又教我们怎么才能把绳子稳住，还有怎样才能拔赢，以及拔河中的注意事项等等。
比赛那天，天空下起了蒙蒙细雨，好像小雨也来观战。
通过抽签，我们五（1）班是第二个出场。
一开始是五（3）班和五（6）班来比，只见五（3）班的大力士和五（6）班的胖子，不分上下，红线在五（3）班和五（6）班之间来回走动，旁边的拉拉队一直在叫“加油
加油
……”，眼看五（3）班就要输了，又把红线给拉回来了。
通过几个回合的较量，还是五（6）班的胖子稳得住，五（6）班获胜。
轮到我们五（1）班出场了，对手是五（5）班。
我们一看他们的样子就发笑，基本上全是小个子，我们稳操胜券了。
结果不出所料，仅一个回合，五（5）班就惨败下来，我们大获全胜
经过几场大战后，我们五（1）班和五（3）班进入了决赛。
不过这时快放学了，只有下午再一决高低了。
中午，我在家好好地休息了一下，做好了比赛前的充分准备。
下午，我们又在后操场集合了。
场上热闹非凡，都在议论和猜测谁输谁赢。
比赛时间到了，全场鸦雀无声，我们各自进入 “战斗岗位”，双手紧握绳子，脚顶着脚，屏气凝神。
裁判一声哨响，我们都倾尽全力地向后拉，拉拉队也扯开嗓子的吼“五（1）班，加油
五（1）班，必胜
······”操场上顿时又激情澎湃。
我们听到拉拉队喊“加油，必胜
”，更加信心百倍，力气更足了。
在大家齐心协力的配合下，经过几分钟的决战后，系在绳子上的红线慢慢地向我们这边移动，最后，红线终于越过了底线。
全班同学欢呼雀跃，耶
我们赢了。
当时那个高兴，什么都比不过我当时的心情，赵老师微笑地冲我们数起了大拇指，兴奋地说：“从这次拔河比赛中，我们懂得了坚持就是胜利和团结就是力量，团结一心是可战胜一切困难的
”精彩的拔河比赛星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。
各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油
加油
我们快要胜利了
”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。
眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦
加油
身子往后倾
使劲—”嘿
这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。
“一、二、三，加油
一、二、三，加油
”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
作文第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们爽快地答应了。
我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎
谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。
不过，他们赢的这一局不光彩。
作文我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格。
同学们，你们说呢
拔河比赛12月29日上午，我校举行了一场别开生面的运动会。
操场上，运动员们大显身手，有的跳“双飞”，有的踢毽子，好不热闹。
场上的同学在紧张地跳着、踢着，而场下同学的信也跟着比赛的结束一点一点揪起。
时间过得飞快，转眼间，运动会接近了尾声，一场场激动人心的拔河比赛，即将开始。
这次，我们班的对手是一班，大家得知后，都向老师打了保票，我们肯定能“打倒”一班。
终于，轮到我们班与一班比赛了，我们胸有成竹地走上操场。
只见大操场中间摆着一根又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在地上。
排在前面的邱天辰同学，脸绷得紧紧的，涨得通红，身子向后，仰得几乎与低平行了。
“预备，”口令声一响，我赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬着地。
四周安静极了，甚至有些可怕，只能听见自己响得出奇的心跳声。
“嘟—”一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河比赛开始了，我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，等大了眼睛，两只手牢牢抓紧绳子。
站在前面的李舒窈把牙咬得“格格”响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。
董语何呢，平常她活蹦乱跳，今天变得严肃起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。
绳子上的红绳好像要和我们作对，“偷偷”向一班移去。
“加油，加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。
“要沉着，不要慌张，团结起来就是力量。
”老师的话给了我们无穷的力量。
又长又粗的绳子绷得紧紧的。
两队人马就像两条长蛇在争抢食物呢
作文绳子在两队只间漂泊不定，见此情景我们更加卖力了。
这时只听王新禹大吼一声：“啊—”绳子便朝我们这儿“奔”来。
“嘟—”比赛结束了，当老师宣布我们班赢了后，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，，有的拥抱，有的击掌……欢呼声不绝于耳。
这次拔河比赛，再一次锻炼了我们的合作精神与团结能力，又一次更好的使我们认识到团结就是力量。
作文一次不公平的运动会今天，是我们全校举行的趣味运动会。
我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。
运动会开始啦。
首先是一、二年级举行的踩气球比赛。
比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。
接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。
最后，就是最激烈地拔河比赛。
一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。
你想问为什么，那就让我来告诉你吧。
先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。
原来，是我们班先和五（3）班拔。
这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。
作文比赛开时啦
“五（2）班加油，五（3）班必输
”整个操场，只听得我们班的喊叫声。
赛场上的队员们也是拼了命地拔。
不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。
第二场比赛，我们班赢了。
第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。
原因在于哪里。
原因就在于催校长身上。
对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。
旁边几个老师也看出来了。
啊，催校长放水。
这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。
我心里一肚子抱怨。
等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。
上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。
五（1）班，居然是程老师帮他们拔。
怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。
”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗
这样，我们还有心思拔么
所以，这场比赛，我们班输了。
作文场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。
啊，这场比赛是多么的不公平啊。
我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。
我们怀着埋怨地心情回到了教室。
可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊
”
怎样形容老师讲课精彩的句子
精妙绝伦jīngmiàojuélún【解释】：精：精巧。
绝伦：无与伦比。
精彩美妙到了极点。
【出处】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。
苏、福为冠，新安晚出，精彩绝伦。
”
