雨果讥讽侵略者野蛮行径和丑恶嘴脸的词语有哪些
借喻和借代： 1）这两种修辞方法的本体都没有出现，而只出现了喻体或借体 2)借喻是靠“点”把本体和喻体联系起来的 3)借代却是靠“相关性”把借体和本体联结在一起 4)借喻是靠“喻”使语言生动形象的 5)借代则是靠“代”将事物的某一相关部分的特征拿来代替本体使形象突出、语言生动的 怎样区分排比和反复 排比是把内容相关，结构相同或相近，语气一致的三个或三个以上的短语、句子连接起来运用的一种修辞方法，恰当地运用排比，能加强语言气势，使思想内容层层深入，增强文章的感染力和说服力。
反复是为了突出某个意思，强调某种感情特意重复某个词语或句子。
请看例句： A.沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田地全被埋葬，城郭变成丘墟。
B.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
C.杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊
无耻啊
D.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强。
我们来分析一下： A是排比句，它用了三个结构相同的主谓短语把风沙的危害写得极其具体，其语势如泻堤之水，不可阻挡。
B也是排比句，“开我”、“坐我”、“脱我”、“著我”四个内容前后相承、语气一致、结构相同的句子排列在一起，对这些生活细节的描写，从内心深处表现了木兰对和平生活的热爱，渲染了归来时的喜悦之情。
C句中，“无耻啊
无耻啊
”是反复的修辞方法，突出了闻一多先生对反动派杀害李公朴先生的满腔愤怒，使反动派的丑恶嘴脸跃然纸上，一览无遗。
句子反复，它主要歌颂了中华儿女在抗击侵略者中的伟大精神。
排比和反复的区别在于：首先排比是为了加强语势，反复是为了突出强调某种感情。
其次，排比是把三句或三句以上的结构相同的句子连在一起，反复是把某个词语或句子重复二次以上。
再次是排比中有部分提示词语相同，而反复则是词语或句子完全相同。
日本人侵略中国时，用什么成语来形容日本人
（2）典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物； 被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征。
（3）眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（4）荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
3.希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院,东方有夏宫( 圆明园 )。
4.（1）侵略者如果有多者就是勾结在一起.他们笑嘻嘻就证明很满意.很得意.描写了侵略者丑陋的嘴脸表达了作者悲痛.痛恨.无语言表的心情（2）作者这样说，是通过反语来谴责英法联军的强盗行为。
以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径，而创造了惊世文明的中国人却遭受了侵略，圆明园这一人类文化瑰宝也荡然无存，孰是孰非，一目了然。
5.果对圆明园的高度评价。
表现了他对圆明园所代表的幻想的东方艺术的崇敬与憧憬。
是为下文他对圆明园的毁灭的惋惜的铺垫。
衬托作者对英吉利和法兰西的行为的愤怒。
