如何形容已经学到很多有用的东西，如何很好的运用
学以致用 xué yǐ zhì yòng 【解释】为了实际应用而学习。
处】李新《为头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。
” 【结构】紧缩式。
【用法】用作褒义。
一般作谓语、定语。
【正音】致；不能读作“zì”。
【辨形】以；不能写作“已”。
【近义词】学以实用 【反义词】学非所用、用非所学 【例句】 (1)培养人才；重要的一条是要做到～。
(2)读书不能呆板教条；应该～。
形容学习收获很多的句子
形容学习收获很多的句子我播种，所以我收获。
我深深地懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。
所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
形容学习知识句子
1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。
书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。
生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
形容要学习的诗句
1、一寸光寸金，寸金难买寸光落日无边江不尽，此身此日更须忙——陈师道2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 3、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》 4、少而不学，老而不识。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、志士惜日短。
愁人知夜长。
——魏晋·傅玄《杂诗》 7、三分靠教，七分靠学。
8、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾 10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 11、要想写得好，必须肯动脑。
12、青春须早为，岂能长少年。
——唐·孟郊《劝学》 13、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
14、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈 15、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果 16、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 17、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德 18、刀越磨越亮，文越写越好。
19、写作如绣花，认真不出差。
20、有志不在年高，无志空活百岁。
21、胸无大志，枉活一世。
22、学非探其花，要自拔其根。
——唐·杜牧《留诲曹师等诗》 23、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
——爱因斯坦 24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔 25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生 26、人生在勤，不索何获。
——张衡 27、不经历风雨，怎能见彩虹。
——《真心英雄》 28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
30、立下大志，能办大事。
31、一年之计在于春，一日之计在于晨——萧绎 32、岁去弦吐箭——孟效 33、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
——宋·陆游《冬夜读书示子聿》 34、如切如磋，如琢如磨。
-——卫风《诗经。
卫风。
淇奥》 35、千言万语，从头学起。
36、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 37、问渠那得清如许
为有源头活水来。
——宋·朱熹《观书有感》 38、你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫 39、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 40、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根 41、及时当勉励，岁月不待人。
——魏晋·陶渊明《杂诗》 42、刀怕没钢，人怕没志。
43、重复是学习之母。
--狄慈根 44、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 45、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 46、写作没有巧，多看多思考。
47、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 48、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 49、形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若 50、笔杆没多重，不写拿不动。
我学到的知识真多啊(把句子写具体)
今天，老师讲课，我十分专注，学到了很多知识，感觉会的东西真多。
我不经感叹，我学到的知识还真是好多啊
关于学习的短句子
1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
关于学习的优美句子。
4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。
书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。
生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
关于学习的优美句子。
11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
12、苦想没盼头，苦干有奔头。
13、智者一切求自己，愚者一切求他人。
14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
16、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
18、学习是劳动，是充满思想的劳动。
19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；()从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
从别人那边学习到很多知识用什么词语形容
见贤思齐，三人行必有我师，与君一席话胜读十年书，借人之智成就自己，受益匪浅，择善而从，见德思齐，力争上游，
有关激励人努力学习和生活的句子
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习
学习 ——高尔基 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 重复是学习之母。
——狄慈根 学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》人之所以能，是相信能。
没有不能，只有不想。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
还有一个：某广告语： 你没有他的天赋, 你没有他的条件, 你无人喝彩。
世界，不公平
但你有梦想的权利。
让心跳成为你的宣言。
让疤痕成为你的勋章。
让世界的不公平，在你面前低头
这是一段激励人的话 ： 在别的地方看到的，我觉得挺好的。
就是每天对自己说： 我是不会选择去做一个普通的人 如果我能够做到的话 我有权成为一个不寻常的人 我寻找机会，但我不寻求安宁 我不希望在照顾下成为一个有保障的人 那将被人瞧不起而使我痛苦不堪 我要独立 我要做有意义的冒险 我要梦想，我要创造，我要失败，我更要成功 我绝不用尊严来换取施舍 我宁愿是向生活挑战，而不是过平凡的生活 宁愿要达到目标时的激动 而不愿要毫无生气的平静 我不会拿我的自由去与慈善作交易 也不会拿我的尊严去与事物作交易 我绝不会在任何一位大师的面前发抖 也不会为任何恐吓所屈服 我的天性是挺胸直立 骄傲而无所畏惧，勇敢地面对这个世界
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 重复是学习之母。
——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果 激励学习的名言警句! ●事常与人违，事总在人为。
●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
●驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
●只有登上山顶，才能看到那边的风光。
●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
●脚步怎样才能不断前时
把脚印留在身后。
●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。
你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。
●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
形容学习古诗的诗句
关于学习的名言学无止境。
——荀子2.学者先要会疑。
——程颐3.学然后知不足。
——礼记4.活到老学到老。
——谚语5.学习永远不晚。
——高尔基6.重复是学习之母。
——狄慈根7.学而不厌,诲人不倦。
——孔子8.生也有涯而知也无涯。
——庄子9.单学知识仍然是蠢人。
——歌德10.学贵得师，亦贵得友。
——唐甄11.师以质疑，友以析疑。
——李惺12.不知则问，不能则学。
——董仲舒13.学问难穷，帮亲师取友。
——汤斌14.学而时习之，不亦悦乎
——孔子15.问学必有师，讲习必有友。
——陆佃16.用心不杂，乃是入神要路。
——袁牧17.背得烂熟还不等于掌握知识。
——蒙田18.爱学出勤奋，勤奋出天才。
——郭沫若19.聪明出于勤奋，天才在于积累。
—华罗庚20.学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图21.学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子22.勤学和知识是一对最美的情人。
——佚名23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
—佚名24.学如逆水行舟,不进则退。
——《增广贤文》25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。
——越南谚语26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。
——魏源28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格29.在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。
——张载30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿31.学者观书，每见每知新意则学进矣。
——张载32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格33.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹34.学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基35.不向前不知道路远，不学习不明白真理。
——谚语36.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
——佚名37.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思39.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来40.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
——佚名41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯42.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳43.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫44.要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。
——巴甫洛夫45.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。
——46.不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
——郑板桥47.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文48.学问勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚
——佚名49.发明千千万，起点是一问。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知50.学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
——孙中山51.多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
——培根52.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
——邹韬奋53.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名54.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹55.学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震56.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V57.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡58.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿59.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根60.应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得，知道一切。
——高尔基61.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
——刘向62.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根63.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。
缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
——陶渊明64.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔65.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。
——贝弗里奇66.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
——陶行知67.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
——朱熹68.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸69.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
它永远在创新，永远在前进。
——普良尼施尼柯夫70.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰71.攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
——高士其72.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其73.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
——培根74.天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾75.好问，是好的。
如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉76.学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉，77.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
——邓拓78.为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。
为数重物，包裹在里面，无缘得见。
必是今日去一重，又见得一重。
明日又去一重，又见得一重。
去尽皮，方见肉。
去尽肉，方见骨。
去尽骨，方见髓。
——朱熹79.学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立思考的诗句横看成岭侧成峰远近高低各不同
