历史转折中的中感慨诸葛亮未能培育出优秀接班人的诗句
蜀中无良将，廖化做先锋
怎样培养接班人
在知识经济时代，人力资本已经超出其他一切资源，成为决定企业经营成败的关键因素。
美国钢铁大王卡内基曾说过这样的话：“假如将我所有的工厂、设备、市场、资金全部夺走，只要保留我的组织，4年以后，我仍是一个钢铁大王。
”这里的“组织”，即指人力资源。
“人”已经成为企业经营（市场营销、管理）中最重要的因素。
对于一个健康、持续发展的企业来说，关键是要建立一套完善的组织机构和体系；而建立完善的组织机构和体系，其中的一个核心要素就是完善的培养接班人制度。
培养接班人对于企业正常的经营活动意义重大，不可忽视。
首先，培养接班人能保证企业拥有源源不断的后备人力资源，企业的正常经营不至于因人员短缺而发生断裂。
“世界上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人”，完善的培养接班人制度能确保企业拥有持续发展的动力和资源，即“人”的资源。
其次，培养接班人可以有效的降低、甚至消除员工辞职或离职对企业经营活动造成的损失。
一般而言，企业员工的离去，都会或多或少的对企业正常经营活动造成一定影响，尤其是核心员工和中高层领导的离去，对企业正常经营活动造成的损失更大。
建立完善的培养接班人制度之后，接班人可以随时填补离去员工的岗位，将损失尽量降低到最低。
再次，建立培养接班人制度，各级员工都有机会得到公平、公开、公正的提拔、升迁机会，对提高员工士气、激励员工努力工作、增加员工对企业的凝聚力和向心力具有明显的作用。
最后，建立完善的培养接班人制度，可以为企业长远的、健康的发展提供人才。
目前，全球经济日趋一体化，市场变化迅速，竞争加剧，企业必须拥有一大批具备新思想、新观念、新生气的员工来掌舵企业未来发展，这样企业才能继续健康、持续的成长，而接班人制度就可以很好的做到这一点。
制度上的保障“无规矩不成方圆”，培养接班人，首先需要企业建立起完善的培养制度；也只有制定了完善的培养接班人制度，才能保障培养接班人能真正落到实处。
培养接班人的现象其实无处不在，比如，做管理、营销类的员工出差或离职时，总有其他员工替代；但这种行为更多的时候表现出是一种下意识的行为，而没有真正形成完善的培养接班人制度。
要想真正做好培养接班人的工作，必须制定完善的培养制度，并予以坚决实施。
我最早在一知名家电企业从事营销工作时，兼管分公司人事工作。
当时，分公司业务员经常出差，或者请假回家，或者直接辞职走了，他们所留下的工作没有人及时替代，给厂家和商家都造成较大影响，特别是在大型促销活动期间或重要的节假日期间。
看到这种情况，我非常痛心，下定决心在当地分公司制定了系统的培养接班人制度，并在此后的一年里坚决贯彻执行该制度。
在该制度里，我将分公司经理、会计、各产品项目经理、维修人员和商场促销员、临时促销员都纳入统一管理之中，每个层次的员工至少有一个接班人，并且由该接班人的直接上司对其进行培养；在月度和年度考核中对接班人上司进行综合考评，连续3个月不合格者就地免职，而不论其资历或业绩优秀与否；优秀的接班人得到迅速升迁的机会。
该制度实施一年后，分公司销售业绩较上年猛增35%，同时，员工的工作态度和凝聚力都有了很大的提高，整个分公司士气高涨，斗志昂扬。
在我调离该分公司之后3年内，该分公司培养出3名分公司经理，同时还产生了一大批优秀的业务员和促销员，成为整个公司销售战线上的一个典范。
充分授权机制授权就是将权力分派给其他人以完成特定活动。
它允许下属作出决策，也就是说，将决策的权力从组织中的一个层次移交到另外一个稍低一点的层次。
而充分授权就是在信任的前提下，针对下属的优势和特点，有的放矢，给予下属足够的权力去作出符合实际的决策。
充分授权机制在培养接班人的问题上非常重要。
充分授权的前提是“信任”，“知人”而后“善任”，在培养接班人的制度中，上级首先要了解接班人的各方面才能，性情，优缺点，然后才能“因材施教”，给予接班人足够的权力去发挥。
在授予接班人权限的过程中，上级首先应该具体指名接班人的权限范围，每一授权活动都是与限制伴随的，需要明确指出这些条件是什么，让接班人明确的知道他们的权限范围，他们可以做哪些事情，在哪个方面做出决策；并且要及时通知其他人接班人已经产生，告知与授权相关活动有关的其他人，包括组织内外人士，尤其需要通报的信息包括授权的是什么（任务与权力大小）以及授权给谁。
接班人如果不能明确知道自己的决策范围是多大，而且组织内外的相关人员并不知道他已经是接班人了，那么，这个接班人就不是真正意义上的接班人。
其次，上级应给予接班人充分的权限。
许多管理者或领导者为了避免出现权力的放弃而把授权减少到最低限度，试图自己亲自做好每一件事。
结果让接班人感觉自己根本没有任何的权限，不能做出任何决策，接班人成为名不副实的“绣花枕头”。
这是企业在培养接班人过程中最常见的问题。
为解决这个难题，我在当时采用的措施是将接班人的表现、业绩与接班人直接上司的收入、考评直接挂钩，“一荣俱荣，一损俱损”，这样较好的解决了这个难题。
再次，推崇创新，鼓励犯错误。
俗话说：“失败乃成功之母”，“吃一堑，长一智”，意思是说人都是从挫折中成长起来的。
接班人担负着企业未来命运和发展前景，相对来说，知识、经验和阅历还不太丰富，但同时充满激情，活力，有闯劲，能够快速接受新知识，敢于冒险，所以企业经营管理者和领导者应该鼓励接班人努力创新，鼓励员工犯错误，因为创新是企业发展的源泉和动力，而犯错误是吸取经验和教训的捷径，也是成功的先决条件。
最后，企业要建立反馈控制机制。
一些接班人可能会滥用所获得的权限，胡作非为，对企业正常经营活动造成一定影响。
所以，企业在建立培养接班人机制的同时，就应该确立控制机制。
掌握好一定的度，给予接班人有效发挥的空间和场所，这将有利于接班人的快速成长，更有利于企业的健康发展。
培养下一代接班人的那句标语是什么
So, he mplained to his boss
关于我是谁,我是为了谁培养新一代的接班人的作文
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。
爱祖国，爱人民······”每当听到这雄壮的歌声，便激起了我心中昂扬的斗志。
是呀，爱祖国，爱人民，是我们每个炎黄子孙的责任。
假期，我去参观了革命烈士纪念馆，在渣滓洞了解到了许多革命先烈的英雄事迹。
有多少革命战士为了今天我们幸福的生活，在战场上抛头颅，洒热血。
在1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆的渣滓洞监狱。
在监狱里，江姐受尽了国民党军统特务的各种酷刑如：老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至把竹签钉进她的十指。
特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。
面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要想知道组织的下落是不可能的。
1949年11月14日，在重庆即将解放的前夕，江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。
现在我们生活在和平、科技高速发展的二十一世纪，国民生活水平在不断的提高，我们是跨世纪的新一代，我们肩负着振兴祖国，使我们伟大的祖国变得更加繁荣昌盛的重任。
所以我们必须从现在起要更加发奋图强地学习，学好科学文化知识，掌握真本领，跟上时代前进的步伐。
学习中要有海伦·凯勒那不屈不挠的品质，要有霍金顽强的毅力。
我是光荣的接班人，我要为我的祖国努力学习
我要为我的祖国努力奋斗
培育祖国的未来接班人，培育人才
人才我国每年都会出，国家都重点培育，培育人才没问题。
未来接班人有点麻烦，现在我们90,80后00后的孩子家里有点那个的，学习百分之四十都不行，出生贫困的知道刻苦，努力，但心机不沉，一般都比较善良，当接班人不太合适，倒也不是不行，就是当了后恐怕要在国际外交，贸易上吃很多亏。
在我看来我国接班人还是暂由老一辈，50,60年的人来当选比较合适。
把未成年人培养成为”四有”社会主义事业接班人，其中四有的具体内容是什么
“四有”是指有理想、有道德、有文化、有纪律。
“四有”的说法，来源于同志的提词。
1980年5月26日，时任中共中央副主席的同志给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
”首次提出“四有”，与后来的在用词上略有不同。
1982年5月4日，《人民日报》发表的社论《当代青年的历史使命》，根据同志的题词精神提出“培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。
这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力”。
自此，“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”成为对青少年进行教育、培养和造就的理想标准。
《中华人民共和国未成年人保护法》在第一条的立法宗旨中，明确指出制定该法的目的，就是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
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我们是社会主义接班人标语
社会主义核心价值观的教育意义是非常重大的，在日新月异的社会变革中，外部环境的变革与之相对应的是理想信念的与时俱进，社会主义核心价值观就像是对我们广大青年干部的灯塔，指引着我们在未知的海洋世界航行，我们每一个共产党人都应该将社会主义核心价值观作为我们的自身的价值观，只有心中有信念，才能在未来的工作和生活中不迷失方向，不失去自我。
1、维护祖国统一，坚决反对分裂。
2、爱国是每个公民应尽的义务。
3、践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力 4、大力推动核心价值观，进教材，进课堂，进头脑。
5、好人好报，恩将德报。
6、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
7、同心同德、同心同向、同心同行。
8、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
<\\\/p> ; 9、培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。
10、团结进步是各族人民的共同心愿。
; 11、劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻。
12、真诚友善促和谐，文明礼让树新风。
13、弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观 14、育文明乡风，建和谐新村。
