形容收获的句子
描写的句子 1、其实，人生花的成长一样。
成我们有应不断向前，要脚步，赶上开花的最好时节。
在我们的成长道路不可能永远是坦途，总会有许多风吹雨打，但要相信自己一定会胜利，抱着信念，在风雨下勇敢的克服种种困难，顽强地活下去。
到时，就一定会有收获的种子。
2、播种细节，收获习惯；播种习惯，收获成功；播种成功，收获人生。
那么，播种勤劳，收获什么呢
收获的是幸福。
3、小时侯，我们总拉着小手，蹦蹦跳跳的来到那片沙滩，然后拿着铲子，提着小桶，找着贝壳，铲着沙土，又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶，然后，比着贝壳。
回家的路上，拿着贝壳，听着贝壳里海的声音，感觉诧异，贝壳里怎么会有大海呢
那时我收获到的是纯洁的童心。
4、没有付出哪有收获，没有奉献又怎谈索取
索取是每个人都愿意的。
收获也是人人喜欢的，因为每个人都有各自的欲望。
小草生长需要细雨滋润，需要阳光温暖，需要和风呵护；没有细雨、阳光、和风，它就会长的萎衰柔弱甚至枯死。
5、回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足迹。
我相信，我们都将收获那丰硕的果实。
校园的花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔；校园的人真诚热情；校园多姿多彩。
收获满满的句子有哪些
是呀，旧的一年已经过去，新的一年已经来临，此时正是辞旧迎新之际。
回想刚刚过去的一年，应该是失落、收获皆有，所以新的一年也积累了更多经验，希望能有更多收获。
形容收获很多的成语
1、受浅 解释： 指意识\\\/方面有很大的收获。
匪：通“非” 不是。
2、累累 解释：硕果，大的。
累累，形容积累很多。
形容收获很多。
也比喻巨大的成就。
3、满载而归 解释：装得满满地回来。
形容收获很大。
4、仰取俯拾 解释：低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西。
形容一举一动都有收获。
5、一树百获 解释：树：种植。
种一次收获一百次。
比喻培植人才能长期获益。
6、以蚓投鱼 解释：用蚯蚓做鱼饵钓鱼。
比喻用较小的代价换得较大的收获。
7、左右采获 解释：左手右手都有收获。
比喻研究学问，收获颇丰。
8、稳吃三注 解释：四人赌博，一个人赢三个人的赌注。
比喻凭空的大量收获。
9、胜读十年书 解释：胜：超过。
超过苦读十年书的收获。
形容思想上收益极大。
10、稇载而归 解释：稇载：满
眸过去的那一年，发现收获还是满
嗯嗯 一年又过去了我们迎来了新的一年对于过去发生的事情我们应该要学会总结了避免之前发生的一些事情 期待在新的一年里能生活的更好了
过去一年有什么收获作文500字
不知不觉，已走过了一年，又到了一个新的站台，回首走过的路，无数的记忆又重现在眼前，无数的点点滴滴有翻腾在脑海。
过去的一年，像一本书，记载着我在时间道路走过的每一天。
这条道路，时而宽阔平坦，好象前方是无限的光明；时而泥泞艰难，好象前方是荆棘丛生的黑暗；时而鲜花飞舞，风景优美，告诉我什么叫成功；时而乌云滚滚，风雨交加，让我尝到了失败的苦果。
这条道路让我知道了酸甜苦辣咸的真正含义，因为丰富的人生，就需要这些不同的味道。
过去的一年，像一幅画，描绘着在我身边许许多多的事情。
着色时用上开朗的红色，活泼的橙色，可爱的黄色，轻盈的绿色，稳重的青色，浪漫的蓝色，深沉的紫色。
红橙黄绿青蓝紫，组成了彩虹的颜色，也是花季的颜色。
因为在这个年龄中，就需要五彩缤纷的颜色来装扮。
画出的图画，像打翻调色盘那样潇潇洒洒而又不失个性。
过去的一年，像一支歌。
一支好听、悦耳的歌曲，必然需要各种音符的绝妙配合。
每个人的经历都是一支歌。
儿童的歌曲纯洁，中年人的歌曲成熟，老年人的歌曲饱经沧桑。
而我呢
我相信，我的歌曲没有儿童的幼稚，没有成年人的勾心斗角，没有老年人对世界的看穿与看透。
欢乐的旋律中却略带些“愁”，调子虽稳重但也有轻浮。
过去的一年，就这样不知不觉的过去。
面对的一年呢
新年的大门已经对我敞开，新年新气象，我精神抖擞，装点行囊，走向新的一年。
新的一年到了，过去的一年里，你在学习上，思想上或其他方面都有哪些收获
你的收获是怎样得到的
1、人们常说：“一分耕耘，一分收获。
”要想收获，就必须付出。
人们常说：“一分耕耘，一分收获。
”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。
”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。
而我们呢
不但没有付出，还希望收获。
当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。
当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。
当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。
而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。
就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。
有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。
试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢
为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢
是思考做了这件事后会吃亏。
假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢
要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
2、经过这段时间的学习，我学到了很多新的知识。
这些知识会对我的现在与将来有着极大的帮助。
第一单元，我学到了书的用途。
书在我的心目中只有一个用途：那就是帮助我学习，我有困难的时候，书就会用它知道的知识帮助我解决困难。
第二单元，用一个句诗就可以表达出来，这就是张九龄写的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，写的都是关于思念家乡的课文诗词，比喻说：宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》；唐代诗人张籍写的《秋思》；还有清朝诗人纳兰性德写的《长相思》；还有陈慧瑛写的《梅花魂》等等课文诗词。
我喜欢的第三单元写的都是说明文，这让我明白了动物的习性。
第九课《鲸》和第十课《松鼠》是我最喜欢的课文。
第四单元写的也不错，这些课文说的是从生活得到的启示，有道德问题，做人的问题，还有关于信赖的问题。
我还搜集了一些好的成语有不容争辩、依依不舍、大喜过望、星罗棋布、心灵手巧······等等。
第五单元是关于汉字的。
是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、一直演变到行书，这是汉字的演变。
汉字是仓颉造的；甲骨文是王懿荣发现和研究的呢。
这段时间，我的学习不错吧
3、有的时候，我们可能是静静的坐着，与月亮凭栏相望，欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。
有的时候我们是慢慢的走着，漫步于深邃的树林中，呼吸着大自然的气息。
然而当太阳跳出地平线的时候，我们应该奔跑，去追逐人生的理想，体验人生的百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。
真真正正的长跑需要的是良好的体格，而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。
人生不是一条铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰难困苦的沙土之道。
在整个道路上，要经受住沙土的掩埋，道路的坎坷，还有许多意料之外的险阻。
你要时时刻刻奔跑人生，使你的心灵得到锻炼。
在这条漫长的道路上，你收获了面对困难的勇气，克服困难的信心以及丰富的经验。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当盘古开天辟地的时候，当女娲补天的时候，当上古的夸父追逐太阳的时候，他们体验到的不仅仅是艰辛，同时他们为自己的付出而感到开心。
在你付出你的努力之后，你踏上了胜利的船只，唱着凯歌返航的时候，你是否会感到心中无比的畅快
就算是夸父最终渴死于旸古，但是他的身躯化为了大好的河流山川。
这也是成功。
即便是你没有到达胜利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，胜利的曙光就在不远的前方。
在这里你收获的是畅快和满足。
当我们经历过这奔跑的人生之后，无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。
而奔跑一直是人生的最高理想。
让我们系紧鞋带，不在犹豫，向人生的理想冲刺
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。
不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。
想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种收获。
收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
形容一年时光圆满结束的句子有哪些
收获了满满一筐岁月的痕迹，无伦好与坏，你当回事与否，它已经属于你的
