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形容改变不了事实的句子

时间:2018-08-31 11:22

形容改变不了事实只能默默接受的诗句

晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回

无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

一件事情己经定了不会改变了用什么样成语来形容

形容事情己经定了不变了的成语:覆水难收、反水、木已成舟马难追、一言九鼎一、覆水难收【解释】:覆:倒。

倒在地上的水难以收回。

比喻事情已成定局,无法挽回。

【出自】:汉·范晔《后汉书·何进传》:“国家之事易可容易

覆水不收,宜深思之。

”【译文】:国家的事情容易容易

覆水不收,应该深思的。

【语法】:主谓式;作谓语、宾语、分句;比喻事情已成定局,无法挽回【近义词】木已成舟、反水不收、泼水难收、马前泼水、驷马难追【反义词】鸾飘凤泊、破镜重圆二、反水不收【解释】:水已泼出去,不能再收回。

比喻不可挽回。

【出自】:《后汉书·光武帝纪上》:“反水不收,后悔无及。

”【译文】:返水不收,后悔也来不及。

【语法】:主谓式;作宾语、补语;比喻不可挽回【近义词】泼水难收、覆水难收三、木已成舟【解释】:树木已经做成了船。

比喻事情已成定局,无法改变。

【出自】:清·李汝珍《镜花缘》第三十四回:“如今木已成舟,也是林兄命定如此了。

”【语法】:主谓式;作谓语、定语、分句;中性词【近义词】覆水难收、已成定局、米已成炊、木已成桌【反义词】变幻莫测四、驷马难追【解释】:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。

指话说出口,就不能再收回,一定要算数。

【出自】:春秋·孔子《论语·颜渊》:“夫子之说君子也,驷不及舌。

”《邓析子·转辞》:“一言而非,驷马不能追;一言而急,驷马不能及。

”【示例】:大丈夫一言既出,~,岂有翻悔之理

◎元·李寿卿《伍员吹箫》第三折【语法】:主谓式;作分句;用于人【近义词】驷不及舌、一言九鼎、覆水难收【反义词】蜗行牛步、言而无信五、一言九鼎【解释】:九鼎:古代国家的宝器,相传为夏禹所铸。

一句话抵得上九鼎重。

比喻说话力量大,能起很大作用。

【出自】:西汉·司马迁《史记·平原君列传》:“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。

毛先生以三寸之舌,强于百万之师。

胜不敢复相士。

”【译文】:毛先生一到楚国而使赵国重于九鼎大吕。

毛先生以三寸不烂之舌,强于百万之师。

我不敢再看过。

【语法】:主谓式;作主语、谓语、定语;含褒义【近义词】金口玉言、言出如山、一诺千金、出言如山、一言为定、九鼎大吕、一字千钧、片言九鼎、驷马难追【反义词】人微言轻、一言难尽

怎样把“不良少年”这个词说成一个褒义词呢

够不  一.给下列加点字注音。

  1.叫嚣( ) 2.隳突( ) 3.日蹙( ) 4.谨食之( ) 5.腊( )之以饵( ) 6.募有能捕之者( )7.貌若甚戚者( )8. 熙熙而乐( ) 9.孰知赋敛之毒( )  10.以俟夫观人风者( )11.呼嘘毒疠( ) 12.号呼而转徙( )13.吾恂恂而起( )14.视其缶( ) 15.则弛然而卧( ) 16.悍吏之来吾乡( ) 17.鸡狗不得宁焉( )  18.哗然而骇者( )19.当其租入( )20.吾嗣为之十二年( )21.往往而死者相藉也( )22.几死者数矣( )  二.解释下列句子中的词语。

  1.当其租入( ) 2.貌若甚戚者( )3.谨食之( )4.吾嗣为之十二年( )  5.募有能捕之者( )6.往往而死者相藉也( )7.以俟夫观人风者( )8.更若役( ) 9.黑质而白章( )10.曩与吾祖居者( )11.积于今六十岁矣( ) 12.殚其地之出( )13.则弛然而卧( ) 14.犯寒暑( )  三.区别下列多义词的不同含义。

  1.【已】①可以已大风( ) ②则久已病矣( ) ③比吾乡邻之死则已后矣( )  2.【若】①岂若吾乡邻之旦旦有是哉( ) ②更若役( )  ③貌若甚戚者( ) ④若毒之乎( )  3. 【食】①谨食之( ) ②退而甘食其土之有( )  4.【焉】①永之人争奔走焉。

( ) ②今其室十无二三焉。

( )③时而献焉( )  5.【以】①固国不以山溪之险( ) ②而吾以捕蛇独存( )  ③以尽吾齿。

( ) ④以啮人( )  6.【乎】①若毒之乎( ) ②叫嚣乎东西( )  7.【居】①居十日( ) ②曩与吾祖居者( ) ③居庙堂之高则忧其民( )  8.【毒】①若毒之乎( ) ②赋敛之毒有甚是蛇( )  9. 【赋】①岁赋其二( ) ②复若赋( )  10.【而】①黑质而白章( ) ②得而腊之以为饵( )  ③恂恂而起( ) ④时而献焉( )  11.【之】①悍吏之来吾乡( )②盖一岁之犯死者二焉( )③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎( )  ④岂若吾乡邻之旦旦有是哉( )⑤君将哀而生之乎( ) ⑥太医以王命聚之( )  ⑦言之,貌若甚戚者( ) ⑧若毒之乎( )  12.【是】①吾祖死于是( ) ②吾尝疑乎是( )  ③赋敛之毒有甚是蛇者乎( )④自吾氏三世居是乡( )  13.【于】①余将告于莅事者( ) ②积于今六十岁矣( )  ③吾祖死于是( ) ④苛政猛于虎( )  14.【生】①而乡邻之生日蹙( ) ②君将哀而生之乎( )  15.【夫】①以俟夫观人风者得焉( ) ②夫大国难测也( ) ③荷担者三夫( )  16.【其】①当其租入( ) ②专其利三世矣( ) ③视其缶( )  17.【自】①自吾氏三世居是乡( ) ②自三峡七百里中( )  ③一板已自布字( ) ④其印自落( )  18.【为】①然得而腊之以为饵( )②今吾嗣为之十二年( ) ③故为之说( )  19.【疠】①可以……瘘疠( )②呼嘘毒疠( )  20.【入】①当其租入( )②竭其庐之入( )  21.【岁】①岁赋其二( )②积于今六十岁矣( )  22.【观】①今以蒋氏观之( )②以俟夫观人风者得焉  四.下列各组句中加点的两个词,不是近义词的一项是( )  A.向吾不为斯役,则久已病矣 君有疾在腠里  B.殚其地之出 竭其庐之入  C.叫嚣乎东西 吾祖死于是  五.指出并解释下列句子中活用的词语。

  1.然得而腊之以为饵; 2.君将哀而生之乎:  3.殚其地之出; 4.竭其庐之入:  5.岁赋其二: 6.乡邻之生日蹙:  7.时而献焉; 8.以尽吾齿;  六.解释下列句中加点词的古今意义。

  例词  古义  今 义  可以已大风  则久已病矣  虽鸡狗不得宁焉  汪然出涕  向吾不为斯役  以尽吾齿  黑质而白章  七.朗读停顿错误的一项( )  A.非死/则徙尔 B.而/乡邻之生/日蹙  C.今其室/十无四五焉 D.殚其地/之出,竭其庐/之入  八.补出下列句子中省略的成分。

  永州之野产异蛇,( )黑质而白章;( )触草木,( )尽死;( )以啮人,( )无御之者。

  九.翻译句子。

  1.则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

  译文:  2.今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶

  译文:  3.呜呼

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

  译文:  4.君将哀而生之乎  译文:  十.指出下列各句运用了什么修辞方法。

  1. 殚其地之出,竭其庐之入。

( )  2.盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。

,岂若吾乡邻之旦旦有是哉

( )  3.曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。

( )  十一.填空。

  1.捕蛇者说》的体裁是 选自 ,作者 是唐朝著名的文学家。

他是唐宋八大家之一。

这八大家除了柳宗元,还有 、 、 、 、 、 、 。

2.文中能表明作者观点的句子是 ,表明作者写作此文目的的句子是 。

  3.“蒋氏”用对比的方法回答作者向他提出的问题,具体说明“则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”。

请用原文回答:  (1) 回顾过去,六十年以来,乡邻的情况怎样,而蒋氏的情况怎样:  (2 )从现在的情况看,乡邻们的情况怎样,而蒋氏的情况怎样:  4.蒋氏悲痛的哭诉中,核心的一句话是什么

答:  5.《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指代:______________________。

  6.文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑,哪句话概括这一现实

答:  7.文中写蒋氏的自述,采用了对比和衬托的手法。

蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比:以他“捕蛇独存”和乡邻“ ”相对比;以他“ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比;以他和“一岁之犯死者二焉”和乡邻“ ”相对比;以他的“ ”和乡邻的“先死”相对比,说明捕蛇的“幸运”。

  8.作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是 ;作者发出慨叹,进而揭露赋敛毒害的语句是 。

  十二.文章内容阅读理解。

  1.从《捕蛇者说》全文看,第 段是描写和记叙,第 段是议论。

其中第 段是蒋氏捕蛇的背景,为后文的展开做了铺垫。

第 段叙述蒋氏三代捕蛇的苦难家史,为后面的议论打下了基础;而 自然而然地得出结论,点出主题。

  2.文章第一部分交代了 ,分三层来写。

先交代 ,再写 ,最后写 。

  3.课文开头第一句说:“永州之野产异蛇”,接着从三方面对这种蛇之“异”进行描述。

  请你指出这种蛇哪三方面“异”,并用原文具体说明。

(6分)  (1)蛇之 异:  (2)蛇之 异:  (3)蛇之 异:  4.“永州之野产异蛇”中用“异”,不用“毒”,理解正确的一项( )(2分)  A.用“异”说明此蛇格外毒 B.用“异”说明与其他蛇都不相同  C.用“异”暗中伏下一个“毒”字,但比“毒”的含义更丰富  D.用“异”说明蛇是永州特产  5.永洲之野这种蛇有巨毒,可是“永之人”却争着去捕捉这种蛇,其原因是( )  A.这种蛇对人和草木极有害。

B. 异蛇虽有毒,但可以用来治病。

  C.捉到这种蛇可以抵他的税收。

D.用这种蛇可以养家糊口。

  6.在文章开头,作者为什么要强调“异蛇之毒”

  答:  7.“永之人争奔走焉”的原因是什么

试分析这句话在文中所起的作用。

  答:  8.怎样理解文中蒋氏“专其利”中的“利”

  答:  9.课文第四自然段文字所表达的蒋氏的思想感情,理解正确的一项是( )  A.悲愤难忍 B.痛不欲生 C.愤怒控诉 C.哀而不伤  10.对“安敢毒耶”理解不当的是( )  A. 回应上文作者的提问(若毒之乎)。

B.用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处。

  C. 这个问答出人意料,使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调,蕴含更加深刻。

  D. 暗示了不敢怨恨捕蛇一事,是因为赋敛之毒有甚于蛇。

  11.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉”两句话,反映了作者怎样的思想感情

  答:  12.作者由疑又到信,其中原因是( )  A.作者亲眼见到的事实 B. 作者亲耳听到了许多事实  C.蒋氏的血泪控诉 D. 孔子的观点十分正确  13.蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而“熙熙而乐”。

造成这种反常心理的原因是什么

  答:  14.出自“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉“一句的成语是 ,多用来形容 。

  15.读课文第四段句子“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西……而吾蛇尚存,则弛然而卧。

”这些句子使用了对比的手法: 和 对比,对比是为了说明 (此空用课文中的句子回答)。

  16.结合上下文理解下列句子的含义,回答问题。

  (1)向吾不为斯役,则久已病矣。

  (蒋氏捕蛇十二年,“几死者数”可他不以为“病”,反以为“幸”,这反映了他什么样的心态

其中又蕴涵着他怎样的情感

)  答:  (2)退而甘食其土之有,以尽吾齿。

  (在常人看来,蒋氏“一岁之犯死者二”,何“甘”之有

对此,你是怎么理解的

作者这样写,蕴涵着他怎样的情感

)  答:  17.蒋氏是否真的不怨恨捕蛇这件事

  答:  18.柳宗元写蒋氏沉痛的诉说意义何在

  答:  19.文章中为什么要引用孔子的“苛政猛于虎”这句话

  答:  20.本文的主旨是在说明“赋敛之毒有甚于蛇”,但文中的蒋氏却“弛然而卧”“退面食其土之有”“熙熙而乐”。

你是如何理解蒋氏的“甘”和“乐”的呢

请结合课文加以说明。

  答:  21.柳宗元是封建时代的一名官吏,为什么他能写出《捕蛇者说》这样揭露赋敛之毒甚于毒蛇的文章呢

  答:  22.《捕蛇者说》一文引孔子的话“苛政猛于虎也”作结,说明柳宗元和孔孟之道在政治思想上有何相通或相悖之处

  答:  23.《捕蛇者说》文末“故为之说,以俟夫观人风者得焉。

”这句话反映了柳宗元什么样的思想感情

  答:  24.文中的“虽鸡狗不得宁焉”和《桃花源记》中的“阡陌交通,鸡犬相闻“同样是写鸡鸣狗叫,你觉得两者反映的现象有何不同

  答:  25.蒋氏的一番哭诉,将乡邻与自己60年经历_____________,有力地揭示了___________。

  26.文末“故为之说,以俟夫观人风者得焉。

”一句表明写作意图的同时,还反映出作者怎样的思想感情和观念?请从文中再找一依据证明自己的看法  思想感情:  依据:  思想观念:  依据:  27.本文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的记述,揭露了封建社会横征暴敛的残酷,反映了作者对劳动人民的同情。

文中哪些地方表现了作者的这一感情

(用自己的话表述)  答:  28.按通常写法,本文开头应写赋敛之毒,点名全文中心,现在一上来却先极言蛇之毒,这样布局用意何在?  答:  29.写作上最突出的是对比手法的运用,写了两方面对比:异蛇之毒与捕蛇之险;捕蛇者与交赋者。

而后者的对比有表现在多个方面,具体是:  30.根据下列描述,将“悍吏”来“吾乡”时鸡犬不宁的情景表述出来。

300字左右。

(可以增加适当的人物和情节,不得改变原旨。

)  【参考答案】  一、1、xiāo 2、huì 3、cù 4、sì 5、xī ěr 6、mù 7、qì 8、xī 9、shú 10、sì  11、xū 12、xǐ 13、 xún 14、fǒu 15、chí 16、hàn 17、níng 18、hài 19、dàng 20、sì  21、jiè 22、shuò  二、1、抵2、忧伤3、小心4、继承5、招募6、枕垫7、等待,这里有希望的意思8、给官府出劳力9、质地10、从前11、一年一年累计起来12、尽13、松弛,这里指放心14、冒  三、1、①止,治愈②已经③已经 2、①像②你的③好像④你 3、①动词,喂养②动词,吃 4、①语气词兼代词,指捕蛇这件事②语气助词,了③代词,它,指“蛇” 5、①介词,靠 ②介词,相当于“因为”③表示目的的连词,相当于“来”④如果 6、①疑问语气词,相当于“吗”②相当于,“在” 7、①过,停②居住③处在 8、①怨恨②毒性 9、①征收、敛取②赋税 10、①连词,表并列②连词,表顺承③连词,表修饰④连词,表修饰 11、①助词,主谓之间取消句子独立性,无实义,不译②助词,主谓之间取消句子独立性,无实义,不译③肋词,的④助词,主谓之间取消句子独立性,无实义,不译⑤代词,指蒋氏自己⑥代词,指蛇⑦代词,指蒋氐说这些话的情况⑧代词,指捕蛇这件事 12、①代词,指捕蛇这件事②代词,代“苛政猛于虎”这句话③指示代词,这种④指示代词,这个,代“永州之野” 13、①对,向②到③在④比 14、①生活②使……活15、①代词,那些②句首发语词,不译③成年男子16、①他的②代指“以蛇抵租”这件事③那17、①自从②在③另外④自己18、①作,制成②做,干③为了19、①恶疮②疫病、疫气20、①缴纳②收入21、①每年②年22、①看②考察  四、A  五、1、腊:干肉,这里作动词,意思是指把蛇晾干 2、生:动词活用为使动,使 ……活  3、出:动词活用为名词 4、动词活用为名词 5、岁:名词作状语,每年 6、日:名词作状语,一天天地 7、时:名词作状语,到(规定献蛇的)时候 8、尽:形容词用为动词,过完  六、1、古义:麻风病今义:自然界的风 2、古义:困苦不堪今义:生病 3、古义:即使今义:转折连词,虽然 4古义:眼泪 今义:鼻涕 5古义:从前 今义:方向  6、古义:年龄 今义:牙齿 7、古义:花纹 今义:文章  七、D  八、蛇、 蛇、 草木、蛇、人  九、1、那么我干这差事遭受的不幸,是远不如恢复租赋遭受的不幸的。

  2、现在我即使死在这差事上,比起那些死去的乡邻已经是要晚了,我怎么敢怨恨这差事呢

  3、唉

谁知道租赋的祸害大大超过这种毒蛇之害的呢

  4、您想哀怜我,让我能够活下去吗

  十、①对偶 ②对比、反问 ③排比  十一、1、说 《柳宗元集》 柳宗元 韩愈 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩  2、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 以俟夫观人风者得焉  3、从“自吾氏三世居是乡”到“又安敢毒焉”选择句子  4、则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也  5、苛政猛于虎  6、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎  7、“非死则徙” “吾蛇尚存”就能“弛然而卧” “旦旦有是哉” “晚死”  8、余闻而愈悲 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎  十二、1、1-4段 第5段 第1段 第4段 第5段  2、文章第一部分交代了捕蛇的缘由,分三层来写。

先交代蛇奇异的外形,再写蛇异常的毒性,最后写蛇巨大的药用价值。

  3、重在写“毒蛇”之异,从三个方面加以描绘:一是颜色之异,二是毒性之异,三是用途之异。

  4、C  5、C  6、这是作者设置的一个悬念,为下文埋下伏笔,暗示了当时的世上还有比毒蛇更毒的东西,使读者产生了急切读下去的愿望。

  7、争着去捕蛇,是为了免受苛征重赋之苦,一个“争”字反映出赋敛之毒比蛇还要厉害。

与后文“苛政猛于虎”相呼应,暗示永州之人不堪为田赋所累,尽管像捕蛇这样危险的差事,也争着去做。

  8、所谓的“利”是用蒋氏祖父和父亲的生命以及自己的九死一生换来的,隐含着无限的辛酸和痛苦。

  9、C  10.D  11.作者对人民苦难的关心和同情之心,但自己又无力解决这现状,于是把解决矛盾的希望寄托在封建统治者身上。

  12.C  13.赋敛之毒有甚是蛇  14.鸡犬不宁 搅扰得很厉害,连鸡狗都不得安宁。

  15.悍吏的凶狠致使鸡得安宁 捕蛇者的熙熙而乐或弛然而卧 赋敛之毒有甚是蛇者(则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

)  16.(1)反映了蒋氏在重赋压迫之下的一种反常心态。

他表面上庆幸自己精锐之逃过了重赋之劫难,其实却饱含着无限的凄苦之情。

  (2)蒋氏虽然“一岁之犯死者二”,但能得以不受悍吏逼租之苦,也算苦中有甘了。

这种“存者且偷生”的感情,实际上包含着巨大的隐痛。

作者这样写,其中饱含着他对下层人民的深厚同情。

  17.答:对蒋氏来说,缴纳赋税是死路一条,捕蛇也是死,而相比之下,干捕蛇这件事还有存活的一线希望,所以走投无路的蒋氏只能别无选择地走捕蛇这条风险之路。

蒋氏的内心对这种非人的生活怨恨之极,可是,迫于封建社会苛酷的赋税制度,蒋氏只能无奈。

“熙熙而乐”也好,“又安敢毒耶

”也罢,这些都是一个可怜百姓无泪的笑。

  18.答:揭露封建统治者残酷剥削劳动人民的罪行,表现当时广大贫苦农民的悲惨命运,表达作者对劳动人民疾苦的同情。

  19.答:从内容上看,是作为立论根据,以此突出蒋氏遭遇的社会意义,说明“苛政”害民不是一时一地的现象,而是从来如此;从文章形式上看,以此引出自己由“尝疑乎是”到“今……犹信”的认识过程,使下文得出“赋敛之毒有甚是蛇”的结论显得水到渠成。

  20.答:结合蒋氏的血泪控诉可知蒋氏所谓有“乐“并非真正的乐,是相对于众乡邻的悲惨遭遇而言,是在沉重赋税重压下的特殊心理,“乐”中含悲。

  21.这首先是因为唐代中期政治腐败,战争频仍,朝廷随意增设税收官,多立名目,无限制搜刮人民的钱粮,使人民不堪重负。

柳宗元因主张政治改革失败被贬为永州司马,在这个荒僻落后的地区生活了将近10年。

目睹当地人民“非死则徙”的悲惨景象,感到有责任用自己的笔来反映横征暴敛导致民不聊生的社会现实,希望最高统治者能借此体察民情,推行善政。

这一目的与他一贯主张“轻徭薄赋”的思想是一致的。

  22.说明他们“反暴政”的思想是相通的,柳宗元揭露暴政的毒害更深刻。

  23.反映柳宗元不仅对人民所遭受的灾难深表同情,表达作者对残暴统治的失望,希望能促成“暴政”有所改革,表达作者渴望清明政治的到来。

  24.答:“鸡犬不宁”可见悍吏来乡索租的骇人气势,而“鸡犬相闻”则体现桃花源的宁静美好,都运用了侧面烘托的写法。

  25.作对比 “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”的主旨  26.对下层人民疾苦的深切同情、“而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣。

触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。

”  对统治者不顾百姓死活的苛政的痛恨、“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

”  27.(1)通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写  (2)通过对永州人争相为逃避赋税而去捕蛇的行为描写  28.(1)突出捕蛇的危险  (2)与赋敛之毒作对比  (3)从而突出赋敛之毒比毒蛇还厉害  29.(1)“乡邻赋敛之苦”对比“ 蒋氏捕蛇之‘乐’”  (2)乡邻 因赋税而号呼转徙,饥渴顿踣,死者相藉,十室九空的现实与蒋氏以捕蛇独存;  (3)乡邻因赋税而受悍吏的骚扰,哗然而骇,鸡狗不宁而蒋氏只要蛇在便“弛然而卧、熙熙而乐”  (4)乡邻的痛苦是“旦旦有是”而蒋氏“一岁之犯死者二焉”  30.略

从当日的新闻联播节目中,记录自己感兴趣的一则新闻,并写下自己的感受。

求帮忙

非常感谢了

昨天的也行

(刘祚坤全景、中景、近景、特写、面部特写镜头一组)刘祚坤扛着锄头走过来(近景、中景、特写)刘祚坤在战争中所获得的勋章、像章、照片及刊载其光荣事迹的报刊、资料等镜头电视新闻记者出镜采访老英雄民政、武装部门及当地党委、政府有关负责同志上门看望老英雄勋章、照片、报刊资料等一组刘祚坤和家人、村民们生活、劳动、休息镜头刘祚坤的孙子兵役登记表、入伍登记表、体检表等资料画面民政、武装、征兵部门镜头刘祚坤和孙子们谈心、党政军群部门开展向刘祚坤学习的活动 文字解说词 你很难想象,走在眼前的这位老人,曾经受到朱德、金日成等到中朝中央领导人亲切接见,是当年全国99名抗美援朝“一等功臣”中的一位。

他就是隐功埋名43年功勋高德的抗美援朝老英雄、“国际二级战士”刘祚坤。

八一前夕,记者慕名采访了这位老英雄。

1956年5月,刘祚坤复员回到老家咸宁,组织上安排他担任乡镇武装部长;他考虑到自己文化水平较低,主动申请辞掉公职,返乡务农投入到火热的农业大生产运动中去。

43年来,刘祚坤隐功埋名、勤奋劳作,虽然生活过得非常清贫艰苦,但是他从来不向组织提出任何要求。

村子里的人们只知道他是从朝鲜战场上回来的一个老兵,除此之外,刘祚坤和其他乡亲们没有二样。

直到去年12月,老刘为了孙子当兵的事,找到了民政、武装部门,请求照顾,他这段鲜为人知的光辉历程才得以抖露出来,广为传诵。

经过这样的处理,语言文字变得生动形象了,口语化、人情味增强了,人文关怀的气氛浓郁了。

不仅让播者上口、听者顺耳,而且还产生了轰轰烈烈的社会效应和始料不及的教育效果。

新华通讯社、人民日报社、中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台等中央、省、市各级各类新闻媒体纷纷播发、转载或连续报道。

当年,关于抗美援朝老英雄刘祚坤隐功埋名43载这一重大选题的新闻、专题、评论等都获得了湖北省人民政府奖、湖北广播电视奖一、二等奖和湖北新闻奖二、三等奖。

目前,电视新闻已由单一的口播新闻向复杂的深度报道方向发展,电视访谈、电视直播这种时髦新颖形式已经迎头赶上,发展前景看好。

它们的文稿写作要求与画面、音响匹配,语言文字要求亲切自然口语化;还要求彻底改变导语部分交待新闻七要素的传统写作方法,只需用二、三个中心主体要素将观众引入电视新闻报道主题中来即可,然后按照新闻事实的时间顺序或逻辑顺序写作其它部分。

电视访谈新闻在交待主要新闻事实之前,要有一个开场白式的话语作视听先导,引起观众注意和兴趣,然后再展开新闻事实。

它在写作上也要求句子简短、语言流畅、通俗易懂,即要避免使用冗长复杂的句子,多用结构简短的句子;少用形容词,多用动词;少用虚词,多用实词;少用单音词,多用双音词;少用专业术语,多用常用语言。

为了给观众提供良好的收听收看思想准备,电视新闻在导语和主体部分的叙述中,应尽量不用欧化倒装句,要符合大众传媒的传播接收规律和观众收视收听习惯。

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