形容毛笔的句子有哪些
宋 陈渊《墨堂文集》：“我行何所挟，万里一毛颖。
”南宋 杨万里《诚斋集》：“仰枕槽丘俯墨池，左提大剑右毛锥。
” 晋 陆机《文赋》中云：或含毫而邀然，“唯毫素之所拟”。
鸡距鹿毛花开五色，鼠须麟角笔扫千军 白居易的《鸡距笔赋》：“不得兔毫，无以成起草之用；不名鸡距，无以表入本之功。
” 我开始提笔写我们的这段爱情故事。
但此刻我还是无从下笔。
我感觉无法表达，无法诉说这段情，这份爱。
即使我等了整整二年来平静我的心情。
虽然和你分别后的二年来几乎每一天你的浅笑... 执笔写人生，跋山涉水历尽辛苦，寻觅一种人生，它却在我的笔下安静的对视我的轻狂和飞扬，笔落实处，顿悟了我的灵魂，安静的走好每一天，不虚妄，不飘渺，不张扬，不以物喜不以己悲，... 人字两笔：1、一笔写前进，一笔写后退。
不恋顶峰的人更可贵。
2、一笔写逆境，一笔写顺境。
逆境是熔炉。
3、一笔写付出，一笔写收获。
失去的不一定不美丽。
4、一笔写朋友，一笔写对手。
.. 写人仅两笔，做人需一生，一笔写成长，一笔写衰老。
一笔写前进，一笔写后退。
一笔写快乐，一笔写烦恼。
一笔写顺境，一笔写逆境。
一笔写付出，一笔写收获。
一笔写权力，一笔写责任。
一...
描写钢笔的好句子
我的名字叫钢笔。
我头戴金黄色的帽子，身穿一件紫色的大衣，可漂亮了
同学们都离不开我。
在我身上还有黄色、红色、绿色、粉色、蓝色和橘色的，像在夜空中的一颗颗闪闪发亮的星星。
把我的“帽子”拿下来我的外衣里面穿了件银色的上衣。
笔头尖尖的像是我可爱的小嘴。
有时会有墨水在上面，像是吃过饭没有擦过嘴的小朋友。
我有个缺点，有的时候我会“流口水”，严重的时候会把小朋友的本子弄个大洞。
小主人可喜欢我了。
有一次一位同学不小心把我碰掉了地上，小主人见到了心疼地不得了，仿佛能看见我摔疼的样子，赶紧给把我从地上拾起，用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心。
我已经跟小主人一年多了，小主人非常喜欢我，我也是她学习的好帮手。
希望她能利用我写出漂亮的字，优秀的文章来。
我有一支小巧的钢笔，它是我形影不离的好伙伴。
我的钢笔就像一个微型火箭筒。
它身穿金黄色的外衣，头戴一顶灰色的高帽，顶端有一个挂钩，用它卡住衣服，就很便于把钢笔带在身上，拔下笔帽就看见笔尖了，笔尖是用钛合金做的，非常坚固。
笔尖是由两块金属合在一起的，写字的时候墨水就是从中间的缝中流出来的。
拧开笔杆便露出了笔肚，笔肚是用透明的塑料做的。
每天早上我都要它喂“饱”，从透明塑料上可以看出钢笔是否已经“饱”了。
钢笔的作用就是写字。
以前我的字写得不怎么好，自从用了钢笔，我对写字就非常有兴趣，字也写得越来越好了。
钢笔写的字又顺滑、又流畅。
于是我就更加喜欢用钢笔了。
钢笔有时也会发点小皮气——“使坏”，就是我忘记喂它，它“饿”了就写不出字来了。
所以一定要把钢笔喂“饱”，这样呢，它就可以随时为我服务了。
钢笔可真是我的好伙伴
--------------------------------------------------------------------谢谢采纳哦~
对比怎么造句
用对比方法造句： 1、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里. 2、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上. 3、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢
运用对比的句子
按照试题要求，该部分大致有以下几方面内容。
对划线部分提问 做这类题目时应注意两点：时态不变和正确使用提问词 例如：1.He lost the key to his bike on his way to the lecture.（划线提问） What did he lose on his way to the lecture.（2004年中考题） 注：原句中lost是过去时，所以应用过去时提问。
2.The students’projects will be on show in three days.（划线提问） 注：in+一段时间表示从现在往后算，意为“……之后”。
提问词应用Howsoon. How soon will the students’projects be on show
（2006年中考题）。
改为感叹句 感叹句分为两种：一种以What引导，一种以How引导。
What引导的感叹句根据名词的不同情况可分为三种： 1.What+a∕an+形容词+名词单数+陈述句
（陈述句可省） 2.What+形容词+名词复数+陈述句
3.What+形容词+不可数名词+陈述句
例：1.What an honest girl she is
2.What beautiful flowers these are
3.What fine weather it is
How引导的感叹句句型为：How+形容词或副词+陈述句
例：1.How interesting the story is
2.How fast the boy runs
