周公诫子
【原文】成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：“往矣，子勿以鲁国骄士。
吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣。
土地广大，守之以俭者，安。
禄位尊盛，守之以卑者，贵。
人众兵强，守之以畏者，胜。
聪明睿智，守之以愚者，哲。
博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤
”【译文】周成王将鲁地封给周公之子伯禽。
周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢，轻视人才。
我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助皇上的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。
可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。
吃一顿饭，要多次停下来，惟恐因怠慢而失去人才。
我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用谦卑来保有显赫的官职，就能得到高贵；用警备之心来统御众多的人口、庞大的军队就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。
这六点都是谦虚谨慎的美德。
即使是天子，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。
不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己身亡，桀纣就是这样的下场。
（你）能不谦虚谨慎吗
”【相关问题】 1.读了全文，你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容
并用现代汉语说说这句话的意思。
答：德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也. 译：用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多，兵强马壮,就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智，用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。
这六点都是谦虚谨慎的美德。
2.文中，周公以“————————，—————————”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君，以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。
答：一沐三握发，一饭三吐哺 3.文中周公告诫儿子立国的道理，你从中看出周公具有怎样的品德
答：谦虚谨慎，善于汲取人才。
4.周公所说的“夫此六者，皆谦德也”，你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢
谈谈你的看法。
答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎. 5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是
周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵为君王者，更应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，乃至精神内敛，重才不露，大智大愚。
6.本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力。
7.本文论点:往矣，子勿以鲁国骄士。
即告诫儿子不要怠慢，轻视人才。
我该怎么对付那些挑拨离间的人 ?
五年级第五单元达标测试语文试卷一、按要求完成下列各题。
（18分）①读拼音，写词语。
（5分）zhàoguóyǔnnuòdǎnqièjùjuézhūwèi（）（）（）（）（）dùjìdūdūgānyuànsīshìshuǐzhài（）（）（）（）（）②比一比，再组词。
（5分）③写出下列各字的音序，并按音序重新排列。
（4分）拒诸璧诺瑟杨曹音序：排列：④连一连。
（4分）起伏的宝塔|脾气健康险峻的珊瑚|资源茂盛矗立的丘陵|花草暴躁成簇的山峰|恢复丰富二、照样子。
写词语。
（4分）①动静（两个字义相反）：②齐全（两个字义相近）：③顺风顺水（ABAC）：④探听探听（ABAB）：三、把词语补充完整，并解释画“________”线的词语。
（6分）攻（）不克无价（）（）绝（）（）提（）（）请罪同心（）（）神机（）（）喜不（）（）自（）（）用理直（）（）①（）②（）③（）四、用合适的关联词填空。
（5分）①明天（）不下雨，我们（）去郊游。
②秦王（）不敢进攻赵国，（）赵国武有廉颇，文有蔺相如。
③（）店家多次劝阻，依武松的性子，他（）会上冈的。
④（）诸葛亮明知周瑜不怀好意，（）他仍以大局为重，从容镇定，胸有成竹。
⑤（）周瑜妒忌诸葛亮的才干，（）他想用三天内造十万支箭的法去陷害诸葛亮。
五、按课文内容填空。
（6分）①《将相和》中写了三个小故事：（1），（2），（3），它们之间存在关系。
你对故事中廉颇的评价是：，对蔺相如的评价是。
②诸葛亮的神机妙算表现在三个方面：（1）（2）（3）③《景阳冈》选自写的小说。
④写两句你喜欢的歇后语。
（1）（2）六、把句子排列成一段通顺的话。
将序号写在前面括号里。
（6分）（）那么，什么叫“克隆”呢?（）《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下三根毫毛，吹口气，毫毛立刻变成一群和自己一模一样的孙悟空。
（）如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称“克隆”。
（）这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，就是孙悟空能够快速地“克隆”自己。
（）换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。
（）我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。
七、按要求改写句子。
（3分）①夕阳给大地披上了银装。
（改成“被”字句）②难道你不赞同这个观点吗?（改成“肯定”句）③王老师说：“我明天去北京开会。
”（改为“转述”句）八、阅读课内文段，完成练习。
（8分）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
只叫弓弩（lǔnǔ）手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（逼近、靠近）曹军水寨去受箭。
①划去括号中不合适的字音、词语。
②在“______”上写上一句打比方的句子来形容箭多。
③用“______”画出表现诸葛亮神机妙算的句子，诸葛亮这样做的原因是：______。
④你知道诸葛亮的哪些故事?请写出一个。
九、阅读短文，完成练习。
（14分）只像一点王羲（xī）之是晋代著名的大书法家，人称“书圣”。
在他的熏陶下，他的妻子和七个儿子都成了书法爱好者。
A他的小儿子王献之，从小就酷爱书法，年纪轻轻就写了一手好字。
他自以为字写得不错，就拿给父亲看，可是王羲之却说他连书法的门都没摸到。
王献之不敢反驳，只好老老实实地继续练字。
又过了一段时间，王献之觉得自己的进步不小了，就认认真真地写了一篇字，拿过父亲写的范文一对照，几乎丝毫不差，就高高兴兴地捧着自己的作品去给父亲看。
他以为这一次父亲肯定会表扬自己。
当时，王羲之正在写字，他看了儿子的字，字形虽然与他的范本很相似，但气韵、骨架却一点不像。
他很生气，拿起笔来就在儿子写的字旁使劲点了一下，训斥道：“你这写的是什么字，拿回去重写
”王献之吓大气也不敢出，连忙退了出来，但心里很不服气，就委屈拿着这篇作品去找母亲。
母亲看了他字后，摇摇头说：“满篇字都写不好，只有这一点像是你父亲写。
”王献之呆住了，母亲说的那一点正是父亲批评他时点的那一点。
从此，王献之更加发愤努力，最后也成了一位有名的书法家，被人称为“小圣”。
①找出文中与“老老实实’”结构相同的词语。
②选择“的”“得”“地”填写文中的空格。
③文中的A处应填的词语为（）。
①还有②尤其是③另外④同时④根据句意写词语。
（1）长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。
（）（2）可做模范的样本（多指书画）。
（）（3）骨头架子，文中用来比喻字的结构。
（）（4）这里指书法的意境和韵味。
（）⑤王献之为什么对父亲的批评不服气?后来又为什么服气了?⑥怎样理解王羲之说王献之“连书法的门都没摸到”这句话?十、习作。
（30分）任选一题作文。
①缩写《草船借箭》，要求字数不超过400。
②“火烧赤壁”“完璧归赵”“林黛玉进贾府”“三打白骨精”“拳打镇关西”都是我国古典文学中的精彩故事，你对其中哪个故事更熟悉呢?请写一写。
也可以把你知道的我国古典文学故事写下来，介绍给同学们。
要求：（1）必须是古典文学故事。
（2）题目白拟，文体不限。
（3）字数500左右。
人教版新课标五年级第五单元达标测试语文试卷参考答案一、①JZBNSYC璧曹拒诺瑟杨诸④起伏的一丘陵险峻的一山峰矗立的一宝塔成簇的一珊瑚脾气一暴躁资源一丰富花草一茂盛恢复一健康二、略三、无之宝口不负荆协力妙算自胜有妙气壮四、①如果就②之所以是因为③即使也④虽然但是⑤因为所以五、①（1）完璧归赵（2）渑池会见（3）负荆请罪因果他能知错就改顾全大局，有胆有识②（1）知天文（2）知地理（3）知人心③施耐庵《水浒传》六、316254七、①大地被夕阳披上了银装。
②你应该赞同这个观点。
③王老师说他明天去北京开会。
八、略九、①高高兴兴认认真真②得地的的得的③②④（1）熏陶（2）范本（3）骨架（4）气韵⑤王献之觉得自己写的字跟父亲写的差不多，所以对父亲的批评很不服气。
后来听母亲一说，才明白自己写的字顶多能赶得上父亲的一点皮毛，也就服气了。
⑥王献之写的字形虽然像父亲写的，但气韵、骨架一点不像。
五年级第六单元语文试卷一、根据拼音写汉字，组成词语（6分）shǔxiázuò二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。
（8分）激：_________、_________、_________、_________、_________老红军战士满怀（）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（）战斗；（）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（），十分（）老红军战士上的这堂课。
三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。
（6分）①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（）②英军医疗救护条件非常低劣。
（）③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。
（）④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
（）⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
（）⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。
（）四、选词填空。
（7分）迫不及待辛辛苦苦一声不吭①（）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!”②瑞恩把（）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
③6岁的瑞恩刚一放学，就（）地冲进家。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……不但……而且……④．妈妈（）已经七十多岁了，（）走起路来还是很稳健。
⑤．（）我做了充分的复习，（）今天考试时我很轻松。
⑥．将来（）你成了著名的科学家，（）不应当忘记辛勤培养你的老师。
⑦．我（）会做这道练习题，（）能讲解给同学们听。
五、古诗连线，读一读，记一记。
（5分）①九曲黄河万里沙《清平乐•村居》吕岩②怪生无雨都张伞《牧童》杨万里③春风不度玉门关《舟过安仁》王之涣④草铺横野六七里《凉州词》刘禹锡⑤溪头卧剥莲蓬《浪淘沙》辛弃疾六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。
（6分）①表示祈求。
②表示惊奇。
③表示赞叹。
④表示希望和命令。
①啊!我不由得呆住了……（）②你总该跟我们一起吃一点呀!（）③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（）④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心!（）七、将你的课外积累写下来吧!（8分）八、阅读诗歌《小草》，完成练习。
（8分）小草没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风啊春风，你把我吹绿，阳光啊阳光，你把我照耀，河流啊山川，你哺育了我，大地啊母亲，把我紧紧拥抱。
①诗歌有几句话?用“”画出拟人句。
②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德?③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。
九、阅读短文，完成练习。
（16分）走进书里去有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。
我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。
不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
①选择正确的读音。
隽永（juànjuān）深邃（suisuí）浸浴（qìnjìn）乐陶陶（tāotáo）②把下面的词语补充完整。
聚精（）（）细（）（）咽囊（）夜（）手不（）（）③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了?④读小说和看影片有什么不同?⑤文学欣赏的最佳途径是什么?⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。
”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。
十、习作。
（30分）题目：我是_____生要求：①．用“男”或“女”补全题目；②．写出男生与女生的不同之处和相同之处；③．用一两件事来表现，注意详略得当；④．写出你作为男生、女生的感受；人教版新课标五年级期末达标检测（四）语文试卷参考答案一、略二、激情激烈激发激动感激三、略四、①一声不吭②辛辛苦苦③迫不及待④虽然……但是⑤因为……所以⑥即使……也⑦不但……而且五、六、七、略八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。
③小草代表的是最普通的人。
九、①juànsuìjìntáo②聚精会神细嚼慢咽囊萤夜读手不释卷③参考文章第三自然段。
④参考文章第四自然段。
⑤阅读书籍。
⑥略。
写家的作文
（我傻却）（可耻的）
