请问下句中那个 zweite 为什么要加一个 es 词尾 当形容词使用
不是一个序数词吗
序数词怎么还加词尾
das Album序数词在名词前当然要变词尾，就和形容词变词尾一样她那时候在准备她的第二张专辑。
人称代词后中性名词第四格，形容词词尾加es
日语里面的形容词都是以ぃ 为词尾的吗
我在新编日语遇到一个标准型不是以ぃ为词尾的形容词，
日语里面的形容词都是以ぃ 为词尾的
----这个你可以100%相信。
只要你还学日语，就别有疑问。
--------------------我在新编日语遇到一个标准型不是以ぃ为词尾的形容词----估计你看错了，或者没有认出它的变形。
这种情况不存在。
“乎”作为形容词词尾是助词吗
翻译为什么
如：凛乎其不可久留也。
乎：古今异义，1.语气助词：一表疑问[译为“吗、呢”]：儿寒乎
欲食乎
二表惊异[译为“吧”]：王之好乐甚，则齐其庶几乎
三表感慨[译为“啊、呀”]：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
四表停顿[不译]：胡为乎惶惶欲何之
2.介词，相当于“于”：生乎吾前，其闻道也故先乎吾。
词尾[不译]：恢恢乎，其于游刃必有余地也。
一直都不明白像Studierende,Kinder这样的词说是按照形容词词尾变化，但具体是怎么变
先给你列几个表吧。
1. 形容词强变化，用于没有冠词的情况。
m n f Pl.N -er -es -e -eA -en -es -e -eD -em -em -er -enG -en -en -er -er2, 形容词弱变化，用于有定冠词等词类的情况。
m n f Pl.N -e -e -e -enA -en -e -e -enD -en -en -en -enG -en -en -en -en3, 形容词混合变化，用于有不定冠词等词类的情况。
m n f Pl.N -er -es -e -enA -en -es -e -enD -en -en -en -enG -en -en -en -en你问题中说的Studierende, 是第一分词的名词化形式，就是按上表，以形容词的方式变化的。
例如，单数第一格：der Studierende（那个男学员），ein Studierender（一个男学员）, die Studierende （那个女学员），eine Studierende（一个女学员） 复数第三格： den Studierenden（那些学员们）, meinen Studierenden （我的学员们）但，你提到的Kinder是das Kind（孩子）的复数形式，不是形容词，不能按上表变化。
按名词变, 其基本形式为，das Kind, -es, -er，因此： Sig Pl.N Kind Kinder A Kind KinderD Kind KindernG Kindes Kinder也许你还有问题，欢迎追问。
日语中的二类形容词词尾的だ可以接上去就直接用在句子中吗
形容动词的词尾だ接上去以後只能用在终止形的场合,例如结句,例如接续某些助词等.但如果要作副词,就要用连用形に,作定语就要用连体形な.除此之外还要根据句子所表达的时态和意义等,采取其他变形.
为什么有的德语比较级没有按照形容词词尾变化?比如ich habe weniger Platz
viel的比较级mehr和wenig的比较级weniger都不需要再变化词尾，直接加名词就行。
又如Hans hat viel Geld, aber Maria hat mehr Geld; Susanne hat wenig Geld, aber ich habe noch weniger Geld. 其他的形容词比较级需要变化词尾。
