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形容从小到大很独立的句子

时间:2015-10-07 05:40

还好从小独立养成习惯了句子

好习惯,益终生。

     播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

——英国作家      习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。

——马克?吐温      习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了------      良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。

     多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力      先生曾语重心长地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。

”好习惯是助推器,是助人腾飞的动力;坏习惯是枷锁,是难以挣脱的羁绊。

要养成良好的习惯,就要从我做起,从现在做起,从点滴做起!

思组词语的句子:我们从小要独立( )的习惯

思组词语的句子:我们从小要独立( )的习惯按要求填空如下:我们从小要独立(思考 )的习惯。

形容孩子独立的句子。

文言文中,虚词“之”用在主语和谓语之间时,我们把它的词性界定为“结构助词”,把它的作用界定为“”。

那么,何谓“”呢

说白了,就是取消作句子的资格。

作为独立的句子的资格被取消了,那么这时只能有两种出路:一是降级作短语,成为更大句子的成分;二是降级成为分句,隶属于一个复句。

下面分别阐述。

一、 句子独立性被取消,降级作。

汉语有五级语法单位:语素、词、短语、句子、句群。

这是按照从小到大的顺序排列的。

不能作句子了,那么,降一格就是短语,然后这个短语作更大句子的成分。

例如下面下面这些句子: 1、 句子独立性被取消后作主语 例如:师道之不传也久矣。

() 如果没有句中的“之”字,“师道不传”(从师的风尚不流传)这完全可以成为一个主谓句,但是,有了这个“之”以后,作句子的资格就没了,成了大句子的主语。

成分划分:师道之不传也久矣 主语 谓语 2、 句子独立性被取消后作谓语 例如:焉用完郑以陪邻,邻之厚,君之薄也。

上句中的两个“之”分别取消了两个句子的独立性,让前者作主语,后者作谓语。

成分划分:邻之厚,君之薄也 (判断句) 主语 谓语 3、句子独立性被取消后作宾语 例如:王如知此,则无望民之多于邻国也。

() “民多于邻国”(老百姓比邻国多)这个句子,有了“之”以后,降格作了宾语。

成分划分:无望民之多于邻国也 谓语 宾语 4、 句子独立性被取消后作宾语 例如:若舍郑以为东道主,行李之往来,供其乏困。

() “行李往来”(使者往来于东方)这个句子,有了“之”后,变成了“当(秦国)使者往来于东方的时候,(我们郑国)供给他缺乏的物资。

”作了状语。

5、 句子独立性被取消后作插入语(独立成分) 例如:公之视廉将军孰与秦王() “公视”(你们看)的独立性被取消后,在句子中做插入语,插入语是一种独立成分,不与句子的六大成分(主谓宾定状补)发生结构关系。

在这里,“公视”(你们看)只起说话人引起对方注意的作用。

二、 句子独立性被取消,成了一个复句的分句。

构成复句的单句,语法上叫作分句。

这时,它只能和它的另一半相互依存成为一个大句子。

否则,它只能成为半句话。

例如下面几个句子: 1、父母之爱子,则为之计深远。

() 2、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

() 3、风之积也不厚,则其负大翼也无力。

() 以上三例,前一个句子独立性被取消后,都作假设复句的一个分句。

三、 有些情况下的“之”的作用不能视为“”。

例如下面两个句子: 1、 寡人之于国也,尽心焉而已矣。

() 2、 道之所存,师之所存也。

() 第一例“之”用在主语和介宾短语(状语)之间,只能看成是调整音节的助词。

第二例“之”用在主语和“所”字结构之间,也起调整音节的作用。

形容女孩独立的句子

文言文中,虚词“之”用在主语语之间我们把它的词性界定为“结构助词把它的作用界定为“取消句子独立性”。

那么,何谓“取消句子独立性”呢

说白了,就是取消作句子的资格。

作为独立的句子的资格被取消了,那么这时只能有两种出路:一是降级作短语,成为更大句子的成分;二是降级成为分句,隶属于一个复句。

下面分别阐述。

  一、句子独立性被取消,降级作句子成分。

  汉语有五级语法单位:语素、词、短语、句子、句群。

这是按照从小到大的顺序排列的。

不能作句子了,那么,降一格就是短语,然后这个短语作更大句子的成分。

  例如下面下面这些句子:  1、句子独立性被取消后作主语  例如:师道之不传也久矣。

(《师说》)  如果没有句中的“之”字,“师道不传”(从师的风尚不流传)这完全可以成为一个主谓句,但是,有了这个“之”以后,作句子的资格就没了,成了大句子的主语。

  成分划分:师道之不传也久矣  主语 谓语  2、句子独立性被取消后作谓语  例如:焉用完郑以陪邻,邻之厚,君之薄也。

  上句中的两个“之”分别取消了两个句子的独立性,让前者作主语,后者作谓语。

  成分划分:邻之厚,君之薄也 (判断句)  主语 谓语  3、句子独立性被取消后作宾语  例如:王如知此,则无望民之多于邻国也。

(《寡人之于国也》)  “民多于邻国”(老百姓比邻国多)这个句子,有了“之”以后,降格作了宾语。

  成分划分:无望民之多于邻国也  谓语 宾语  4、句子独立性被取消后作宾语  例如:若舍郑以为东道主,行李之往来,供其乏困。

(《烛之武退秦师》)  “行李往来”(使者往来于东方)这个句子,有了“之”后,变成了“当(秦国)使者往来于东方的时候,(我们郑国)供给他缺乏的物资。

”作了状语。

  5、句子独立性被取消后作插入语(独立成分)  例如:公之视廉将军孰与秦王(《廉颇蔺相如列传》)  “公视”(你们看)的独立性被取消后,在句子中做插入语,插入语是一种独立成分,不与句子的六大成分(主谓宾定状补)发生结构关系。

在这里,“公视”(你们看)只起说话人引起对方注意的作用。

  二、句子独立性被取消,成了一个复句的分句。

  构成复句的单句,语法上叫作分句。

这时,它只能和它的另一半相互依存成为一个大句子。

否则,它只能成为半句话。

  例如下面几个句子:  1、父母之爱子,则为之计深远。

(《触龙说赵太后》)  2、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

(《逍遥游》)  3、风之积也不厚,则其负大翼也无力。

(《逍遥游》)  以上三例,前一个句子独立性被取消后,都作假设复句的一个分句。

  三、有些情况下的“之”的作用不能视为“取消句子独立性”。

  例如下面两个句子:  1、寡人之于国也,尽心焉而已矣。

(《寡人之于国也》)  2、道之所存,师之所存也。

(《师说》)  第一例“之”用在主语和介宾短语(状语)之间,只能看成是调整音节的助词。

第二例“之”用在主语和“所”字结构之间,也起调整音节的作用。

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