描写大自然的四字词语
这个就很多了，古往人墨客，对大自然爱是赞不绝口。
下面我就简要列举一些，亲喜欢哦~风和日丽、湖光秋月、山清水秀、四季如春、青山绿水、层峦叠嶂、山水一色 、水月洞天、、百花齐放、风驰电掣、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 、微风和面、清风细语、银装素裹、万里无云、碧空如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 、姹紫嫣红、万紫千红、惊涛骇浪、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 大自然的词语很多，其中有写山、写水，也有写自然现象，自然景观的。
总之，用心搜集，你会得到很多的。
喜欢请采纳哦~
形容武汉东湖的好词好句
第一篇溪公园青色石经年，横卧汶溪岁月延暮春黄昏朱亭边拱古松曲径连。
云蒙倒影映斜月，两畔绿荫沉云翻。
长辞旧时糟酒气，换取一舟划得欢。
第二篇：公园清晨晨光初照林荫深，几束光柱伸无根。
条条曲径通幽静，处处漫步气清新。
秋天吹过树林的话语
一、导航台 课文主要内容及全文思路导读 广玉兰，过你了解广玉兰吗
想了解它的什么呢
课文《广玉兰》便给我们详细介绍了广玉兰，赶快读一读吧，你的收获肯定会不小。
《广玉兰》是一篇文质兼美的散文，主要向我们描绘了广玉兰的花香、形美以及叶片的富有情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。
知道了主要内容，再读一读课文，看看课文是怎么具体来写的
全文共有6个自然段，分三部分来具体写。
第一自然段为第一部分，写作者被广玉兰所散发出的阵阵幽香吸引了。
第二至五自然段为第二部分，具体描写了广玉兰的色彩、质感，花开的各种形态以及叶片的特点。
第六自然段为第三部分，总结课文，点出了作者喜爱广玉兰的原因。
这一课的层次很清楚，脉络也很分明，你分对了吗
看了上面的分段，你觉得课文重点是写什么呢
对，广玉兰的色彩、质感，花开的各种形态以及叶片的特点，这部分内容是课文的重点。
那么课文第二至五自然段就是本文的重点段了。
读一读课文的重点段，广玉兰定会给你留下深刻的印象，让你在无形当中喜爱上它，喜爱它的幽香与纯洁。
二、精品屋 课文精彩片段欣赏 广玉兰，幽香而纯洁。
课文是怎么具体来描绘这与众不同的广玉兰的呢
我们选择了课文第三自然段一起欣赏欣赏吧
课文精彩片段 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长，盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的家族。
【欣赏】 随着课文的描写，我们仿佛看到了一棵棵广玉兰，有的含苞欲放，有的露出了椭圆形的花蕊。
玉兰花洁白柔嫩，不时散发出阵阵幽香，就是凋谢的玉兰花，圆茎上紫红色的小颗粒，还是那么的充满生命力…… 课文在描写广玉兰花开是4，按照含苞欲放、刚刚绽放盛开以及广玉兰凋谢后的顺序，细致入微的描写了广玉兰的各种形态，写得生动、可爱。
最后以一个比喻句再次点出一株广玉兰花开时的形态之多样，这就与开头第一句形成照应，首尾圆合，浑然一体。
三、金手指 表达方法提示：篇末揭示中心 读了《广玉兰》，我们知道课文重点描写了广玉兰的花香、形美以及叶片的富有情趣，写得相当生动、具体，让我们深深了解了广玉兰的美。
那课文仅仅是为了写广玉兰的美吗
读一读课文的最后一段，你就会明白了。
“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
”这样一段话，明白地告诉我们，作者写广玉兰是因为他对广玉兰的喜爱，喜爱它的幽香与纯洁，喜爱它无比旺盛的生命力。
像这种在文章结尾，以一句或一段话点明写作的目的、所要表达的中心的方法，我们把它称为篇末揭示中心。
像下面的习作中，就运用了篇末揭示中心的方法： 妈妈的背 …… 妈妈的背是我的摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。
在妈妈并不厚实的脊背上，我一天天长大，长成一个让妈妈骄傲，让老师满意的好孩子。
“妈妈的背是我的摇篮，妈妈的背是我避风的港湾”写出了我对妈妈的爱，我是在妈妈的背上长大的。
这样结尾，就很清楚地点明了小作者为什么要写妈妈的背，揭示了中心，又起到了总结全文的作用。
。
再来看看下面习作的结尾，用的也是这样的结尾方法： 《我最崇拜的人》 …… 爸爸，我崇拜奶奶的知识渊博，但我更崇拜您的“傻”劲。
我长大了，也要跟您一样，做一个堂堂正正的男子汉
在篇末揭示中心，能够使习作的中心明确，起到总结全文的作用。
不过，在运用时，一定要自然，水到渠成的点出，否则就会很生硬，给人以画蛇添足的感觉。
四、益智园 创新与实践 《广玉兰》一课多处用到了比喻的手法，你能找出其中的比喻句吗
（提示：盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
） 附： 课后练习4提示 “密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。
”“秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有广玉兰披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
”这两句话表现了广玉兰具有旺盛的生命力。
课后练习5提示 例如写荷花，可以这样写： 那池中的荷叶，有的大如圆盘，有的像一个小菜碟，有的似一把小伞，一片片，一层层，给荷叶穿上了一件漂漂亮亮的碧绿色衣裳。
荷叶上挺立着一株株嫩红的荷花，大的像纺线的锭子，小的似椭圆的鸡蛋，有的花苞像个小喇叭，有的荷花半睁着眼，半闭着眼，半露出金灿灿的花芯……清风徐来，荷叶上水珠滚滚，晶莹透明，风停了，水珠由小聚大，越发亮了。
五、万花筒 相关资料 1、作家简介： 陈荒煤，1913年出生，湖北襄阳人。
作家、著名文艺评论家。
著有散文集《荒煤散文选》、《荒野中的地火》、《梦之歌》等 2、词语提示 幽香：淡淡的清香。
柔韧：质地柔软，能弯曲或扭动而不会折断或裂开。
内涵：本课指概念内容。
迫不及待：急迫得不能等待。
形容心情急迫。
皎洁：形容明亮而洁白。
3、广玉兰，也许在很多人眼里，是很普通的，但在作家陈荒煤的眼睛里却是那么的与众不同。
太阳花也是很普通的，但在作家李天芳的笔下又是怎样的呢
赶快读一读下面的文章吧
太阳花 新出的芽儿。
细得像针，红得像土，几天之内，就抽出很圆的秆，细圆的叶。
叶和秆都饱和和碧绿的汁液，嫩得不敢碰。
很快地叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
当案头的文稿看得双目昏花时走到院里来，看一看这绿茵可爱的太阳花，对于困倦的眼睛，是一种极好的休息。
一天清晨，太阳花开了。
在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花。
一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。
乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
三朵花是信号，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
连那些最不爱花的人，也经不起这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前，欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱太阳晒，特别能够经受住烈日的考验。
不错，是这样的。
在夏日曝烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也会失去神采。
只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
一、整体感知美。
1、课文时从哪几个方面来描写广玉兰的
2、自己读课文，用一个字概括广玉兰的特点。
（美 秀等）二、研读课文体会美。
1、文章到底写了广玉兰的哪些美
（请同学们边读边思考，划划语句，做做批注，看谁有一双发现美的眼晴，找到的美最多。
）2、生圈划批注三、朗读交流感悟美。
[预设]1、 花瓣美。
抓住重点词句说出美在什么地方
质感 理解“质感”。
对比出示广玉兰和菊花、喇叭花 说说自己看后的感受这么洁净、这么高雅的广玉兰，真让人感叹，难怪作者说——总之…出示图片 你能用哪些词语来形容广玉兰
2、花形美。
（1）花形美在哪里
（2）你最喜欢哪种花形
为什么
并且好好的读一读，读出心里的感受。
（3）交流并指点学生读好。
全班讨论交流花的形态：含羞待放 刚刚开放 盛开着的 凋谢的指导朗读四种形态的花：a“有的含羞待放……，鲜嫩可爱。
”引导学生抓住“含羞待放”“碧绿”“鲜嫩可爱”等词语体花苞的美丽可爱及作者的喜爱之情。
过程：出示句子——圈划词语——图片欣赏——感情朗读b“有的刚刚开放……约有一寸长。
”引导学生抓住“迫不及待”感受广玉兰花的幽香，连小蜜蜂都急切地来采蜜了。
指导用急切、喜悦的心情来读。
（过程同上）c“盛开着的玉兰花……甜美、纯洁、惹人喜爱。
”引导学生抓住“洁白、柔嫩”“婴儿的笑脸”“甜美、纯洁、惹人喜爱”等体会广玉兰花的纯洁、甜美的特点。
欣赏美图体会课文比喻句的妙用。
d“先前热热闹闹……，新生命的种子。
”看图欣赏玉兰花的花蕊、种子，体会广玉兰旺盛的生命力。
用充满快乐、充满希望的心情朗读好这段文字。
(4)引读“远远看上去，一株广玉兰就像一个数世同堂、生生不息的大家族。
”理解“数世同堂”“生生不息”在文中的意思，感受广玉兰花无比旺盛的生命力。
练读——指读——评读——齐读（5）同一棵广玉兰树上，能看到花的不同形态，有的含羞待放，有的完全盛开，展示它的美丽。
（flash）（6）你愿意选择其中的一种背下来吗
（7）小小组合作，抓住文章“总起——分写——总结”的特点进行背诵。
自己练习——小小组背（配乐）3、叶子美读课文，说说叶子美在什么地方
引导学生交流 （1）“广玉兰的叶片富有光泽……觉得另有一番情趣。
”抓住“富有光泽”“铁锈色短毛”“微呈波状”“另有一番情趣”等感受它的旺盛的生命力。
由学生拿着实物介绍广玉兰的特点（2）“密集油亮的……始终透着生气，透着活泼。
”问：为什么作者说广玉兰花“透着活泼”
（因为在作者眼里，广玉兰花就像孩子一样美丽可爱，生机勃勃，文中有好几处都是这样写的，从字里行间表达出了作者对广玉兰的喜爱之情。
）（3）“秋冬季节……装点着自然。
”引导学生从大自然中观察道到的四季常绿的松树、柏树等与广玉兰树进行比较，突出这种阔叶树旺盛的生命力。
3、是啊，广玉兰的绿叶终年不败，多么富有生机，在它的衬托下，（生读）“玉兰花……。
”四、回归整体，读诗悟美师：广玉兰的确很美，那淡淡的幽香，纯洁高雅的花瓣，生生不息的花朵，终年不败的绿叶，都显示出它无比旺盛的生命力。
当我们再次看到这些精美的广玉兰图片时，你想怎样来赞美它呢
是的，作者在文中也情不自禁地抒发了自己的情怀。
“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
”感情朗读，体会作者对广玉兰的喜爱、赞美。
Ppt出示诗歌她 幽香飘远 微风中夹着一丝香甜 她 洁净高雅 阳光下尽展无限纯美她 生生不息 雨雪中铸就铁色柔情 …… 让我们一起走近她 走近这美的世界有感情地朗读 引导学生创作五、作业设计 运用“总——分——总”的写法，抓住一种花的特点进行描写。
六、板书设计： 幽香广玉兰 花瓣（美 生命力） 形态 叶片教学反思：在这节课中，我力图以“美”为主线，贯穿课堂教学。
通过整体感知美品词读句感悟美，再读体会语言美；总结拓展体验美等环节，运用欣赏广玉兰的图片与对照课文的语言相结合的方法，在学生自主感悟语言的基础上，受到美的熏陶，并力争把课文读美。
在教学设计中，我追求工具性与人文性的统一，实现有效学习。
具体到本课而言，就是既要让学生通过语言文字感悟到广玉兰的美，培养学生的审美情趣，还要通过研读课文学习一些写作的方法，并能使用这些方法，实现知识、技能的迁移。
例如，第三自然段运用“总——分——总”的写作方法，让学生在感悟课文写作方法的基础上，在作业中加以迁移运用。
第三自然段是这节课的重点，我主要采用“出示句子——圈划词语——图片欣赏——感情朗读”的学习方法，让学生找出自己最喜欢的一种花的形态，享受到美的体验。
在教学中，训练点抓的比较多，课堂前面环节不够紧凑，造成教学时间的不够。
在以后的教学中，我要学会大胆舍弃，真正落实“简单教语文，扎实求发展”的思想。
学会舍弃，必有收获。
作文：长寿的秋天
红海滩如毯，烟波浩渺；芦苇荡似海，广袤无垠；水稻田若玉，一碧万顷；河蟹像匪，横行无阻；鸟类成仙，翱翔天际。
两天盘锦之行，一系列的原生态自然景观，不断进入视野，是震撼，是愉悦，是陶醉，还是惬意，已分不清楚，只是知道湿地之美胜于辞藻。
盘锦红海滩，向往已久，湿地原生态环境，也是我最想感受的。
听说有赴盘锦考察的机会，同事和我背上相机报名前往。
两天时间，走访了盘锦大洼县的几个著名景区，彼此相去不远，都让我印象深刻，用图文的形式记录下来，于大家分享。
6月8日 星期一 天气阴 关键字：绿水湾、红海滩、苇海观鹤 早上7：00我们从大连出发，20几人，一台大客，沈大高速的路况不错，两个小时左右就到了复州河服务区，稍作休整继续上路。
当看到成片绿油油的水稻田，我知道离盘锦不远了。
田园风情——辽河绿水湾 又用了一个小时左右的样子抵达了盘锦大洼县。
绿
是第一印象，水稻把田间水沟都映绿，没有穷尽，和绿树青山一起延绵开去，直到地平线。
第一站是；我们去的是《金色农家》的拍摄基地——大洼县西安镇上口子村。
我个人非常欣赏程煜的演技，对这里也就格外偏爱。
下车，我们直奔剧中的村委会，可惜葡萄长廊未绿，秋季的时候葡萄挂满应该会很美，不过，丛生的绿草，绽放的野花，还是很有田园风情，成串的白花，散发出阵阵香气，沁人心脾。
村里人好客，当我们到了村委会门口，老艺人们早早等在门廊里，奏乐欢迎，我们受宠若惊。
灰墙瓦、红檐柱、黄玉米、汲水井、木窗棂，当地民风自然流露，引起了我们极大地兴趣。
离开村委会我们要去欣赏辽河的风光，当地人已经看惯的水稻田，是我们平日难见的风光，就连寻常草垛都充满了田间情趣；站在地势稍高的土坡上远眺，稻田、水渠、树林自然成景，我想从陇上走过，去欣赏这片绿色。
不知不觉到了乘船的地方，我们在此乘船，从支流驶上辽河。
天气的原因河水稍浑，凸显了对岸芦苇的苍翠，导游告诉我们，生在芦苇边上，略矮于芦苇的草，叫做蒲笋，茎白的部分剥皮，可以食用，味道甘甜，口感脆生，生吃炒熟都可以。
不过产量极低，一盘蒲笋得毁坏一片，因此本地人不再食用，以保护生态。
乘船的时候，大艇无法启动，换成快艇，由部分人先行，我未随行。
恰巧有农夫收网捕蟹，好奇，与于其攀谈。
他从河道里捕获小蟹苗，然后带回自家稻田，蟹吃水中枯枝败叶、浮游生物，蟹的排泄物丰富水稻养分，如此共生，蟹又对农药敏感，喷药必死，因此，蟹田水稻天然绿色、有机无污染。
同行人中有人感慨，生态
生态
太生态了
小艇一去，迷恋辽河景色、耗时太多，忘了我们，等艇返回的时候，时间已经不够我们再去，遗憾了。
去村委会用餐的路上，一只螃蟹拦住我们去路，我们大喊河蟹
河蟹
，捉住把玩，路过的村民告诉我们，这不是我们平常吃的河蟹，她亮出抓了一袋子的这种蟹，说是用来喂鸭子，我们汗颜。
导游笑着介绍，我们吃的河蟹学名叫中华绒鳌蟹，它们在淡水中度过大部分生命，但必须回到海中繁殖。
在生命第四或第五年，迁徙至下游，在有潮汐的江河口达到性成熟期。
交配后，雌性继续游向海的方向，在更深的水中过冬。
在春天它们回到咸水中产卵。
孵化出的幼蟹，迁向上游进入淡水，至此完成一个生命循环。
盘锦地理条件特别适合此蟹生长，产量丰富，因此全国闻名，盘锦河蟹与阳澄湖大闸蟹齐名。
午餐的时候，老艺人再为我们献艺，又多了唱将，吹拉弹唱齐全，曲种介于评剧京剧之间，据说正在申报市级非物质文化遗产，很有地方特色。
餐的口味，和大连差不多，绿色生态食品为主。
饭饱，在院中溜达，好奇围在屋檐下的细管，问过知道是用来洒水降温的，我们离开的时候喷水相送。
乐迎水送，颇有诗意。
离开绿水湾，直奔神往已久的红海滩。
世界奇观——红海滩 进入红海滩景区，浩瀚的芦苇荡延绵不绝，我们仿佛被两旁的芦苇包围，十多分种一直没有驶离芦苇范围，这时我能理解为什么把芦苇荡称为苇海，微风拂过，芦苇荡像是摇曳生姿与风共舞的轻纱；又像是绿色海洋中泛起影影绰绰的波浪。
如果不是日程很紧，真想下车，近距离感受芦苇荡带给我们的震撼。
鑫鑫旅行社的陈总告诉我们，第二天行程里有和芦苇近距离接触的机会，不必遗憾。
偶尔会有野鸭子从，芦苇从里飞出，有人提议应该到芦苇荡里，掏野鸭蛋，惹得我们哄笑。
我们说说笑笑间，车减缓速度，目的地到了。
在由前国家旅游局局长何光暐的题写的“盘锦红海滩”的牌匾下，我们合影留念，浩浩汤汤的红海滩透过门楼，闯入我们的眼里，随即冲到心里，像是气势如虹的鼓声响起一样，让人激动。
穿过门楼走在延伸到海边的木质栈道，心里还是不能平复，就像见到魂牵梦绕的情人一样，此刻只想掏出手机，把好友们的电话拨个遍，告诉他们我来红海滩了
导游介绍说，红海滩是由碱蓬草构成，顾名思义，它们能在碱性土壤中生存。
成片碱蓬草并不是这里独有，日本有，韩国也有，但面积却远小于此。
而且，别处的碱蓬草是要等到秋天第一次霜降之后才会泛红，而这里的，却从4月份就红起来，到9、10月份的时候接近火红的颜色，也是最美的时候。
本地人对碱蓬草有着深厚的情谊，碱蓬草可以食用，当年闹饥荒的时候，是碱蓬草让大家果腹，不至于饿殍遍野，现在本地人也再没有去食用它了。
走打海滩中央，回望我们的队伍，仿佛每个人的小酌了美酒，微醺。
这种感觉最自然，人也最放松，我和同事端起相机，记录每个人的表情。
碱蓬草下面是泥滩，滩上有很多小洞，洞中藏着小螃蟹，等行人走远就会从洞中爬出来。
小木屋三三两两分布在栈道中，底部用木桩高高垫起，颇有些南国风格，忍不住多看几眼。
是不是飞过头上的各种鸟类，让我产生遐想，在它们俯视的角度中，红海滩景区应该像个巨大的调色板，有海滩红、芦苇绿，泥滩黄这三个色块。
走到栈道的尽头，可以看到赤裸的泥滩，还有渔船在作业，天气阴霾，多少有些沧桑的感觉，风势渐起，有点冷了，我们折回。
在红海滩边上的旅游纪念品店，各种有本地特色的纪念片出售，最让我们感兴趣的是，用芦苇杆编成的小筐。
远远看到鹤——苇海观鹤 去苇海观鹤的时候，我们问当地导游我们是不是真的能看到野生鹤，导游说如果在鸟类迁徙的时候，盘锦的湿地环境会吸引很多候鸟，来这里休息，是主要中转站之一，那时几乎保证可以看到野生的鹤类，留在本地繁衍生息的鹤不是很多，能不能看到鹤，得看造化了。
车子停在一个根雕艺术馆旁，终于可以和芦苇零距离了，密密匝匝的芦苇笔直挺立，当有风吹过，闭上眼睛挺沙沙的声音，像是用棉球掏耳朵，舒服极了。
芦苇比我高，站在芦苇前，只能看到最前面的一层和树立在丛中电线杆。
一边的凉亭的顶也取材自芦苇，像是一件巨大的蓑衣盖在亭上，亭临芦苇荡，荡中有河，我在亭中，凭栏远眺，忽然发现，远处有白色在绿丛中晃动，应该是鹤的屁股，叫来视力好的同事，证实我的猜想，果然是鹤。
我的相机镜头拉不了那么远，只能拍到万绿丛中一点白。
不管怎样是看到野生鹤了，我有造化，^_^! 再上路的时候，导游说下一站的水禽园，我们可以和鹤亲密接触。
到了之后，里边不单有鹤，还有孔雀、白鹭之类的鸟类，可以给它们喂食，孔雀也仿佛在欢迎我们，开屏了。
水禽园旁边的芦苇荡有小池塘、风车、景致不错，我们在芦苇荡中留影，芦苇太高，挡住了脸，不是谁第一个带头跳起来，于是大家在芦苇荡中欢笑着，跳跃着，我和同事则对焦着，狂按着。
夜色将临，我们今天的行程也结束了，车开回红海滩景区入口处，我们住在红海滩宾馆。
晚饭的时候，盘锦市旅游局任局长莅临，让我们很兴奋，一同探讨旅游开发的问题。
用过餐，通行中精力旺盛的人都去唱K，我和同事悄悄躲开，回到房间，打算早早休息。
窗外一片漆黑，偶尔从路旁经过的车的车灯拉出长长的光线，微微照清楚芦苇荡的轮廓，侧耳倾听，水稻田里的青蛙此起彼伏的鸣叫，也像是在进行歌唱比赛。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”此情此声，产生共鸣，好诗、好意境。
这夜睡得特别香。
6月9日星期二 天气阴有小雨 关键字：鼎翔、苇海蟹滩、鸟乐园、太平河风光带从未体验过的钓蟹乐趣——苇海蟹滩 今天我们要去鼎翔生态旅游度假区的三个景区，早晨去苇海蟹滩的时候，下起了蒙蒙细雨，有风，有点凉。
去蟹滩钓蟹之前，我们先分乘三辆小艇，在芦苇荡中穿行，昨天的愿望今天终于实现了。
艇的螺旋浆打破了平静的河面，泛起白色的浪花，芦苇为景，风壮势，雨添情，我们像是行驶在画中，在芦苇丛中，露出头来的磕头机，机械厚重感，让整个画面更有质感，我沉醉其中，幻象着扁舟一叶，橹划绿水，邀众美景，把酒小酌…….冰凉的水花，泼在我的脸上，把我拉回现实，另外艇上的活跃分子，打破沉寂，向我们泼水，还击，对手艇上有人脱鞋子舀水，如此“拼命”，我们怎能不败，身子全湿，我们尖叫，对手狂笑，惊起苇丛中的野鸭飞远。
上岸后我们钓蟹去，扛着细细的钓竿，拨弄着湿透的头发，风吹透湿衣，有点冷，在蟹滩边上的亭子里，眼前的景象让我震惊，雨天芦苇滋润得越发翠绿，木栈道在其中隐约可见，人在栈桥漫步四望，木屋散落在绿丛中，磕头机、发射塔在远处泛青色，只能听到风声。
景致美丽，人物惬意，近处自然，远处工业，这应该就是和谐吧。
钓蟹并不难，竹竿栓绳，绳头绑饵，放到泥滩上，把饵拖进蟹，然后就等它来夹了，不要着急起杆，看到它们夹牢，要开始吃，再收。
不一会儿，每个人都有收获，出于对生态的保护，是不允许带走的，乐趣在于钓蟹的过程，我们都很满足了，轻轻的将蟹子抛回滩上。
我们沿着栈道在芦苇丛中穿行，蟹随处可见，导游说，秋就可以在这里钓到中华绒螯蟹了。
雨水打在苇叶上，一震，叶尖的水珠滚落，砸在小蟹子的背上，吓得它逃到远处。
导游说，苇海春天时候是绿色；盛夏时候长出苇穗呈白色；深秋又是一派金黄景象，冬天收割好的芦苇用来造纸。
我们选了最长的栈道，好欣赏个够，下了几个阶梯，我们走上青石路，远处的螃蟹看到我们，纷纷逃到芦苇丛中去了。
小桥，流水，茅屋；芦苇，河蟹，野鸭；栈道，凉风，油机；细雨斜下，忘情人在苇荡。
人在“笼”中去观鸟——鸟乐园 鸟乐园在我看来叫鸟天堂更为适合，鸟在这里无忧无虑的生活，自由的翱翔，不会受到人类的干扰。
可以观鸟的地方有两处，一处是在密林深处的一个水池旁修建的观鸟长廊。
定时会有工作人员在这里投食，吸引各种鸟类在这里进食，便于游客观鸟。
我们进入的时候，都不敢大声说话，生怕把鸟儿惊走，工作人员说，这个长廊是刚刚建成的，很多鸟还是不敢大摇大摆的觅食，鸟的数量不是很多，看着鸟儿们在这里起起落落，我们绝得已经很多了。
长廊里有挂有在这里繁衍生息的鸟的照片，方便游客辨识。
还有一处可以观鸟的就是在林子边上的长廊。
长廊有两层，一层有屏幕实时播放林中电子眼检测到得鸟，二层有望远镜供游人自由观鸟。
站在层的观鸟台上，不知名的大鸟在林子上空缓缓飞翔，仔细观察，很多都衔着树枝，飞落到林间枝头筑巢，可以我们的相机镜头无法拉到那么远，拍不到这难见的场景。
茂盛的树林荫翳蔽日，巨大的鸟类展翅高飞，清脆的鸣叫不绝于耳，一种从未有过的体验，一种从未有过的震撼，让我们沉醉期间，用同事的话说，这里像极了《侏罗纪公园》的自然生态的景象，只不过，恐龙换乘了鸟类。
在绿水青翠间荡漾——太平河泛舟 中午我们在鸟乐园附近的新农村饭庄用餐，香气四溢的红烧肉、新鲜绿色的蔬菜、鲜美无比的小鸡炖蘑菇、本地特色的焖河鱼、流油的野鸭蛋……这顿我们吃得好饱，围绕着饭庄四处走走，前面有碧绿的水稻田，四周有绽放的野花，天上有翱翔的白鹭，景观相当不错。
行程原计划是中午用餐后返回大连的，这两天所见已经够美够震撼了，但是鑫鑫旅行社的陈总，坚持要让我们去太平河风光带，不去肯定会后悔。
芦苇荡，我们走过；鸟儿，我们赏过；红海滩，我们看过；河蟹，我们钓过；还有能和这些相提并论的
我怀疑。
在我印象中最美的泛舟就是，《非诚勿扰》里的景象：浆轻摇、舟徐进、美景倒退。
让我没想到的是在太平河上泛舟，不逊于西溪湿地的美丽。
可能是富含矿物质的原因，河水的表面张力很强，螺旋桨泛起的浪花都很难突破水表面，艇挡开的波浪，也是缓缓的散开，同船人笑称，河里有石油。
四周的灌木丛里，水上漂浮的枯木上，时不时就有不知名的水鸟站在上面，打量着我们这些打扰他们清静的“不速之客”。
一群绿头褐身的野鸭，在我们船头前缓缓游过。
前面的水路被芦苇丛分开，我们的艇走左，他们的艇走右，在交汇处掉头回行。
岸边的树有些都快垂入水中，远处水面如镜，不仔细看，分不出哪是真景，哪是倒影。
景致如此脱俗，心情随鸟儿飞向天际，人空灵，水绵绵。
在一侧岸边登陆，我们漫步在林间小路，曲径通幽，古木参天，金银花开，山间有寺，青烟袅袅，一湾荷花池，几只荒野鸭，游弋荷叶间，雨后水滴在荷叶上汇成水珠。
后记算算离开盘锦有半个月了，景色之美还是留在脑中，大米之香还是时常想起。
大连离盘锦不远，4个小时以内的车程，九、十月份的时候，还会去盘锦，看红海滩的鼎盛颜色，看芦苇荡的金黄闪闪，看候鸟迁徙落脚于此的盛状，尝公河蟹肥美的膏、品母河蟹香甜的黄……TIPS:1、 湿地是“地球之肾”，起到净化空气等重要作用，在游览湿地时，请不要破坏这里的一草一木。
2、 在参观鸟乐园时，不要大声喧哗，以免惊吓到鸟儿。
3、 在苇海蟹滩钓蟹时，不要带走钓到的螃蟹，以保持这里的生态环境。
4、 盘锦大米、河蟹全国著名，来这里的话，应该买点回去和家人朋友分享；此外，用芦苇编制的纪念品也很精美，值得收藏。
