求教师节活动的创意和内容
情感型：真爱如金，xx金店。
典雅型：高贵的优雅，优雅的高贵。
xx金店传承型：永恒之爱，如金承诺。
xx金店恶俗型：xx金店，典藏价值新标杆。
浪漫型：爱她，带她去xx金店。
给乌兰诺娃 艾青
艾青名作赏析：给乌兰诺娃 像云一样柔软， 像风一样轻， 比日光更明亮， 比夜更宁静—— 人体在太空里游行； 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美， 比幻想更动人—— 是劳动创造的结晶。
【赏析】 这是一首吟咏舞蹈的诗。
舞蹈是立体的艺术，是流动的画幅。
它通过富含创意的动作，展示着对美的理解与感悟，传递着美的神韵。
所以，咏舞诗多赋其形而求其神。
形者为实，神者为虚, 虚实相生，形神兼备。
本诗恰好涵盖了虚实相生的原理，成了咏舞诗中的传神之作。
诗的第一节紧扣舞蹈的外形特征——“人体在太空里游行”来写。
这“游行”是柔软的、轻的，又是明亮的、宁静的。
但诗人决不为赋形而赋形，在诗人笔下，这特征演绎成了“云一样柔软”、“风一样轻”、“比日光更明亮”、“比夜更宁静”。
云是怎样的柔软，风又是怎样的轻，与云、风等结合，这外形的实有特征，立刻变得虚幻起来，空灵起来。
它引人遐想，耐人咀嚼。
在这遐想与咀嚼中，读者感受到的是诗的十足韵味。
诗的第二节，诗人的笔触更加无所羁绊，随意驰骋。
他用一组美的事物，来诠释舞的内涵：仙女、女神、梦、幻想。
这样，舞的形象平地而起，层层攀升。
这哪里是写舞蹈，这是写美，写崇仰，写内心震颤的激动。
而这确实是在写舞，且真正做到了不即不离，正所谓“不着一字，尽得风流”。
舞蹈的神美任凭读者在心中想象、发挥。
读此诗，让人在虚与实的畅想中，感受到浓浓的诗意。
少年闰土板书设计
第一课时板书: 紫色的圆脸 少年闰土 头载小毡帽 → 年少、健康 颈套银项圈 天真、活泼第二课时板书： 雪地捕鸟 夏日拾贝少年闰土 → 看瓜刺猹 →聪明、能干 潮汛看鱼 勇敢、见多识广我羡慕 佩服 向往 （难舍难分）PS：（板书里的箭头若不喜欢可改成大括号）
招贴广告和平面广告有什么区别
平面广告就其形言只是传递信息的一种方式广告主与受众间的媒介，其是为了达到一定的商业目的或政治目的。
招贴广告：以招贴形式张贴的户外广告、招贴广告具有悠久的历史，并随着印刷技术的进步，日趋完美。
有些城市设有固定的如贴栏，专供张贴招贴广告，而大部份招贴则张贴在商店的橱窗外面。
招贴广告是平面广告的一种表现形式。
也就是说招贴是平面广告，平面广告不一定是指招贴广告。
