作比较的句子有哪些
作比较的句子：1、永时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁是这座桥却从没出，足见它的坚固。
2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
3、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
4、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
5、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
as用法和意思。
as的用法 as这个词看似简单，但用法却是很多的，对它的正确理解关系到英语应用能力的提高，因此我们有必要对其用法和搭配进行详细阐述。
一、as作介词1. 区别as和likeas作为介词时，可以表示“像……”，这时它可以和like互用；as还可以表示“以……身份”或“作为……”，“当作……”，但like不能。
e.g. I) They lived and fought among the people as “fish in water”. (as相当于like)II) As a scientist, he was dedicated to (致力于) the truth. (这里不可以用like)II) They talked as old friends. (他们确乎是老朋友。
)à They talked like old friends. (他们像老朋友一样。
)2. as引导的在句中可以充当：a) 宾语补足语e.g. I) She spoke of me as her dearest friend.II) The plan struck me as very much worthwhile.III) You mustn’t think of me as (being) unhappy.b) 主语补足语 e.g. I) She is well-known as being very cheerful.II) He is sometimes portrayed as belonging to another century.III) That picture is looked upon as very valuable.常用于这类结构的动词有：accept, consider, describe, elect, interpret (理解), look upon, perceive, recognize, refer to, regard, see, strike, take, think of, treat, view等等。
二、as作连词1. 作“当……的时候”,引导时间状语从句。
注意与when、 while的用法区别。
A. when作当……的时候解,可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。
e.g. I)When he was at college, he could speak several foreign languages.II) When the clock struck twelve, all the lights in the street went out. B. while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句与从句同时发生。
e.g. Work while you work. Play while you play.C. 但属下列情形时,只用as, 而不用when或while。
1) 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指“一边……,一边……”。
e.g.I)The girl dances as she sings on the stage. II) He looked behind from time to time as he went forward.2)表示两个同步发展的动作或行为,译为“随着……”。
e.g. I) As time went on \\\/ by, she became more and more worried. II) As children get older, they become more and more interested in the thingsaround them. 3)表示两个短促行为或事件几乎同时发生。
e.g. I) I thought of it just as you opened your mouth. II) Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry.4) 后接名词表示某一年龄段时,用as。
e.g. As a young man, he was active in sports. 2. as=since, 作“既然”、“由于”解,引导原因状语从句,常用来表示已为人们所知或显而易见的原因或理由。
e.g. I)As \\\/ Since you’re not feeling well, you may stay at home.II) As he wasn't ready in time, we went without him.3. as=in the way that, 作“像”、“按照……的方式”解，引导方式状语从句。
e.g. I)He speaks English as Americans do.II) Remember, you must do everything as I do.4. 用于as...as...或not so\\\/ as...as...中,前一个as是副词,后一个as是连词，引导。
e.g. I) They helped the old man as often as possible. II) I don’t speak English so \\\/ as well as he does. 5. 作“虽然”、“尽管”解,引导让步状语从句。
常用倒装语序,即 \\\/ \\\/ n.+ as +主语+谓语+主句。
e.g. I) Tired as they were, they walked on.II) Child as he is, he knows a lot. (child前不用冠词)6．as引导类比从句，与so 连用，表示“正如……所以……”。
e.g. Just as French people enjoy their wine, so the British enjoy their beer.如同法国人喜欢他们自产的葡萄酒一样，英国人喜欢他们自产的啤酒。
三、as作副词1．表示同等程度、质量、数量等，作“一样地……”解释。
e.g. I) Steve runs fast, but I run just as fast.跑的很快，但是我跑的和他一样快。
II) Tom has a lot of money, but I don’t have as much.汤姆有很多的钱，而我的钱没有他多。
2．用在形容词或者-ed形式的过去分词前，相当于形容词或过去分词作定语，但as仍然保留其原来的词汇意义。
e.g. I) In the dead of night I was suddenly wakened by a cry as made by a wolf.在寂静的黑夜里，我突然听到了一声如同狼嚎一样的叫声。
II) The old man began to describe the accident as seen through the eyes of a witness.这位老人开始描述这一起事故，如同是一个证人亲眼目睹了一般。
四、作as作关系代词，引导定语从句，不仅可以代替一个名词，而且可以代替整个句子或一件事，通常译作 “正如这一点”，“如……一样”。
e.g. I) As is known to everybody, the moon travels around the earth once every month.如同大家所知道的一样，月亮每月围绕地球旋转一次。
II) As has been said before, grammar is not a set of dead rules.如同以前说过的一样，语法并不是一套死规则。
III) Such a clever girl as she can learn anything quickly.像她这样聪明的女孩子学任何东西都很快。
IV) It was absolutely bad manners to get into people’s room without knocking, as quite a few young people are doing every day.不敲门就进入别人的房间绝对是不文明的行为，现在很多年轻人每天都这么干。
五、as构成的固定词组1．as可以构成介词词组：as against（与……相比）；as compared with（与……对比）；as for \\\/ to（至于，关于）；as from \\\/ of（自……起）；as a result of（由于……的结果）；as regards（至于）；e.g. I) The output amounts to ten thousand dollars as against eight thousand last year.和去年八千美元的产量相比，今年的产量达到了一万美元。
II) There is no doubt as to who will be elected.至于谁会当选，这是毫无疑问的事。
III) As a result of your carelessness, the whole project should be put off at least one month.由于你的粗心，整个计划将要被推迟至少一个月。
2．as可以构成副词词组：as above（如上）；as a matter of fact（事实上）；as a whole（就整体来说）；as follows（如下）；as good as（和……几乎一样，实际等于）；as such（照其资格，其本身）；such \\\/ so … as to（这样的……以至于……）；as yet（尚，至今还）（用于否定句）；as well（也）；e.g. I) As a matter of fact, he didn’t have any interest in the project.事实上，他对这个项目一点兴趣都没有。
II) I am not so foolish as to make such a promise.我还没有愚蠢到会许下这样的承诺的地步。
III) We are as good as ruined.我们几乎要崩溃了。
3．as构成词组作关系代词：as … go（就……一般情况来说）；as it is \\\/ was（事实上，按现状）；as it were（好像是）；e.g. I) He is quite good, as boys go. 就一般男孩子而言，他已经很好了。
II) I thought conditions would get better, but as it was, they were getting worse.我以为情况会好转，但事实上，却是越来越糟糕。
4．as可以构成连词词组：according as（根据，按照……而）；in as (so) far as（根据……程度）；e.g. I) You may go or stay, according as you decide.你可以自己决定是去还是留。
II）In as (so) far as we have known about the matter, we can make a decision after the meeting. 就我们对这件事情的了解程度，我们可以在会后作出一个决定。
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描写葡萄的形状、颜色、味道的句子有哪些
一、古诗分类 爱国诗： 示儿 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
敕勒歌 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。
夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
己亥杂诗(其五)龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
山水诗： 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风 。
桃花一簇开无主 ，可爱深红爱浅红。
送别诗： 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
赠王伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
咏物诗： 墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
古朗月行 李白 小时不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
仙人垂两足， 桂树何团团。
白兔捣药成， 问言与谁餐
蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。
羿昔落九乌， 天人清且安。
阴精此沦惑， 去去不足观。
忧来其如何
凄怆摧心肝。
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
咏鹅 【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨青波。
春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少。
早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
望天门山 （唐） 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
深夜人不知，明月来相照。
绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
竹石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
元日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
秋夕 杜牧 唐叶声落如雨，月色白似霜。
夜深方独卧，谁为拂尘床
江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
登乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。
此曲只应天上有， 人间能得几回闻。
江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远 ， 天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠 ， 风雪夜归人 。
寒食 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。
日暮汉官传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
竹枝词 刘禹锡 城西门前滟预堆，年年波浪不能摧。
懊恼人心不如石，少时东去复西来。
瞿塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难。
长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
山上层层桃李花，云间烟火是人家。
银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
思乡诗： 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
菩萨蛮●书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。
西北望长安， 可怜无数山。
青山遮不住， 毕竟东流去。
江晚正愁余， 山深闻鹧鸪。
朝天子● 咏喇叭 王磐 喇叭， 唢呐， 曲儿小， 腔儿大。
官船来往乱如麻， 全仗你抬身价。
军听了军愁， 民听了民怕， 那里去辨什么真共假
眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢。
九月九日忆山东兄弟 （唐） 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
边塞诗： 凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
出塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
写景诗 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
风 【唐】李峤 解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
忆江南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
四时田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
江上渔者 范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。
君看一叶舟， 出没风波里。
书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声震林樾。
欲将捕鸣蝉，忽然闭口立。
其他： 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心， 报得三春晖
寻隐者不遇 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
池 上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
悯农 李绅 春种一粒粟， 秋收万棵籽。
四海无闲田， 农夫尤饿死。
悯农 李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
秋浦歌 李白 白发三千丈， 缘愁似个长。
不知明镜里， 何处得秋霜。
闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
蜂 罗隐 不论平地与峰间，无限风光尽被占。
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
七步诗 曹植 煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁向釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
品析： 爱国诗： 示儿 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
注释： 示儿：示：告诉。
告诉儿子。
但：于“原”相同，只是。
九州：古代中国分为九个州：冀州、兖(yǎn)州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州.这里代指中国。
九州同：全国统一. 同：统一。
王师：指南宋的军队。
北定：向北方平定。
译文： 我本来以为，当我死后，人间的一切就都和我无关了， 只是唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时， 你们举行家祭的时候，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。
赏析： 这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。
全诗有悲的成分，但基调是激昂的。
诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
山水诗： 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
注释： （1）鹿柴（zhài）：养鹿的地“柴”同“寨”。
（2）但：只。
闻：听见。
（3）返景：夕阳返照的光。
“景”古时同“影”。
译文： 幽静的山谷里不见人影， 只能听到那说话的声音。
落日的余辉映入了深林， 返照在青苔上景色宜人。
赏析： 《鹿柴》“但闻”玩味久生幻象万千。
鸟语，虫鸣，风声，水响毕集交织，人语突发，幻象俱灭。
“寂”横空压来，空谷传音，愈显其静。
斜晖入深林，其逝之后，便是漫漶无边的幽暗。
送别诗： 赠王伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
注释： 踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
译文： 李白坐上小船刚刚要启程， 忽然听到岸上传来告别的歌声。
桃花潭水纵然有一千尺那么深， 也深不过汪伦送别我的一片真情。
赏析： “忽闻岸上踏歌声”，接下来就写送行者。
次句却不像首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。
一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。
这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。
这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。
汪伦的到来，确实是不期而至的。
人未到而声先闻。
这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。
诗的后半是抒情。
第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。
“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。
咏物诗： 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释 碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶颜色如碧绿色的玉。
妆成：装饰，打扮。
一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦(tāo)：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
译文： 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是恰似剪刀的二月春风。
赏析： 写杨柳，该从哪儿着笔呢
毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。
一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。
这是谁都能欣赏的。
古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。
这诗别出新意，翻转过来。
“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现；“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。
上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。
诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。
《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。
”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。
这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。
但这是化用，看不出一点痕迹的。
“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。
这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。
从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。
诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。
写景诗： 风 【唐】李峤 解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释： ①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
译文： 能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。
刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
赏析： 这是一首非常精巧的咏物诗，诗中并没有出现风字，但每一句里我们都能见到风的身影。
第一二句，我们要注意解和能的妙处，诗人仿佛是风的老朋友说起了它的能耐。
多少悲秋与怀春的辞句都被这两句诗涵括了进去，人们读着读着不禁醒悟，这世上的悲伤与欢乐居然全与和风联系起来了。
诗中的四组量词的使用也是一大特色，都是句子里同样的位置，却不显得呆板。
三秋二月还算是实指，千尺万竿就带些夸张，把江面壮观的浪涛还有竹林幽寂的景致都写活了。
其他： 蜂 罗隐 不论平地与峰间，无限风光尽被占。
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
注释： 山尖：山峰。
占：占其所有。
尽：都。
甜：醇香的蜂蜜。
译文： 无论是平地还是山峰，无限花开的风光，都被蜜蜂占领。
它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌
为谁酿造醇香的蜂蜜呢
赏析： 这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。
描写葡萄的句子
果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。
花园里，菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。
行人看到这美景，不由得停下脚步细心观赏，直到依依不舍地离去时，才发现，烦恼早已被抛到九霄云外。
树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。
夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来. ①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……呵呵 ~这些够不够啊~~
森林报动物描写
同学，希望你讲清楚
给你一点，不知有没有用 白桦林里同样一片萧索。
白桦树身上的叶子已经非常稀疏了。
一只孤单的椋鸟巢挂在光秃秃的树干上，在瑟瑟的秋风中左右摆动。
1,忽然，林中响起了一串清脆的鸟鸣，两只椋鸟不知道从什么地方飞来，落在椋鸟巢旁。
雌椋鸟一头钻进巢中，忙活起来，雄椋鸟则守在巢外。
“咕咕
”雄椋鸟低低地唱起了歌，环顾着四周熟悉的景象，离愁别绪瞬间兜上心来。
它们曾经在这里快乐的生活了很长时间，并生下了可爱的椋鸟宝宝，而今却要离开，真的是万般不舍啊
雄椋鸟的离别曲刚唱完，雌椋鸟就从巢里飞出来，匆匆的憋了一眼，便向鸟群飞去。
雄椋鸟也随后撵了上来。
离乡的时候到了，不是明天，就是后天。
这会儿，所有的椋鸟都伤感的徘徊在林中，向曾经居住过的地方作最后的道别。
不过椋鸟们都知道，这不过是一场小别，明年春天，他们又会重返故乡。
来点读后感吧 找寻属于我们的森林 ——《森林报》读后感 无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言，只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》，您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。
维·比安基，生于1894年，逝于1959年，俄国著名儿童文学作家，《森林报》是他最著名的代表作。
作者采用报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐。
阅读这本书，你会发现所有的动植物都是有感情的，爱憎分明，它们共同生活在一起，静谧中充满了杀机，追逐中包含着温情，每只小动物都是食物链上的一环，无时无刻不在为生存而逃避和猎杀，正是在这永不停息的逃避和猎杀中，森林的秩序才得到真正有效的维护，生态的平衡才得以维持。
然而如果我们仅仅把自己当作俯视一切的自然秩序之上者，那么阅读中一定会失去很多感动与震撼的心灵体验，甚至被书中的小动物们骂成“无情的两足无毛冷血动物”。
野鸭一般都是灰色的，这是一种天然的保护色，使野鸭免受很多捕猎者的攻击，偶尔也有个别患色素缺乏症的野鸭“突然变得雪白雪白，”这样以来就很容易引起猎人和其他猎食者的注意。
且看野鸭们是怎么做的—— ……突然从草丛里飞出几只野鸭，其中就有那只白野鸭。
我举起枪就朝它放。
但是在开枪的一刹那，百液压被一只灰野鸭挡住了。
灰野鸭被我的散弹打伤，掉了下来。
白野鸭却和别的野鸭一起逃走了。
这是偶然的吗
当然
不过，那年夏天，这只白野鸭我在湖中心和水湾里还看见过好几次。
它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。
那么，猎人的散弹当然会打在普通灰鸭身上，白野鸭却完好无恙地在它们的保护下飞走了。
反正我始终也没打着它。
正如作者所说的那样，灰野鸭当然不能未卜先知、更不可能在枪响的那一刻真的去用自己的身体替同伴挡子弹，但“它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。
”无论这种护送行为的出现是野鸭们的自然本能还是有意识的选择，读着这样的文字我们都不能不为之动容和感叹。
书中像这样用平静的文字描写出的牵人情肠的场面比比皆是，令你长吁短叹、心潮起伏。
动物们之间的斗争与协作精彩纷呈，看似无知无识的花草树木之间也不像我们表面上看起来那么平静。
挺直的树干里酝酿着骇人的阴谋，飘忽的风絮里隐藏着殖民者的勃勃野心，翠绿的枝叶既是遮阳的温情大伞又是张牙舞爪的无情利剑。
读一读连续六集“播出”的林中大战把吧，一切都从伐木工人生产作业后的那片空地开始，一切都在无边的安静和温柔的风声中进行。
先是云杉将自己的球果撒满了空地并长出了小树苗，可是当真正的春天到来时，这些可怜的小树苗却被野草紧紧缠绕和封锁，几乎完全失去了战斗力，这时一直在河对面隔岸观火的白杨已经看准时机，准备远征了。
它们的花序张开了，每一个花序里面都飞出几百个带白色刷毛的小种子，被风吹过河，均匀地散布被野草和云杉占领的整个空地上。
这时云杉已经在和野草的战争中逐渐占了上风，不但完全摆脱了野草的围追堵截，而且还用黑黝黝的树荫去蛮横地掠夺白杨头顶的灿烂阳光。
在强大的对手面前，弱小的白杨树苗一棵接一棵地憔悴枯萎了。
眼看云杉就要赢得最终的胜利，可是别高兴得太早，又一批乘着滑翔机的敌国伞兵在空地上登陆了，一登陆就钻进泥土里潜伏起来，它们是白桦的种子…… 而这只是整个采伐地战争的开始，更激烈的较量还在后头。
森林里也不全是拼搏厮杀，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈与歌声，更多的是令你眼界大开的丰富知识。
读这本书，我们可以知道很多动植物的名字，了解它们的生活习性，生长特点。
孔子鼓励人们多识于鸟兽草木之名，这话是两千多年钱说的，对我们现代人更有意义。
对自然的日益远离使人们除了金钱和钢筋混凝土之外，什么也看不见，什么也不认识。
足不出户的蜗居生活造成了人们对大自然美妙图景的弱视与短视，自封为万物灵长的妄自尊大遮蔽了发现美感受美的心灵之瞳，对物质生活的病态追求和来自社会以及自己内心深处的多重压力使人们心里根本容不下一丝原始的绿意。
“花苑”“花园”里憔悴着背井离乡的“名花”，砍伐了大树后的大路旁哆嗦着同种同性的瘦草。
除了好奇的孩子偶尔会将目光暂时从昂贵的玩具上移开，投注在它们可怜的病躯上之外，城市中的男人和女人们早已把原本属于自然的一切都看作毫无生气的生活背景，不肯有丝毫的留意。
于是常常怀念儿时在乡下的时光。
那里举目四顾，到处都是绿的草，青的庄稼，一年四届，永不落幕。
马泡是我心目中的葡萄和弹珠，香根儿是难得的口香糖，渺小如星、红艳如血的是“野葡萄”——这是我儿时为它取的名字，很显然是错误的——就连红薯梗都被我们那来做成长长的“珠帘”或皇帝的龙冠。
一切都是那么美丽，那么令人魂牵梦萦。
然而，我也清醒地知道，所有这一切美丽大都经过了记忆的美化和潜意识的加工，在我真实的童年生活中，真正亲近自然、全身心漫步在原野中的机会是少而又少的。
虽然那时的我们和现在的乡下孩子相比，根本谈不上有什么玩具，更谈不上有什么娱乐项目——整个东街只有3台电视，2部录音机。
对自然的日益疏离，对任何时代的任何人而言都是一个无奈而又必然的进程，这是人类拒绝孤独渴望喧闹的本性决定的，是人类及人类社会的发展进程决定的。
遑论城市，即使是乡下孩子也早已和大自然几乎完全绝缘了。
于是我便特别看重《森林报》和森林报里那些对发生在森林里的各种事件与秘闻的报导，因此也特别感谢编著这份“报纸”的维·比安基。
是他和他的“报纸”给了我一次间接亲近自然的机会，给了我直接步入自然的动力，甚至我还要替我们班的孩子们谢谢他，因为很快我就会安排他们和他们的爸爸妈妈来共读这本书。
让分不清庄稼和野草、韭菜和麦苗的孩子们开开眼界，让他们的爸爸妈妈们也萌生带领孩子回归自然甚至是到自然界中短暂做客的冲动。
当然我还要感谢一个人，一位来自河南泌阳的农村老大爷——郭师傅。
很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河绿化工地上打工，一天晚上，我们坐在自己手栽的草坪旁，他向我讲起来田野里令我眼花缭乱的野草家族：老爱缠着人裤腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小树的咪咪蒿，生命力强劲百毒（除草剂）不侵的莎草，能下面条的野菠菜，看着难看、凉拌起来特别爽口的娘娘苗子，庄户人的免费草药黄蒿等等，听得我心往神驰，情难自已。
我也在农村长大，怎么就不知道这些呢
这么多年过去了，当年的工地早已变成了成熟的老游乐场，郭大爷的话却一直清晰地留在我的耳际，时刻提醒我曾经拥有过的惊喜、感动和遗憾。
是呀，为什么同样生活在农村，郭师傅和比安基就知道得那么多，我却有眼无珠、充耳不闻呢
心在哪里，眼睛和耳朵就在哪里。
我的心在哪里呢
