把句子补什么是磨刀石充完整,什么是一块磨刀石
问题补充:假如有人说自己只是别人的一块磨刀石，那是什么意思? 勤劳效果才气 只要勤劳才会有才气 2011-10-24 17:52:52 助纣为虐 帮助
用“磨刀石”比喻一个人是什么意思
是的。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“洁喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。
什么叫比喻句
比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。
如： 露似真珠月似弓。
（明喻）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（暗喻） 两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
（借喻）应该注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
A ,表示同类比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。
（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
B,表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱
”（《“你们想错了”》） 句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》） 句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
C,表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（《小珊迪》） 句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》） 句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
D,表示联想，想象1.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海……（《月光曲》） 句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧
”（《今天我喂鸡》） 句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
E,表示说明1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》） 句中用“像”来直接阐述某一道理。
2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》） 句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢
这就要看句子是否同时具备了以下两个条件： 一是甲和乙要是两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。
如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
练习:1下列各句中有一句属非比喻句,这句是( )A.北京城像一块大豆腐，四方四正。
B.四合院是一个盒子。
C.有些胡同很小，如耳朵眼胡同。
D.胡同是贯通大街的网络。
答案 c2 找出下列句子中不是比喻句的句子( )A. 一座又一座立交桥，犹如雨后春笋。
B. 长虹飞架遍京华。
C. 土桥……一排排露出了像在神社屋檐椽子上见到的白色缺口。
D. 赛纳河如一条美丽的带。
解答： 选C。
3 判断是比喻还是非比喻a 塑像塑得很精致细腻，一个个都像活的，有的像在沉思，有的像在凝视~~~~走近去，你仿佛会听见她们说笑的声音。
不是。
是表想像。
b正像达尔文发现了有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。
不是。
表同类比较。
c而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上倒像落在心里。
不是。
表想象。
d无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。
不是。
同类相比。
e真正的铜墙铁壁是什么
是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。
是。
群众——是——铜墙铁壁，暗喻。
f我们的城市是一座海滨城市。
不是。
表判断。
g老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，有给人生命的本领似的。
不是。
表想像。
h一个回头看他，样子不甚分明，很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。
不是。
表想像。
i只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了，向上提着。
是。
（样子）---仿佛---鸭，明喻。
j一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
是。
眼光---像----刀，明喻。
k他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。
。
包——仿佛——婴儿，明喻。
l两块肩胛骨高高凸出，印成一个阳文的“八”字。
是。
（样子）——成——“八”字，暗喻。
m两人的眼光，都仿佛要在他身里注进什么又要取出什么似的。
不是。
表猜测。
n路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。
两边都已埋到层层叠叠，宛然阔人家是里祝寿时的馒头。
是。
两边的丛冢——宛然——馒头，明喻。
o华大妈化过纸，呆呆坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。
不是。
表猜测。
p她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。
不是。
表猜测。
q路瓦栽，好像老了五年，他决然说：“应该想法赔偿这件首饰了。
” 不是。
表猜测。
比拟和比喻的区别 比拟是喻体和喻词都不出现，但是保留喻体的特征，让它直接加在本体上。
使本体具有了人或物的某种特征或情态：从形式上来看是——本体N（名词）+V（动词）或adj（形容词） ； 而比喻的形式一定是——本体N（名词）+比喻词+喻体N(名词)。
注：暗喻不出现本体和比喻词实际上是可以还原成明喻的，实质相同。
例子： 夜和失明的野藤，还在那里摸索着碑上的字迹。
（「夜和野藤」是本体，喻体是「人」，但不写出来，保留了人失明和摸索的特征。
） 有时开着自己的车从这里路过，总是看到路轨伸展着生锈的臂膀捅向远方。
（「路轨」是本体，喻体是「人」，但不写出来，保留了人伸展着臂膀捅向远方的特征。
）使用比喻手法时， 要注意：⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物；⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
挫折对于强者是一块磨砺锋刃得磨刀石，对于弱者是从此一蹶不振得深渊。
仿写句子
才华是刀刃，是磨刀石，再锋利刃，苦日磨，也会生锈”，这句话出自老生之口，虽然这只是偶然间的移动目光，但是这句话留给我的印象却尤为深刻。
是啊，如果说老舍先生的才华是刀刃的话，那么日久天长的读书、钻研、探究，就是使刀刃锋利的磨刀石，如果没有磨刀石的话，即使是再锋利的刀刃，再出众的才华，也不会延续到永远。
这句话使我有了一种习惯，就是一回家就要写作业，巩固这一天学习的所有课程，也会在写完作业之后来温习这一阶段所学的所有课程，从而达到温故而知新的效果，在第二天的课堂上发挥自己的实力。
通过这句话，我真正懂得了“大家们”的才华决不是一出生便得来的，而是在努力学习、不断坚持、创新后得来的。
最重要的是，他们的付出永远都会比别人多
辛苦是什么
勤奋。
勤奋磨尖了你才华的刀刃，让你在知识的海洋中劈波斩浪，风雨无阻；并且让你面对困难迎刃而解。
这把刀，可以帮你排忧解难，登上智慧的高峰。
为什么钻井行业被形象的比喻为“磨刀石上闹革命”
产量排名国内第二的长庆油田，更以“磨刀石上闹革命”著称。
为什么
长庆之难，除了其主力区块的鄂尔多斯盆地属巨厚黄土塬，物探无返射之外，其已探明油气藏的开发难在“三低”——低渗透、低压、低产，尤其是低渗透，堪称世界之最：70%的储层渗透率小于1毫达西，远低于国际上小于50毫达西的低渗透“红线”，被称为几乎没有孔隙的“磨刀石”。
为什么长庆油田被称为“磨刀石上闹革命”
赞美石头的古诗
1《石灰吟》千锤万凿山，烈烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白间。
2、唐·白居易《太湖石》烟翠三秋色，波涛万古痕；削成青玉片，截断碧云根。
风气通岩穴，苔文护洞门；三峰具体小，应是华山孙。
3、题自画石 曹雪芹爱此一拳石，玲珑出自然。
溯源应太古，堕世又何年
有志归完璞，无才去补天。
不求邀众赏，潇洒做顽仙。
4、唐·杜牧《题新定八松院小石》雨滴珠玑碎，苔生紫翠重。
故关何日到，且看小三峰。
形容人谦虚的句子
释放自己的才华 南城二中盱笛文学社 高二8 邓莹 生活中，总有争强斗胜，用自己的优势和别人的缺点相比，进行着所谓的竞争。
在我看来，这并不是一种谦诚的态度，真的竞争者，敢于直面激烈的人生，并不逃避自己的不足与缺陷。
只有不断地取长补短，才能让自己逐步完善起来。
金无全赤，人无完人，在人生的大舞台上，我们都应该尽情释放自己的才华。
是一簇菊花，就不应该羡慕群花的绚烂，而要展示自己傲霜的骄姿；是一丛青草，就不应该羡慕青松的俊秀，而要吐露自己珍贵的青绿；是一颗小星，就不应该羡慕月亮的皎洁，而要闪烁自己晶莹的亮光；是一个凡人，就不应该羡慕伟人的骄绩，而要释放自己独特的才华
也许你没有美丽的外容、华丽的装饰、显赫的地位、富裕的财产、骄人的业绩和突出的贡献，但是只要你有一技之长，有一颗不为外物所迷惑的纯洁的善心，那么你在自己的人生大舞台上，你就应当也能够释放出自己的才华。
也许你并不出众，但是只要你自信，你就能在人生的历史长卷上，也能留下显著的一页。
曾听说过这么一则故事：他是一个老实巴交的人，凭着读过几年书，在那贫困的山沟沟里当了一名教师。
他家境并不富裕，但硬在从贫苦的家中榨出一点积蓄为孩子们买课本，一人担当多门的科目，风里来，雨里去，不知疲倦地在讲台上，在那个小天地里，挥洒着青春的汗水，但天不随人意，过度的疲倦和劳累终究拖垮了这个七尺男儿。
中考的前几天，他被抬进了病房。
看着他那苍白的脸庞，孩子们落泪了，他们向他深深地鞠了一躬。
不久后，他的大多学生考上了高中，甚至有几位优异的学生被县重点录取了。
他握着孩子们的录取通知书，欣喜地笑了，笑得如此灿烂
是他用他的肩膀支撑起他们的未来。
他所做的，不过是在人生的舞台上释放了自己的才华，但他却给自己的人生划了一个美丽的弧线。
同学们，请尽情释放自己的才华吧
我相信，有了自信和勇气，你的人生天空亦会出现道道美丽的彩虹
释放自己的才华 南城二中盱笛文学社 高二8 邓莹 生活中，总有争强斗胜，用自己的优势和别人的缺点相比，进行着所谓的竞争。
在我看来，这并不是一种谦诚的态度，真的竞争者，敢于直面激烈的人生，并不逃避自己的不足与缺陷。
只有不断地取长补短，才能让自己逐步完善起来。
金无全赤，人无完人，在人生的大舞台上，我们都应该尽情释放自己的才华。
是一簇菊花，就不应该羡慕群花的绚烂，而要展示自己傲霜的骄姿；是一丛青草，就不应该羡慕青松的俊秀，而要吐露自己珍贵的青绿；是一颗小星，就不应该羡慕月亮的皎洁，而要闪烁自己晶莹的亮光；是一个凡人，就不应该羡慕伟人的骄绩，而要释放自己独特的才华
也许你没有美丽的外容、华丽的装饰、显赫的地位、富裕的财产、骄人的业绩和突出的贡献，但是只要你有一技之长，有一颗不为外物所迷惑的纯洁的善心，那么你在自己的人生大舞台上，你就应当也能够释放出自己的才华。
也许你并不出众，但是只要你自信，你就能在人生的历史长卷上，也能留下显著的一页。
曾听说过这么一则故事：他是一个老实巴交的人，凭着读过几年书，在那贫困的山沟沟里当了一名教师。
他家境并不富裕，但硬在从贫苦的家中榨出一点积蓄为孩子们买课本，一人担当多门的科目，风里来，雨里去，不知疲倦地在讲台上，在那个小天地里，挥洒着青春的汗水，但天不随人意，过度的疲倦和劳累终究拖垮了这个七尺男儿。
中考的前几天，他被抬进了病房。
看着他那苍白的脸庞，孩子们落泪了，他们向他深深地鞠了一躬。
不久后，他的大多学生考上了高中，甚至有几位优异的学生被县重点录取了。
他握着孩子们的录取通知书，欣喜地笑了，笑得如此灿烂
是他用他的肩膀支撑起他们的未来。
他所做的，不过是在人生的舞台上释放了自己的才华，但他却给自己的人生划了一个美丽的弧线。
同学们，请尽情释放自己的才华吧
我相信，有了自信和勇气，你的人生天空亦会出现道道美丽的彩虹
