冬天过去了 答案 快快
作为当代的青年,我们应该有为人民服务的理想,我决定,在大学的第一个寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践,去给予老人呵护和关怀。
让自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。
这个寒假虽然短暂,但我过得很充实。
经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了一些生活情况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践年能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中,我获益匪浅。
我学到了在书本上学不到的知识。
让我深入生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。
同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好,行动也不怎么方便,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。
过程中虽然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。
在整理房间的时候我发现以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,本来房子就挺旧了,所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。
可是我碰到了一个很棘手的问题,者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后,我准备去向村委干部商量,向他们要钱。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,“会”间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。
虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事能力与交往能力,同时也让我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。
在实践的这段时间里我穿街走巷,接触了各种各样的人和事,做着自己计划好的事。
在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么,但这次的实践中不会有人告诉我这些,我必须要知道什么时候要做什么,而且要自己做,并尽自己最大的努力做到最好。
同时也培养了我独立思考的能力,也锻炼了我的思维,让我思想更深一层。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事,也知道了他们最需要的不是什么物质财富,而是精神上的满足。
从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。
同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。
一直以来我的口语交际能力东不是很好,与别人对话时不会随机应变,往往会使谈话时有冷场,这是非常尴尬的事情。
在实践中我深刻的体会到了这一点,所以我抓住这次机会努力与他人交谈,效果真的很不一样。
通过这次活动,让我感受到亲情的可贵,当感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
这次社会实践之后,我掩卷深思,思绪万千。
这些老人真的很可怜的。
他们是社会上的弱势群体,却很少受到社会的关心与照顾。
我还经常看到老人们自己挑水喝,还要去城里为了生活而去卖东西赚钱,这些我看了好是心疼和心痛。
心疼的是那些老人,而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。
最让人难过的是政府对者些也视而不见,以点都不重视这些。
虽然中央有说对老人的补贴,可是天高皇帝远,等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。
物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。
还有就是子女没有尽到义务与责任。
这种风气真的非常的严重。
在这是实践活动中,我也充分的认识到我的不足之处。
我觉得我需要学的东西还很多,也明白了一个人的力量是多么的微不足道。
只有大家齐心协力,团结合作,才能把事情做好。
不管怎样,我会再接再厉,为自己而奋斗,对自己的人生负责
急求四篇周记(不少于1000字)
呵呵,字数不少呢。
我这里有高二写的,不知道行不行
关于什么内容的
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1003103891。
说明情况~
周记初一寒假600字
1.盼啊
盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。
逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。
反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择
春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。
他们把买来的年货放得满地都地。
买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。
有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。
人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。
家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊
” 人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。
小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。
大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。
而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了
人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快。
2.早晨,金色的阳光撒满大地。
我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,一到街上,街道上仿佛变了个 样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、挂灯笼。
人们穿着节日的盛装,纷纷脸带 微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片繁忙的景象。
今年的春节过得真开心啊
除夕----大年三十这一天,全家上下团聚在一起,吃年夜饭,男女老少欢聚一堂,长辈还要给我们小 孩压岁钱,在欢声笑语中共享天伦之乐。
当晚,烟花怒放,五光十色,美丽极了
等到半夜零时,爆竹 齐鸣,欢庆新年的到来,是多么激动人心呀
我想此时此刻,全国各族人民都在欢呼雀跃新年的到来。
年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和汤团,取“年年高、团团圆”的意思。
年初二开始,亲戚、亲友 们相邀做客,即是“拜年”,有是吃“年酒”。
拜年首先要到最亲的长辈处拜年,然后是平辈间拜年,长辈各 个都给我们这些小孩子发红包,可高兴啦
哦!我可忘了告诉你们,在春节里家家户户的房子里有可能有两三根甘蔗,这是为什么呢
原来甘代表 “节节高”。
但为什么春节里吃“年夜饭”时都有一道菜是鱼
让我来告说你:鱼和余是斜音,所以表示“年年 有余”的意思。
在春节里不能说不吉利的话,否则会被长辈埋怨、不懂规矩,知道了吗
过春节让我体会到了也理解到了春节时各种各样的习俗,也体会到了人世间的亲情和友情,也朋友们欢 喜若狂,因为口袋里装着满满的红包,真有“财大气粗”的模样,我也不列外,但是我已作好了打算,你想知道吗
地下城与勇士怎么现在还能开卦
一直就能`只要有游戏就有挂的存在
关于节日的好词好句
好词:年年有余 步步高升 万事大吉 心想事成 花好月圆 圆圆满满 恭喜发财 财源滚滚 举国欢腾岁岁如意 三羊开泰 龙马精神 双龙戏珠 五福临门 福星高照 锦上添花 兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 喜气洋洋 欢天喜地 八喜临门 如意吉祥 万事如意 好句:1、焰火点燃了,天空出现了五彩缤纷的火花,有的像鲜花绽放,有的如繁星点点……家家户户点起了鞭炮,迎接新年的到来.2、元旦是世界传统的节日,都是每逢旧的一年过去,新的一年的第一天被订为元旦,这就好比宋朝诗人王安石写的诗爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.但也有少部分国家不这样,如印度等国家,它们是用自然现象来订元旦.3、春节是我国的传统文化,它有着悠久的文化历史,到了这一天,人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮,等活动.好段:1、我喜欢春节,因为春节是个亲人团聚的节日.一家人在一起吃年夜饭,是春节家家户户最热闹愉快的时候.除夕丰盛的年菜摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻.人们既是享受满桌的佳肴盛馔,也是享受那份快乐的气氛.年夜饭的名堂很多,南北各地都不同,有饺子、年糕、长面、元宵等,而且各有讲究.2、春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性.他们把买来的年货放得满地都是.买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了.有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋.人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了.家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”
当一个女生很久没回家了应该很高兴,按道理来说,应该很期待回去。
但是她的表现告诉我,他并不想回去。
提前声明啊,这个不是我写的,是我从别的上给你下来的(如有雷同,纯属必然)第一篇除夕 一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始. 在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的对联还是由我来贴的.其实这贴对联的学问也蛮大的,你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算,也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事,你看这对联神不神呀. 在这一天最高兴的还是小朋友们,他们早早地就叫着让大人接年了,因为接完年之后就可以放烟花了.放烟花时,几个小孩子在旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来.放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭,最有趣的就是吃饺子了,而且这吃饺子还能吃到钱,谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的,所以大家都争着吃,看谁也抢到那个有钱的饺子,但是不管吃到的也好,没吃到的也好,这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…… 第二篇,终于在昨天上午考完了试,象往常一样,将所有的事情全都扔下,好好休息了一下.但又想到寒假之前所做的计划便又匆匆忙忙地开始忙碌了.这个寒假是打算去实习的,所以得先找到实习的地方.在这个竞争已非常之激烈的时代早些实习或许对我们自己是有好处的.再加上自己是笨鸟,就应先飞才对. 但却没想到是如此的不顺,重庆这个地方的报社门槛居然如此之高.昨天下午去了四家没有一家要我们俩的.日报说人已满;晚报直接说不要我们这些大二的,他们连大三、大四的都不要;晨报也不要.无论我们怎样的殷勤,怎样的费尽周折,但人家就是不要.算了,又去时报.东打听,西打听,连脚都走得酸痛了,可我们连时报的门都没有进去.自然又添了我们的郁闷.天已黑,回来吧. 学校里人已走得差不多,最明显的感受便是没有以前那样热闹了.今日睡到中午才起来,下午又去了两家报社,一家是因为人事大调整,所以不要实习生,另外一家很直接,交块钱就可以去了.我想还是算了吧,我已经很穷了.心中有些迷茫,不知道剩下的日子怎么过了.于是又回来,今天比昨天更冷清了,旁边的楼上已没有多少灯光,大片大片的黑暗,我想有些同学已到家了吧.算了,早些睡吧.太累了. 第三篇寒假到今天已过了一半,除去刚开始那几天,几乎每天都睡得异常的晚,起得也异常的早,每日只吃两顿饭,早饭就不用了,还在床上呢.每日除了睡觉、吃饭之外便是看看书,看些电影,聊聊天了.只是时间或顺序的不同罢了.刚开始学校里面也挺安静,挺喜欢,但到后来便开始有些厌烦了.可又能去做什么呢.每日能看点书,写点东西已经很不错了,便觉得时间没有白过,大多数时间是被浪费掉了.这种日子过得,真是不知道怎么来形容了. 但晚上写东西的时候却总也写不出什么美妙的句子来,纵有许多的感受,但流于笔端的终是那样平凡,那样平淡,丝毫没有什么味道,也没有什么气势.又想到以前别人在这方面取得的一些成就,心中自然有些失落,觉得自己一事无成.除此这外,那就是又被上天玩弄了一回,别人在努力,我亦在努力,但为什么别人取得的成就比我高,我不觉得自己比他差,反而比他们更努力,也许这就是所说的天命吧.以前只相信努力,现在还要看天分.不仅要看你是不是那块料,更要看你有没有那个福份,就是老天爷帮不帮你.一向悲观的我又算是有些醒悟了.但不管怎样,人是斗不过天的.我始终不相信人与天斗能胜利,不过我还是希望老天爷能帮帮我.嘿嘿嘿嘿第四篇这几日天都晴得甚好,暧暧的阳光照在人身上,让人觉得这心里也暧暧的.今儿是大年三十,心中多少应有些兴奋,毕竟是在中国传统文化中长大的.以前过年的事都已不怎样记得,只是两年没有回家了,多少还是有些感概的. 已是两点多钟,但上还是有很多人,跟他们每一个人都说“新年快乐!”,他们每个人也都回复这样的祝福.学校里还是有些鞭炮声的,虽然禁止放,但又没人管,不过放的也少,不象家里那样到处响.晚上在别处看了春晚,现在来写点东西. 我想过年大约就是一种感觉吧,全家老小在一起,吃一顿年夜饭.父母一年年老去,儿女们一年年长大.再许久不见,父母的头上已有许多白发,而儿女们也早已走出家门远在异乡了.我是体会不到任何过年的气氛的,除了晚会和祝福外一切都那样平常,那样平淡,那样平静. 跟一个师妹聊,她说我不孝了,我也觉得是,许久没回家了.也应该回去看看了,下一个春节应该在家里了. 第五篇呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心.妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉! 游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田.虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉. 暑假,平淡中也有自在,也有快乐.无聊而快乐的生活 晚上,我趴在阳台上看夜景,那一颗颗小星星正在对我挤眉弄眼.这时,我想起了邻居王奶奶的一句话:“地上有多少人,天上就有多少颗星.如果地上的一个人死了,天上的一颗星就会从天上掉下来,变成石头.”我想,王奶奶讲的不是和安徒生童话里的《火柴的小女孩》意思一样吗? 不管王奶奶说的是真是假,我长大后,要当一名宇航员,架着宇宙飞船,飞到宇宙上,探索其中的奥秘,也算是为事业献的一份爱心.我期待着快点儿长大! 第六篇洗菜 星期天,我闲着没事做,发现厨里还有一些青菜还没洗.我灵机一动,心想要是我把这些青菜洗了,妈妈不就不用洗菜了吗? 我说干就干,拿着菜篮子放到水池边,把青菜放到水池里.我卷起袖子,拧开水龙头,学着妈妈的样子开始仔仔细细地洗起菜来. 我先用双手搓青菜,然后一片一片地洗菜叶,连一点脏东西也不放过.洗着洗着,我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西.我的手像被电击一样缩了回去.呀!不看不知道,一看吓一跳,原来是一条大青虫趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣.吓得我把那片菜叶扔得老远.看着扔掉的菜叶,我心想:妈妈长年累月地洗青菜,不知遇到多少条大青虫,可是妈妈总是不慌不忙地捡起大青虫把它扔掉,继续洗菜.而我活像一个胆小鬼.我壮起胆子,鼓起勇气,拾起扔掉的菜叶,把大青虫扔掉,一脚踩死.这时,我虽然浑身鸡皮疙瘩,但我真像打了胜仗一样高兴.我哼着小曲继续洗菜. 看着水灵灵的青菜躺在篮子里,我高兴得又蹦又跳,终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了第七篇星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都早晨的怡人景色.走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”. 早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天. 第八同学聚会 自从放假以后,天天都是下着绵绵细细雨,今天终于放晴了,看着这样的好天气心里特别高兴,同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子. 早上,吃完早餐我早早地就从家里出发了,朝着目的地我们的母校走去.一路上,思绪万千,想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等.时间不知不觉过去了,终于来到了我们的母校.一走进校园,以前的景象历历在目,顿时心底涌上了一种亲切感,同时也发现我们的母校发生了很大的变化.首先是教学楼披上了新装,粉刷一新,还有就是食堂的改变,图书馆的建成等等,这些都是我们离开后才出现的.走在校园的林荫道上,仔细回想以前的读书生活,还真的别有一番滋味.这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生,他们行色匆匆,现在时间对他们来说太宝贵了.沿着林荫小道,我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室,这时已经有好几个同学到了,我加快脚步,大声地喊着她们的名字,这时自然有一番问候了,而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑.接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了,在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家.我们的班主任依然如当年一样,说话特别幽默,风趣.在接下去的时间就是大家聚餐,娱乐…… 这一天在一片欢笑声中结束了,同学聚会真好! 第九篇在寒假生活中我看到过这样一则故事很想与大家一起分享: 《布恩的微笑》一天,布恩去访问一位客户,但是很可惜,他们没有达成协议.布恩很苦恼,回来后把事情的经过告诉了经理.经理耐心地听完了布恩的讲述,沉默了一会儿说:“你不妨再去一次,但要调整好自己的状态,要时刻记住微笑,用你的微笑打动对方,这样他就能看出你的诚意.” 布恩试着去做了,他把自己表现得很乐观,很真诚,微笑一直洋溢在他的脸上.结果对方也被布恩感染了,他们愉快地签订了协议. 布恩已经结婚18年了,每天早上起来都要去上班.忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太,他也很少对妻子微笑.布恩决定试一试,看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同. 第二天早上,布恩梳头照镜子时,就对着镱子微笑起来,他脸上的愁容一扫而空.当他坐下来开始吃早餐的时候,他微笑着跟太太打招呼.她惊愕不已,非常兴奋.在这两周的时间里,布恩感受到的幸福比过去两年还要多. 布恩现在经常真诚地赞美他人,停止谈论自己的需要和烦恼.他试着从别人的观点看事情.这一切真的改变了他的生活,他收获了更多的快乐和友谊. 这则故事给我的启示是,做什么事情都要调整好自己的心态,要时刻记住运用微笑,用你的微笑打地动对方,这样他就能看出你的诚意.微笑可以带来温馨、友谊,可以带来幸福.所以在工作、生活当中都要微笑面对,以好的心态来对待身边的人和事. 第十篇忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应.在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等. 回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的.但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备.其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好.现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的第十一篇我和外公去黄爷爷那里玩,看见黄爷爷的园子很大,我回忆起了小时候外公常常带我到黄爷爷那里玩,黄爷爷都这么大年纪了,还爬上树给我摘枇杷吃.然后,我把我的滑板表演给黄爷爷看,黄爷爷夸我滑的好.他的菜园里有种的有:青菜,香菜,菠菜,葱,蒜苗,白菜,萝卜,生菜,这里常常有小鸟捉菜叶子吃,为了解决这个问题,黄爷爷想到了一个好办法,用塑料做一个稻草人,他还种了一棵大花椒树,一棵大松柏树,有一口井,是用来浇水的,黄爷爷对挑水非常熟悉,我不会挑,黄爷爷就教我挑.黄爷爷真牛啊!难道是黄爷爷喜欢吃牛肉,所以他才这么牛.年1月29日 农历腊月十五 星期五 晴今天下午,我和妈妈小姨,贾玲小姨,璐小姨一起去K,因为快过大年了出来的人很多,出租车真难找,我们好不容易才坐上车,我们到了一家卡拉OK,这是我第一次来到这种场合,间灯光不算明亮,但唱的效果不错,间还有一部投影仪,是把电视画面投放在墙上,原来卡拉OK里可以唱还有很多好吃的,真好玩!开始唱了,我和妈妈合唱了一首月亮之上,璐璐小姨和贾玲小姨唱得好,我以后要超过她们,到了点,天快黑了,我们一起回家了!第十二篇今年的寒假来得特别早,令我感到雀跃不已,因为在这一段假期中,我可以拥有和平时完全不同的生活,随性安排自己的生活作息.喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌,除了练习老师指定的曲子外,并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打开琴盖,任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑,最后充满了屋子的每个角落.加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想离开温暖的屋子,所以只要一有闲暇,我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界,沉浸在如梦般的乐章中.此外,我也安排了一些平时想做却没时间实践的事.我们全家人利用三天的时间开车到位于台中东势的名胜,大雪山森林游乐区享受天然的森林浴,大量吸收对人体有益的芬多精.站在足足有八百九十多岁的巨大神木前,不但让我感受到大自然具有韧性的一面,更让我体会人类的渺小,看着年长的神木依然长满茂密的枝叶,迎风低声吟唱,真让我感慨一些不懂得爱惜生命的人们,连一棵大树都明白要弯下树干抵挡强风,还有什么是我们无法克服的呢?第十三篇眼间,寒假离我们越来越远了,总是不由得想起那 一幕幕令人快乐的事.使我最难忘的是那天和小伙伴一起放风筝的事. 那天阳光明媚,万里无云,我和小伙伴拿着风筝去田野玩.一到田野上,我们就惊呆了,那里有许多人,他们都在放风筝,我们也高兴的加入了他们.可是,我的风筝怎么也飞不高,我很伤心我模仿着别人的样子,我的风筝飞了起来 .此时,我觉得一切是那么美好 看着自己的风筝越飞越高,我心里十分高兴,心想:风筝就像是我的理想,我的风筝在飞,就代表我的理想也在飞,我希望风筝永远也不要停下来,让它慢慢的飘吧.风筝上寄托着我的理想,希望它一直可以展翅翱翔. 第十四篇大人们带我到鼎湖山附近的镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷.而最难的就是爬那些山路了.那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了,只不过在两旁加了一排绳索和铁链,而且因为是雨林的关系,四周都有溪水流下来,加之有的石头上有青苔,所以经常都会太滑而差点跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓紧绳索,用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去,从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程.而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神:后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听(如树枝阿,岩石阿);而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听(如湿滑的地面阿、钢索阿).这次旅我真高兴,因为我不但增长了知识,而且也懂得了怎样团结合作.第十五篇我们全家去了花莲.在路途中,我跟爸,妈一起讨论要去哪里.我出了一个主意,去海洋公园!大家都赞成!出发罗!哇!好多人喔!终於进去了.第一站,探险岛!我们看到鳄鱼在吃小鱼,真残.我们还看到章鱼,它嘴巴的顺序是一O 一O….真酷!后来又去看了海狮秀.没想到海师也会耍很多花招嘛!有一段很好笑,有一个公海狮居然亲了一位女观众好多下.海狮们也可以单手平衡一边顶著球或扫把,真厉害!接下来,他们要比赛投篮.我们是红队,但蓝队却赢了.不过打排球时我们这一队反而赢了!我们这一队其中有一只海狮丢得很远,所以对方当然接不到罗!第二站,海豚剧场.出现了!教练骑在海豚的背上,而且速度好快哦!哇!海豚跳的好高,又整齐,可以同时跳起来同时跳下去.不过水花好大哦!还可以在水面上走路,空中翻滚.更厉害的是海豚还会自己算数学题目!比如说:10-7=3它就会用它的尾鳍打水来表示.打1下就是1.虽然很简单,但对海豚来说不错了.第十六篇已经深夜3点多了,我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章.外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳.” 现在感觉好精神啊!真不想睡觉,作业也刚刚写过,只有过来打打文章吧.只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞,世界是那么的安静,安静得叫人不自在.我又好像听到了叫虫的叫声,不过这是不可能的,但是我确实听到了啊.想来想去我倒可以用书上那句话来解释:“耳朵里有不可捉摸的声响,及远的又是及近的……” 夜,坐在椅子上,只有身旁的台灯在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律.真是寂静啊,爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静…… 如果要是有杯咖啡该多好啊,只可惜没有.不过,深夜的宁静也是很宝贵的.受够了城喧哗与吵闹,现在再听听深夜的宁静,让人有种不可言语的感觉,忽悠忽悠…… 第十七篇鹅毛大雪飞啊飞啊,我看着窗外的景色,顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生.可是我又想想,又发出了另一种感慨…… 雨和雪都是水变成的,可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物,虽然它们的类型相同,但是它们的立场与角度不同,所以导致人对只不同的感受与感情.比如雨和雪都是一句希望别人上进的话,雨呢,而是一句批评的话,雪呢,而是一句赞扬的话.这2句话都可以使人上进,但是人们愿意接纳赞扬的话,不太喜欢批评的话.这就是之间的差异.下面我们就用雨和雪本身来说明.雨呢大多人都讨厌,因为它可以使热闹浑身湿透,虽然雪也可以,但是雪用了另一中方法:变成的固体.这就是雪的巧妙之处,当然,这也是它们之间存在差异的原因. 关于雨和雪的问题呢还有很多很多,我只能说到这了,不能再说了,因为实在太多,你要想知道的话,就动脑筋想想哦. 第十八篇好不容易下了一场大大滴雪,不把玩雪滴经历写出来,怎么能对得起乡亲父老呢?那我就写吧…… 上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东,口水流到床上偶都不知道=.=‖“丁玲玲”响了,我终于起来了.起来吧起来吧,伸个懒腰,到阳台上呼吸空气. “哇!”下雪了!我尖叫. 真的下雪了耶!大家注意,偶不系米见过雪,只是偶们这里不系经常下雪啊,大概一年下一次吧.赶快赶快,我迅速穿好衣服去吃中饭,完了,我带上皮手套就上路了…… 我先去喊了几个“小弟”,下来了2个.没想到他们劈头就说,打雪仗吧!马上,我们先热了热身.我们3个人打雪仗.当然,他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套,不怕冰冻,嘿嘿. 热过身了,我们开始堆雪人,我来做雪人身子,其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪.堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去字)终于堆好了.(感觉有点)然后呢,我用个扫帚做雪人的手,只可惜只有一把扫帚,偶们滴雪人只能是个独臂人了.最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴.我一不做,二不休去超阿姨家寻“宝”.果然找到了好东东:一个胡萝卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然间,我们看到了树枝,顿时想到了好注意,把树枝折下来当做雪人嘴!哈,顶的住!又一道难题攻破了.可是眼睛用什么呢?想了又想,想了又想,最后我盯上了小弟手中的炮仗,于是我狞笑着使用手段把他滴炮仗抢出来8根,4跟组成一个眼睛.哈哈,天生我才必有用!雪人终于完工! 唉,只可惜啊,这次没有照相机,所以呢就没有拍出来——好倒霉哦.第十九篇在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己,多看书,所以一有时间我就喜欢四处看看,但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西,你看这样故事: 《杯子满了》一天,南因先生家里来了一位客人,要向南因请教学问.南因先生抽空接待了他.宾主落座之后,客人没有听他的话,自己却滔滔不绝地大谈起来.从自己的生活、工作,及至家庭,又谈到自己的事业和研究,一口气说了大半天,南因先生几次想插话都未成功. 南因先生静静地听着,过了一会儿,他站起身来,走进厨,端来了茶.他往客人的杯子里倒茶,虽然倒满了但是仍在继续倒,仿佛根本就没有看见一样. 一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪,看到南因先生还没停下,水已经开始往外溢了,他终于住了手. “你没看见杯子已经满了吗?”他说,“再也倒不进去啦!” “这倒是真的,”南因终于住了手,“和这个杯子一样,你自己已经装满了自己的想法.要是你不给我一只空杯子,我怎么给你讲呢?” 从这个故事当中我知道,要使自己的思想吐故纳新,就要及时将大脑清空,如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样.这让我想起自己的工作,在工作当中也一样,要及时的清空大脑,做好充分的准备来迎接新的东西.只有如此,你才能在工作中不断进取,不断创新,也才能做出好的成绩来. 第二十篇个月的寒假生活即将结束.回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的. 在寒假期间,我利用好每一天的时间来充实自己,通过看书,看,上网等多种途径来度过自己的寒假生活.当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化.我们中国是一个文明之国,历史悠久,以前过年从没想过要去深入的了解它.在我们那边以往只是在走亲访友中度过了,但是今年的形式却有了很大的改变,人们不只是呆在家里,而是邀上几个好友外出游玩.说起这个来我印象特别深,因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番,那感觉真的是很舒服,比起以前一过年就走亲访友的好多了,而且这样也很简单,方便. 寒假生活的结束,自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的工作 暑假的一天,表哥来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话. 来到溜冰场,了票,换上溜冰鞋.哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步.于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的.”我赶忙说:“不行,不要嘛.”哥哥还是放手了.我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐.哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行.想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来.谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的,一骨碌爬起来,继续滑了起来.哥哥在一旁为我鼓掌加油.渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快.”
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小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语2 三、1.学步 天 地 虚席 语 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器 四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就 五、1.加了“呢、罢”等语气词,使情感的抒发更充分。
2.去掉“传说”。
3.舞蹈演员的手指常做兰花状。
六、(一)1.辩论,争论 原因 认为 (二)1.歉疚的微笑,不失风度的鞠躬 呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了 少年从未遇到过连续失误两次的时候,不要知道怎么办才好了 2.屏住气,目不转睛的盯着他头上的碗 没有一丝气息,有些女观众捂住了眼睛 观众们紧张到了极点 3.表演的难度很大。
4.突出表演难度大和少年的努力坚持。
七、1.“ , , ,《 》 。
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”2.A 3.没有,因为他觉得有的是时间,不用急着做。
6 北 京 的 春 节 我会写 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜 我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩 我知道 农历一月一日 农历一月十五日 农历五月五日 公历四月五日 农历八月十五日 农历九月九日 我会补 1.不是 而是 2.虽 可是 而且 3.即使 精彩回读 1.词:一律 清一色 都是 通通 好处:避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。
2.《红楼梦》:贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 《水浒传》:林冲 宋江 武松 3.喜欢。
“这的确是美好快乐的日子。
” 快乐幸福。
4.正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
跟进阅读 2.(1)列举内容的省略 (2)列举内容的省略 (3)解释说明 4.时间顺序。
除夕和大年初一写的很详细,而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。
这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。
7 藏 戏 我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
2.我看了杂技表演。
3.藏戏是藏族的传统剧种。
精彩回读 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。
比如,藏戏中用白色代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人,这是象征;用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张 跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。
小心谨慎的样子。
形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
8 各 具 特 色 的 居 民 我会写 1.多起竹楼 傍水而居 2.树满寨 花满园 3.绿绿的凤尾竹 遮天盖地 4.清风徐来 花果飘香 我会填 1.列数字 2.举例子 引用 精彩回读 1.残败 现代 参差 2.荒僻 宏大 腐蚀 3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。
4.从“他们大多为三至六层楼„„”到“布局均匀,宏伟壮观”。
跟进阅读 2.(1)奇 异 古色古香 (2)临水 依山傍谷 田坝边 省时 省工 (3)飞檐翘角 三面环廊 古朴 秀雅 (4)温暖 亲切 温馨 画境 4.第二段:吊脚楼的构造 第三段:吊脚楼的妙处 9 和 田 的 维 吾 尔 我会做 1.眼睛 笑容 花儿 维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色 各异 衣服 3.(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。
(2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞 。
精彩回读 2.美好的东西很多,一是看不过来。
3.比喻句:巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。
把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。
跟进阅读 1.(1)熟练 生疏 (2)轻快 沉重 (3)飘荡 沉淀 (4)热3 情 冷淡 2.第一组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。
第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。
3.栽秧 吃酒 小秧 山茶花 梯田 布谷的叫声 “擦拉擦拉”栽秧响声 手上银镯的叮当声 舒心的山歌声 姑娘们 从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。
” 第二单元综合练习 一、 翡翠 展览 蒜瓣 风筝 四、1.去掉“写的”或“的作者” 2.我认识他。
3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。
或:咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。
4.不在于 而在于 五、3.(1)B (2)D (3)除旧布新(辞旧迎新) 六、酿酒缸缸好 做醋坛坛酸 养猪条条大 老鼠只只瘟 酿酒缸缸好做醋 坛坛酸 养猪条条大老鼠 只只瘟 八、4.那达慕大会—蒙古族 龙船节—苗族 跳公节—彝族 昂玛突—哈尼族 吃力节—壮族 土王节—侗族 赶鸟节—瑶族 老人节—朝鲜族 10 十 六 年 前 的 回 忆 我会写 书籍 抽屉 胖子 恐怖 军阀 尖锐 匪徒 苦刑 我会填 1.稚嫩 僻静 容易 2.轻微 温柔 慌张 我会找 1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
精彩回读1.1.瞅 瞧 瞪 盯 督 瞟 2.解释说明。
跟进阅读1.镇定,不慌张。
心中隐藏着其他的计谋。
2 .,,,:“,。
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3.第一自然段(就义)\\\/\\\/第2—12自然段(被捕)\\\/\\\/第13自然段(斗争)\\\/\\\/第14—15自然段(不屈) 11 灯 光 我会选B 精彩回读 1.强烈 崭新 默默无闻 跟进阅读 1.颤抖 哭诉 一线 失掉了 长久 幸福 横 沉重 压 2.(1)希望破灭后的失望。
3.失望 痛苦 后悔 对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。
用“爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。
12 为 人 民 服 务 我会写 兴旺 人声鼎沸 炊事员 鸿毛 精彩回读 2.固然 有的 比 人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。
3.缩小机构,精简人员。
4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义 、有价值的,所以说“比泰山还重”。
跟进阅读 1.疏忽 舒适 破旧 2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。
13 一 夜 的 工 作 我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。
”是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。
2.“极其简单”是说“简单到了极点”,“如此而已”是说“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。
简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。
精彩回读 1.审查 询问 阅览 2.审阅 看 画 问 总理审阅稿子很认真、仔细。
跟进阅读 2.冰冷 昏黄 低垂 半落 沉寂 肃穆 周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三单元综合练习 一、严峻 肥胖 拘留 残暴 4 二、模糊 尖刻 粗鲁 思考 焦躁 阻挡 四、1.① 2.③ 3.② 六、1.句末加“敬爱的周经理”。
2.“已经”“将要”保留一个。
3.将“热烈” 改为“激烈。
” 七、2.纷乱 恐怖 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的枪口 心剧烈的跳 用恐怖的眼光看父亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、临危不惧的气节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神态 紧张害怕 心虚残暴 临危不惧 八、1.不管 疾苦 困苦 艰难 困难 尽力 3.三件事。
(1)给群众寄衣服;(2)关心民工生活;(3)为素不相识的老人输血。
14 卖火柴的小女孩 我会写 1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。
2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。
我理解 1.前一个“幸福”,联系前文可知其含义:小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
2.暗示了小女孩的死,也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时,看到的将是奶奶。
我会填 安徒生 卖火柴的小女孩 丑小鸭 皇帝的新装 拇指姑娘 精彩回读 1.近义词:温暖 慈祥 光亮 反义词:快乐 柔和 丑陋 3.“
” , “
, , , , , ,
” 5.小女孩离开了人世,再美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
跟进阅读 1.站立 同情 纯粹 15 凡 卡 我会写 毒打 匣子 打扰 暖炕 我会填 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 精彩回读 1.表示话未说完,语意未尽。
2.挨打 挨饿 睡不好觉 第一层: 从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。
第二层:从“吃的呢”,到“只有老板自己才大吃大喝”。
第三层:从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。
3.收收拾鱼哪有一定的顺序,只要达到效果,怎么都可以,而凡卡因为收拾鱼,就莫名其妙的挨打,说明凡卡在鞋铺里的地位极低,随时地都会受到毒打、虐待。
4.(1) C(2)C(3)A 跟进阅读 1.A.声音的延续 B.语意的层进 C.声音的断断续续 16* 鲁宾逊漂流记 我会填 未闻 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 万分 我会选 3 2 1 精彩回读 2.姑且用来自我安慰。
3.一个人落难孤岛。
跟进阅读 1.如果 既 也 2.近义词:谨慎 劝告 诚恳 反义词:动荡 痛苦 糊涂 3.利欲熏心:贪图名利的欲望迷住了心窍。
心力交瘁:精神和体力都极度疲累。
6. 《鲁宾逊漂流记》 笛福 17* 汤姆·索亚历险记 精彩回读 1. , , , 、 、 、 , 、 、 、 、 、 ······ 、 , 、 ! 2.近义词:检查 指责 反义词:黑暗 奖励 跟进阅读 2.两件事:为彼得作证;洞中探路。
第四单元综合练习 一、橱窗 饥饿 撇嘴 裂缝 甜蜜 蜷腿 稀粥 昏暗 三、贯 隔绝 闻 未 涯 角 而逃 毫不 四、凄 妻 凄 凄 叛 判 判 叛 厨 橱 橱 厨 五、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续 六、1.鲁宾逊吃到了粮食。
2.喇叭声与喧闹声汇成了一片。
3.雪花落在头发上。
七、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国 《凡卡》——契诃夫——俄国 《鲁宾逊漂流记》|——笛福——英国 《悲惨世界》——雨果——法国 《飞鸟集》——泰戈尔——印度 5 八、1.希望 2.且歌且舞 3.道德 九、2 1 3 5 4 十、2.近义词:腐蚀 疲惫 反义词:肥胖 年轻 3.老人是个不服输的硬汉。
4.海明威的《老人与海》中的人物。
18 跨越百年的美丽 我会写 荣誉 顽强 乏味 鼎沸 头衔 侵蚀 溶解 卓 效 我会想 1.人声鼎沸 2.一如既往 3.盛名 4.定格 5.里程碑 精彩回读 1.形容十分显著的效果。
2.坚毅 鄙视 消退 坚强 跟进阅读 1.近义词:陶制 锻炼 全神贯注 反义词:轻蔑 现实 软弱 3.天资聪颖,勤奋刻苦,顽强进取。
19* 千元梦圆在今朝 我会补 继 疾 茂 揽 炎 猝 勃勃 懈 我会选 1.震撼 鼓舞 2.惨重 坚定 3.研制 绚丽 精彩回读2.:“。
。
。
” 3.好像 自豪 勤劳 总结 跟进阅读 1.理直气壮,从容不迫地谈话。
2.①转忧为喜 ②不知所措 3. 刻苦学习,生活俭朴,懂事,关心弟弟的成长。
20 真理诞生于一百个问号之后 我会写 机械 地域 叛逆 领域 漩涡 玫瑰 洗澡 花圃 我会补 空见 有偶 知著 哭笑 追根 砂锅 不舍 恋恋 我会填 炎热 快乐 落后 俯瞰 放弃 我会排 2 5 1 3 6 4 我的理解 1.这里的“
”是发现的问题,是不断的追问,“
”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
2.“打破沙锅问到底”是一句俗语,形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。
“发现 发明 创造 成就”这四个词按由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
我会写 万变不离其宗 解铃还需系铃人。
跟进阅读 1.热烈 简易 惭愧 推敲 2.从“当母亲拿着手帕······”到“好像粘在盘子上似的”。
3.从“原来,茶盘和托盘的表面······”到“变得不大容易滑动了”。
21* 我最好的老师 我会选 1.教训 2.教育 3.教诲 4.公平 5.公开 6.公正 精彩回读 1.竟然 吸收 提示 相信合作 特殊 2.: , ——
。
“ 。
, 。
” 3.一个人做事不能人云亦云,不能轻信老师和专家说法,要敢于怀疑。
跟进阅读 1.由于 但 第五单元综合练习 一、荣誉 顽强 领域 诞生 侵蚀 头衔 冶炼 花圃 四、1.兴趣 目 口 司空 成效 独 偶 积劳 2.一百个问号之后 3.唯一没有被盛名宠坏 六、庄严宣告 独立掌握 执着追求 坚持不懈 锲而不舍 美好的现实 八、1.超凡想象力 瑰丽绚烂 岁月流转 美好愿望 2.漂亮的小姑娘 端庄坚毅的女学者 放射线 居里 科学定律 永远的里程碑 3.游涡 变色 转动 打破沙锅问到底 有所发现 有所发明 有所成就 九、1.见到事物一点苗头,就能预知事物未来的发展趋势。
2.偶然 机会 思索 十、2.“我”一定要好好锻炼“我”的胆量,如果连夜路都不敢走,那以后什么事情都不能做了。
综合性学习:难忘小学生活 成长足迹 我会找 模糊 斥责 幻想 勤奋 尴尬 领会 我会补 而止 恭恭 仰 合 身临 堂大 娓娓 声情 豁然 标 异 炼 6 钢 舍 逐 容 貌 百年树人 有心栽花花不开 我会改 1.起→启 智→稚 2.脑→恼 丁→盯 3.俘→浮 瑕→遐 4.诡→轨 毕→必 我会填 1.因为······所以······ 2.只要······就······ 3.虽然······但是······ 4.即使······也······ 精彩回读 1.起强调作用。
2.棠下离这有三里路,那里的桂花香你们闻不见,鼻子没有那么长。
3.采用总分写法。
4.虚假作文。
跟进阅读 2.如履薄冰 如花似玉 3.② ① ② 5.三件事:①讲课;②发奖品;③看自考书。
依依惜别 我会选 1.② 2.③ 3.② 我会做 1.色彩斑斓的画册 学校的生活 我们的故事 2.多彩的童年 鲜艳的红领巾 多梦的少年时代 团徽的召唤 3.无知 懂事 幼稚 成熟 胆小 勇敢 骄傲 荣光 精彩回读 1.减少 平淡 轰轰烈烈 2.比喻。
突出了写日记的乐趣。
跟进阅读 2.(1)欢乐——阴沉 表明老师在“我”故乡的生活充满酸甜苦辣。
(2)呼啸——寂静 表明学校地处偏远的山村。
3.因为“我”被老师感动了,心疼老师又不想让她发觉、表明“我”懂事、心细又有点腼腆。
4.(1)背我们过河 在小河边跟我们告别 (2)总是那样甜蜜 总是那样和暖 总是那样神圣