求“青春风采”演讲比赛的策划书
点击网页，自己查看吧 以下是一个例子，参考参考啦数学与信息科学学院“激情奥运，炫我风采”演讲比赛策划书 主题：激情奥运，炫我风采 时间：2008年4月3日13：00——15：00 地点：数学与信息科学学院院南阶教室主办：数学与信息科学学院团总支承办：数学学院2007级团支部指导老师：王桂 于吉亮 陈河山 狄丽娜 车颍涛主持人：孟 曦 王 宇 评委：学生会主要干部 07级各班主要负责人 记时员：李居峰 计分员 ：陈 筱 章俊男 活动意义：迎奥运，树新风，展示青春风采，展现青春活力。
☆比赛流程：1） 主持人介绍嘉宾，评委及参赛人员并阐释此次演讲比赛活动的意义。
2） 2007级辅导员车颍涛老师致辞。
3） 唱奥运会主题曲 one world,one dream，拉开此次演讲比赛的序幕——演唱者：田壮磊。
4） 演讲比赛正式开始，参赛人员依次进行演讲。
5） 评委打分，统计分数。
6） 评出前三名，进行即兴演讲（抽取照片，由照片所示图案进行自由演讲，限时两分钟）。
7） 宣布比赛结果并进行颁奖仪式（指导老师颁奖）。
8） 结尾曲：hand in hand. 进行合影留念。
9） 参与活动指导老师进行点评。
附录：☆注意事项：1） 4月1日前演讲者进行抽签决定演讲顺序。
2） 各班负责人提前通知时间，在2008年4月3日星期四下午1：00前入场完毕。
3） 2008年4月3日星期四中午通知学生会各部负责人布置现场（音响、座位布置等）4） 比赛时，第三位选手演讲前由主持人公布第一位选手的得分结果，依次类推。
5） 如果出现多位选手并列的结果，由现场观众投票选出。
6） 将评分细节中第4）项作为风采分，评出最佳风采奖。
☆ 评分细则：满分50分1） 仪表端庄大方10分。
2） 内容符合主题10分。
3） 普通话较好，语言流畅10分。
4） 舞台表现力强，技巧运用自如15分。
5） 适时脱稿演讲5分。
6） 限时演讲5分钟，超时每30秒扣一分。
☆奖品：一等奖1名：证书，福娃。
二等奖2名：证书，笔记本。
三等奖3名：证书，卡片，小本子。
参与奖6名：最佳风采奖1名：证书 策划人：刘秀静 高文雅时间：2008年3月3日星期一
演讲比赛主持词都有哪些
演讲比赛评委即兴点评发言 演讲比赛中途，领导给出了难题，谓之比赛结束后，对本次比赛做一简要点评。
其实，我不是这方面的专门家，只能根据以前自己参加各类演讲比赛的实践，结合本场比赛的现状，简单的说几句。
各位领导、评委、参赛选手、同志们：很幸运，能够担任本次演出比赛的评委。
也很欣慰，今天又看到一批有见地、能演讲的新人。
有的讲稿很有新意，颇有文彩。
演讲者尽情释放了自己的情怀；尽情讴歌了这个日新月异的时代；尽情讴歌了姚桥这片热土和姚桥人民的精神风貌。
客观的说，本次演讲比赛的目的基本实现。
介于是自己家里的比赛，说说存在的问题： 1·文稿的锤炼不够。
演讲稿其实就是一篇散文。
散文是一种常见的文学体裁，由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱，文稿经过演讲将会释放出无穷的魅力。
演讲稿必须朗朗上口，如果写得过于生涩，就是为难自己。
有的讲稿是泛泛而谈，所以达不到侃侃而谈的境界，且联系自我远远不够。
华山、小学的两位参赛者讲稿尚能使人为之心田一动，故尔她们的演讲最能感人。
张小燕的讲稿富有诗情画意，引人入胜。
刘志强则引经据典，触类旁通，夹杂通俗易懂的顺口溜，雅俗能共赏。
小学老师的文稿，身边的人，身边的亊，听众甚感亲切。
裴溪纹则姚桥元素较为强烈，过去、现在、未来如数家珍，这些都极好。
都符合演讲的规律。
2·演讲的语言色彩比较平淡。
演讲不要声嘶力
运动会要写那个什么演讲稿~~赞美运动员什么的200字左右~~谁会写来~~~
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
写一篇激励运动员的演讲稿二百字致四百字
老师们、同学们： 早上好
非常高兴看到我们学校的体育健儿们一次又一次地在我校的操场上挥洒汗水，为校争光。
再过几天，我们一直期待的学校田径运动会即将拉开角逐的帷幕，展示我们发展街小学风采的时刻正在向我们走来
为了备战这次运动会，全校师生都投入了相当大的精力和努力，班主任老师认真负责，选拔运动员，精心排练入场式；体育老师指导运动员们积极备战，刻苦训练。
在运动会的跑道上，付出多少汗水，就会获得多少回报。
校运会，将谱写一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌，奉献互助之歌。
我们将品尝到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐
各位老师，各位同学，现在已经进入了准备的冲刺阶段，我们要以“更自信、更努力、更顽强”的态度来迎接运动会的挑战。
为了这次运动会能够达到预期目的，我代表学校运动会组委会对大家提出几点希望： 第一，希望各位运动员选手，利用课余、课外活动时间积极进行运动会项目的赛前训练，并牢记训练安全。
第二，各班要抓紧运动会入场式的训练。
加强纪律，严格要求，在运动会上展示出良好的精神风貌。
第三，希望运动员能发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。
赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。
第四，没有比赛项目的同学，大会上要服从管理，文明观赛、主动服务，保持良好的团队风貌，为运动员呐喊加油，为争创精神文明运动队出力。
二、讲故事、演讲比赛 1.参赛对象 讲故事比赛参赛者为参加本届读书活动的在校小学生。
演讲比赛参赛
一、演讲时的注意事项 演讲的礼仪: 演讲者在上台演讲时务必大方自然，亮相得体，上场后演讲者应首先环视一下全场，接下来可以进行开场白，演讲的开场白没有一定的固定模式，一般演讲者可首先介绍一下自己的姓名，并向听众致意。
然后可以运用以下形式进行开场白： 提纲式开场白： 演讲开始前，可以先把自己要讲的问题扼要地介绍一下，使听众有个整体的认识，然后顺藤摸瓜，脉络清楚，一气呵成。
向听众提问式开场白： 在演讲开头向听众提几个问题，让听众与你进入一个共同的思维空间进行思考。
如果演讲人的问题提得好，听众自然会格外留神，等待富有见解的答案。
即兴发挥式的开场白: 演讲者可根据会场气氛拟一段即兴开头，这可以把演讲者与听众一开始就紧紧地联系起来，使听众在感情上产生哄鸣。
引起听众好奇式的开场白： 即把一些与演讲内容有关的罕见的问题先提出来，这个东东会对你有所帮助。
使听众产生一种非听下去不可的兴趣。
如果有一个与演讲内容有关的有趣的故事，也可用它作为开头。
作为一个成功的演讲者，除了精心预备他的演讲内容外，还要注意他的仪态。
演讲者的仪态： 演讲时要保持久充沛的精力。
在演讲之前，一定要充分休息，养精蓄锐。
演讲时则要器宇轩昂或洒脱大方，总之，要表现出气度来。
站立要稳，切勿前后摇摆。
有的演讲者常常左右移动重心，这会使人认为你心神不定。
目光要前视听众，左躲右闪会给人一种鬼鬼祟祟的感觉。
或者说话时望天，好象是目空一切或思想不集中。
或者习惯于低头看稿或看地板，不注意与事后众交流，好象做了亏心事一样。
这几种情况，都将直接影响演讲效果。
演讲者的声音： 演讲人的声音要响亮。
音量的大小根据会场的大小和人员的多少而定。
既不要过高，也不要过低。
过高易失去自然和亲切感，过低会使会场出现不应用的紊乱。
演讲者演讲时，双手尽量不要胡乱挥动，可以双手相握，放在身前或身后，或者放松垂在两侧。
双手的姿势相当重要，并且有时能加强你的演说。
可是要尽量避免一再重复同一动作。
不要胡乱地挥动手臂以免分散听众听你演说的注意力。
演讲者的服饰： 演讲者的服饰应以整洁、朴实、大方为原则。
男士的服装一般以西装、中山装、表年装为宜。
女士不宜穿戴过于奇异精细、光彩夺目的服饰，服装过于艳丽，容易分散听众的注意力。
二、演讲时应注意什么 嗯”和”呢”等语气词。
这些都是用于过渡的语气词，在日常对话中并无大碍，但是当你是在给观众做演讲时，这些词就会变成一种干扰。
要想改变这个习惯，你可以用停顿来代替这些词。
开始的时候，你也许会觉得冷场，但是停顿能起到另外一种作用：当大厅安静下来的时候，观众的目光就会聚向你。
分心和小动作。
当你重复做某种动作时，这也会给观众带来困扰。
如果你不停地擦弃子，把手插入口袋又拿出来，这些小动作都会分散观众的注意力。
比如我有神经性痉挛，这听起来很奇怪，当它发作的时候，我右边的第二根肋骨就会痒。
如果你看了我的许多演讲，就会发现，出现这种情况的概率是30%。
我也不知道为何会这样(也许我还保留着一些灵长类的基因吧)。
虽然现在比以前好多了，但有时我还是会这样。
背对观众。
你一定要避免背对着观众。
如果你需要看自己的幻灯片，也要尽量保持面对观众，从一个斜的角度去看。
重复。
有时我们会重复地说某些话，例如，“这个是关于……”、“接下来……”、“现在我们要……”等，这些话都是为了引出下一张幻灯片。
要表达同一种意思，我们总能找到不同的方法，但是首先你要认识到自己的那些用语是多余的，你只是习惯性地依赖它。
缺乏眼神沟通。
你的眼睛看着哪里?如果演讲者是新手，那么他会看着自己的鞋子，盯着某位观众，或者看着空旷的地方。
其实，你至少可以看着观众席的后排，这样观众就会认为你正在看着其他的观众。
最好的眼神交流是在不同的时间看不同的地方，扫视观众以达到自然的效果，即使你只是装出来的自然，那也比不自然好。
表现得不自然。
有的人把手插到口袋里看起来会很自然，更多的人看起来会不自然，这给了我们什么启发呢?每个人表现自然的条件不同，我们只有表现得体，观众就只会关注我们的演讲，而非我们表现得不自然的原因。
如果你一直盯着讲台上的水壶，担心它会掉下来，那你就会表现得不自然了。
这时，你可以把水壶挪个位置。
如果你觉得穿西装不舒服，那就不要穿，但是一定要确保自己的衣着要显出对观众的尊敬。
一定要做那些能让你表现得自然得体的准备工作。
如果你屏住呼吸，讲话没有停顿，不给观众思考的时间，那么不论你如何否认，你的表现都将是不自然的。
